六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-6-6 求百分率的實(shí)際問(wèn)題 ∣蘇教版

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案66求百分率的實(shí)際問(wèn)題∣蘇教版今天，我要為大家分享的是六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案中的一個(gè)重要部分——“求百分率的實(shí)際問(wèn)題”。這一部分主要通過(guò)實(shí)例來(lái)讓學(xué)生理解百分率的含義，并學(xué)會(huì)如何計(jì)算和應(yīng)用百分率。一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括教材中第六章第六節(jié)的實(shí)例和問(wèn)題。這部分內(nèi)容主要介紹了百分率的定義，以及如何通過(guò)實(shí)際問(wèn)題來(lái)求解百分率。具體內(nèi)容包括：1.百分率的定義：百分率是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，通常用百分號(hào)“%”表示。2.求百分率的方法：要求一個(gè)數(shù)的百分率，可以通過(guò)將這個(gè)數(shù)除以總數(shù)，然后乘以100%來(lái)計(jì)算。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解百分率的含義，掌握求百分率的方法，并能運(yùn)用百分率解決實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生理解百分率的含義，并熟練運(yùn)用求百分率的方法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握求百分率的基本方法，能夠運(yùn)用百分率解決實(shí)際問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、PPT學(xué)具：練習(xí)本、筆五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)例，讓學(xué)生初步接觸百分率。例如，假設(shè)一個(gè)班級(jí)有40名學(xué)生，其中有20名是女生，那么女生占總?cè)藬?shù)的百分率是多少？2.例題講解：通過(guò)具體的例題，講解百分率的計(jì)算方法。例如，如果一個(gè)商品的原價(jià)是100元，現(xiàn)在打8折出售，那么打折后的價(jià)格是原價(jià)的百分之幾？a)一個(gè)班級(jí)有30名學(xué)生，其中15名是男生，男生占總?cè)藬?shù)的百分之幾？b)一個(gè)蘋(píng)果的重量是200克，如果把它平均分成5份，每份的重量是蘋(píng)果總重量的百分之幾？4.學(xué)生自主探究：讓學(xué)生通過(guò)自主探究，發(fā)現(xiàn)百分率的計(jì)算規(guī)律。5.課堂小結(jié)：通過(guò)課堂小結(jié)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)的內(nèi)容。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：求百分率的實(shí)際問(wèn)題1.百分率的定義：百分率是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，通常用百分號(hào)“%”表示。2.求百分率的方法：要求一個(gè)數(shù)的百分率，可以通過(guò)將這個(gè)數(shù)除以總數(shù)，然后乘以100%來(lái)計(jì)算。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.求百分率的題目：a)一個(gè)圖書(shū)館里有200本書(shū)，其中100本是小說(shuō)，小說(shuō)占總書(shū)數(shù)的百分之幾？b)一個(gè)班級(jí)有40名學(xué)生，其中有20名是男生，男生占總?cè)藬?shù)的百分之幾？2.應(yīng)用百分率的題目：a)一個(gè)商品的原價(jià)是100元，現(xiàn)在打8折出售，打折后的價(jià)格是原價(jià)的百分之幾？b)一個(gè)蘋(píng)果的重量是200克，如果把它平均分成5份，每份的重量是蘋(píng)果總重量的百分之幾？八、課后反思及拓展延伸課后反思：通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我認(rèn)識(shí)到讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐和自主探究，能夠更好地理解和掌握百分率的概念和方法。在教學(xué)中，我注重了學(xué)生的參與和互動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。同時(shí)，我也注意到了學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)不同程度的學(xué)生給予了不同的指導(dǎo)和幫助。拓展延伸：除了本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我還可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探索百分率在實(shí)際生活中的應(yīng)用，例如在購(gòu)物、烹飪等方面的應(yīng)用。通過(guò)這些實(shí)際的例子，讓學(xué)生更加深入地理解和掌握百分率的概念和方法。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、實(shí)踐情景引入1.選擇貼近學(xué)生生活的實(shí)例，使他們能夠更容易地理解和接受百分率的概念。2.通過(guò)直觀的展示和解釋，讓學(xué)生明白百分率的含義。例如，我可以將百分率比喻為“分母為100的特殊分?jǐn)?shù)”，從而幫助學(xué)生建立起百分率與分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系。