道法集體生活成就我同步課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

第7課在集體中成長7.1集體生活成就我核心素養(yǎng)目標(biāo)核心素養(yǎng):道德修養(yǎng)：培養(yǎng)自己的責(zé)任感和集體意識(shí)，激發(fā)對(duì)集體生活的正確認(rèn)識(shí)。健全人格：提高在集體生活中人際交往和自我認(rèn)識(shí)、發(fā)展的能力；學(xué)會(huì)在集體中涵養(yǎng)品格、發(fā)展個(gè)性。責(zé)任意識(shí)：通過集體完善自己、發(fā)展自己；在集體中涵養(yǎng)品格、發(fā)展個(gè)性。學(xué)習(xí)目標(biāo):感悟集體生活中的情境,知道集體生活對(duì)個(gè)人成長的作用,學(xué)會(huì)在集體生活中展示自己,發(fā)展自己。什么是集體（集體的含義）？集體生活對(duì)我們的影響（集體生活是如何成就我的）？自主預(yù)習(xí)什么是集體什么是集體安全感在你的生活經(jīng)歷中有過哪些讓你印象深刻的集體？請(qǐng)用一些關(guān)鍵詞描述你對(duì)集體生活的感受歸屬感自豪感集體榮譽(yù)感思考：說說你知道的集體？它們有什么共同點(diǎn)？家庭學(xué)校班級(jí)少先隊(duì)足球隊(duì)興趣班軍隊(duì)國家這些是集體嗎？為什么？√√√一些簡單地聚合在一起、沒有組織的群體，不是集體。集體不是成員的簡單相加，是人們聯(lián)合起來的有組織、有共同目標(biāo)、分工明確的整體。地鐵上的乘客大街上的人群超市購物人員籃球隊(duì)中國女排軍隊(duì)這些是集體嗎？為什么？黑社會(huì)性質(zhì)組織傳銷組織犯罪團(tuán)伙為了錯(cuò)誤目標(biāo)組織起來的團(tuán)伙，不是集體。前提：組織性、紀(jì)律性、

穩(wěn)定性底線：遵守社會(huì)規(guī)則、不違法2024年短道速滑世錦賽中國隊(duì)中國共產(chǎn)黨班集體集體人們聯(lián)合起來的有組織的整體筆記梳理1.什么是集體（集體的含義）？

集體不是個(gè)體的簡單相加，而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。過集體生活的意義過集體生活的意義“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！薄簡⒊覀兠總€(gè)人都有過集體生活的情感需要。小分享短片中，讓你感動(dòng)的是什么？請(qǐng)你用一個(gè)詞語來表達(dá)。在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。集體對(duì)成員的重要性成員間相互關(guān)聯(lián)的程度成員間相互交流的頻率相互關(guān)聯(lián)重要性相互交流成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度共識(shí)程度成員間的默契程度默契程度時(shí)間長短集體存在的時(shí)間長短一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。2.集體生活對(duì)我們的影響（1）集體生活能帶給我們溫暖。一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的溫暖就越多。集體成員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助，傳遞著關(guān)愛和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。探究與分享小組討論：1.擔(dān)任班級(jí)黑板報(bào)主編后，元元有哪些收獲？2.有人認(rèn)為，為集體做事情會(huì)耽誤自己的時(shí)間。結(jié)合元元的經(jīng)歷，談?wù)勀愕目捶?？?）集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。集體生活為我們搭建交往的平臺(tái)。每個(gè)人有著不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诩w生活中，學(xué)會(huì)接納和尊重，學(xué)會(huì)理解和包容，彼此友好相處。1.我是班長，我的職責(zé)是__________，我的收獲是__________。2.我是學(xué)習(xí)委員，我的職責(zé)是__________，我的收獲是__________。3.我是星期X值日生，我的職責(zé)是__________，我的收獲是__________。4.我是普通一員，我的職責(zé)是__________，我的收獲是__________。在班集體中，你扮演著哪些角色？承擔(dān)著哪些責(zé)任？在履職過程中，你獲得了哪些方面的成長？（3）集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。在集體生活中，每個(gè)人都有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)。我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｌ骄颗c分享你了解自己的個(gè)性嗎？集體生活對(duì)我們發(fā)展個(gè)性有什么影響？跑得最快的是__________

繪畫最好的是__________

唱歌最好的是__________

字寫的最好的是__________

最樂于助人的是__________

讀書最認(rèn)真的是__________

說話最幽默的是__________

干活不怕累的是__________

說一說，你的個(gè)性和不足，針對(duì)自己的不足，你打算怎樣改正呢？（4）集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。人與人之間的差異是我們發(fā)展個(gè)性的“明鏡”，在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長。（5）集體是我們共同成長的園地。在集體這個(gè)平臺(tái)上，我們得以展示自己，發(fā)展自己。集體的發(fā)展推動(dòng)個(gè)人能力的提升和健康成長。讓我們?cè)诩w生活中相互促進(jìn)，相互成就，共同發(fā)展。2.集體生活對(duì)我們的影響（集體生活是如何成就我的）？（1）集體生活能帶給我們溫暖。（2）集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。（3）集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。（4）集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。（5）集體是我們共同成長的園地。筆記梳理課堂小結(jié)課堂小結(jié)——思維導(dǎo)圖課堂小結(jié)——思維導(dǎo)圖隨堂練習(xí)C1.小元在周末外出游玩時(shí)腿部受傷。在住院的一個(gè)多月的時(shí)間里，全班同學(xué)輪流給她復(fù)習(xí)補(bǔ)深，幫助她趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度。小元身體恢復(fù)返校后，為表示感謝，她把家鄉(xiāng)的特產(chǎn)與到班級(jí)與同學(xué)們分享。這一幕幕情景說明（

）A．在集體中，每個(gè)人一定能獲得成功 B．在集體中，每個(gè)人都有不同的角色C．在集體中，我們彼此傳遞關(guān)愛與溫暖 D．集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體C2.小軒擅長寫作，被評(píng)選為班級(jí)文學(xué)社社長，他帶領(lǐng)文學(xué)社成員在共同學(xué)習(xí)和交流中提升了文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力。小軒的經(jīng)歷表明（

）A．個(gè)人依靠集體就能獲得成功 B．集體力量是成員的簡單相加C．集體為我們搭建成長的平臺(tái) D．個(gè)人的力量大于集體的力量B3.某校設(shè)立校本課程，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇喜歡的活動(dòng)，挖掘?qū)W生在舞蹈、武術(shù)、跳繩、繪畫等方面的卓越表現(xiàn)，讓學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生也能通過校本課程找到自信，重拾集體的溫暖。這表明（

）A．集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的態(tài)度和能力B．參與集體的共同活動(dòng)有利于發(fā)展和豐富自己的個(gè)性C．個(gè)性的發(fā)展有助于集體共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)D．人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”D4.新學(xué)期新氣象，開學(xué)伊始，我們班就達(dá)成了一個(gè)共識(shí)：自己的事情自己做，經(jīng)驗(yàn)積極分享。截止現(xiàn)在，很多家長都發(fā)現(xiàn)自己的孩子回家能做很多自己力所能及的事了，自理能力得到了很大的提高。這說明（

）A．集體生活能夠決定一個(gè)人的發(fā)展B．集體生活能夠讓我們感知到更多的溫暖C．集體生活可以培養(yǎng)我們的人際交往