五年級語文暑假綜合實踐作業(yè)

五年級語文暑假綜合實踐作業(yè)第一篇：五年級語文暑假綜合實踐作業(yè)五年級語文暑假實踐探究作業(yè)2016年暑假開始了，多么讓人開心的時刻，可以好好玩兒啦！不過孔子說：“吾十五而志于學。”同學們正值立志向學的年齡,所以在假期里放松的同時，一定不要忘記學習和自我提升哦！祝同學們度過一個愉快而有意義的暑假！望家長鼓勵、督促孩子完成老師布置的暑假作業(yè)!必做作業(yè)：1、在家長的協(xié)助下制訂一份合理的暑假計劃張貼在孩子的房間。2、認真完成三本《暑假作業(yè)》。一：語文實踐作業(yè)：1:為鍛煉聽、寫能力，了解社會動態(tài)。請同學們堅持收看新聞，并把自己認為當天影響最大的新聞事件用自己的話簡潔的記錄下來（不少于200字）。2:多讀有益的課外讀物，并完成10篇讀書筆記（上面四字詞語，中間寫佳句，下面寫讀后感受）推薦書目：《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢》少兒版、《老人與?！贰ⅰ赌釥査跪T鵝旅行記》、《日有所誦》六年級、《永遠講不完的故事》米切爾·恩德五年級數學暑假實踐作業(yè)同學們：2016年的暑假到來了，你有什么樣的打算呢？我們知道生活中處處有數學，處處離不開數學，就讓我們度過一個快樂的而又有意義的暑假吧！老師給你提供了可選擇的幾種數學實踐作業(yè)，你可以選擇感興趣的選項完成你的數學實踐作業(yè)，并把你的作品在開學時帶回來，和大家交流分享，并評選出優(yōu)秀作品！根據自己的興趣愛好，自由選擇自己喜歡的幾項活動進行實踐操作。1、統(tǒng)計8月份某周每天的氣溫，并根據自己記錄的數據制作一個折線統(tǒng)計圖。2、利用我們學過的三種統(tǒng)計圖制作你在暑假里的某一天的時間安排。3、在假期里到超市買自己需要的物品，自己設計一個購物策略，到哪個超市買最省錢？4、收集日常生活中出現的分數和百分數，在哪些情況下，人們通常使用百分數？什么時候使用分數？5、選擇自己喜歡的三盒牛奶包成一包，怎樣包裝才能節(jié)約包裝紙？（接口處不計）作業(yè)要求：1、1到4題，要求寫在一張紙上，可以用我們做手抄報的紙。展現的形式和我們平時做的手抄報一樣，報頭可以寫“暑假里的數學”。2、第5題，要求把自己的設計記錄下來，可以拍成照片，也可以直接打印出來。作業(yè)形式如我們平時做的實踐作業(yè)一樣。3、字跡整潔，書寫美觀、漂亮，可適當裝飾。4、作業(yè)可裝訂成冊，要有封皮、標題。五年級英語暑假實踐作業(yè)1.我是暑期英語小主播：要求：每天用荔枝播英語十分鐘，內容為所學六冊英語書的單詞、對話或課外適合的英語文章2.爭做最棒小小英語書法家：要求：完成一本精美英語書法，也可用字帖3.我是觀影小達人：要求：觀看至少三部英文版兒童電影，寫出通過看電影所學到的英文句子第二篇：二年級語文暑假綜合實踐作業(yè)二年級語文暑假實踐探究作業(yè)一、迷你世界杯（1）學生可以在家長的幫助下，根據自己的興趣、愛好和水平自主選擇搜集，也可以圍繞一個主題進行搜集。如：各國國旗、歷史文化、喜愛的足球明星等等。（2）可以手工繪制，也可以進行剪貼，注意在每處圖片旁邊用簡潔的文字進行介紹。作品主題鮮明,畫面清晰，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。（3）版面要求用A4紙制作。二、書法天天練1、作業(yè)內容：開學后，我們就要升入三年級，開始用鋼筆寫字了。高興嗎？老師希望你們能利用假期的時間，每天練一練鋼筆字，開學后把你練字的小本子拿來給大家欣賞。比比看誰寫的又多又好。相信你一定會有很大的進步的！