第三單元-第02課時(shí)- 正方體的認(rèn)識(shí)（學(xué)習(xí)任務(wù)單）-【上好課】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版

第三單元第2課時(shí)正方體的生疏學(xué)習(xí)任務(wù)單人教版五下學(xué)校班級(jí)姓名課題正方體的生疏（第2課時(shí)）學(xué)習(xí)任務(wù)通過觀看、操作等活動(dòng)，生疏正方體、把握正方體的特征。通過觀看比較弄清長(zhǎng)方體與正方體的聯(lián)系與區(qū)分。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】生疏正方體，把握正方體的面、棱、頂點(diǎn)的特征?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解長(zhǎng)方體和正方體的聯(lián)系和區(qū)分，能解決簡(jiǎn)潔的實(shí)際問題?！菊n前任務(wù)單】1.回顧，我們學(xué)過的長(zhǎng)方體有哪些特征？2.自學(xué)教材例3，4的內(nèi)容，用多色筆勾畫出懷疑點(diǎn)；使用任務(wù)單獨(dú)立思考完成學(xué)問鏈接、新知探究部分的學(xué)習(xí)，完成學(xué)以致用部分習(xí)題檢測(cè)學(xué)習(xí)成果。3.針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的懷疑點(diǎn)，收集整理課上小組爭(zhēng)辯溝通，答疑解惑。學(xué)習(xí)筆記：【課中任務(wù)單】任務(wù)一：生疏正方體各部分的特征出示例3：拿一個(gè)正方體的物品來觀看，并將小組同學(xué)的發(fā)覺填在下表中。通過摸一摸，看一看，量一量等方法生疏正方體的棱，面，頂點(diǎn)等部分。2.同學(xué)先獨(dú)立有序觀看，正方體有什么特征？在小組內(nèi)溝通正方體的特征？（1）正方體的6個(gè)面。（2）正方體的12條棱。任務(wù)二：探究長(zhǎng)方體和正方體的聯(lián)系和區(qū)分。1.學(xué)習(xí)要求，同學(xué)先獨(dú)立梳理，小組溝通整理。（1）比一比：長(zhǎng)方體與正方體有什么相同點(diǎn)和異同點(diǎn)。（2）想一想：長(zhǎng)方體與正方體之間的關(guān)系。并用集合圖表示它們之間的關(guān)系。2.合作探究，并在小組內(nèi)溝通,爭(zhēng)辯結(jié)果（完成下面的表格）。同學(xué)匯報(bào)，老師歸納小結(jié)，將表格補(bǔ)充完整。3.探究正方體棱長(zhǎng)之和，集體溝通，反饋點(diǎn)撥4.從比較中可以看出，正方體可以看成_______、_______、_______都相等的長(zhǎng)方體。你能畫圖表示正方體與長(zhǎng)方體的關(guān)系嗎？1.推斷：（1）長(zhǎng)方體和正方體都有6個(gè)面，12條棱，8個(gè)頂點(diǎn)。()（2）正方體的六個(gè)面面積肯定相等。（）（3）長(zhǎng)方體是一種特殊的正方體。（）2.填表。圖形頂點(diǎn)個(gè)數(shù)面棱個(gè)數(shù)外形大小關(guān)系條數(shù)大小關(guān)系3．長(zhǎng)方體和正方體都有_________個(gè)面，面和面相交的線段叫做_________，一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是，則它的一條棱長(zhǎng)為_________。4．把一個(gè)1立方分米的正方體切成每個(gè)是1立方厘米的小正方體，然后排成一排，共_____米長(zhǎng)．5．把一個(gè)長(zhǎng)5分米、寬4分米、高3分米的長(zhǎng)方體切削成一個(gè)最大的正方體，正方體的邊長(zhǎng)是．6．用一些棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體木塊能堆成棱長(zhǎng)為1分米的正方體，假如把這些小正方體木塊排成一排，有10（）長(zhǎng)．7．一根鐵絲正好扎成一個(gè)長(zhǎng)4dm、寬3dm、高2dm的長(zhǎng)