道法集體生活成就我 課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

導(dǎo)語(yǔ)：巴黎奧運(yùn)會(huì)上，在男子4X100米混合泳接力決賽中，我們看到潘展樂(lè)最后一棒逆轉(zhuǎn)，中國(guó)隊(duì)奪金，打破了美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)達(dá)40年的金牌壟斷。在這場(chǎng)接力賽中，每一個(gè)隊(duì)員都是英雄，都發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。是他們的默契配合和卓越表現(xiàn)，最終凝聚成了這枚金牌?？梢哉f(shuō)團(tuán)隊(duì)成就了他們，對(duì)于游泳隊(duì)來(lái)說(shuō)這些榮譽(yù)不僅屬于每一個(gè)人，更是屬于整個(gè)集體的，我們從今天這節(jié)課開(kāi)始學(xué)習(xí)過(guò)集體生活，因?yàn)榧w生活是我們成長(zhǎng)的必由之路。男子混合泳接力決賽中國(guó)隊(duì)奪金新課導(dǎo)入第七課在集體中成長(zhǎng)7.1集體生活成就我1.什么是集體？/集體含義P502.為什么說(shuō)集體生活成就我？/集體生活的重要性、意義\作用?。P523.在集體中如何學(xué)會(huì)與人交往?4.集體生活對(duì)我們發(fā)展個(gè)性有什么影響？自主學(xué)習(xí)要求：

請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)課本P50-52內(nèi)容，在課本上標(biāo)記問(wèn)題要點(diǎn)。(3分鐘)生活觀(guān)察P42在集體生活中，你經(jīng)歷過(guò)哪些印象深刻的事情?

從村小學(xué)來(lái)到鎮(zhèn)初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人際交往能力。

在小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開(kāi)闊、思維更活躍了。

賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員的拼搏和拉拉隊(duì)員的吶喊聲，讓我們充分感受到集體的力量。示例：

①我生病了，在家休息，同學(xué)打來(lái)電話(huà)問(wèn)候并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課。

②下雨時(shí)，學(xué)校為沒(méi)帶傘的同學(xué)準(zhǔn)備了愛(ài)心雨披。集體生活帶給我溫暖，促進(jìn)了我進(jìn)步。這些事情對(duì)你有什么影響?

集體不是個(gè)體的簡(jiǎn)單相加，而是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。

（例如學(xué)校、班級(jí)、學(xué)校社團(tuán)、某企業(yè)等等都是集體）1.什么是集體？（重點(diǎn)）前提（判斷集體的依據(jù)）：組織性、紀(jì)律性、

穩(wěn)定性、不違法（正義性）共同目標(biāo)分工明確請(qǐng)你判斷，這是集體嗎？犯罪團(tuán)伙黑社會(huì)性質(zhì)組織傳銷(xiāo)組織為了錯(cuò)誤目標(biāo)組織起來(lái)的團(tuán)伙，不是集體。不違法（正義性）遵守社會(huì)規(guī)則底線(xiàn)意識(shí)：探究與分享知識(shí)歸納①集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。②集體生活能帶給我們溫暖。集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的溫暖就越多。③集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。⑤集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。⑥集體是我們共同成長(zhǎng)的園地.集體的發(fā)展推動(dòng)個(gè)人能力的提升和健康成長(zhǎng)。2.集體生活的意義（重要性/作用）是什么？（重點(diǎn)）

一般來(lái)說(shuō)，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的溫暖就越多。集體成員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助，傳遞著關(guān)愛(ài)和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。分析：②集體生活能帶給我們溫暖。集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的溫暖就越多?！逃绊懠w聯(lián)結(jié)度的因素：相關(guān)鏈接p51（了解）

集體的聯(lián)結(jié)度通常與以下因素密切相關(guān)：成員間相互關(guān)聯(lián)的程度，集體對(duì)成員的重要性，成員間相互交流的頻率，成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度，成員間的默契程度，集體存在的時(shí)間長(zhǎng)短。通常情況下，以上因素賦值越大，集體的聯(lián)結(jié)度就越高。探究與分享p51擔(dān)任班級(jí)黑板報(bào)主編后，元元有哪些收獲?尊敬的劉老師：

您好!謝謝您推薦我做班級(jí)黑板報(bào)主編。還記得您曾對(duì)我說(shuō)：“我注意到，你認(rèn)真地看每期黑板報(bào)，我從你的眼神中看出了你的渴望?！睋?dān)任黑板報(bào)主編后，征稿、催稿、編輯、版面設(shè)計(jì)……我忙得不亦樂(lè)乎。為了辦好黑板報(bào)，我主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，感覺(jué)自己比以前開(kāi)朗了許多，生活也過(guò)得更加充實(shí)。我會(huì)更加努力地完成這一任務(wù)，為大家呈現(xiàn)內(nèi)容更為豐富的黑板報(bào)，讓我們的班級(jí)生活更加精彩。再次感謝您的信任和指導(dǎo)!