三、暑假學本領1、利用長長的假期，你可以根據自己的愛好興趣，學一種“技能”，可以是家務勞動（掃地、收拾碗筷等）、也可以是特長愛好（書法、樂器等）。2、用照片的形式記錄學習的過程和最終的結果，照片最好是7寸，貼在16開的卡紙上，下面出示文字加以說明，可以說說怎樣學得，也可以寫寫學完之后自己的感受。四、“快樂閱讀”活動可以有選擇性的閱讀學校推薦的書目和其他有益書籍。二年級數學暑假實踐作業(yè)一、小小制作家：我們認識和學習了和鐘表有關的知識，現在是你一展身手的時候了，利用我們學過的知識，開動你的腦筋，并利用你身邊的材料制作一個精美的小鐘表吧！二、火眼金睛：生活中到處都有數學問題，運用數學知識就可以解決這些問題。請你用你的慧眼發(fā)現生活中的數學問題，記錄下解決問題的方法，相信你一定有一雙火眼金睛。三、心靈手巧：利用火柴棒,可以擺出數字,也可以擺出圖形,還能擺出許多有趣的物體形狀。下面我們就來玩一玩、擺一擺火柴棒,看誰擺得好、擺得巧;看誰的心靈手巧。把你擺的數字、圖形粘貼出來吧。四、有趣的七巧板：我們來利用七巧板拼成你喜歡的圖案，然后給你的作品起個好聽的名字，讓大家一起來欣賞吧。五、體驗一分鐘：1分鐘做些什么？從1開始數數，看能數到幾？看人的脈搏1分鐘能跳幾下？1分鐘能做幾道口算題？1分鐘能寫幾個字？1分鐘能跳幾下繩？當你遇到困難的時候，你的老師，你的同學，你的家長都會愿意幫助你的！相信你在新的學年一定會給大家?guī)眢@喜！附作業(yè)要求：1、同學們要把實踐作業(yè)內容都記錄下來，可以用：（1）Word文檔的形式。（2）視頻的形式。（3）拍成照片粘在紙上并加上說明與點評等。2、作業(yè)本設置、格式設計等各班級可自行要求，但是本班一定要統(tǒng)一。3、字跡整潔，書寫美觀、漂亮，可適當裝飾。4、作業(yè)可裝訂成冊，要有封皮、標題。祝愿大家暑假愉快！第三篇：五年級語文暑假綜合實踐作業(yè)五年級語文暑假實踐探究作業(yè)一、“回顧反思型”作業(yè)——“走進豐收園”通過編寫小報的形式，回顧整理自己一學期來的語文收獲。版面內容參考：可以摘記自己印象深刻或難讀難記的生字新詞，編編字謎，寫寫有趣的漢字故事；閱讀方面，可以推薦自己學過的課本中最喜歡的課文，為寫人的文章制作人物名片，給寫景的文章設計風光圖片，為故事傳說類課文概述故事梗概，給古詩詞配畫題詩；習作方面，整理本學期所寫的習作，列出目錄清單，選取自己習作中的精彩語段或自評推薦最佳文章；學習方法和學習習慣方面，可以談談自己掌握了哪些好的語文學習方法，養(yǎng)成了哪些好的學習習慣；課外閱讀方面，整理自己看過的文章書籍，介紹一本自己印象深刻的書或文章。二、“搜集整理型”作業(yè)：1、“名字的秘密”：如實地搜集摘記街名、路名、店名，感受名字的新穎精巧。（最少20個）2、“趣味廣告語”：搜集電視里、報紙上、商店里的廣告詞、廣告語，感受廣告語言的魅力；搜集來自于公園、學校、街路旁、風景區(qū)的提示標牌上的提示語，感受提示語的獨特風采；（各5條）3、“分享短信”：通過多種途徑搜集獲取各種精美短信，按節(jié)日的不同分門別類整理短信，品味鑒賞短信這一特有的語言形式表達上的特點，并自行精心策劃編寫短信若干條。三、“參觀游覽型”作業(yè)1、作業(yè)內容：讓學生借助暑假時機和父母外出旅游，在愉悅的旅行中學語文、用語文。2、作業(yè)建議：旅行前，通過多種途徑查詢當地的氣候情況、地理位置，安排出行時間，了解行車路線，制訂旅游安排表，做好各種準備工作。旅游中，收集保留旅游景點的門票，了解門票上的信息；收集當地的地圖、旅游景點的游覽路線圖，能大致辨認方向；摘記景點中的對聯(lián)、介紹詞、提示語、說明詞等，收集相關的傳說故事、導游優(yōu)美有趣的解說詞??讓一次難忘的旅游也變?yōu)橛腥さ恼Z文之旅。