教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納

第第頁教育機(jī)構(gòu)語文老師的崗位職責(zé)歸納教育機(jī)構(gòu)語文老師的崗位職責(zé)歸納（通用34篇）教育機(jī)構(gòu)語文老師的崗位職責(zé)歸納篇11.對(duì)學(xué)生要有愛心，耐性。2.能夠依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。3.接受加班。4.樂觀參加公司組織的培訓(xùn)工作，能夠多方面多途徑提高自身本領(lǐng)水平。教育機(jī)構(gòu)語文老師的崗位職責(zé)歸納篇21、教育、師范類相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，有三年以上相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；2、酷愛教育事業(yè)，有良好的教育職業(yè)精神和責(zé)任感，有志于在行業(yè)內(nèi)長(zhǎng)期發(fā)展；3、熟識(shí)廣州地區(qū)的語文學(xué)科教材和學(xué)考資訊；4、熟識(shí)學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，5、語言表達(dá)清楚準(zhǔn)確，察看力強(qiáng)，思維有條理，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)和總結(jié)；6、具有很強(qiáng)的工作責(zé)任心、推斷力和自律本領(lǐng)，為人誠(chéng)信正直，工作中重視細(xì)節(jié)。7、能夠依據(jù)工作需要，對(duì)老師進(jìn)行有效的培訓(xùn)；教育機(jī)構(gòu)語文老師的崗位職責(zé)歸納篇31、針對(duì)所教內(nèi)容備好課，內(nèi)容須有針對(duì)性且豐富，重要為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性；2、教學(xué)方法要敏捷，自然、重視設(shè)疑、質(zhì)疑，啟迪思維，激發(fā)興趣，重視學(xué)法引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)；3、課后做好輔導(dǎo)并定期考核；4、樂觀自動(dòng)跟家長(zhǎng)溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等；5、樂觀參加教學(xué)教研研討會(huì)議。教育機(jī)構(gòu)語文老師的崗位職責(zé)歸納篇41、負(fù)責(zé)語文科目教學(xué)任務(wù)，在本領(lǐng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀后參加科目的教研等方面的工作；2、負(fù)責(zé)語文專業(yè)課程的講授任務(wù)，組織課堂討論；3、課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；4、完成教學(xué)部門領(lǐng)導(dǎo)布置的其他相關(guān)工作。教育機(jī)構(gòu)語文老師的崗位職責(zé)歸納篇51、對(duì)中學(xué)校生教學(xué)，訂立教學(xué)大綱，完整準(zhǔn)確地完成課程的備課及授課2、課前教學(xué)工具的準(zhǔn)備，資料的準(zhǔn)備，確認(rèn)上課設(shè)備正常3、課前學(xué)生的考勤，若沒能及時(shí)上課的學(xué)生，要及時(shí)給他打個(gè)電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，問清原因。4、認(rèn)真負(fù)責(zé)的和家長(zhǎng)溝通跟蹤學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況5、定時(shí)參加其他分校的教研課程，與老師相互討論學(xué)習(xí)，提升教學(xué)質(zhì)量。6、樂觀完成領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配的其他工作任務(wù)。教育機(jī)構(gòu)語文老師的崗位職責(zé)歸納篇61、依據(jù)機(jī)構(gòu)的教學(xué)布置，具體負(fù)責(zé)學(xué)生一對(duì)一、一對(duì)六小班教學(xué)授課；2、依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，訂立適合的教學(xué)方案，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；查漏補(bǔ)缺，幫忙學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生教育機(jī)構(gòu)語文老師的崗位職責(zé)歸納篇71、負(fù)責(zé)授課、試卷出題以及批改工作，時(shí)常進(jìn)行學(xué)科及教學(xué)研究；2、針對(duì)學(xué)生個(gè)人情況，敏捷調(diào)整教學(xué)布置，因材施教；3、為學(xué)生供應(yīng)專業(yè)、高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)，進(jìn)行個(gè)性化課程講授；4、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法；5、在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；6、樂觀參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為公司供應(yīng)高質(zhì)量的教學(xué)資源、教案。