部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元知識(shí)點(diǎn)

本文格式為Word版，下載可任意編輯第第頁(yè)部編版三班級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元學(xué)問(wèn)點(diǎn)在閱讀理解中要弄清題意，確定解決問(wèn)題的閱讀空間。在通讀全文的基礎(chǔ)上再去掃瞄所設(shè)試題，經(jīng)過(guò)初步的思考，確定解決問(wèn)題的閱讀空間。下面是我整理的部編版三班級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元學(xué)問(wèn)點(diǎn)，僅供參考期望能夠關(guān)懷到大家。

部編版三班級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元學(xué)問(wèn)點(diǎn)

一、易讀錯(cuò)的字

縫(fénɡ)補(bǔ)皮箱(xiānɡ)承(chénɡ)認(rèn)

襯(chèn)衫筆筒(tǒnɡ)嚷(rānɡ)嚷

櫥(chú)窗肥胖(pànɡ)抱(bào)住

偏(piān)僻灰狼(lánɡ)縱(zònɡ)身

毛賊(zéi)爹(diē)娘困(kùn)難

牲(shēnɡ)口折(zhē)騰

二、易寫(xiě)錯(cuò)的字

漏：右邊上面是“尸”，不要加一點(diǎn)。

狼：右邊是“良”，不要少一點(diǎn)。

襯、衫：左邊都是衣字旁。

貨：下面是“貝”，最終一筆為“點(diǎn)”。

卷：中間兩橫，不要加一橫。

賊：右邊不是“戒”，不要加一豎。

三、會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)

性子一卷交貨取出夾襖夸獎(jiǎng)服務(wù)

襯衫負(fù)責(zé)手藝布料笑話大方道理

實(shí)在提前對(duì)不起搖頭名聲放心

感動(dòng)漏雨喂食胖驢賊人老狼莫非

厲害抱起打架粘膠偏愛(ài)里屋顫抖

松手跟前甘心滴答

四、多音字

卷juàn(卷子)juǎn(卷住)藏zànɡ(寶藏)cánɡ(保藏)

嚷rǎnɡ(叫嚷)rānɡ(嚷嚷)旋xuán(旋渦)xuàn(旋風(fēng))

漲zhǎnɡ(漲潮)zhànɡ(頭昏腦漲)折shé(折了)zhé(折斷)

五、形近字

性(性格)姓(姓名)偎(依偎)喂(喂養(yǎng))朗(晴朗)狼(狼狗)

厲(厲害)歷(日歷)沾(沾水)粘(粘貼)梨(鴨梨)犁(犁地)

生(同學(xué))牲(牲口)俯(俯視)府(政府)

六、近義詞

納悶—懷疑夸獎(jiǎng)—夸耀滿足—滿足

生氣—生氣舒適—舒適總是—一向

人山人海—人頭攢動(dòng)

各式各樣—各種各樣厲害—兇狠

安平穩(wěn)穩(wěn)—穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)驚恐—慌張

昏頭轉(zhuǎn)向—暈頭轉(zhuǎn)向糊涂—清楚

可怕—恐驚本事—本事?tīng)?zhēng)辯—爭(zhēng)辯

鬧騰—折騰豈能—怎能

七、反義詞

承認(rèn)—否認(rèn)負(fù)責(zé)—敷衍生氣—興奮

密密麻麻—稀稀拉拉

人山人海—荒無(wú)人煙厲害—溫存

糊涂—模糊驚恐—鎮(zhèn)靜滑—澀

冷—熱走南闖北—足不出戶勤快—懶散

慌張—冷靜聰慧—愚笨興奮—憂愁

八、詞語(yǔ)搭配

1.動(dòng)詞搭配：(蕩)秋千(踢)毽子

(打)籃球(裁)衣服(洗)襪子

2.形容詞搭配：

(1)形容詞+名詞:

(美觀大方)的新棉襖(難看)的衣服

(秀麗)的春裝(慢性子)的裁縫

(圓圓)的腦袋(秀麗)的帽子

(蒙蒙)的小雨(毛乎乎)的東西

(黑乎乎)的東西(又濕又滑)的山坡

(2)形容詞+動(dòng)詞：

(滿足)地走了(生氣)地瞪大眼睛

(認(rèn)真)地裁剪(靜靜)地聽(tīng)著

(驚恐)地大喊

3.量詞搭配：一(戶)人家

一(位)老爺爺一(頭)小胖驢

一(只)老虎一(個(gè))賊

一(個(gè))窟窿一(棵)樹(shù)一(場(chǎng))雨

九、詞語(yǔ)歸類

1.AABC式詞語(yǔ)：哈哈大笑蒙蒙小雨井井有條

2.ABAC式詞語(yǔ)：大搖大擺自言自語(yǔ)任勞任怨

繪聲繪色真心真意不折不扣

3.含近義詞的詞語(yǔ)：翻山越嶺走南闖北金枝玉葉

4.表示人很多的四字詞語(yǔ)：摩肩接踵水泄不通

人聲鼎沸人頭攢動(dòng)人來(lái)人往

十、句子積

1.雙重否認(rèn)句：裁縫說(shuō)：“那么，您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖，也不得不由著性子穿上?！?/p>

2.比方句：賊也想：“‘漏’真厲害，旋風(fēng)一樣，停都不停，確定是馱到家再吃我?！?/p>

3.夸張句：……累得老虎筋都快斷了，顛得賊骨頭架都快散了。

4.排比句：夏天戴寬邊的香蕉形的草帽，冬天戴圓筒形的呢絨帽，春天和秋天戴碗形的布帽。

十一、考點(diǎn)提示

1.背誦《大林寺桃花》(日積月累)。

2.會(huì)把陳述句改為轉(zhuǎn)述句。

3.生疏四篇課文的內(nèi)容，會(huì)用本單元學(xué)習(xí)的方法復(fù)述故事。

4.能夠放飛想象，編寫(xiě)一個(gè)好玩的故事。

語(yǔ)文閱讀理解解題技巧

審題要有確定的技巧

在生進(jìn)行語(yǔ)文的答題的時(shí)候是要確定的技巧的，無(wú)論是你在答說(shuō)明文還是談?wù)撐倪€是記敘文的時(shí)候，審題是特殊之關(guān)鍵的，由于假如你連題目都讀不好那再怎么答題都是思路對(duì)不上的。任何一個(gè)同學(xué)在做語(yǔ)文的閱讀理解的時(shí)候都是要自己認(rèn)真審題的，最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對(duì)文章有一個(gè)整體的生疏和理解。然后才能做好文章的后續(xù)工作，答題的時(shí)候才會(huì)做到總結(jié)好每一個(gè)問(wèn)題都清楚問(wèn)題的思路。

帶著問(wèn)題去讀文章

在同學(xué)做閱讀理解的時(shí)候要學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題去做閱讀理解，帶著問(wèn)題去讀文章能準(zhǔn)時(shí)抓住文中與解題關(guān)系親熱的信息，從而節(jié)省了閱讀的時(shí)間，還能更深層次的了解文章中的大致含義，更深刻的了解閱讀理解文章中所概述的含義。帶著問(wèn)題去讀文章能夠讓制定在做題的時(shí)候更加理解短文的含義，從而從短文的整體內(nèi)容動(dòng)身，進(jìn)行概括和總結(jié)，分析所供應(yīng)選項(xiàng)，作出精確的推斷，這樣在根本程度上去解