11.2滑輪(練習)-2021-2022學年九年級物理上冊無憂（蘇科版）

11.2滑輪一、單選題1．如圖所示，國旗桿頂部裝有一個滑輪，下列說法中正確的是（）A．它是定滑輪，用它可以省力 B．它是定滑輪，用它可以改變力的方向C．它是動滑輪，用它可以省功 D．它是動滑輪，用它可以省力【答案】B【解析】國旗桿頂部的滑輪的軸固定不動，所以是定滑輪，定滑輪在實質(zhì)上是等臂杠桿，可以改變力的方向，但不能省力。故選B。2．如圖所示，分別沿力F1、F2、F3的方向用力勻速提升物體時，關(guān)于三個力的大小，下列說法正確的是（）A．沿F1方向的力最小B．沿F2方向的力最小C．沿F3方向的力最小D．三個力的大小相等【答案】D【解析】如圖所示滑輪是個定滑輪，定滑輪的本質(zhì)是個等臂杠桿，當力的方向改變時，力臂不變，所以力的大小不變，故D正確。故選D。3．如圖所示，用5牛的拉力F勻速豎直提升重為G的物體，使其上升了0.2米。若不計滑輪自重及摩擦，關(guān)于物體的重力G和繩子自由端移動的距離s，下列判斷中正確的是（）A．G＝2.5牛s＝0.1米 B．G＝2.5牛s＝0.4米C．G＝10牛s＝0.1米 D．G＝10牛s＝0.4米【答案】D【解析】由圖可知，該裝置為動滑輪，使用動滑輪可以省一半的力，費一倍的距離，物體上升的高度為0.2m，則繩子自由端通過的距離為s＝0.2m×2＝0.4m不計滑輪自重及摩擦，則F＝GG＝2F＝2×5N＝10N故選D。4．如圖所示，分別用F1、F2、F3、F4勻速提升同一重物，若不計滑輪本身的重力及摩擦，則（）

A．B．C．D．【答案】D【解析】不計滑輪本身的重力及摩擦的情況下；a、b、c圖是定滑輪，只能改變力的方向，不省力也不費力；故F1=F2=F3=Gd圖用的是動滑輪，能夠省一半的力，故所以故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。5．如圖用同一滑輪，沿同一水平面拉同一物體做勻速直線運動，所用的拉力分別為F1、F2、F3，下列關(guān)系中正確的是A．F1＞F2＞F3B．F1＜F2＜F3C．F2＞F1＞F3D．F2＜F1＜F3【答案】D【解析】第一個圖中滑輪為定滑輪，因為定滑輪相當于一個等臂杠桿，不能省力，所以根據(jù)二力平衡，此時拉力F1=f；第二個圖中滑輪為動滑輪，因為動滑輪可省一半的力，所以根據(jù)二力平衡，此時拉力F2=f；第三個圖中滑輪為動滑輪，由二力平衡可知此時的拉力等于兩股繩子向右的拉力，即F3=2f；由此可得F2<F1<F3.故D正確.6．如圖是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械重力和摩擦），其中最省力的是（）A． B． C． D．【答案】A【解析】A．由圖知，是兩個動滑輪，各能省一半的力，所以；B．由圖知，是動滑輪，不能省力，可以省距離，所以F2=2G；C．由圖知，是動滑輪，由二段繩子承擔，所以；D．由圖知，是動輪組，由三段繩子承擔，所以。故選A。7．小李的質(zhì)量為50kg，可以舉起80kg的杠鈴；小胖的質(zhì)量為70kg，可以舉起60kg的杠鈴。他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽，雙方都竭盡全力，看誰能把對方拉起來。比賽結(jié)果應(yīng)是（）A．小李把小胖拉起 B．小胖把小李拉起 C．兩個都拉不起 D．兩個都拉起【答案】B【解析】小李和小胖雖然他們能舉起的杠鈴重力不一樣，但向下拉動定滑輪上的繩子的拉力與他們的胳膊的舉力無關(guān)，對繩子的拉力最大能達到自身的重力的大小，由于裝置是定滑輪，只改變力的方向，不能省力，所以繩子上的作用力最大只能等于重力較小的小李的重力，則繩子上的作用力小于小胖的重力，即小胖把小李拉起。