訪仙中學(xué)安全疏散及消防滅火演練預(yù)案

第第頁訪仙中學(xué)安全疏散及消防滅火演練預(yù)案仙訪中學(xué)安全疏散及消防滅火演練預(yù)案一、引導(dǎo)思想樂觀創(chuàng)建和諧學(xué)校，視學(xué)校師生人身安全和學(xué)校資產(chǎn)安全高于一切，堅固樹立“防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的思想，認(rèn)真貫徹“防備為主、樂觀處理”的方針，及時除掉學(xué)校安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。在突發(fā)自然禍害、事故劫難事件發(fā)生時，盡一切努力保證師生生命和學(xué)校資產(chǎn)的安全。二、工作原則：1、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、依法管理。學(xué)校在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)指揮部，負(fù)責(zé)指揮調(diào)度，與落實學(xué)校突發(fā)公共事件的應(yīng)急處理工作，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共事件的防備、報告、掌控、救援和善后處理依法管理。2、防備為主、常抓不懈。宣傳普及突發(fā)公共事件防備知識，提高全體師生的安全防范意識和防范技能，加強日常監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，并采取有效地防備與掌控措施，把事故除去在萌芽狀態(tài)。3、快速反應(yīng)、高效運作。建立預(yù)警和快速反應(yīng)機制，強化人力、物理、財力儲備，加強應(yīng)急處理本領(lǐng)，一旦發(fā)生突發(fā)事件，本著“先掌控、后處理、救人第一、減少損失”的原則，決斷處理，樂觀搶救。三、應(yīng)急機構(gòu)總指揮：z副總指揮：z指揮部成員：zz指揮部下設(shè)：1、應(yīng)急行動組組長：z，成員：z2、通訊聯(lián)絡(luò)組組長：z，成員：z3、疏散引導(dǎo)組組長：z，成員：z4、安全救助組組長：z，成員：z5、宣傳信息組組長：z，成員：z6、樓層指揮組：電教一樓指揮員：z中學(xué)一樓指揮員：z中學(xué)二樓指揮員：z中學(xué)三樓指揮員：z中學(xué)四樓指揮員：z中學(xué)五樓指揮員：z四、應(yīng)急疏散預(yù)案演練：時間20**年11月21日下午3:40廣播發(fā)出警報鈴聲，總指揮通過廣播下達(dá)疏散命令“緊急疏散預(yù)案啟動”3:45班主任聽到疏散命令后立刻組織學(xué)生整隊有序疏散高一（1）（2）從二樓東樓梯口分兩路縱隊下樓高一（3）（4）從一樓有序整隊高三（1）（2）（3）從二樓東樓梯口分兩路縱隊下樓（4）（5）從二樓西樓梯口分兩路縱隊下樓高二（1）（2）（3）（4）（5）（6）從一樓有序整隊初二（1）（2）（3）（4）從三樓東樓梯口分兩路縱隊下樓初一（1）（2）（3）（4）從三樓西樓梯口分兩路縱隊下樓初三（1）（2）從四樓東樓梯口分兩路縱隊下樓（3）（4）從五樓西樓梯口分兩路縱隊下樓4:00由班主任組織本班分兩路縱隊帶隊到操場指定位置集中。4:10消防安全知識宣傳請消防大隊陳大隊長作消防知識講座4:35消防滅火現(xiàn)場演練在消防戰(zhàn)士現(xiàn)場引導(dǎo)下，演練現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險情，及時向應(yīng)急指揮部總指揮報告，由指揮部全體人員在第一時間趕赴現(xiàn)場，組織滅火行動組，及消防人員利用現(xiàn)有滅火器材進(jìn)行滅火?！狙菥毈F(xiàn)場嚴(yán)禁學(xué)生參加滅火，以掌控火勢，待火勢撲滅】，總指揮宣布：“消防演練完畢”。4:50班主任組織本班學(xué)生有序撤離，并帶學(xué)生回班級。篇2:某高校幼兒園緊急疏散預(yù)案某高校幼兒園緊急疏散預(yù)案一、組織機構(gòu)組長：園長副組長：副園長組員：各班班長二、分工實施方案1、人員分工（1）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)者：高聲呼叫，撥打119火警電話講明起火地方，并快速報告園領(lǐng)導(dǎo)。（責(zé)任人：火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)者）（2）行政人員分工★通知學(xué)校保衛(wèi)科后在大門口迎接消防車。