3、歸納匯總。將搜集到的門票、地圖、景點介紹圖等進行分類整理，撰寫旅游日記；旅游后為照片寫說明詞；介紹難忘的景點，記錄旅途中的趣事等等。五年級數學暑假實踐作業(yè)同學們：2012年的暑假到來了，你有什么樣的打算呢？我們知道生活中處處有數學，處處離不開數學，就讓我們度過一個快樂的而又有意義的暑假吧！我們給你提供了可選擇的幾種數學實踐作業(yè)，你可以選擇感興趣的選項完成你的數學實踐作業(yè)，并把你的作品在開學時帶回來，和大家交流分享，并評選出優(yōu)秀作品！根據自己的興趣愛好，自由選擇自己喜歡的幾項活動進行實踐操作。1、統(tǒng)計8月份某周每天的氣溫，并根據自己記錄的數據制作一個折線統(tǒng)計圖。2、利用我們學過的三種統(tǒng)計圖制作你在暑假里的某一天的時間安排。3、在假期里到超市買自己需要的物品，自己設計一個購物策略，到哪個超市買最省錢？4、收集日常生活中出現的分數和百分數，在哪些情況下，人們通常使用百分數？什么時候使用分數？5、選擇自己喜歡的三盒牛奶包成一包，怎樣包裝才能節(jié)約包裝紙？（接口處不計）作業(yè)要求：1、1到4題，要求寫在一張紙上，可以用我們做手抄報的紙。展現的形式和我們平時做的手抄報一樣，報頭可以寫“暑假里的數學”。2、第5題，要求把自己的設計記錄下來，可以拍成照片，也可以直接打印出來。作業(yè)形式如我們平時做的實踐作業(yè)一樣。3、字跡整潔，書寫美觀、漂亮，可適當裝飾。4、作業(yè)可裝訂成冊，要有封皮、標題。祝愿大家暑假愉快！第四篇：五年級暑假語文作業(yè)五年級暑假語文作業(yè)尊敬的家長朋友：為了讓您的孩子擁有一個快樂而又充實的暑假，也為了更好地促進家校溝通和聯(lián)系，秉著培養(yǎng)心智健全、德才兼?zhèn)涞挠嗽瓌t，現將貴子女暑假實踐活動及語文科作業(yè)告之于您，請督促完成，勿流于形式，疏于管教。一、總結。對上學期某一學科或各學科學習得失情況作全面深入的分析總結；或對學校、班級管理，科任老師的教學提出合理的意見和建議（不少于200字）。家長打分：（）二、計劃。兩個月的時間是孩子們放松和學習生活的時間，切忌放任自流沒有規(guī)劃的度過。請家長與學生共同完成一份暑期學習生活計劃表，放在醒目位置，家長請以身作則，監(jiān)督孩子按照計劃表作息學習。開學將評比出做的最好的家庭。家長打分：（）三、做家務。每天堅持做一些力所能及的家務活。如：打掃、整理房間，洗衣，做飯，照看年幼的弟妹，招待客人等（每天至少完成其中的一件）。家長打分：（）四、鍛煉。每天堅持早睡早起，不暴飲暴食，不組織、不參與危險活動，有至少半小時的體育或戶外活動。珍愛生命。家長打分：（）五、旅游。暑假是孩子們接觸社會，領略各地美景的好時機，學習是多方面的，請家長不要拘泥于重視書本知識，多給孩子“親自然”的機會。（家長注意：旅游景點可近可遠，但至少帶孩子出去一次。）學生寫一份詳細旅游計劃，按照五年級第十單元的方案進行安排操作（了解當地的特色，風俗等等，記得多照照片哦！），在游覽時或者游覽后寫旅行日記，至少兩篇。開學班會課進行全班展示交流。家長打分：（）六、閱讀。閱讀是讓人終身幸福，終身受益的事情和習慣，請關注和重視孩子的閱讀，讓他的生命因閱讀而變得更多彩！1、推薦書目《水滸傳》《我的母親》《大衛(wèi)科波菲爾》《格列佛游記》及自己喜歡的其他有益書目2、去了解：納蘭性德、梁啟超、金庸和他們的作品。家長打分：（）七、書面作業(yè)（以下各項書寫須正確、整潔）(備注：同時滿足每科在95分以上、附加分15分以上的同學根據自己的情況選擇即可，也可以不做)1、完成《暑假作業(yè)》。（請家長指導完成并批改）家長打分：（）2、堅持每天寫摘錄筆記。