人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊期末綜合復(fù)習(xí)含答案

人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊期末綜合復(fù)習(xí)含答案一、填空題1．一個數(shù)由7個千萬、7個十萬和7個千組成，這個數(shù)寫作()。2．甲數(shù)÷乙數(shù)＝12……19，乙數(shù)最小是()，此時甲數(shù)是()。3．將一張圓形紙連續(xù)對折兩次，得到的角是()角。4．在（

）里填上合適的數(shù)。7公頃＝()平方米

5000000平方米＝()平方千米＝()公頃5．在下面的□中填入合適的數(shù)字。6．兩根長8厘米和兩根長6厘米的小棒，小聰擺了一個平行四邊形，小明擺了一個長方形，他們擺的圖形的()一定相等。7．946÷28的商的最高位是()位，可以把除數(shù)看作()去試商比較簡便。8．折紙藝術(shù)起源于中國，折紙不僅具有極高的藝術(shù)性，還可以啟發(fā)人們的創(chuàng)造力和邏輯思維，促進(jìn)手腦的協(xié)調(diào)。小明用一張長方形紙折一個正方形，如圖所示，∠1＝()。二、選擇題9．截止2019年11月底某市汽車保有量為60754809輛，大約（

）萬輛。A．60 B．61 C．6075 D．607610．小明在計(jì)算有余數(shù)的除法時，發(fā)現(xiàn)余數(shù)和除數(shù)一樣大，需要把商（

）。A．調(diào)大 B．調(diào)小 C．不需要調(diào)11．如圖，電動移動門采用平行四邊形的結(jié)構(gòu)，這是因?yàn)槠叫兴倪呅危?/p>

）的特點(diǎn)。A．具有穩(wěn)定性 B．不容易變形 C．節(jié)約材料 D．容易變形12．王老師帶900元到商場買隊(duì)號，隊(duì)號每把40元，可以買多少把？還剩多少元？淘氣列式計(jì)算如圖，余數(shù)“2”表示多少呢？（

）。A．2把 B．20把 C．2元 D．20元13．計(jì)算368÷62時，把62看成60試商，初商會（

）。A．偏小 B．偏大 C．正好14．歡歡、齊齊、樂樂參加晚會彩排所需時間如圖，要使三人等候總時間最少，彩排順序?yàn)椋?/p>

）。（彩排完即可離開）A．歡歡、齊齊、樂樂 B．歡歡、樂樂、齊齊 C．樂樂、齊齊、歡歡三、解答題15．筆算下面各題。（帶※的要驗(yàn)算）405×36＝

※857÷23＝

181×52＝16．筆算下面各題，帶※的要驗(yàn)算。179×44＝

785×12＝

※276÷69＝568÷67＝

206×83＝

※393÷26＝17．脫式計(jì)算。51－36÷3＋25

（560－360÷18）÷90180÷（36÷12）＋6

23×［175－（49＋26）］18．過直線外的點(diǎn)畫這條直線的垂線。19．下面是實(shí)驗(yàn)中心小學(xué)各年級參加繪畫創(chuàng)意比賽的人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況。年級一二三四五六人數(shù)108141664（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表畫出統(tǒng)計(jì)圖。（2）條形統(tǒng)計(jì)圖中每格代表（

）人。（3）四年級參加繪畫創(chuàng)意比賽的人數(shù)比二年級多（

）人。（4）一共有多少人參加了繪畫創(chuàng)意比賽？20．在課后服務(wù)時間里，健健、康康和樂樂用一根跳繩和一個毽子進(jìn)行單人跳繩和踢毽子比賽，每個項(xiàng)目2分鐘，每個人都要參加這兩項(xiàng)活動。至少需要多少分鐘可以完成？請寫出思考過程。21．每袋飼料重46千克，買250袋。用載重9噸的小貨車運(yùn)，一次能運(yùn)完嗎？22．已知平行四邊形的周長是48厘米，其中一條邊長是9厘米，另一條邊長是多少厘米？23．快過年了，李旭的媽媽帶了180元準(zhǔn)備買一些碗，超市里一種碗29元/個，另一種碗48元/2個，李旭的媽媽最多可以買幾個碗？還剩多少錢？24．服裝店搞店慶促銷活動，李阿姨身上有600元錢，最多能買這種上衣多少件？還剩多少元？25．牙膏每盒20元。促銷裝35元兩盒，王叔叔有165元，最多可以買多少盒？還剩多少元？【參考答案】一、填空題1．70707000【解析】整數(shù)的寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0。一個數(shù)由7個千萬、7個十萬和7個千組成，這個數(shù)寫作70707000。【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的寫法，分級寫或借助數(shù)位表寫數(shù)能較好的避免寫錯數(shù)的情況。2．