（責(zé)任人：z）★上報園長后，到達(dá)指定地方負(fù)責(zé)清點各班幼兒人數(shù)。（責(zé)任人：z）★拉響警報后，快速拿起手搖警報鈴?fù)變簣@里面跑，待一分鐘斷電后連續(xù)用手搖鈴連續(xù)報警，并保證讓每個班都了解發(fā)生了什么事。責(zé)任人：z或z（不上課的）★關(guān)閘人員布置：快速在一分鐘之內(nèi)持鑰匙將幼兒園大門的側(cè)門打開，然后拉閘斷電，之后在大門口幫忙并布置各班有序出門。（責(zé)任人：z）★持鑰匙打開幼兒園后門，并組織三號樓一樓兩個班（現(xiàn)中一、大三）有序撤離教室。（責(zé)任人：z）★快速組織三號樓二樓（現(xiàn)大一、大二）兩個班有序撤離教室。（責(zé)任人：z）★快速組織平房01號、02號班級（進(jìn)大門左邊兩間房，現(xiàn)托大和托小）從幼兒園大門有序出門。（責(zé)任人：z）★zz負(fù)責(zé)組織二號樓的全部班級有序撤離。（責(zé)任人：z）★快速組織03號、04號、05號、06號班級（進(jìn)幼兒園大門右邊四間房）從幼兒園大門有序出門。（責(zé)任人：z）★在幼兒園側(cè)門快速組織路過的班級安全從側(cè)門撤離。（責(zé)任人：z）（3）班級人員分工★主教負(fù)責(zé)讓全部孩子集合、整隊，并組織孩子一個一個有序的從教室里撤出?！飬f(xié)教負(fù)責(zé)在教寢室清場，看是否有孩子遺漏，并幫忙主教將孩子帶離不安全場合。（4）后勤人員幫忙班級疏散幼兒，實在分工★zz到托大班幫忙班級疏散幼兒。★zzz到托小班幫忙班級疏散幼兒?！飠z到中四班幫忙班級疏散幼兒?！飠z到小一班幫忙班級疏散幼兒?！飠z到中二班幫忙班級疏散幼兒。★zz到小四班幫忙班級疏散幼兒?！飠z到小二班幫忙班級疏散幼兒。★zz到中三班幫忙班級疏散幼兒。（5）特崗老師分工兩位特崗老師在哪個班上上課就負(fù)責(zé)在哪個班級負(fù)責(zé)幫忙疏散該班孩子，如沒上課就到托班，另外一名不上課的體育老師負(fù)責(zé)搖鈴示警。2、各班疏散路線★01號、02號班級（現(xiàn)在的托大、托小班）從幼兒園正門撤離，然后從幼兒園的側(cè)門進(jìn)入到達(dá)操場中心及合并清點人數(shù)?！?3號、04號、05號班級（現(xiàn)在的小三、小四、小二班）出教室往右邊走從幼兒園正門撤離，然后從幼兒園的側(cè)門進(jìn)入到達(dá)操場中心集合并清點人數(shù)?！?6號（現(xiàn)在的小一班）出教室下右邊的樓梯后從葡萄架下的大型玩具旁的小路走出幼兒園的院門實現(xiàn)操場中心集合并清點幼兒人數(shù)?！?7號、08號（現(xiàn)在的中四班、中二班）出教室往右邊走，從食堂前坪走至食堂旁邊的鐵門到達(dá)操場中心集合并清點人數(shù)。★09號（現(xiàn)中三班）出教室下右邊的樓梯后沿食堂出食堂旁邊的鐵門到達(dá)操場中心集合并清點人數(shù)?！?0號（現(xiàn)大四班）出教室從中心的樓梯下樓后穿過食堂從食堂邊的鐵門出去實現(xiàn)操場中心集合并清點人數(shù)?！?1號（中一班）重新樓后面的小門撤離到銀行前坪集合并清點人數(shù)。（如真的發(fā)生事故，老師則帶孩子到東方紅廣場集合。）★12號（大三班）出教室從2號樓中心的過道穿過食堂從食堂邊的鐵門出去實現(xiàn)操場中心集合并清點人數(shù)。★13號、14號（大一班、大二班）出教室后沿教室右邊的樓梯下去重新樓后面的門出去到達(dá)銀行前坪集合并清點人數(shù)。（如真的發(fā)生事故，老師則帶孩子到東方紅廣場集合。）2、應(yīng)急措施★火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)者高聲呼叫，呼叫時說明什么地方著火了，聽到呼叫的工作人員連續(xù)同時呼叫，讓周邊的工作人員盡快知道消息?！锫牭胶艚泻?，不上課的體育老師（zz或zz）或行政人員快速拉響警報然后持手搖鈴連續(xù)報警?！锫牭胶艚泻螅D(zhuǎn)達(dá)快速打開幼兒園的大門、側(cè)門；zz持鑰匙跑到后面打開新樓后面的門?！锫牭胶艚泻螅瑉z、z負(fù)責(zé)拉閘斷舊樓的電，zz、zz負(fù)責(zé)斷新樓的電?！锔靼嗬蠋熉牭骄瘓蠛罅⒖探M織幼兒集合并讓幼兒用毛巾捂上嘴巴，然后依照園內(nèi)消防演習(xí)地方法和線路有序的組織幼兒撤離，把幼兒帶到安全的地方，同時穩(wěn)定幼兒情緒?！锶康桨嗌蠋兔τ變菏枭⒌男姓昂笄谌藛T，幫忙班級的孩子走出教室后，分別站在就近通道的拐角處，躲避顯現(xiàn)擁擠、跌倒等現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)異常及時處理。