人教版小學(xué)四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案全冊(cè)

精選文檔等投影儀、名家作品、水彩筆、油畫(huà)棒、圖畫(huà)紙.精選文檔精選文檔②藍(lán)、綠、紫使你聯(lián)想到什么？（天空、海水、精選文檔精選文檔等精選文檔精選文檔師小結(jié)：流動(dòng)的河流展現(xiàn)的是曲線，有動(dòng)感，而公路和地平線是倡導(dǎo)學(xué)生在作業(yè)中的創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新畫(huà)法給予表?yè)P(yáng)，及精選文檔精選文檔等精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔1、聽(tīng)——“貝多芬第五交響曲——命運(yùn)”⑴繪畫(huà)作品中建筑物上窗戶、柱子的有規(guī)律的排列、園林別墅中花草點(diǎn)：都能感受到節(jié)奏。不同點(diǎn)：聽(tīng)覺(jué)的節(jié)奏感較為強(qiáng)烈，繪畫(huà)作品的4、生活中有發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏嗎？這些節(jié)奏美嗎？為什么美？生……組討論：圖中分別給你什么感受，你最喜歡哪一種的表現(xiàn)形式，為什畫(huà)家、小朋友都在用不同的工具、不同的材料，表達(dá)自已的情感，創(chuàng)師生通過(guò)投影儀用彩紙、瓶蓋等材進(jìn)行擺設(shè)體驗(yàn)不同的節(jié)奏感。請(qǐng)同課題課題美術(shù)的節(jié)奏教案序號(hào)精選文檔精選文檔等精選文檔精選文檔教學(xué)反思：其實(shí)不一定要用繪畫(huà)或者粘貼的方法表現(xiàn)節(jié)奏，用一些物精選文檔精選文檔等精選文檔精選文檔分割：先用鉛筆畫(huà)出裁剪線。另曲線分割必須先用硬紙皮做一把組合：在底紙上，標(biāo)出粘貼的位置；將裁剪好的紙條，排列起來(lái)達(dá)到督促學(xué)生安全使用剪刀，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行有趣的排列。及時(shí)展示學(xué)生的精選文檔精選文檔等等精選文檔精選文檔課的開(kāi)始以復(fù)習(xí)舊知識(shí)引入，引導(dǎo)學(xué)生回憶冷暖色的表現(xiàn)力，讓學(xué)生根據(jù)其概念進(jìn)行分類，用以鞏固所學(xué)過(guò)的色彩知識(shí)。讓學(xué)生總結(jié)冷暖色的特點(diǎn)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，過(guò)渡導(dǎo)入新知，并以排列色我們生活的環(huán)境里，因?yàn)橛辛缩r艷的色彩對(duì)比，使我們的生活變得更精選文檔精選文檔等1．引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中最快樂(lè)的一件事，并用精選文檔精選文檔欣賞版畫(huà)作品。通過(guò)觀察和討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)紙版畫(huà)的表現(xiàn)方式。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谟^察的基礎(chǔ)上思考：紙版畫(huà)是通過(guò)什啟發(fā)學(xué)生思考，運(yùn)用什么工具和制作方法可以制作成紙版畫(huà)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，采用刻、劃、撕等方法進(jìn)行創(chuàng)造性地使用，制作出內(nèi)精選文檔精選文檔等1．引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中最快樂(lè)的一件事，并用精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔帶領(lǐng)學(xué)生欣賞大量版畫(huà)作品（課件）引導(dǎo)學(xué)生懂得只有善于觀察、善作業(yè)要求：欣賞教材中作品，用紙版畫(huà)或繪畫(huà)的形式進(jìn)行復(fù)制或者創(chuàng)選取優(yōu)秀作業(yè)，表?yè)P(yáng)造型美觀、色彩鮮艷、整體看畫(huà)面效果好的本課同學(xué)們學(xué)會(huì)版畫(huà)的基本方法，這種方法運(yùn)用廣泛，生活中還有許多地方運(yùn)用這種方法，希望同學(xué)們多去發(fā)現(xiàn)、去探索、體會(huì)生活的樂(lè)精選文檔精選文檔等精選文檔精選文檔師出示游戲棋：這是什么？（游戲棋）今天我們就來(lái)玩一玩這種總結(jié)：一般包括名稱、路線圖、用于設(shè)置障礙和獎(jiǎng)勵(lì)方法的圖譜、裝b)根據(jù)彎彎曲曲的畫(huà)面想象要安排的景物（用事先準(zhǔn)備好的小精選文檔精選文檔等等精選文檔精選文檔肯定學(xué)生好的有創(chuàng)意的造型，對(duì)有特別符合班級(jí)特色的創(chuàng)作給予及時(shí)精選文檔精選文檔教1.過(guò)欣賞郵票圖案獨(dú)特的構(gòu)圖和色彩，認(rèn)識(shí)郵票這一獨(dú)特的美術(shù)標(biāo)3．培養(yǎng)學(xué)生感受美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美的能力重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種表現(xiàn)手法創(chuàng)作郵票精選文檔精選文檔請(qǐng)學(xué)生閱讀語(yǔ)文書(shū)上《方寸之間》單元，從中找出郵票的來(lái)源及記、邊上有整齊的齒孔，它們和中間的圖案一同構(gòu)成了郵票的基本要精選文檔精選文檔教1.