20

259【解析】根據(jù)余數(shù)一定比除數(shù)小，最小的除數(shù)比余數(shù)大1，可得乙數(shù)最小是20，然后根據(jù)“商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)”，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。乙數(shù)最小是：19＋1＝20此時甲數(shù)是：12×20＋19＝240＋19＝259【點(diǎn)睛】此題根據(jù)商、除數(shù)、余數(shù)、被除數(shù)四者之間的關(guān)系進(jìn)行解答。3．直【解析】一張圓形紙片的圓心角是360°的周角，對折一次是把周角平均分成了2份，一份就是180°，再對折一次，就是把平角又平均分成了2份，其中的一份就是90°的直角；據(jù)此解答。360°÷2÷2＝180°÷2＝90°因此將一張圓形紙連續(xù)對折兩次，得到的角是直角?！军c(diǎn)睛】本題考查了周角、平角及直角之間的關(guān)系。4．

70000

5

500【解析】高級單位公頃換算成低級單位平方米，乘單位間的進(jìn)率10000；低級單位平方米換算成高級單位平方千米，除以單位間的進(jìn)率1000000。低級單位平方米換算成高級單位公頃，除以單位間的進(jìn)率10000。7公頃＝70000平方米

5000000平方米＝5平方千米＝500公頃【點(diǎn)睛】本題考查面積單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進(jìn)率。5．見詳解【解析】（1）從積的個位是2，可推出兩個因數(shù)個位上的數(shù)的乘積的末位是2，1×8＝8，2×8＝16，3×8＝24，4×8＝32，假設(shè)第二個因數(shù)的個位上是4。3×8＝24，進(jìn)2寫4，6＋□＝8，可推斷□＝2，則據(jù)此推斷第一個因數(shù)的十位是0。4×□＝16，可以推斷第一個因數(shù)的百位是4。讓408×34即可求解。（2）根據(jù)1×□□4＝134，可得□□4＝134，134×□＝8□4，推算□＝6，據(jù)此讓134×16求解即可。【點(diǎn)睛】做這類題目不能急于下手，要仔細(xì)觀察，找準(zhǔn)填數(shù)的突破口，先確定能夠確定的數(shù)，把確定的結(jié)果代入算式，以便于下面的推理。6．周長【解析】因?yàn)槠叫兴倪呅螌吰叫星蚁嗟?，長方形的對邊平行且相等，又已知四根小棒的長度分別是8厘米、8厘米、6厘米、6厘米，根據(jù)周長的意義，圍成平面圖形所有邊的長度和就是這個圖形的周長，所以平行四邊形和長方形的周長是相等的，都是這4根小棒的總長度，只不過是形狀變了，據(jù)此即可進(jìn)行解答。兩根長8厘米和兩根長6厘米的小棒，小聰擺了一個平行四邊形，小明擺了一個長方形，他們擺的圖形的周長一定相等。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是：小棒的長度一定，則圍成的長方形和平行四邊形的周長是一樣的。7．