故選B。8．如圖，在豎直向上的力F的作用下，重為10N物體A沿豎直方向勻速上升。已知重物上升速度為0.4m/s，不計繩與滑輪摩擦以及滑輪重和繩重，則拉力F的大小和滑輪上升的速度分別為（）A．20N0.2m/s B．20N0.8m/s C．5N0.2m/s D．5N0.8m/s【答案】A【解析】由圖可知，該滑輪是動滑輪，當重物A上升速度為0.4m/s時，滑輪上升速度應(yīng)該是物體速度的一半，即v=0.2m/s；此時拉力應(yīng)該是物重的2倍，因此拉力為F=2G=2×10N=20N故選A。9．重力均為2N的A、B兩滑輪，按如圖所示組裝，重物G重40N，繩端拉力為F。若不計摩擦，在勻速提起重物時，下面結(jié)論中正確的是（）A．A、B均為定滑輪，F(xiàn)＝40NB．A、B均為動滑輪，F(xiàn)＝20NC．A為定滑輪、B為動滑輪，F(xiàn)＝21ND．A為定滑輪、B為動滑輪，F(xiàn)＝19N【答案】D【解析】由圖知道，A滑輪的輪軸固定不動，所以該滑輪是定滑輪；B滑輪的輪軸隨物體一起運動，該滑輪是動滑輪；因重物G重40N，所以拉動滑輪的拉力為40N，此時動滑輪受到向上的拉力40N，豎直向下的重力2N，所以滑輪兩邊的拉力之和為38N，即拉力F＝19N故選D。10．如圖所示的滑輪組提升100N的重物，兩個相同的滑輪的重力均為20N，不計繩重和輪與軸的摩擦，則下列說法正確的是（）A．自由端拉力F為40NB．若物體上移0.5m，則自由端移動1mC．頂部與定滑輪相連的繩子拉力為140ND．若自由端拉繩子的速度為0.2m/s，物體移動的速度為0.4m/s【答案】B【解析】A．有兩股繩，拉力為故A錯誤；B．若物體上移0.5m，則自由端移動故B正確；C．頂部與定滑輪相連的繩子拉力和下面3股繩拉力以及一個定滑輪重力平衡，為故C錯誤；D．若自由端拉繩子的速度為0.2m/s，物體移動的速度為故D錯誤。故選B。11．小衡同學的最大拉力是400N，他想站在地上將重900N的物體提起2m，請你在圖中選擇可能的裝置，幫他繞上繩子組成滑輪組解決問題（動滑輪重不計）（）A．只能選丁B．只能選丙和丁C．只能選乙、丙、丁D．甲、乙、丙、丁都能選【答案】B【解析】承擔物重的繩子段數(shù)為所以此滑輪組至少由3段繩子承擔物重，拉力方向需要向下，所以至少需要一個動滑輪和兩個定滑輪。甲、乙均只有一個定滑輪，不能滿足拉力方向向下，所以只能選丙和丁。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。12．如圖所示，不計繩子的質(zhì)量和一切摩擦作用，整個系統(tǒng)處于靜止平衡狀態(tài)。重物G1=100N，每一個滑輪重力均為20N，則下列說法正確的是（）A．b處繩子的拉力為50NB．G2=280NC．e處繩子的拉力為140ND．G2=200N【答案】C【解析】A．由圖知，a、b、c、d在同一根繩上，拉力相同；e、f在同一根繩上，拉力相同；G1由兩根繩子承擔則b處繩子的拉力為故A錯誤；C．e處繩子的拉力為故C正確；BD．G2由兩根繩子加上f承擔，則則故B、D錯誤。故選C。二、填空題13．如圖所示，A、B同學分別用滑輪將重力為240牛的物體勻速升高，A同學用的是______（選填“定”或“動”）滑輪；B同學所用滑輪的好處是：______，若不計滑輪的重和摩擦，則B同學用力的大小為______牛?！敬鸢浮慷ㄊ×?20【解析】[1]由圖可知，A同學用的滑輪的軸固定不動，為定滑輪，定滑輪的特點是不能省力，但可以改變力的方向。[2]B同學所用滑輪的軸隨物體一起移動，為動滑輪，使用動滑輪的好處是省力。[3]不計滑輪的重和摩擦，使用動滑輪能省一半的力，所以B同學用的拉力14．