★當(dāng)孩子跑到幼兒園安全地帶后，園長、副園長留在原地清點全園人數(shù)（zz在操場清點，zz在后門清點人數(shù)），行政、后勤人員到園內(nèi)搜尋是否還有沒有跑出的幼兒?！锝M織滅火：幼兒撤離后，各班保證有兩名老師管理的情況下，派一人和行政后勤人員一起滅火?！锩看窝萘?xí)記錄：z教管部篇3:東臺學(xué)校防空防災(zāi)疏散演練方案臺東學(xué)校防空防災(zāi)疏散演練方案為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和防空、防災(zāi)、自救、自護(hù)的本領(lǐng)，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，爭創(chuàng)平安學(xué)校，現(xiàn)舉辦防空、防災(zāi)等突發(fā)事件應(yīng)急處理演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的疏散要領(lǐng)，以從容應(yīng)對防空、防災(zāi)等事件的發(fā)生，最大限度地保護(hù)廣闊師生的人身安全。一、演練時間：20**年4月21日星期四上午9：3010：00二、組織機構(gòu)：成立相應(yīng)的組織機構(gòu)。三、職責(zé)：1、總指揮負(fù)責(zé)本次演習(xí)的指揮工作。2、安全專干、樓梯口負(fù)責(zé)人向總指揮負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)樓層各班疏散的工作，及時處理演習(xí)過程中發(fā)生的問題，并向總指揮匯報。3、各班主任向安全專干負(fù)責(zé)，演習(xí)時要求跟班老師在前，班主任在后；假如沒有跟班老師，班主任也必需是最終一個離開教室。因此，跟班老師和帶隊學(xué)生都必需熟識本班撤離路線。演習(xí)時，各班主任組織學(xué)生有序下樓，及時處理演習(xí)中班級發(fā)生的問題，并向安全專干匯報。4、各緊要安全地方負(fù)責(zé)人的職責(zé)是確保本安全點的隊列整齊、紀(jì)律嚴(yán)明。四、注意事項：1、演習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)排隊下樓，不得相互推擠，不得尖聲怪叫，盡可能保持安靜。2、按學(xué)校規(guī)定的緊急疏散圖中的路線行走。3、演練時，全部老師要定時各就各位，履行好責(zé)任；有布置的老師須立刻趕到指定地方，沒有布置的老師，到離自身辦公室近來的樓梯口組織學(xué)生撤離。4、演練時如發(fā)生意外，所在班級應(yīng)趕忙停下，各班主任再及時決斷處理，并上報安全專干和總指揮。5、安全下樓后在指定的地方集合。五、活動流程：（一）、活動準(zhǔn)備工作。1、全校師生各就各位。2、安全專干到各班了解人數(shù)。各班主任向安全專干報告：如“報告安全專干，某某班應(yīng)到（）人，實到（）人，報告完畢。”3、安全專干向總指揮報告：如“報告總指揮，某某班級應(yīng)到（）人，實到（）人，報告完畢?！?、總指揮向校長報告：“報告校長，全校防空、防災(zāi)疏散演練共（）人參加，準(zhǔn)備完畢，請指示?！保ǘ?、校長做演練前的動員工作，然后宣布臺東學(xué)校防空、防災(zāi)疏散演練現(xiàn)在開始，全部參演人員回崗待命。（三）、演練開始。（四）、校長講話。六、實在布置：防震演練實在步驟一、廣播：災(zāi)情預(yù)設(shè)閩侯z地區(qū)遭逢空襲警報，全校學(xué)生在老師的保護(hù)下現(xiàn)場進(jìn)行防空防災(zāi)疏散演練。請全部參演人員在演練中要加強自我防護(hù)，確保人身安全。當(dāng)防空防災(zāi)疏散演練分4個階段進(jìn)行：1、預(yù)警信號（鳴36秒，停24秒，反復(fù)三遍）。廣播“全體上課老師及同學(xué)請留意，現(xiàn)在是防空疏散演練，請大家在老師的引導(dǎo)下，快速離開教室，疏散到指定位置”。學(xué)生在上課老師的指揮下，快速疏散到指定位置，以班級為單位清點人數(shù)并報告給安全專干。由安全專干給校長報告。2、空襲警報（鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍）；學(xué)生趕忙疏散到安全區(qū)域，由安全起干進(jìn)行510分鐘的人防知識介紹。3、空襲警報解除（連鳴3分鐘）。校長宣布此次演練結(jié)束。4、防空疏散演練結(jié)束，學(xué)生回到教室上課。二、警報響