學(xué)生：元元

2024年6月20日人際交往能力性格更加開(kāi)朗責(zé)任、擔(dān)當(dāng)提高了人際交往能力，培養(yǎng)了負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，性格更加開(kāi)朗了。有人認(rèn)為，為集體做事情會(huì)耽誤自己的時(shí)間。結(jié)合元元的經(jīng)歷，談?wù)勀愕目捶?。答：該觀(guān)點(diǎn)是片面的。

⑴為集體做事情確實(shí)會(huì)占用我們一些時(shí)間，但是在為集體做事情的過(guò)程中，我們會(huì)收獲更多。

⑵元元擔(dān)任班級(jí)黑板報(bào)主編后，在完成任務(wù)的過(guò)程中，與同學(xué)交流、合作，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)，提高了人際交往能力，而且性格也開(kāi)朗了許多。

⑶所以，我們應(yīng)積極參加集體活動(dòng)，做有責(zé)任感有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。集體生活中如何學(xué)會(huì)與人交往？

集體生活為我們搭建交往的平臺(tái)。每個(gè)人有著不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诩w生活中，學(xué)會(huì)接納和尊重，學(xué)會(huì)理解和包容，彼此友好相處。在集體生活中，每個(gè)人都有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)。（√）我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。?）集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感硬筆書(shū)法比賽繪畫(huà)比賽籃球比賽讀書(shū)分享大賽學(xué)校是個(gè)大集體，那學(xué)校提供了哪些展示個(gè)性的平臺(tái)？為什么說(shuō)集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性？P52①人與人之間的差異是我們發(fā)展個(gè)性的“明鏡”。②在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。探究與分享p52

我性格內(nèi)向，不善于表達(dá)，班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)和同學(xué)們的熱情讓我變得越來(lái)越活潑了。

我是學(xué)校文學(xué)社社長(zhǎng)，與社團(tuán)里的同學(xué)互相幫助、共同進(jìn)步。

我是個(gè)樂(lè)天派，每天用笑聲感染身邊的同學(xué)。思考：(1)你了解自己的個(gè)性嗎？(2)集體生活對(duì)我們發(fā)展個(gè)性有什么影響？(1)勇敢、樂(lè)觀(guān)、有親和力、熱情、優(yōu)柔寡斷、害羞、悲觀(guān)……(2)集體生活對(duì)我們發(fā)展個(gè)性有什么影響？（重點(diǎn)）在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善自己，發(fā)揮自己的有時(shí)和特長(zhǎng)。為什么說(shuō)集體是我們共同成長(zhǎng)的園地？P52（重點(diǎn)）①在集體生活中，我們展示自己，發(fā)展自己。②集體的發(fā)展推動(dòng)個(gè)人提升能力和健康成長(zhǎng)。一朵鮮花打扮不出美麗的春天；

一縷音符創(chuàng)作不出動(dòng)人的音樂(lè)；

一種顏色繪制不出繽紛的畫(huà)卷；一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干涸；

成長(zhǎng)不可孤立，集體成就你我他！

和諧的集體生活需要你我共建、共創(chuàng)、共享!

學(xué)習(xí)小結(jié)集體的含

義集體生活成

就

我集體生活的意義/作

用人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體有助于我們學(xué)會(huì)與人交往在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人帶給我們溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感有助于我們發(fā)展個(gè)性集體是我們共同成長(zhǎng)的園地1.下列各項(xiàng)中的群體都屬于集體的是A.實(shí)驗(yàn)學(xué)校、西游記師徒四人、國(guó)家 B.志愿者、傳銷(xiāo)組織、羽毛球俱樂(lè)部C.詐騙團(tuán)伙、全國(guó)婦聯(lián)、七年級(jí)(2)班 D.航天大隊(duì)、地鐵乘客、中石油公司

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課堂練習(xí)2.小粵在“美好集體”班會(huì)上，向同學(xué)們做了以下分享：分享一：如果下雨我們忘帶雨具，不用擔(dān)心，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了“愛(ài)心雨披”。分享二：我生病了，在家休息。同學(xué)打來(lái)電話(huà)問(wèn)候，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課。以上兩則分享共同告訴我們A.集體能解決我們遇到的所有困難 B.集體的溫暖與集體聯(lián)結(jié)度無(wú)關(guān)C.生活在集體中我們能感受到溫暖 D.美好集體只是我們心中的向往

C

課堂練習(xí)3.梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！边@說(shuō)明①涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性離不開(kāi)集體②在集體中，要堅(jiān)持個(gè)人利益至上③集體為個(gè)人發(fā)展提供條件和可能④集體是“我們”生存的重要形態(tài)A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

A課堂練習(xí)4.小敏性格內(nèi)向，不愛(ài)交流,后來(lái)被好朋友拉進(jìn)了學(xué)校社團(tuán)，在多次參加活動(dòng)后，她變得開(kāi)朗起來(lái)，更愿意與同學(xué)交流了。小敏的變化說(shuō)明集體生活可以

A.培養(yǎng)能力，促進(jìn)交往 B.消除差異，改掉缺點(diǎn)C.承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于擔(dān)責(zé) D.學(xué)會(huì)包容，提高成績(jī)

A課堂練習(xí)5.作為數(shù)學(xué)課代表的小龍，每天為同學(xué)們收發(fā)作業(yè)、講評(píng)習(xí)題，負(fù)責(zé)與老師聯(lián)絡(luò)溝通，鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)、人際交往和問(wèn)題解決能力，人也變得陽(yáng)光自信，學(xué)習(xí)興趣不斷提高。小龍的進(jìn)步給我們的啟示是A.要在集體中突出自我個(gè)性 B.要在集體中不斷完善自我 C.個(gè)人始終與集體保持一致 D.要在集體中維護(hù)老師權(quán)威

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課堂練習(xí)6.【2024·