教育機(jī)構(gòu)語文老師的崗位職責(zé)歸納篇81高校本科以上學(xué)歷，中文專業(yè)、漢語言文學(xué)或教育專業(yè)。普通話標(biāo)準(zhǔn)。2.酷愛老師工作，具有童心，愛孩子，并能接受他們的不足；3性格活潑大方，反應(yīng)快捷，親和力強(qiáng)，擅長(zhǎng)溝通。4能經(jīng)受較大的工作壓力，并接受工作布置；5.有一年以上學(xué)?；蛳嚓P(guān)的教育培訓(xùn)行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先教育機(jī)構(gòu)語文老師的崗位職責(zé)歸納篇91、負(fù)責(zé)初高中語文相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作；2、依據(jù)課程布置及學(xué)習(xí)進(jìn)度，編寫及審核教學(xué)教材；3、為教輔行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力氣。教育機(jī)構(gòu)語文老師的崗位職責(zé)歸納篇101、依據(jù)校區(qū)布置與學(xué)生情況進(jìn)行學(xué)?；蛑袑W(xué)語文科目培優(yōu)1對(duì)1或小班（15人內(nèi)）的備課與授課教學(xué)，解答學(xué)生與家長(zhǎng)的提問；2、對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行了解追蹤，改進(jìn)提升教學(xué)質(zhì)量和水平并轉(zhuǎn)化可見效果；3、與學(xué)生和家長(zhǎng)保持良好的溝通并反饋，幫助建維良好的家校關(guān)系與教學(xué)口碑；4、參加師訓(xùn)教研活動(dòng)和工作，參加教案講義的編寫等；5、對(duì)幫助市場(chǎng)業(yè)務(wù)活動(dòng)供應(yīng)幫助支持，講授公開課等。教育機(jī)構(gòu)語文老師的崗位職責(zé)歸納篇111、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)訂立有針對(duì)性的課程，完成當(dāng)期教學(xué)目標(biāo)，為學(xué)生供應(yīng)高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的成長(zhǎng)需求；2、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，幫忙學(xué)生樹立健康樂觀的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3、定期搭配助教及班主任與家上進(jìn)行溝通反饋，以檢驗(yàn)學(xué)生本階段的學(xué)習(xí)效果；4、參加公司組織的各種培訓(xùn)、集體教研和講座等活動(dòng)。教育機(jī)構(gòu)語文老師的崗位職責(zé)歸納篇121.大專以上學(xué)歷，英語師范畢業(yè)優(yōu)先錄??；2.高校六級(jí)（或同等級(jí)水平）以上；3.有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者和有老師資格證優(yōu)先錄取；4.有責(zé)任心，樂觀進(jìn)取，酷愛教育事業(yè)；5.語言表達(dá)本領(lǐng)強(qiáng)，思維活躍；6.富有親和力，喜愛小孩，擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通溝通，抗壓本領(lǐng)強(qiáng)。教育機(jī)構(gòu)語文老師的崗位職責(zé)歸納篇131、授課，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作；保證上課時(shí)數(shù)及個(gè)人課消；2、教研，參加學(xué)校教研工作（過課、備課、教案整理、教材整理）；3、幫助教學(xué)主管組織師訓(xùn)；4、學(xué)員管理，學(xué)員管理手冊(cè)填寫，學(xué)員月考或家長(zhǎng)會(huì)組織召開；5、學(xué)生作業(yè)布置及批改。6、幫助校區(qū)或教學(xué)條線負(fù)責(zé)人的其他工作，如參加市場(chǎng)推廣活動(dòng)、公開課等。教育機(jī)構(gòu)語文老師的崗位職責(zé)歸納篇14一、認(rèn)真履行任課老師崗位職責(zé)。二、正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，捉住課文特點(diǎn)訂立出課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)目標(biāo)設(shè)計(jì)具體的訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方法，并分課時(shí)訂立教案，教案要完整、規(guī)范。