社會調(diào)查研究方法練習(xí)題與答案_第1頁
社會調(diào)查研究方法練習(xí)題與答案_第2頁
社會調(diào)查研究方法練習(xí)題與答案_第3頁
社會調(diào)查研究方法練習(xí)題與答案_第4頁
社會調(diào)查研究方法練習(xí)題與答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一、選擇題(6×3=一八1A觀察 B統(tǒng)計分析 C因果分析 D測量2ABCD社會調(diào)查數(shù)量方法最為興盛的時期是20世紀(jì)前20年 4A全面性 B準(zhǔn)確性 C普遍性 D及時性A隨機抽樣 B偶遇抽樣 C系統(tǒng)抽樣 D整群抽樣A條形圖 B圓形圖 C曲線圖 D象形圖12123三、計算題(略四、簡述題1、2、36A條形圖 B圓形圖 C曲線圖 D象形圖12 500元以 500—800 800—1200 1200—一五00 一五00—2000 2000元以 該樣本2001231.ABCD;2.BCD;3.ABCD;4.B;5.ABCD;計算題(從略選擇題1A《其他一半如何生活》B《自殺論》C《歐洲和美國的波蘭農(nóng)民》D《大趨勢》A個 B群體C社會組D社 E社會產(chǎn)3ABCDE42000名工人中直接抽取200ABCDE5ABCDE6ABCDEA結(jié)構(gòu)式訪談B半結(jié)構(gòu)式訪談C無結(jié)構(gòu)式訪談D個別訪談E集體訪談8ABCDE9ABCDEA契合法B差異法CD消息法E名詞解釋任意列舉社會調(diào)查學(xué)科領(lǐng)域中的10簡述題123計算題 70以 70— 90— 110—一三 一三0以 該樣本50在90%計算題(略一、簡述題(共30分,每小題12分12調(diào)查100家庭規(guī)模戶數(shù)23456求:(1)三、論述題(共60分,每題30分1、結(jié)合你進(jìn)行的實際調(diào)查說明社會調(diào)查工作一般經(jīng)歷幾個階段?各個階段的主要工作內(nèi)2階段的工作主要有兩項:第一,設(shè)計調(diào)查方案,包括調(diào)查的指標(biāo)設(shè)計,調(diào)查總體方案四、寫調(diào)查報告(略一、填空(每空1分,共19分

1、社會是一個復(fù)雜的系統(tǒng),它由多種要素構(gòu)成,其 是最基本的要素2、普遍調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào) 調(diào)查是社會調(diào)查方式的基本類型3、分析單位的屬性和特征可分為三大類別:狀態(tài)、意向 4、全面性、準(zhǔn)確性、普遍性 調(diào)查的特點5、一個樣本中所包含的個體數(shù)量的多少稱 6、在社會測量中,利用定類尺度可以將測量客體的每一對 7、問卷主要包括以下幾個部分:封面信、指導(dǎo)語和問卷的主體部分 8、訪談按訪談對象的組成狀況可以分 9、結(jié)構(gòu)式訪談必須事先設(shè)計好調(diào)查表, 10、狹義的文獻(xiàn)是指 記載的資料11、反映事物屬性或特征的名稱稱 ,借助于它可以將資料分組12、統(tǒng)計分析就是對調(diào)查資料 特征進(jìn)行描述一三、離散趨勢統(tǒng)計量越大,對應(yīng)的集中趨勢統(tǒng)計量的代表性 14、將一組數(shù)據(jù)按照兩個不同變量的類型進(jìn)行綜合分類稱 16、從個別經(jīng)過分析、比較上升到一般的邏輯思維方法稱 1234三、計算題(一五分下表是對某年級一五0年齡(歲人數(shù)11、人2、個案3、行為4、普遍5、樣本規(guī)模6、分類78、集體訪談、個別訪談9、標(biāo)準(zhǔn)化問卷10、文字和數(shù)字11、標(biāo)志12、數(shù)量一三、越小14、交互分類一五、相關(guān)分析、回歸分析16、歸納17、分析45(要點1.(1)2.(1)(2)一、填空(20分,每題1分

