一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-3 認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù) 練習(xí)六 第三課時(shí)（1）-蘇教版

一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案3認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)練習(xí)六第三課時(shí)（1）蘇教版教案：一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案3認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)練習(xí)六第三課時(shí)（1）蘇教版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材第55頁(yè)的練習(xí)六，第3課時(shí)。本節(jié)課主要讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，鞏固對(duì)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的數(shù)數(shù)能力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生能夠熟練地?cái)?shù)數(shù)，正確地讀寫100以內(nèi)的數(shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)數(shù)數(shù)來(lái)解決問(wèn)題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生能夠熟練地?cái)?shù)數(shù)，正確地讀寫100以內(nèi)的數(shù)。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)數(shù)數(shù)來(lái)解決問(wèn)題的能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、卡片、小獎(jiǎng)品學(xué)具：練習(xí)本、筆五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入（5分鐘）通過(guò)PPT展示一個(gè)水果店的情景，讓學(xué)生觀察店里的水果，然后引導(dǎo)學(xué)生數(shù)一數(shù)水果的個(gè)數(shù)，從而引出本節(jié)課的主題——認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)。2.課堂講解（10分鐘）講解100以內(nèi)數(shù)的讀寫方法，并通過(guò)PPT展示一些100以內(nèi)的數(shù)，讓學(xué)生跟隨PPT一起讀寫。3.課堂練習(xí)（10分鐘）讓學(xué)生分成小組，每組發(fā)一套卡片，每張卡片上都有一個(gè)100以內(nèi)的數(shù)，要求學(xué)生迅速找出對(duì)應(yīng)的卡片，并讀出卡片上的數(shù)。4.實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，每組發(fā)一份練習(xí)本，要求學(xué)生在本子上寫下100以內(nèi)的數(shù)，每寫一個(gè)數(shù)，都要讀一遍，看是否正確。5.課堂小結(jié)（5分鐘）對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，讓學(xué)生再次復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的讀寫方法，以及通過(guò)數(shù)數(shù)解決問(wèn)題的方法。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：100以內(nèi)數(shù)的讀寫方法讀寫0011229999七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)寫出100以內(nèi)的數(shù)，并讀一遍。2.請(qǐng)用數(shù)數(shù)的方法，找出下列圖片中水果的個(gè)數(shù)。答案：1.100以內(nèi)的數(shù)略2.圖片中水果的個(gè)數(shù)略八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)100以內(nèi)的數(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí)，大部分學(xué)生能夠熟練地?cái)?shù)數(shù)，正確地讀寫100以內(nèi)的數(shù)。但在實(shí)踐活動(dòng)中有部分學(xué)生對(duì)數(shù)數(shù)解決問(wèn)題的能力還不夠強(qiáng)，需要在今后的教學(xué)中繼續(xù)加強(qiáng)。拓展延伸：讓學(xué)生在生活中找機(jī)會(huì)數(shù)數(shù)，如數(shù)數(shù)家里的家具，數(shù)數(shù)學(xué)校里的同學(xué)等，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)數(shù)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、情景引入在情景引入環(huán)節(jié)，我通過(guò)PPT展示了一個(gè)水果店的情景，讓學(xué)生觀察店里的水果，并數(shù)一數(shù)水果的個(gè)數(shù)。這個(gè)環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生能夠從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課的主題——認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我重點(diǎn)關(guān)注的是學(xué)生是否能夠積極參與觀察和數(shù)數(shù)的活動(dòng)。因?yàn)橹挥袑W(xué)生積極參與，才能更好地引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我還會(huì)觀察學(xué)生數(shù)數(shù)的方法是否正確，是否能夠按照順序一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，這些都是我關(guān)注的重點(diǎn)。二、課堂講解在課堂講解環(huán)節(jié)，我講解100以內(nèi)數(shù)的讀寫方法，并通過(guò)PPT展示一些100以內(nèi)的數(shù)，讓學(xué)生跟隨PPT一起讀寫。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生掌握100以內(nèi)數(shù)的讀寫方法，為后面的實(shí)踐活動(dòng)打下基礎(chǔ)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我重點(diǎn)關(guān)注的是學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確地讀寫100以內(nèi)的數(shù)。我會(huì)觀察學(xué)生的讀寫是否流暢，是否能夠正確地讀出每個(gè)數(shù)。同時(shí)，我還會(huì)關(guān)注學(xué)生是否能夠理解數(shù)的順序，是否能夠按照順序一個(gè)一個(gè)地讀寫。三、課堂練習(xí)在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生分成小組，每組發(fā)一套卡片，每張卡片上都有一個(gè)100以內(nèi)的數(shù)，要求學(xué)生迅速找出對(duì)應(yīng)的卡片，并讀出卡片上的數(shù)。這個(gè)環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，鞏固對(duì)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我重點(diǎn)關(guān)注的是學(xué)生是否能夠迅速地找出對(duì)應(yīng)的卡片，并正確地讀出卡片上的數(shù)。我會(huì)觀察學(xué)生的操作是否熟練，是否能夠快速準(zhǔn)確地找到卡片，并讀出數(shù)。同時(shí)，我還會(huì)關(guān)注學(xué)生在小組合作中的表現(xiàn)，是否能夠積極參與，相互配合。四、實(shí)踐活動(dòng)在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，每組發(fā)一份練習(xí)本，要求學(xué)生在本子上寫下100以內(nèi)的數(shù)，每寫一個(gè)數(shù)，都要讀一遍，看是否正確。