十

30【解析】三位數(shù)除以兩位數(shù)，如果被除數(shù)的前兩位大于等于除數(shù)，商是兩位數(shù)，否則商是一位數(shù)；計(jì)算時可以把除數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)來試商，這樣更簡便。946÷28中，94＞28，商是兩位數(shù)，商的最高位是十位，可以把除數(shù)看作30去試商比較簡便?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對整數(shù)除法試商方法的掌握和靈活運(yùn)用。8．135°【解析】觀察發(fā)現(xiàn)，折疊部分是一個等腰直角三角形，所以∠1＝90°＋45°＝135°或∠1＝180－45°＝135°；據(jù)此解題即可。根據(jù)分析可知：∠1＝180－45°＝135°【點(diǎn)睛】本題主要考查了有關(guān)角的計(jì)算，注意利用直角、平角的度數(shù)進(jìn)行計(jì)算即可。二、選擇題9．C解析：C【解析】此題直接省略萬位后面的尾數(shù)，省略萬位后面的尾數(shù)就先找到萬位，然后看萬位后面的一個數(shù)是否大于5，當(dāng)萬位后面的數(shù)小于5時就直接省略，當(dāng)萬位后面的數(shù)大于或等于5時就直接向萬位進(jìn)“1”后再省略，最后在數(shù)的末尾加一個“萬”字；依此計(jì)算并選擇。60754809的千位上是4，即60754809≈6075萬；故答案為：C【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)近似數(shù)的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。10．A解析：A【解析】根據(jù)有余數(shù)除法的意義，余數(shù)：當(dāng)平分一些物品有剩余且不夠再分的時候，剩下的數(shù)叫做余數(shù)，據(jù)此作答。當(dāng)余數(shù)和除數(shù)一樣大，那么余數(shù)還能平分，故需要把商調(diào)大。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題考查有余數(shù)的除法，理解余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。11．D解析：D【解析】根據(jù)平行四邊形的不穩(wěn)定性特征，電動移動門采用平行四邊形的結(jié)構(gòu)，據(jù)此解答。根據(jù)分析可得：電動移動門采用平行四邊形的結(jié)構(gòu)，這是因?yàn)槠叫兴倪呅危ㄈ菀鬃冃危┑奶攸c(diǎn)。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】本題考查平行四邊形特性的應(yīng)用，掌握平行四邊形具有不穩(wěn)定性是解題的關(guān)鍵。12．D解析：D【解析】根據(jù)數(shù)量＝總價÷單價，用900除以40，得出的商是購買的數(shù)量，余數(shù)是剩下的錢數(shù)。用數(shù)量乘單價即可求出購買隊(duì)號實(shí)際的錢數(shù)，用總錢數(shù)減去實(shí)際的錢數(shù)，它們的差就就是剩下的錢數(shù)。據(jù)此即可判斷余數(shù)“2”表示的是多少。900－22×40＝900－880＝20（元）所以，余數(shù)“2”表示的剩下的20元錢。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】本題考查與余數(shù)的除法的計(jì)算及應(yīng)用，理解總價、單價、數(shù)量三者之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵。注意計(jì)算的準(zhǔn)確性。13．B解析：B【解析】筆算整數(shù)除法在試商時，被除數(shù)不變，如果把除數(shù)看小，那么得到的商一般會偏大；把除數(shù)看大，那么得到的商一般會偏??；據(jù)此解答即可。368÷62在試商的時候，把62看作60，得到的初商會偏大。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查在計(jì)算整數(shù)除法時，如果把除數(shù)看小了來試商，初商就會偏大；如果把除數(shù)看大了來試商，初商就會偏小。14．A解析：A【解析】要使三人等候總時間最少，則需要彩排時間最少的人先彩排，其次安排需要時間第二少的人，最后安排需要時間最多的人，依此選擇即可。1分鐘＜2分鐘＜3分鐘，即要使三人等候總時間最少，彩排順序?yàn)椋簹g歡、齊齊、樂樂。故答案為：A【點(diǎn)睛】熟練掌握優(yōu)化問題的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。三、解答題15．14580；37……6；9412【解析】三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算：用兩位數(shù)的個位和十位分別去乘三位數(shù)的每一位，用哪一位去乘，乘得的積的末尾就和那一位對齊，最后再把幾次乘得的積相加。整數(shù)除法的計(jì)算法則：先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位的上面；如果哪一位上不夠商1，要補(bǔ)“0”占位；每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)。有余數(shù)除法的驗(yàn)算方法是：商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)。405×36＝14580

※857÷23＝37……6

181×52＝9412驗(yàn)算：

16．7876；9420；4；8……32；17098；15……3【解析】三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法：先是用兩位數(shù)的個位上的數(shù)與三位數(shù)相乘；接著兩位數(shù)的十位上的數(shù)與三位數(shù)相乘，最后把兩次乘得的積相加；除數(shù)是兩位數(shù)的除法，先看被除數(shù)的前兩位，前兩位數(shù)不夠除，看被除數(shù)的前三位數(shù)，除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫商，求出每一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。有余數(shù)除法的驗(yàn)算方法是：被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)，沒有余數(shù)時的驗(yàn)算方法是：被除數(shù)＝商×除數(shù)。179×44＝7876