過(guò)欣賞郵票圖案獨(dú)特的構(gòu)圖和色彩，認(rèn)識(shí)郵票這一獨(dú)特的美術(shù)標(biāo)3．培養(yǎng)學(xué)生感受美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美的能力重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種表現(xiàn)手法創(chuàng)作郵票精選文檔精選文檔師：看了這么多的郵票，你們想不想設(shè)計(jì)一張郵票？自己設(shè)計(jì)的郵票更有情趣。想設(shè)計(jì)什么主題的？把郵票的各個(gè)要素安排在什么位置，生3：我喜歡跳繩。要設(shè)計(jì)一張小朋友跳繩的郵票。畫(huà)紙橫放。用空要精心設(shè)計(jì)，寫藝術(shù)字，郵票的各個(gè)要素要安排合理教師及時(shí)指出學(xué)生在設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題，對(duì)設(shè)計(jì)精巧新穎的學(xué)生及時(shí)給今天大家設(shè)計(jì)的郵票很精美，內(nèi)容很豐富，色彩很鮮艷。今天設(shè)計(jì)的是長(zhǎng)方形的郵票，實(shí)際郵票的外形還有其他的，同學(xué)們要多加關(guān)精選文檔精選文檔等通過(guò)欣賞，認(rèn)識(shí)年歷的藝術(shù)特點(diǎn)，年歷的作用及組成部分。學(xué)習(xí)掌握年歷的組成要素，進(jìn)一步提高學(xué)生的繪畫(huà)表現(xiàn)能力及設(shè)計(jì)制精選文檔精選文檔一個(gè)美好的祝福，祝福自己的親人和朋友在新的一年里有新的更多的今天老師帶來(lái)了一些自己制作的年歷，請(qǐng)仔看，它們都是用？（？（？（這些是把樹(shù)葉采集回來(lái)后，先壓平，陰干，再拼成各種美麗？（？（？（這個(gè)漂亮的相框是這樣成的，先把圓形的吹塑紙或卡紙剪出齒輪來(lái)，把你喜歡的照片貼在中間，再用細(xì)毛線沿斜角繞在齒輪上。毛線的色彩可以豐富一些，相框的背面還可以貼上自己喜歡的卡通人物或是小精選文檔精選文檔仔細(xì)看看，這是什么？用手摸一摸，是用什么材料做成的？這些年歷漂亮嗎？喜歡嗎?同學(xué)們想不想自己也做一張漂亮的年歷呢?其實(shí)啊，些材料做成的，這些材料其實(shí)都很容易收集，以后大家要注意積累，給老師、親人和自己的好朋友送去你的祝福，他們能收到你親手做的因?yàn)槲覑?ài)他，他關(guān)心我，所以我要送給他。向?qū)W生滲透人與人之間的老師、同學(xué)和父母關(guān)心我們，我們更應(yīng)該愛(ài)他們，讓我們一起唱一首精選文檔精選文檔2、情感目標(biāo)：通過(guò)欣賞、感受、體驗(yàn)不同星座的圖片3、操作目標(biāo)：利用適合自己的各種材料、工具繪制自等等精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔獅子座、處女座、天蝎座、射手座、魔蝎座、水瓶座、雙魚(yú)座、天瓶確定自己的創(chuàng)作意圖和主題，并根據(jù)自己的實(shí)際情況，采用適合自己精選文檔精選文檔等精選文檔精選文檔課題課題我心中的未來(lái)教案序號(hào)精選文檔精選文檔等等精選文檔精選文檔1、提問(wèn)導(dǎo)入：同學(xué)們，你們有幻想過(guò)未來(lái)嗎？為想象創(chuàng)作提供素材，教師選擇部分小組進(jìn)行匯報(bào)，了解學(xué)生交流情的未來(lái)》的草圖，然后集體討論草圖中表現(xiàn)的內(nèi)容，明確未來(lái)的生活課題課題假如我是汽車設(shè)計(jì)師教案序號(hào)精選文檔精選文檔2、引導(dǎo)學(xué)生富有創(chuàng)意地運(yùn)用各種類型地材料，在創(chuàng)作中體驗(yàn)設(shè)等等精選文檔精選文檔請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這些汽車的共同點(diǎn)，它們的基本造型是什么樣？都有什？（（都有車頭—掌握方向。輪子—圓形—行走，車身有長(zhǎng)方形或不規(guī)則學(xué)生交流回答：這些汽車在造型設(shè)計(jì)上借助動(dòng)物、交通工具、建筑物在當(dāng)一名小設(shè)計(jì)師前，我們先去看看其他小朋友是怎樣設(shè)計(jì)自己的汽車（他們?cè)O(shè)計(jì)的汽車根據(jù)用途都做了什么樣的不同改變，并進(jìn)行說(shuō)明師生評(píng)價(jià)作品，一起分享成功的喜悅。贊揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，提出建議精選文檔精選文檔等精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔等精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔等精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔等精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔等精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔等精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔等精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔等精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔等精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔等精選文