如圖所示，滑輪_____可以看作省力杠桿（選填“A”或“B”）；若拉力F1、F2的大小均為20牛，拉動物體勻速上升，不計摩擦和滑輪重力，則物體重力GA為_____牛，GB為_____牛。若拉力F1、F2上升高度為2米，則重物GA上升_____米，重物GB上升_____米?！敬鸢浮緽204021【解析】[1]由圖可知，A的軸固定不動，是定滑輪，本質(zhì)是等臂杠桿；B與物體一起上升，是動滑輪，本質(zhì)是動力臂是阻力臂二倍的省力杠桿。[2]使用定滑輪不省力也不費力，故GA=F1=20N物體重力GA為20牛。使用動滑輪省一半的力，故GB=2F2=220N=40NGB為40牛。[3]若拉力F1上升高度為2米，則重物GA上升高度等于F1上升高度，即上升2米。[4]拉力F2上升高度為2米，則重物GB上升高度等于F2上升高度的一半，即上升1米。15．如圖所示，物體A重5N，放在水平桌面上，通過繩子和滑輪連接重為4N的物體B，此時物體A恰能向右勻速直線運動。則A受到的摩擦力是_____N，若在物體A上加一個水平向左的拉力F，使物體A沿桌面水平向左勻速直線運動，則所加拉力的大小為_____N（不計繩子、滑輪的質(zhì)量以及繩子與滑輪間的摩擦）【答案】24【解析】[1]由題知，不計繩子和滑輪質(zhì)量以及繩子與滑輪間的摩擦，物體A水平向右運動時，物體A在水平方向上受到繩子向右的拉力為F=GB=×4N=2N水平向左的摩擦力作用f，物體A做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件得f=F=2N[2]物體A水平向左運動和水平向右運動時，由于壓力不變、接觸面粗糙程度不變，則物體A受到的摩擦力不變，所以物體A水平向左運動時，受到水平向右的摩擦力f=2N；物體A水平向左做勻速直線運動時，水平方向上受到水平向左的拉力F′、水平向右的拉力F=GB=×4N=2N水平向右的摩擦力f=2N，物體A處于平衡狀態(tài)，由力的平衡條件得拉力F′=F+f=2N+2N=4N16．(1)使用如圖所示的滑輪組提起重物G，在圖中畫出最省力的繞線方法______；(2)若假定重物被提高1米，則拉力使繩端移動______米。【答案】3【解析】(1)[1]滑輪組由幾段繩子承擔物重，提起繩子用的力就是物重的幾分之一。承擔物重的繩子段數(shù)越多越省力，如圖所示：(2)[2]由圖知，此滑輪組由3段繩子承擔物重，繩端移動距離是物體上升高度的3倍，即17．如圖，A重50N，B重30N，在拉力F=20N作用下，A、B在向右做勻速直線運動，如果C繩拉力是10N，在滑輪重、繩重和繩與滑輪摩擦不計的情況下，B受水平面的摩擦力是_______N；若A向右運動的速度是2m/s，B的速度是_______m/s?！敬鸢浮?4【解析】【解析】分析可知，B受水平面的摩擦力：fB＝fC＝10N＝5N；若A向右運動的速度是2m/s，B的速度是vB＝2vA＝22m/s＝4m/s.18．用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將300N的重物勻速提升3m，已知動滑輪重30N，不計繩重和摩擦，則拉力大小為_______N，繩端移動的速度為_______?！敬鸢浮?650.6m/s【解析】【解析】由圖可知，連接動滑輪的繩子股數(shù)n＝2，不計繩重和摩擦，則拉力的大小：F＝(G+G動)＝×(300N+30N)＝165N.繩子自由端移動的距離：s＝nh＝2×3m＝6m，繩端移動的速度為v＝＝0.6m/s.【點睛】（1）由圖可以看出繩子的股數(shù)，不計繩重和摩擦，根據(jù)F＝（G+G動）求出拉力大??；（2）根據(jù)s＝nh求出繩子自由端移動的距離，由v＝求繩端移動的速度。19．如圖所示，物體重均為50N，當物體處于平衡狀態(tài)時，不計摩擦和滑輪重，則拉力F1=____N，F(xiàn)2=_____N，F(xiàn)3=______N.【答案】2510050【解析】【解析】分析圖示中三組裝置，并結(jié)合滑輪組的特點：第一組：重物G受到兩段繩子拉物體,F1＝G/2=25N；