二、例題講解1.例題的選擇要具有代表性，能夠涵蓋各種常見(jiàn)的情況和計(jì)算方法。2.在講解過(guò)程中，我會(huì)強(qiáng)調(diào)步驟的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生跟我一起逐步解題，以便他們能夠清晰地理解和掌握計(jì)算方法。3.在講解過(guò)程中，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和發(fā)表自己的觀點(diǎn)，以提高他們的參與度和理解程度。三、隨堂練習(xí)1.練習(xí)題目的設(shè)計(jì)要具有多樣性，涵蓋各種不同類型的實(shí)際問(wèn)題，以便學(xué)生能夠全面地理解和掌握百分率的運(yùn)用。2.在學(xué)生解答練習(xí)題的過(guò)程中，我會(huì)及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，特別是對(duì)于那些遇到困難的學(xué)生。四、學(xué)生自主探究1.給學(xué)生提供充足的探究時(shí)間和空間，讓他們有機(jī)會(huì)自己嘗試和發(fā)現(xiàn)百分率的計(jì)算規(guī)律。2.在學(xué)生探究過(guò)程中，我會(huì)及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，使他們能夠保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。3.在學(xué)生探究完畢后，我會(huì)組織他們進(jìn)行交流和分享，以便他們能夠相互學(xué)習(xí)和借鑒。五、課堂小結(jié)1.在小結(jié)過(guò)程中，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，使他們能夠?qū)Π俜致视幸粋€(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。2.我會(huì)強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提醒學(xué)生注意這些關(guān)鍵點(diǎn)。3.我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題和建議，以提高他們的參與度和理解程度。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解百分率的概念和方法時(shí)，我注意使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，并適時(shí)運(yùn)用語(yǔ)調(diào)的變化來(lái)吸引學(xué)生的注意力。例如，在講解重點(diǎn)概念時(shí)，我會(huì)提高語(yǔ)調(diào)，以引起學(xué)生的重視。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我預(yù)留了5分鐘的時(shí)間讓學(xué)生思考和討論，以確保他們能夠充分理解和接受百分率的概念。3.課堂提問(wèn)：我在課堂上積極引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)和發(fā)表自己的觀點(diǎn)。例如，在講解例題時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生思考并提問(wèn)，以提高他們的參與度和理解程度。4.情景導(dǎo)入：我通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單貼近生活的實(shí)例導(dǎo)入新課，使學(xué)生能夠更好地理解和接受百分率的概念。這個(gè)實(shí)例的選擇非常關(guān)鍵，它需要能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，并使他們能夠直觀地理解百分率的含義。教案反思在教案的實(shí)施過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到有些地方還可以進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我可能需要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理解和接受百分率的概念?？梢酝ㄟ^(guò)更多的實(shí)際例子和互動(dòng)，讓學(xué)生更深入地理解百分率的含義。在例題講解環(huán)節(jié)，我需要注意引導(dǎo)學(xué)生思考和解決問(wèn)題的方法?？梢酝ㄟ^(guò)提問(wèn)和討論的方式，激發(fā)學(xué)生的思維，并幫助他們建立起百分率與實(shí)際問(wèn)題之間的聯(lián)系。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我需要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異。對(duì)于那些遇到困難的學(xué)生，我需要給予更多的指導(dǎo)和幫助，以確保他們能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。課后提升1.小明有一袋糖果，其中巧克力糖果占總數(shù)的40%。如果小明一共有20塊糖果，那么巧克力糖果有多少塊？答案：巧克力糖果有8塊。2.在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，小明得了80分，而全班平均分是70分。小明比全班平均分高出百分之幾？答案：小明比全班平均分高出14.29%。3.一家超市舉行打折活動(dòng)，原價(jià)為100元的商品打8折出售。那么打折后的價(jià)格是原價(jià)的百分之幾？答案：打折后的價(jià)格是原價(jià)的80%。4.小紅有24顆牙齒，其中8顆是蛀牙。蛀牙的顆數(shù)占牙齒總數(shù)的百分之幾？答案：蛀牙的顆數(shù)占牙齒總數(shù)的33.33%。5.一個(gè)班級(jí)有40名學(xué)生，其中15名是籃球運(yùn)動(dòng)員。