江蘇省西安交通大學蘇州附屬中學人員招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考江蘇省西安交通大學蘇州附屬中學人員招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導作用。A.研究生團學組織和班級組織B.導師引導C.講座報告D.課堂教學【答案】：D2.學校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.心理治療B.進行大規(guī)模問卷調(diào)查C.心理健康教育D.心理咨詢【答案】：C3.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學?；蛘咂渌叩冉逃龣C構(gòu)發(fā)給相A.畢業(yè)證書B.結(jié)業(yè)證書C.學習證明D.肄業(yè)證書【答案】：B4.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度凝練和集中體現(xiàn)B.高度概括和集中表達C.高度概括和集中體現(xiàn)D.高度凝練和集中表達【答案】：D5.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應當保留其學籍（）。A.至退役后一年B.至退役后兩年C.兩年D.一年【答案】：A6.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.案例教學法B.項目教學法C.問題教學法D.發(fā)現(xiàn)教學法【答案】：B7.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.北京大學B.天津大學C.浙江大學D.清華大學【答案】：A8.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。A.分組教學B.班級授課制C.道爾頓制D.個別教學【答案】：B9.現(xiàn)代大學制度建設不僅要處理好學校與學院的關系，更要處理好（）。A.行政與學術的關系B.黨委領導與校長負責的關系C.校長治校和教授治學的關系D.教授治學與同行評議的關系【答案】：A10.按照高等學校培養(yǎng)目標制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學進度B.高校教學計劃C.高校課程體系D.高校教學規(guī)章【答案】：B11.教師綜合發(fā)展階段論認為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）A.職業(yè)技能發(fā)展B.學歷水平發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.專業(yè)實踐能力發(fā)展【答案】：C12.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.家長對學校的評價B.學生對學校的評價C.學校教職工對學校的評價D.第三方評價【答案】：D13.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.權(quán)力分配B.文化傳播C.教學效率D.師生關系【答案】：A14.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.教書育人B.愛國守法C.愛崗敬業(yè)D.為人師表【答案】：A15.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的（）A.教學效能感B.教學監(jiān)控能力C.教學反思D.教育機智【答案】：B16.提倡程序教學和機器教學的心理學家是（）。A.斯金納B.布魯納C.奧蘇伯爾D.桑代克【答案】：A17.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）A.服從大局B.集體觀念C.從眾D.集體凝聚【答案】：C18.關于我國高校內(nèi)部校院兩級管理結(jié)構(gòu)，下列說法中錯誤的是（）。A.在高校內(nèi)部校院兩級管理結(jié)構(gòu)中，管理的重心應當放在學校層面B.高校內(nèi)部管理應當調(diào)動校、院兩級的辦學積極性C.高校內(nèi)部管理應當堅持“責、權(quán)、利相統(tǒng)一”原則D.高校內(nèi)部管理應當明確學校和學院的管理職責和權(quán)限【答案】：A19.大學畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約,這表明（）A.高等教育受經(jīng)濟的制約B.高等教育受政治的制約C.高等教育受人的發(fā)展的制約D.高等教育受文化的制約【答案】：A20.以工科見長的美國馬薩諸塞理工學院供本科生選修的人文課程有18類100多門，這體現(xiàn)了高等教育發(fā)展趨勢中對哪種教育的回歸（）。A.品德教育B.精英教育C.人文教育D.實踐教育【答案】：C21.為了幫助學生準確把握“鳥”的本質(zhì)特征，老師在講授“鳥”的概念時不僅列舉了麻雀、鴿子，還列舉了雞、鴨、企鵝等例子，這運用的是（）。A.變式B.正例C.反例D.概括【答案】：A22.以個人感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。A.語義記憶B.形象記憶C.情境記憶D.動作記憶【答案】：B23.為報達家長而努力學習屬于（）。A.好奇心B.認知內(nèi)驅(qū)力C.自我提高內(nèi)驅(qū)力D.附屬內(nèi)驅(qū)力【答案】：D24.某生知道考試作弊不對，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結(jié)構(gòu)中的（）出現(xiàn)問題A.道德意志B.道德認知C.道德信念D.道德情感【答案】：A25.高校教師職業(yè)道德評價的手段，不包括（）。A.過程的考察和判斷B.校內(nèi)外輿論C.教育傳統(tǒng)習俗D.個別學生的評價【答案】：D26.下列情境中代表內(nèi)在動機的情境是（）。A.