第二組：注意F2作用在軸上,繩子上的拉力是G,所以F2＝2G=100N；

第三組：由兩個定滑輪組成,只改變力的方向,不省力也不費力,F3＝G=50N20．如圖所示，是用來鍛煉腿部和手臂的肌肉力量健身器材的示意圖，重物G為30kg．(g取10N/kg)(1)鍛煉手臂的肌肉力量時，繩A端固定不動，手在B處用力拉繩，使重物G勻速上升．此時滑輪O是________(選填“定”或“動”)滑輪，拉力是_________N．(2)鍛煉腿部肌肉力量時，繩B端同定不動，腿中A處用力拉繩，使重物G勻速上升，此時滑輪O是_______(選填“定”或“動”)滑輪，拉力是________N．(不考慮輪重和摩擦)【答案】定600定300【解析】（1）鍛煉手臂的肌肉力量時，繩A端固定不動，手在B處用力拉繩，使重物G上升，此時滑輪O隨重物一起運動，滑輪O是動滑輪，由圖示可知，手的拉力至少是：F＝2G＝2mg＝2×30kg×10N/kg＝600N；（2）鍛煉腿部肌肉力量時，繩B端固定不動，腿在A處用力拉繩，使重物G上升，此時滑輪O固定不動，滑輪O是定滑輪，腿的拉力至少是：F＝G＝mg＝30kg×10N/kg＝300N。點睛：1、隨物體一起運動的滑輪是動滑輪，不隨物體一起運動的滑輪為定滑輪；2、在滑輪組中同一根繩子不同部位所承擔的拉力總是相同的，由此分析出每段繩子承擔的力與物重的關(guān)系。21．如圖為吊裝工具示意圖，物體M為重5000N的配重，杠桿AB的支點為O，OA：OB=1：2，每個滑輪重100N．當重為700N的工人用300N的力豎直向下勻速拉動繩子時，工人對地面的壓力為_____N，物體M對地面的壓力為_____N．（杠桿與繩的自重、滑輪組摩擦均不計）【答案】4004500【解析】重為700N的工人用300N的力豎直向下勻速拉動繩子時，由于力的作用是相互的，所以人會受到300N的向上的拉力，所以此時工人對地面的壓力為：；從A點看，通過滑輪組，有三段繩子向下拉著滑輪，再加上一個滑輪的重，故A點受到的拉力為：根據(jù)杠桿平衡條件得：，代入得：解得：因為力的作用相互，繩子對M向上的拉力也為500N，所以M對地面的壓力為：．點睛：重點是滑輪組的工作特點，以及杠桿平衡條件的應(yīng)用，難點是求A點的拉力時，要理解下方的滑輪由繩子拉著，所以下方滑輪的重計算在繩子的拉力中，故A點拉力為繩子的拉力加一個滑輪的重．22．如圖所示，GA=10N，GB=20N，現(xiàn)用一水平向右的力F作用物體A上，使A向右勻速滑動，則彈簧秤的示數(shù)為_________N，拉力F為_________N．（已知物體A、B和地面的表面粗糙程度都相同，摩擦力f與表面所受的壓力FN成正比，且，不計繩、彈簧秤、滑輪的重力和滑輪與軸之間的摩擦）．【答案】818【解析】如圖的滑輪組，當A向右勻速滑動時，測力計拉著B應(yīng)向左滑動．根據(jù)得，B受到A的摩擦力為：；B受到地面的摩擦力為：；則B受到的摩擦力之和為：，根據(jù)二力平衡可得，要使B向左運動，測力計的示數(shù)為8N；與A相連的動滑輪，由兩段繩子拉著，所以動滑輪對A的拉力為16N；A與B間的摩擦力為2N，A要向右運動，根據(jù)平衡力的條件得拉力F為：．點睛：重點是滑輪組的工作特點和平衡力的應(yīng)用，關(guān)鍵是明白，A要向右運動時，B應(yīng)向左運動，然后從測力計開始分析可得結(jié)果．三、作圖題23．請分別作出動滑輪和定滑輪的杠桿示意圖。（_______）【答案】【解析】動滑輪的支點在線與滑輪的相切處，物體一般是掛在滑輪的中心正下方，所以其阻力臂為滑輪的半徑，而動力臂為滑輪的直徑，所以它是省力費距的杠桿．