（請用好一點的筆記本）家長打分：（）3、總結六年級上冊每個單元知識要點，并將其裝訂成一冊，開學交起來。家長打分：（）4、每天全神貫注練字20分鐘，注明日期，如果敷衍，請家長讓其重寫！家長打分：（）80分以下的同學：1請抄寫五年級下冊生字組成的詞語三遍并注音；家長打分：（）2在家長那里背誦五年級所有需要背誦的積累、古詩和課文；家長打分：（）3家長聽寫六年級上冊詞語，學生默寫所有古詩及讀一讀。家長打分：（）備注：開學務必憑此單報名注冊！若有遺失提前告知，以便即時補上！小學語文第十一冊日積月累總匯第一單元1、落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）2．造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。（張維屏）3．今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）4．此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李白）5．臥看滿天云不動，不知云與我俱東。（陳與義）6．不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元稹）第二單元1．我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）2．我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）3唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。（魯迅）4我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。（巴金）第三單元1．輕諾必寡信?！独献印?．民無信不立?！墩撜Z》3．不精不誠，不能動人?！肚f子》4．誠者，天之道也；誠之者，人之道也?！抖Y記》5．有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易?！对鲜婪丁返谒膯卧?．善待地球就是善待自己。2．拯救地球就是拯救未來。3．但存方寸地，留于子孫耕。4．有限的資源，無限的循環(huán)。5．珍惜自然資源，共營生命綠色。第五單元1．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。《自嘲》2．其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故鄉(xiāng)》3．我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。許廣平《欣慰的紀念》4．時間就是性命，無端地空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。《門外文談》5．只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！吨骂伬杳瘛返谄邌卧恶R詩》[唐]李賀大漠沙如學，燕山月似溝。何當金絡腦，快走踏清秋。第八單元雕梁畫棟巧奪天工獨具匠心引人入勝古色古香余音繞梁不落窠臼雅俗共賞美不勝收膾炙人口曲高和寡妙筆生花陽春白雪筆走龍蛇不同凡響別具一格▲▲本冊必背古詩詞1、《詩經采薇》（節(jié)選）昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。2《西江月夜行黃沙道中》[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說