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第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)長度和時(shí)間的測量第1節(jié)第2課時(shí)觀察與思考思考:請(qǐng)你估計(jì)一下視頻的播放時(shí)間?一、時(shí)間的測量思考:你學(xué)習(xí)過哪些時(shí)間的單位?國際單位:秒,符號(hào)s常用單位:小時(shí)(h)
分(min)毫秒(ms)時(shí)分秒6060毫秒10一、時(shí)間的測量-飛秒的介紹
飛秒-fs(femtosecond)是一個(gè)時(shí)間單位,1fs等于1s的一千萬億分之一,具體來說,1fs=
S。
飛秒時(shí)間特別短,以至于在許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)和工業(yè)應(yīng)用中,飛秒技術(shù)被用來研究和控制特別快速的過程。
飛秒技術(shù)在物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)以及材料科學(xué)等領(lǐng)域都有重要應(yīng)用。例如,在超快光譜學(xué)中,飛秒激光可以用來探測分子和原子內(nèi)部的動(dòng)態(tài)過程。在眼科手術(shù)中,飛秒激光被用來進(jìn)行精確的角膜切割,以改善視力。此外,飛秒激光還被用于精密加工,如半導(dǎo)體芯片的制造。1x10-150.5h=0.5×3600s=1800s例:0.5h等于多少s先“換”
后“算”一、時(shí)間的測量古代的測量工具日晷沙漏刻漏一、時(shí)間的測量現(xiàn)代的測量工具石英鐘電子手表機(jī)械秒表電子秒表一、時(shí)間的測量手機(jī)秒表開始/暫停鍵復(fù)位鍵表盤秒針分針大表盤讀秒小表盤讀分思考:該秒表的量程和分度值分別是多少?一、時(shí)間的測量用秒表測量時(shí)間演示實(shí)驗(yàn)
:0312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213141.先讀小表盤,小表盤一整圈是15min,一大格是1min。如圖讀作9min。2.再讀大表盤,大表盤一整圈是30s,一大格是1s。分針前半讀0——30s,分針后半讀30——60s。如圖為38.4s。3.兩個(gè)讀數(shù)相加。9min38.4s。一、時(shí)間的測量進(jìn)行實(shí)驗(yàn):1.練習(xí)使用秒表。按動(dòng)停表上的按鈕,觀察指針的變化,了解停表的使用方法。2.用停表測量時(shí)間。如脈搏跳動(dòng)。實(shí)驗(yàn)記錄:測量對(duì)象跳動(dòng)次數(shù)對(duì)應(yīng)時(shí)間脈搏10次脈搏1min一、時(shí)間的測量活動(dòng):劉翔是2004年雅典奧運(yùn)會(huì)男子110m跨欄比賽冠軍。請(qǐng)你測量出劉翔跨欄所用時(shí)間。12.91s!你測量得準(zhǔn)嗎?一、時(shí)間的測量例________s________s147.5104.0秒表讀數(shù)一、時(shí)間的測量思考:一把量程為0——1m的直尺,它的長度真的是1m嗎?它可能比真正規(guī)定的1m多一點(diǎn)點(diǎn),也可能少一點(diǎn)點(diǎn),只要是人制造的工具,就不會(huì)是真正精確的。二、誤差誤差:測量值和真實(shí)值之間總會(huì)存在的差別。誤差的來源誤差:測量值和真實(shí)值之間總會(huì)存在的差別。測量工具測量方法測量者二、誤差討論與思考:1.誤差是錯(cuò)誤嗎?2.誤差可以避免嗎?3.你有什么辦法減小誤差?活動(dòng):小組合作,重新測量物理書的長度、寬度與厚度,盡量減小誤差。二、誤差注意事項(xiàng):1、測量厚度前注意將課本壓平實(shí);2、選擇在課本相同位置測量厚度(如中間位置);
3、各同學(xué)的同款課本同類測量數(shù)據(jù)之間會(huì)有稍微的差別。
二、誤差測量對(duì)象:課本長度/cm寬度/cm厚度/cm第一次
第二次
第三次
平均值(保留兩位小數(shù))
數(shù)據(jù)記錄交流討論:多次測量求其平均值的好處是:
減小誤差時(shí)間的測量和誤差誤差國際單位:秒(s)秒表的使用測量值和真實(shí)值之間的差別時(shí)間的單位其他單位:h、min、ms、fs單位換算測量工具:秒表減小誤差的方法課堂總結(jié)1.如圖所示,該手表顯示的時(shí)刻為上午_____________,它的分度值為_______。10:07:381s課堂練習(xí)2.如圖所示是某種機(jī)械秒表的實(shí)物圖,大表盤一圈度量的時(shí)間是________,分度值是______,小表盤一圈度量的時(shí)間是________,分度值是________,圖中記錄的時(shí)間為______min_______s。30s0.1s15min0.5min238.4課堂練習(xí)3.關(guān)于長度測量中產(chǎn)生誤差的原因,下列說法中正確的是(
)。A.讀數(shù)時(shí)視線與刻度尺不垂直B.測量時(shí)刻度尺未放正C.刻度尺本身不夠精確D.未將厚刻度尺的刻線靠近被測物體C課堂練習(xí)謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年
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