定滑輪的支點在中心，動力臂等于阻力臂，所以不省力；24．一個工人站在地面上，使用如圖所示的滑輪組將重物從地面提升到樓頂，要求繩子的自由端要向下拉，請你用筆畫線代替繩子，畫出滑輪組最省力的繞繩方法?！敬鸢浮俊窘馕觥坑蓤D示知，提升重物時，工人向下拉繩子，此時應(yīng)將繩子固定在定滑輪上，然后逐一將繩子繞過滑輪，得到最省力的繞繩方法，所以作圖如下：25．如圖，有三個滑輪，請在圖中畫出最省力且又能改變動力方向的繩子繞法。（_______）【答案】【解析】由于要求既可以省力又可以改變力的方向，所以繩子自由端拉力的方向必須向下，則繩子從動滑輪上面的掛鉤開始繞起，如圖所示：。四、實驗題26．研究定滑輪的特點：(1)在研究使用定滑輪是否省力時，用如圖甲所示裝置勻速提升重物，需要測量的物理量是______和______。(2)如圖乙所示，分別用拉力F1、F2、F3勻速提升重物，則三個力的大小關(guān)系是______。(3)旗桿頂部有一個定滑輪，給我們升國旗帶來了便利。這是利用定滑輪______的特點?！敬鸢浮繌椈蓽y力計對繩子末端的拉力物體的重力F1=F2=F3可以改變力的方向【解析】(1)[1][2]在研究使用定滑輪是否省力時，我們需要比較繩子末端受到的拉力和物體的重力大??；用如圖甲所示裝置勻速提升重物，需要測量的物理量是彈簧測力計對繩子末端的拉力和物體的重力。(2)[3]圖乙的裝置是一個定滑輪，定滑輪工作的特點既不省力也不費距，所以分別用拉力F1、F2、F3勻速提升重物，三個力的大小相等，即F1=F2=F3(3)[4]雖然既不省力也不費距，但是定滑輪可以改變力的方向，所以旗桿頂部裝一個定滑輪能夠方便我們升降國旗。27．小明研究動滑輪的使用特點，他們先用彈簧測力計緩慢提起鉤碼，如圖（a）所示，再分別用重力不同的動滑輪甲、乙、丙(G甲>G乙>G丙)緩慢提起相同鉤碼，如圖(b)、(c)、(d)所示。請仔細觀察圖示的操作和彈簧測力計的示數(shù)，然后歸納得出結(jié)論。（1）比較圖（b）和圖_______可得：使用動滑輪可以省力，_________（選填“可以”、“不可以”）改變力的方向。（2）比較圖(b)與(c)與(d)三圖可得：_________相同的情況下，動滑輪越輕，則越____（選填“省力”、“費力”）【答案】(a)不可以物重省力【解析】(1)[1][2]由圖可知，比較(a)、(b)兩圖提起物體一樣重，使用動滑輪的(b)中彈簧測力計示數(shù)小于不用滑輪的(a)中彈簧測力計示數(shù)，所以：使用動滑輪可以省力，動滑輪相當于一個動力臂是阻力臂兩倍的杠桿，所以不能改變用力方向；(2)[3][4](b)與(c)與(d)三圖中，重物都是兩個鈎碼，又動滑輪甲、乙、丙重力不同，G甲>G乙>G丙，即(ｂ)圖中動滑輪G甲最重，彈簧測力計的示數(shù)最大為0.6N，(c)圖中彈簧測力計的示數(shù)0.5N，(d)圖中動滑輪G丙最輕，彈簧測力計的示數(shù)最小為0.4N，故比較圖(b)與(c)與(d)三圖可得：使用動滑輪勻速提升同一重物時，滑輪重力越輕，所用的拉力越小，越省力。28．如圖所示是小海同學“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置，他按圖示提起鉤碼時注意保持彈簧測力計勻速移動，分別測得數(shù)據(jù)如表所示：請你分析：（1）比較彈簧測力計示數(shù)的大小，可知：使用動滑輪的好處是_____。（2）比較彈簧測力計拉力的方向，可知：使用定滑輪的好處是_____。（3）把鉤碼升高相同的高度，比較（b）和（c）實驗彈簧測力計移動的距離，可知：使用動滑輪_____。（4）根據(jù)（c）實驗的數(shù)據(jù)可計算出動滑輪的自重為_____N（不計摩擦和繩重）?！