這個(gè)環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高對(duì)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我重點(diǎn)關(guān)注的是學(xué)生是否能夠正確地寫下100以內(nèi)的數(shù)，并能夠正確地讀出。我會(huì)觀察學(xué)生的書(shū)寫是否規(guī)范，是否能夠按照正確的順序?qū)懴旅總€(gè)數(shù)。同時(shí)，我還會(huì)關(guān)注學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的態(tài)度，是否能夠認(rèn)真對(duì)待，努力提高。五、課堂小結(jié)在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，讓學(xué)生再次復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的讀寫方法，以及通過(guò)數(shù)數(shù)解決問(wèn)題的方法。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，為課后復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我重點(diǎn)關(guān)注的是學(xué)生是否能夠?qū)λ鶎W(xué)內(nèi)容有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。我會(huì)觀察學(xué)生是否能夠跟上我的講解，是否能夠理解并記住100以內(nèi)數(shù)的讀寫方法。同時(shí)，我還會(huì)關(guān)注學(xué)生是否能夠理解通過(guò)數(shù)數(shù)解決問(wèn)題的方法。六、作業(yè)設(shè)計(jì)在作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了兩個(gè)作業(yè)題目，一個(gè)是寫出100以內(nèi)的數(shù)，并讀一遍，另一個(gè)是用數(shù)數(shù)的方法，找出圖片中水果的個(gè)數(shù)。這個(gè)環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)內(nèi)容。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我重點(diǎn)關(guān)注的是學(xué)生是否能夠正確地完成作業(yè)。我會(huì)觀察學(xué)生的作業(yè)是否規(guī)范，是否能夠按照要求寫出100以內(nèi)的數(shù)，并正確地讀出。同時(shí)，我還會(huì)關(guān)注學(xué)生是否能夠理解并完成第二個(gè)作業(yè)題目，通過(guò)數(shù)數(shù)找出圖片中水果的個(gè)數(shù)。七、課后反思及拓展延伸在課后反思環(huán)節(jié)，我反思了本節(jié)課的教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠熟練地?cái)?shù)數(shù)，正確地讀寫100以內(nèi)的數(shù)。但在實(shí)踐活動(dòng)中有部分學(xué)生對(duì)數(shù)數(shù)解決問(wèn)題的能力還不夠強(qiáng)，需要在今后的教學(xué)中繼續(xù)加強(qiáng)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我重點(diǎn)關(guān)注的是學(xué)生對(duì)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)程度，以及數(shù)數(shù)解決問(wèn)題的能力。我會(huì)根據(jù)反思的結(jié)果，調(diào)整教學(xué)方法，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)數(shù)能力，提高他們的數(shù)學(xué)思維。在拓展延伸環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生在生活中找機(jī)會(huì)數(shù)數(shù)，如數(shù)數(shù)家里的家具，數(shù)數(shù)學(xué)校里的同學(xué)等，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)數(shù)能力。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我重點(diǎn)關(guān)注的是學(xué)生是否能夠在生活中積極地?cái)?shù)數(shù)，培養(yǎng)他們的數(shù)數(shù)能力。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在生活中多觀察，多數(shù)數(shù)，將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在教授一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案3認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)練習(xí)六第三課時(shí)（1）蘇教版時(shí)，我采取了一系列的教學(xué)技巧和竅門，以確保課程的順利進(jìn)行和學(xué)生的積極參與。我注重語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用。在講解100以內(nèi)數(shù)的讀寫方法時(shí)，我使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，并注意語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以吸引學(xué)生的注意力并增強(qiáng)記憶。我以生動(dòng)的例子和有趣的比喻，使抽象的數(shù)學(xué)概念變得更容易理解。我合理分配時(shí)間。在課堂講解環(huán)節(jié)，我確保給予學(xué)生足夠的時(shí)間來(lái)理解和消化新知識(shí)。在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我給予學(xué)生充分的時(shí)間來(lái)進(jìn)行小組合作和實(shí)際操作，以提高他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我積極運(yùn)用課堂提問(wèn)。在講解過(guò)程中，我適時(shí)提問(wèn)學(xué)生，以檢查他們對(duì)知識(shí)的理解和掌握程度。我鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考和回答問(wèn)題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。情景導(dǎo)入是我教學(xué)中的一個(gè)重要技巧。通過(guò)展示水果店的情景，我能夠迅速吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣。我以實(shí)際生活中的場(chǎng)景為例，讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。在教案反思方面，我認(rèn)識(shí)到在實(shí)踐活動(dòng)中有部分學(xué)生對(duì)數(shù)數(shù)解決問(wèn)題的能力還不夠強(qiáng)。因此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)數(shù)能力，提供更多的實(shí)踐活動(dòng)和練習(xí)機(jī)會(huì)，以幫助他們更好地掌握數(shù)數(shù)解決問(wèn)題的方法?？偟膩?lái)說(shuō)，通過(guò)運(yùn)用這些教學(xué)技巧和竅門，我能夠更好地教授一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案3認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)練習(xí)六第三課時(shí)（1）蘇教版。我將繼續(xù)改進(jìn)和完善我的教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。課后提升1.請(qǐng)寫出100以內(nèi)的數(shù)，并讀一遍。2.請(qǐng)用數(shù)數(shù)的方法，找出下列圖片中水果的個(gè)數(shù)。3.請(qǐng)列舉三個(gè)你在生活中數(shù)數(shù)的情景，并描述你是如何數(shù)數(shù)的。你家里有多少個(gè)兄弟姐妹