三、以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向，圍繞目標(biāo)打開教學(xué)。加強(qiáng)科研，努力改進(jìn)教法，面向全體，加強(qiáng)雙基，培養(yǎng)本領(lǐng)，發(fā)展智力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂教學(xué)效率，提高優(yōu)秀率和合格率。四、按學(xué)期教學(xué)要求，訂立好作文教學(xué)計(jì)劃。每學(xué)期大作文應(yīng)完成教材編排的篇數(shù)，并布置適量的小作文（包含小練筆）。大作文應(yīng)有總批眉批，加強(qiáng)面批，及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。五、加強(qiáng)課外閱讀及引導(dǎo)，努力向各級(jí)各類報(bào)刊介紹學(xué)生作品，樂觀開展讀書活動(dòng)。而按步驟又可以細(xì)化為以下幾步：（一）備課：1.做到《學(xué)校老師備課基本要求》。2.備課中要以認(rèn)真?zhèn)浜媒虒W(xué)語言，設(shè)計(jì)好環(huán)節(jié)過渡語言、評(píng)析語言和小結(jié)性語言，語言規(guī)范化，導(dǎo)語要自然。3備課中要精心設(shè)計(jì)提問，注意分層教學(xué)，讓學(xué)生有充分的時(shí)間，聽、說、讀、思。（二）上課：1.教法要敏捷，自然、重視設(shè)疑、質(zhì)疑，啟迪思維，激發(fā)興趣，重視學(xué)法引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)。2.上課要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，觀點(diǎn)正確，情調(diào)健康，重點(diǎn)突出，充分利用40分鐘到教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)質(zhì)量，不隨便拖堂，要有機(jī)滲透德育。（三）作業(yè)：1.要嚴(yán)格執(zhí)行全校統(tǒng)一規(guī)定的作業(yè)規(guī)格和書寫要求，作業(yè)封面上名章、學(xué)號(hào)等要齊全。2.作業(yè)設(shè)計(jì)布置要有分流，課堂練習(xí)冊(cè)老師要先做，作文引導(dǎo)前本身先寫范文。3.用好批改記錄，做好批改分析。（四）輔導(dǎo)：1.做好《學(xué)校提優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)工作要求》，做好個(gè)別輔導(dǎo)。2.輔導(dǎo)要有針對(duì)性，要激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。3.興趣時(shí)間要讓學(xué)習(xí)困難生質(zhì)疑，老師要輔導(dǎo)，不進(jìn)行全班性的補(bǔ)課或上新課。（五）考核：1.嚴(yán)格掌控測(cè)驗(yàn)次數(shù)和測(cè)驗(yàn)時(shí)間，由教研組長(zhǎng)把關(guān)測(cè)試內(nèi)容，校統(tǒng)一進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，反饋教學(xué)情況。2.考試前要認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，做好復(fù)習(xí)引導(dǎo)工作，復(fù)習(xí)突出重點(diǎn)，克服難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法。3.試卷認(rèn)真批改，嚴(yán)格評(píng)分。4.對(duì)每一次的質(zhì)量監(jiān)控要做好分析及輔導(dǎo)挽救工作。5.要力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校的各項(xiàng)指標(biāo)，力爭(zhēng)消除不及格。教育機(jī)構(gòu)語文老師的崗位職責(zé)歸納篇151.本科以上學(xué)歷，雙一流院校優(yōu)先2.專業(yè)不限3.有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，接受應(yīng)屆生4.愛崗愛國(guó)，喜愛小孩5.人品端正6.受苦耐勞，不嬌氣教育機(jī)構(gòu)語文老師的崗位職責(zé)歸納篇161.依據(jù)學(xué)校的教學(xué)布置，具體負(fù)責(zé)本學(xué)科本班級(jí)學(xué)生的教學(xué)工作（授課、試卷出題、批改工作以及學(xué)科研究等）；2.依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，訂立適合的教學(xué)方案，并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；3.與學(xué)生、家長(zhǎng)保持良好的溝通，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作；4.及時(shí)接收學(xué)生、家長(zhǎng)的