




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
義務(wù)教育(2024年)人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第4單元表內(nèi)乘法(一)教學(xué)課件義務(wù)教育人教版二年級上冊第3課時5的乘法口訣
表內(nèi)乘法(一)4數(shù)一數(shù),盒子里有多少個玩具小熊?情境導(dǎo)入探究新知1活動要求:想一想:一共有多少個玩具小熊?擺一擺、寫一寫,表示出你的想法。25可以5個5個數(shù)一數(shù)。5101520我擺點子圖數(shù)數(shù)。1015205+5+5+5+525根據(jù)剛才數(shù)數(shù)的過程填一填:
搶答:3個5相加是多少?5個5相加是多少?4個5相加是多少?2個5相加是多少?除了用加法計算,還有其他方法嗎?1個51×5=5
5×1=52個52×5=10
5×2=10
你能用乘法算式計算出3盒、4盒、5盒玩具小熊分別有多少個嗎?二五一十三五(
)四五(
)五五()一五得五2×5=4×5=3×5=5×5=1×5=5×2=5×4=5×3=5×1=1520255101520十五二十二十五510你能自己接著往下編乘法口訣嗎?5的乘法口訣讀一讀,你有什么發(fā)現(xiàn)?二五一十三五(
)四五(
)五五()一五得五十五二十二十五5的乘法口訣有5句,每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差5。1.對口訣。(教材P52做一做T1)十五。三五……做一做(同桌間互相說一說。)?角×=
(角)54202.(教材P52做一做T2)或4×5=20(角)1.擊鼓傳花。得五二十五二十五二鞏固運用155201092562.送數(shù)回家。5×3=2×5=5×4=5×5=1+5=3.×=口訣:三五十五5315(或3×5=15)(教材P53T2)4.一副啞鈴有2個,這樣的5副有(
)個。2×5=10或
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于廢棄纖維素的超疏水被動冷卻材料的制備與性能研究
- “雙減”背景下高中地理分層作業(yè)設(shè)計研究
- Web CC攻擊檢測方法研究
- 《廣東 高中備考指南 數(shù)學(xué) 必修二-》課件-第3課時 平面向量數(shù)量積的坐標表示
- (總結(jié)范稿)之2025年臨床醫(yī)生年度工作總結(jié)模版
- 凱程教育綜合333網(wǎng)課
- 《廣東 高中備考指南 數(shù)學(xué) 必修二-》課件-9.2.2 總體百分位數(shù)的估計
- 新護士入職心得體會模版
- 培訓(xùn)資料排版
- 環(huán)保學(xué)習(xí)資料市場推廣行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報告
- 基于AI技術(shù)的工藝美術(shù)品設(shè)計與制作研究
- 2024年全國職業(yè)院校技能大賽高職組(體育活動設(shè)計與實施賽項)考試題庫(含答案)
- 護理學(xué)專業(yè)教師與學(xué)生
- 人工智能設(shè)計倫理知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋浙江大學(xué)
- 鋼制內(nèi)浮盤施工方案
- 招聘與錄用(第3版)課件 第6章 面試
- 成人腦室外引流護理-中華護理學(xué)會團體 標準
- 我國刑事訴訟法第四次修改的基點與面向
- 機臺驗收報告模板
- 智能化鋼筋加工施工方案研究
- 急診與災(zāi)難醫(yī)學(xué)第四章呼吸困難
評論
0/150
提交評論