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4.改變運(yùn)輸?shù)能囕喗炭瓢媪昙?jí)上冊(cè)《工具與技術(shù)》單元溫嶺市大溪鎮(zhèn)麻車嶼小學(xué)葉靈英Gaibianyunshudechelun現(xiàn)在的運(yùn)輸工具有哪些共同特征?要把這些石頭運(yùn)走,你能想到哪些方法?一、身邊的輪子為什么要安裝輪子呢?直線運(yùn)輸重物二、探究(一):實(shí)驗(yàn)方法:(1)學(xué)生四人一組,兩人負(fù)責(zé)推車,一人計(jì)時(shí),一人做好觀察和記錄工作。(2)在操場(chǎng)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),標(biāo)好合適長(zhǎng)度的直線距離。(3)小組獨(dú)立實(shí)驗(yàn),在起點(diǎn)線后方,分別準(zhǔn)備平板和小推車,在平板和小推車上各安放相同重量的重物。(4)計(jì)時(shí)開始,由兩名力氣差不多的同學(xué)負(fù)責(zé)推動(dòng)這兩種運(yùn)輸工具,按照路線進(jìn)行運(yùn)輸,中途不停歇。(5)將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在平板和手推車運(yùn)輸物品測(cè)試記錄表。任務(wù)目標(biāo)工具是否完成任務(wù)完成任務(wù)的時(shí)間用力情況其他指標(biāo)搬運(yùn)物體
實(shí)驗(yàn)方法:(1)學(xué)生四人一組,兩人負(fù)責(zé)推車,一人計(jì)時(shí),一人做好觀察和記錄工作。(2)在操場(chǎng)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),標(biāo)好合適長(zhǎng)度的直線距離。(3)小組獨(dú)立實(shí)驗(yàn),在起點(diǎn)線后方,分別準(zhǔn)備平板和小推車,在平板和小推車上各安放相同重量的重物。(4)計(jì)時(shí)開始,由兩名力氣差不多的同學(xué)負(fù)責(zé)推動(dòng)這兩種運(yùn)輸工具,按照路線進(jìn)行運(yùn)輸,中途不停歇。(5)將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在平板和手推車運(yùn)輸物品測(cè)試記錄表。任務(wù)目標(biāo)工具是否完成任務(wù)完成任務(wù)的時(shí)間用力情況其他指標(biāo)搬運(yùn)物體
平板
是
25秒
用力大
顛簸
手推車
是
15秒
用力小
平穩(wěn)利用有輪的手推車運(yùn)輸物品更加省時(shí)、省力。曲線運(yùn)送水二、探究(二):實(shí)驗(yàn)方法:(1)學(xué)生四人一組,兩人負(fù)責(zé)推車,一人計(jì)時(shí),一人做好觀察和記錄工作。(2)在操場(chǎng)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在操場(chǎng)彎道處選取合適長(zhǎng)度,做好標(biāo)記。(3)小組獨(dú)立實(shí)驗(yàn),在起點(diǎn)線后方分別準(zhǔn)備平板和小推車,在平板和小推車上各安放一樣多的一盆水。(4)計(jì)時(shí)開始,由兩名力氣差不多的同學(xué)負(fù)責(zé)推動(dòng)這兩種運(yùn)輸工具,按照路線進(jìn)行運(yùn)輸,中途不停歇。(5)將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在平板和手推車運(yùn)輸物品測(cè)試記錄表。任務(wù)目標(biāo)工具是否完成任務(wù)完成任務(wù)的時(shí)間用力情況其他指標(biāo)搬運(yùn)物體
實(shí)驗(yàn)方法:(1)學(xué)生四人一組,兩人負(fù)責(zé)推車,一人計(jì)時(shí),一人做好觀察和記錄工作。(2)在操場(chǎng)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在操場(chǎng)彎道處選取合適長(zhǎng)度,做好標(biāo)記。(3)小組獨(dú)立實(shí)驗(yàn),在起點(diǎn)線后方分別準(zhǔn)備平板和小推車,在平板和小推車上各安放一樣多的一盆水。(4)計(jì)時(shí)開始,由兩名力氣差不多的同學(xué)負(fù)責(zé)推動(dòng)這兩種運(yùn)輸工具,按照路線進(jìn)行運(yùn)輸,中途不停歇。(5)將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在平板和手推車運(yùn)輸物品測(cè)試記錄表。任務(wù)目標(biāo)工具是否完成任務(wù)完成任務(wù)的時(shí)間用力情況其他指標(biāo)搬運(yùn)物體
平板
是
30秒
用力大
顛簸
手推車
是
16秒
用力小
平穩(wěn)利用有輪的手推車運(yùn)輸物品更加靈活、平穩(wěn)。不同種類的車輪,找一找它們的區(qū)別
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