785×12＝9420

※276÷69＝4

568÷67＝8……32

206×83＝17098

※393÷26＝15……3

驗(yàn)算：17．64；666；2300【解析】（1）先算除法，再算減法，最后算加法。（2）先算小括號里面的除法，再算減法，最后算小括號外面的除法。（3）先算小括號里面的除法，再算小括號外面的除法，最后算加法。（4）先算小括號里面的加法，再算中括號里面的減法，最后算中括號外面的乘法。51－36÷3＋25＝51－12＋25＝39＋25＝64（560－360÷18）÷90＝（560－20）÷90＝540÷90＝6180÷（36÷12）＋6＝180÷3＋6＝60＋6＝6623×［175－（49＋26）］＝23×［175－75］＝23×100＝230018．見詳解【解析】利用直角三角板畫圖，把三角板的一條直角邊與已知直線完全重合，移動三角板，讓另一條直角邊與點(diǎn)重合，經(jīng)過此點(diǎn)畫直線，所畫直線與已知直線的交點(diǎn)就是垂足，標(biāo)上垂足即可?！军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對過直線外一點(diǎn)向已知直線作垂線方法的掌握情況。19．（1）見詳解（2）2（3）8（4）58人【解析】（1）想要把統(tǒng)計(jì)表繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖，首先要找到每類對應(yīng)的具體數(shù)據(jù)，然后將對應(yīng)數(shù)據(jù)與條形圖中每豎條代表的長度對應(yīng)。比如，一年級有10人參加繪畫創(chuàng)意比賽，條形圖中每豎格代表2人，則畫一年級的豎條時，高度就應(yīng)是5格。按照同樣方法畫出其他各個年級的條形圖，注意找準(zhǔn)對應(yīng)高度。（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)特點(diǎn)可知，條形統(tǒng)計(jì)圖中每格代表2人比較合適，這樣可以用整格數(shù)表示各個數(shù)據(jù)。（3）用四年級參加繪畫創(chuàng)意比賽的人數(shù)減去二年級參加繪畫創(chuàng)意比賽的人數(shù)解答。（4）將六個年級參加繪畫創(chuàng)意比賽的人數(shù)相加求和。（1）（2）條形統(tǒng)計(jì)圖中每格代表2人。（3）16－8＝8（人）四年級參加繪畫創(chuàng)意比賽的人數(shù)比二年級多8人。（4）10＋8＋14＋16＋6＋4＝58（人）則一共有58人參加了繪畫創(chuàng)意比賽?！军c(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制以及數(shù)據(jù)分析整理。根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖找出需要的數(shù)據(jù)，列式計(jì)算即可。20．6分鐘（思考過程見分析）【解析】首先健健跳繩，康康踢毽子，兩人同時進(jìn)行；接著健健踢毽子的同時，樂樂跳繩；最后康康跳繩時，樂樂踢毽子；這樣要進(jìn)行3次，每次2分鐘，共要2×3＝6（分鐘）。2×3＝6（分鐘）答：至少需要6分鐘可以完成。【點(diǎn)睛】本題是優(yōu)化類題目，合理安排，使每次都有2人進(jìn)行比賽，這樣用時最少。21．不能【解析】用46乘250等于飼料的重量，再與小貨車的載重量進(jìn)行比較即可解答。46×250＝11500（千克）9噸＝9000千克11500＞9000，一次不能運(yùn)完。答：一次不能運(yùn)完。【點(diǎn)睛】先計(jì)算出飼料的重量，再作進(jìn)一步解答。22．15厘米【解析】根據(jù)平行四邊形的特點(diǎn)，對邊相等可得，平行四邊形的周長的求解方法與長方形相似，都是相鄰兩條邊的和的2倍，由此先用周長48厘米除以2，求出相鄰兩邊的和，再減去其中的一條邊9厘米，即可求出另一條邊。48÷2－9＝24－9＝15（厘米）答：另一條邊長是15厘米?！军c(diǎn)睛】本題考查的是平行四邊形周長的計(jì)算，平行四邊形周長等于兩鄰邊和再乘2。23．7個；7元；【解析】總價÷碗的單