學生把當前的學習和國家利益聯(lián)系在一起B(yǎng).王老師對張華的數(shù)學測驗成績表示滿意C.老師表揚愛勞動的學生D.王佳每天獨自聽音樂【答案】：D27.艾賓浩斯遺忘曲線表明，復習時主要應采取（）。A.及時復習B.合理分配復習時間C.試圖回憶和反復閱讀相結(jié)合D.采取多樣化方法【答案】：A28.（）是人格奮斗的目標，是動力系統(tǒng)的最高形式。A.結(jié)果B.成就C.價值D.理想【答案】：D29.教師道德的社會作用不包括（）。A.促進社會經(jīng)濟發(fā)展B.直接影響學生品德的形成和智能的發(fā)展C.有利于促進社會道德環(huán)境優(yōu)化和人類文明進步D.指導教師正確處理各種利益關系，維護教育秩序，保證教育事業(yè)順利發(fā)展【答案】：A30.在中國傳統(tǒng)文化中占主導地位、影響比較深廣的是（）。A.義利并重觀B.重利輕義觀C.以上都不是D.重義輕利觀【答案】：D31.高等學校課程編制的關鍵依據(jù)是（）。A.學生需求B.教師素質(zhì)C.學校管理D.教育政策【答案】：A32.對創(chuàng)造性和智商的關系，以下描述不正確的是（）。A.低智商者的創(chuàng)造性一定低B.高智商者的創(chuàng)造性可高可低C.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件但非充分條件D.低創(chuàng)造性者的智商一定低【答案】：D33.不敢在公開場合發(fā)表自己的意見或者發(fā)表意見時感到焦慮、緊張，甚至影響社會功能。這種人格缺陷是（）。A.羞怯B.悲觀C.自卑D.嫉妒【答案】：A34.立德樹人是高等教育的（），是我國高等教育目的的核心要旨。A.改革目標B.管理目標C.根本任務D.課程目標【答案】：C35.實用主義的集大成者是美國哲學家、教育家（）。A.培根B.杜威C.皮爾士D.詹姆斯【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.近代教育家陶行知提出（）A.要學生做的事，教職員躬親共做B.要學生完成的作業(yè)，教職員先完成C.要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守D.要學生學的知識，教職員躬親共學【答案】：ACD37.下列屬于誠信特征的有（）。A.智慧性B.止損性C.通識性D.自覺性【答案】：AC38.一般認為，學科包括的基本含義是（）。A.學術組織B.學術道德C.教學科目D.學問分支【答案】：ACD39.對從業(yè)人員來說，下列思想不正確的是（）。A.招待客人是多花一些，顯得對客人的尊重，自己有面子B.節(jié)約其實就是小氣的表現(xiàn)C.員工出公差，花費多少都可以D.財富就是靠勞動得到的，不是靠節(jié)約得到的【答案】：ABCD40.服務群眾的基本要求有（）。A.真心對待群眾B.心懷群眾，尊重群眾C.樹立服務群眾的觀念D.勇挑服務群眾的重擔【答案】：ABCD41.加強社會治理制度建設，完善黨委領導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.社會化B.智能化C.法治化D.專業(yè)化【答案】：ABCD42.職業(yè)幸福主要特點有（）。A.階段性B.層次性C.廣泛性D.時代性【答案】：ABC43.教師形象的塑造應從哪些方面入手（）A.儀表B.舉止C.禮儀D.語言【答案】：ABCD44.（）和（）不僅是對受教育者學習經(jīng)歷、道德素質(zhì)、專業(yè)知識和技能的公正評價，而且對其將來的學習和工作意義重大。A.技能證書B.學位證書C.學業(yè)證書D.結(jié)業(yè)證書.【答案】：BC45.民族精神的特征有（）。A.開放性B.民族性C.發(fā)展性D.時代性【答案】：ABD46.按照高校的三大職能，教師職業(yè)角色主要是（）。A.服務者角色B.教學者角色C.研究者角色D.管理者角色E.創(chuàng)業(yè)者角色【答案】：ABC47.以下哪些可作為大學生心理健康的判斷標準？（）A.行為符合年齡與性別特征B.人格完善C.智力正常D.人體各器官發(fā)育良好【答案】：ABC48.下列表述中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A.發(fā)展過程上的跳躍性B.內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性C.形式上的多樣性D.范圍上的無限性【答案】：BC49.教師專業(yè)的基本特點是（）。A.發(fā)展?jié)u進性B.工作神圣性C.角色多樣性D.成效滯后性E.勞動創(chuàng)造性【答案】：BCDE50.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.自我觀念B.社會身份C.社會環(huán)境D.與人交往【答案】：AB51.建構(gòu)主義學習理論認為，學習環(huán)境包括的要素有（）A.情境B.會話C.協(xié)作D.意義建構(gòu)【答案】：ABCD52.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育問題，下列說法正確的是（）A.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育B.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作C.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育D.大學生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進行引導【答案】：ABC53.[]嚴謹治學對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）A.嚴格要求學生B.認真細致地向?qū)W生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦C.刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學