1、調(diào)查對象也稱 ,是調(diào)查者進(jìn)行調(diào)查與抽樣的基本社會單位2、為了解決迫切的社會問題而進(jìn)行的社會調(diào)查研究課題叫 課題3、社會是一個復(fù)雜的系統(tǒng),由多種要素構(gòu)成,其中 是最基本的要素4、抽樣的方法 抽樣 抽樣。5、一個樣本中所包含的個體數(shù)量的多少稱 。6、定距與定類或定序不同,它能鑒別和把握被測對象間確切的數(shù) 7、問卷是社會調(diào)查用來收集資料的一 8、問卷中的問題在形式上分 式 式9、訪談按訪談對象的組成狀況分 和 10、結(jié)構(gòu)式訪談必須事先設(shè)計好調(diào)查表, 11、狹義的文獻(xiàn)是指 記載的資料 統(tǒng)計量。 離散趨勢統(tǒng)計量。16、從個別經(jīng)過分析、比較上升到一般的邏輯思維方法稱 17、把整體分解為部分并逐個加以研究的思維方法稱 一八、將一組數(shù)據(jù)按照兩個不同變量的類型進(jìn)行綜合分類稱 19、全面、系統(tǒng)、完整、具體地反映調(diào)查對象的調(diào)查報告稱 調(diào)查報告。 12調(diào)查100家庭規(guī)模23456求:(1)標(biāo)準(zhǔn) 四、簡述題(每題一五分,共30分1五簡述調(diào)查報告的特點和一般結(jié)構(gòu)1、分析單 2、應(yīng)用 3、 4、概率、非概 5、樣本規(guī) 6、差7、工 8、封閉式、開 9、集體訪談、個別訪 10、標(biāo)準(zhǔn)化問11、文字、數(shù) 12、統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖制 一三、頻數(shù)分 14、集中趨 34(要點1(1)2(1)已知通過抽樣調(diào)查獲取某市200500500-800800-12001200-一五00一五00-20002000試求:(1)該樣本200(2)在95%當(dāng)前不斷改革的新型社會醫(yī)療服務(wù),消費者心態(tài)如何(一) 醫(yī)療保健占家庭年醫(yī)療消費占家庭消對醫(yī)院的滿意度藥品醫(yī)療醫(yī)療123(二)北京上海、廣州、重慶四地的被調(diào)查者對醫(yī)療保險改革的滿意度分別是:85.8%86.1%、90.5%、82.3%75.3%,重慶占72.8%您會選擇網(wǎng)上的哪些服務(wù)呢?網(wǎng)上咨詢(57.8%)網(wǎng)上預(yù)約(33.5%)2問卷法 訪談法 4 123124文獻(xiàn)法 12341①解① (1200+一五00)÷2=一三 (一五2、①5一八5一八35一五R=[(6×36530)-455×475]÷[(6×35一五1-4552=(219一八0-216125)÷[(210906-207025)×(228126-2256250.5=3055÷97063810.5=3055÷31一五Y=a+bX(X為上學(xué)期成績,b為回歸系數(shù),Y為本學(xué)期成績)已知:上次成績?yōu)?0答:這名同學(xué)上學(xué)期平均成績?yōu)?0,本次期末平均成績大概為83.379[一]醫(yī)療保健占家庭醫(yī)療消費占家庭對醫(yī)院的滿意度醫(yī)診所1 藥品質(zhì)量從重從快掃除假冒偽劣2 醫(yī)療費用包括醫(yī)療保險的價格用減低到工薪階層能夠接受的水平3 醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量應(yīng)進(jìn)一步提高[二]北京上海、廣州、重慶四地的被調(diào)查者對醫(yī)療保險改革的滿意度分別是:85.8%86.1%、90.5%、82.3%85.03%86.4%83.9%有0.5%的人接觸過洋醫(yī)院,其中北京占0.9%,上海占0.6%,廣州占0.5%0%,對于其高昂的醫(yī)療價格只有0.7%的人表示能夠接受,4.4%94.9%二、計算與分析已知通過抽樣調(diào)查獲取某市200500500-800800-12001200-一五00一五00-20002000試求:(1)該樣本20080問卷法 訪談法 4 156127文獻(xiàn)法 1234已知通過抽樣調(diào)查獲取某市200500500-800800-12001200-一五00一五00-20002000試求:(1)該樣本200三、案例分析八三三一五一八均為25.5%,人們購買這些書的原因是什么呢?對目前教育類圖書的評價又如何呢?有了書友會或讀書俱樂部,其主要原因是自己可以結(jié)交一些朋友,擴大自己的社交面%);自己買書時可以得到一定程度的優(yōu)惠(88.9%)判斷案例中6 缺 問卷法要求回答者有一定的文化水平;回收率往往難以保證;資料的質(zhì)量難以保證 缺 調(diào)查成本更大;匿名性差;對訪談員的依賴,訪談法的結(jié)果與質(zhì)量很大程度上取決 缺 受觀察者自身的限制;受時間空間條件的限制;受觀察對象的限制 二、計算與分析(20分X=(350*10+650*58+1000*59+一三50*54+1750*21+2250*28)/210=1237.38(元M=(800+1200)/2=1000(元)離散系數(shù)CV=S/X=43%三、案例分析(40分12一、填空(共10分,每空1分

全面性、準(zhǔn)確性、普遍性是- 調(diào)查的特點一個樣本中所包含的個體數(shù)量的多少稱 統(tǒng)計分析就是對調(diào)查資料 特征進(jìn)行描述一組數(shù)據(jù)中取不同值的個案的次數(shù)分布情況稱 用一個典型值或代表值來反映一組數(shù)據(jù)一般水平的統(tǒng)計量稱為 從個別經(jīng)過分析、比較上升到一般的邏輯思維方法稱 把整體分解為部分并逐個加以研究的思維方法稱 下表是對某年級一五0 (歲 VR四、簡述題(共24分,每題12分一、填空(共10分,每空1分二、名詞解釋(共16分,每題4分三、計算題(20分 X=(17*5+一八*25+19*50+20*40+21*25+22*5)/一五0=19.47(歲 VR=(一五0-50)/一五四、簡述題(共24分rXY 缺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論