敬鸢浮磕苁×梢愿淖兞Φ姆较蛸M距離0.2【解析】【分析】比較彈簧測力計示數(shù)的大小，可得出拉力小于物重，即使用動滑輪時省力；比較彈簧測力計拉力的方向，可得出拉力與物重相等，但改變了用力的方向，給做功帶來了方便；（b）中測力計移動的距離小于（c）中的距離，即使用動滑輪費距離；首先根據(jù)s=nh求出繩子股數(shù)，不計摩擦和繩重時，根據(jù)公式求出動滑輪自重?！窘馕觥?1)在(c)中，拉力F=0.6N<G=1N，故使用動滑輪時省力；(2)在(a)中，拉力F=1N=G=1N，但是向下用力，故使定滑輪可以改變用力的方向；(3)(b)中拉力移動的距離為0.2m，(c)中拉力移動的距離為0.4m，故使用動滑輪費距離；(4)根據(jù)s=nh可得，繩子股數(shù)：，即，所以動滑輪自重為：.29．為了探究滑輪在不同工作情況時的使用特點，某小組同學利用不同的滑輪將重為10N的物體勻速提起，滑輪的工作情況和實驗數(shù)據(jù)如下表所示。實驗序號123456789滑輪工作情況定滑輪動滑輪滑輪重力（牛）111123333拉力（牛）1010105.56.06.57.28.0(1)分析比較實驗序號_______可得出的初步結(jié)論是：使用定滑輪勻速提升重物時，不改變力的大小，可以改變用力方向；(2)分析比較實驗序號4、5和6可得出的初步結(jié)論是：_______________；(3)分析比較實驗序號6、7和9可以得到的結(jié)論是：_______________；(4)依據(jù)第(3)小題的結(jié)論可推斷實驗序號8中拉力大小的范圍為________N?！敬鸢浮?、2、3使用動滑輪勻速提升重物時，滑輪重力越大，拉力越大使用動滑輪勻速提升重物時，拉力與豎直方向夾角越大，拉力越大7.2~8.0【解析】(1)[1]比較1、2和3可以看出，使用定滑輪勻速提升重物時，不改變力的大小，可以改變用力方向。(2)[2]比較實驗序號4、5和6可以看出，使用動滑輪勻速提升重物時，滑輪重力越大，拉力越大。(3)[3]分析比較實驗序號6、7和9可以得到使用動滑輪勻速提升重物時，拉力與豎直方向夾角越大，拉力越大。(4)[4]第8次實驗中拉力與豎直方向的夾角比第7次實驗的大比第9次實驗的小，所以其拉力應(yīng)該大于第7次實驗的拉力小于第9次實驗的拉力，故拉力7.2~8.0N。30．某小組同學研究使用動滑輪勻速提起物體時，豎直向上的拉力F的大小的變化情況。他們按圖所示方式用兩個重力不同的滑輪進行實驗，并將相應(yīng)的滑輪重力G滑、物體重力G物和拉力F的大小分別記錄在表一、表二中。表一：動滑輪G甲=5N

表二：動滑輪G乙=4N序號G物（牛）F（牛）序號G物（牛）F（牛）144.5623.0265.5744.0386.5865.04107.5986.051210107.0（1）分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：使用動滑輪勻速提起物體時，______；（2）分析比較實驗序號______的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：使用動滑輪勻速提起物體，當G物相等時，G滑越大，F(xiàn)越大；（3）完成表格中數(shù)據(jù)的填寫：序號5中F=______牛；（4）綜合分析表中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可以得出的實驗結(jié)論是：當G物______G滑時，使用動滑輪不能省力（即F≥G物）?！敬鸢浮縂滑相等，G物越大，F(xiàn)越大1與7（或2與8或3與9或4與10）8.5≤【解析】（1）[1]分析表一數(shù)據(jù)，動滑輪G甲=5N，當G物逐漸增大時，拉力F也逐漸增大。（2）[