2023年嘉興市平湖市教育局招聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年嘉興市平湖市教育局招聘教師考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.影響教師課堂管理的情境因素是（）。A.對(duì)教師的期望B.學(xué)生的個(gè)體特點(diǎn)C.班級(jí)性質(zhì)D.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格【答案】：C2.充分利用學(xué)生頭腦中生動(dòng)而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）。A.精細(xì)加工策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.元認(rèn)知策略【答案】：A3.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會(huì)對(duì)教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.獨(dú)特的人格魅力B.淵博的專業(yè)知識(shí)C.崇高的職業(yè)道德D.先進(jìn)的教育理念【答案】：A4.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的穩(wěn)定性B.注意的范圍C.注意的分配D.注意的轉(zhuǎn)移【答案】：C5.學(xué)生在教育過程中，處于（）。A.主體地位B.被動(dòng)地位C.主導(dǎo)地位D.輔助地位【答案】：A6.構(gòu)成教育活動(dòng)的兩個(gè)最基本的要素是（）。A.教師和教科書B.學(xué)生和教科書C.教學(xué)內(nèi)容和手段D.教師和學(xué)生【答案】：D7.展示學(xué)校辦學(xué)宗旨和特色的課程是（）。A.國家課程B.地方課程C.校本課程D.學(xué)科課程【答案】：C8.提出“軍國民教育”、“實(shí)利主義教育”、“公民道德教育”、“世界觀教育”、“美感教育”五育并舉教育思想的教育家是（）。A.魯迅B.王國維C.蔡元培D.李大釗【答案】：C9.下列對(duì)“關(guān)鍵期”理解不正確的一項(xiàng)是（）。A.關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個(gè)固定的短暫時(shí)期B.關(guān)鍵期是突然開始和停止的C.鳥類的印刻、人類語言的習(xí)得能證實(shí)關(guān)鍵期的存在D.在發(fā)展的關(guān)鍵期間，如果能在一定時(shí)間內(nèi)給以適當(dāng)?shù)牧夹源碳?，就?huì)促使其行為與能力得到更好的發(fā)展，反之則會(huì)阻礙其發(fā)展【答案】：B10.首次論證和諧發(fā)展教育思想，提出教育要適應(yīng)自然、發(fā)展兒童天性的教育家是（）。A.赫爾巴特B.柏拉圖C.康德D.亞里士多德【答案】：D11.根據(jù)評(píng)價(jià)在教學(xué)過程中的不同作用，可以將評(píng)價(jià)分為診斷性評(píng)價(jià)、（）、總結(jié)性評(píng)價(jià)。A.過程性評(píng)價(jià)B.絕對(duì)性評(píng)價(jià)C.形成性評(píng)價(jià)D.相對(duì)性評(píng)價(jià)【答案】：C12.被宋慶齡稱為“萬世師表”的教育家是（）。A.晏陽初B.黃炎培C.蔡元培D.陶行知【答案】：D13.師德原則的基本功能的實(shí)現(xiàn)途徑是（）。A.教師個(gè)人的職業(yè)行為B.教師的道德情感C.教師的道德責(zé)任心D.教育事業(yè)整體利益【答案】：A14.“人類之所以千差萬別，便是由于教育之故?！边@表明教育的本質(zhì)屬性是（）。A.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的活動(dòng)B.培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.傳承人類文明的活動(dòng)D.改變?nèi)祟惿鏍顩r的活動(dòng)【答案】：B15.田和熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，助人為樂，組織班級(jí)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，她的這些品質(zhì)屬于性格里面的哪種特征?（）。A.意志特征B.態(tài)度特征C.情緒特征D.理智特征【答案】：B16.在新知識(shí)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的原有觀念既非類屬關(guān)系也非總結(jié)關(guān)系時(shí)產(chǎn)生的學(xué)習(xí)稱為（）。A.下位學(xué)習(xí)B.同位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】：C17.從哲學(xué)上看，虛報(bào)浮夸，欺上瞞下違背了辯證唯物論（）的原理A.物質(zhì)決定意識(shí)B.意識(shí)對(duì)于物質(zhì)具有反作用。C.辦事情必須一切從實(shí)際出發(fā)。D.意識(shí)能夠正確反映事物?！敬鸢浮浚篈18.耕作是指作物種植以前，或在作物生長(zhǎng)期間，為了改善植物生長(zhǎng)條件而對(duì)土壤進(jìn)行的機(jī)械操作。耕作的基本目的有三個(gè)：1.改良土壤結(jié)構(gòu)；2.把作物殘?jiān)陀袡C(jī)肥料掩埋并摻和到土壤中去；3.清除雜草或者其他不需要的植株。根據(jù)上述定義，以下屬于耕作的是（）。A.將雨后板結(jié)的表土破碎B.噴灑除草劑以清除雜草C.在果園里挖排水溝D.冬季在農(nóng)田里種植綠肥作物【答案】：A19.2012年4月，央視曝光了一些企業(yè)用工業(yè)明膠制成藥用膠囊，最終流入市場(chǎng)，毒害患者。這說明市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有（）。A.盲目性B.競(jìng)爭(zhēng)性C.滯后性D.自發(fā)性【答案】：D20.月球，天體名稱，人類肉眼所見稱為月亮，中國古時(shí)又稱太陰、玄兔、嬋娟、玉盤，是地球的衛(wèi)星，并且是太陽系中第五大的衛(wèi)星。下列關(guān)于月球的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.月球直徑大約是地球的四分之一B.月球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的周期相差兩倍C.月球質(zhì)量大約是地球的八十一分之一D.其表面布滿了由小天體撞擊形成的撞擊坑【答案】：B21.太陽系是由（）主要構(gòu)成的天體系統(tǒng)。A.太陽、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星B.太陽、行星及衛(wèi)星、小行星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)C.太陽、恒星、小行星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)D.太陽、行星及衛(wèi)星、小行星、恒星、流星體和行星際物質(zhì)【答案】：B22.關(guān)于古代稱謂的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.閣下是對(duì)長(zhǎng)輩的尊稱B.“舍”用以謙稱自己的家或自己的卑幼親屬C.內(nèi)子用于丈夫?qū)e人稱自己的妻子D.足下是下級(jí)對(duì)上級(jí)或同輩之間互相尊敬的稱呼【答案】：A23.以下哪種情形，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法辦理有關(guān)行政許可的撤銷手續(xù)？（）A.行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守作出準(zhǔn)予行政許可決定的B.對(duì)不具備申請(qǐng)資格或者不符合法定條件的申請(qǐng)人準(zhǔn)予行政許可的C.超越法定職權(quán)作出準(zhǔn)予行政許可決定的D.被許可人以欺騙、賄賂等不正當(dāng)手段取得行政許可的【答案】：D24.決定與命令都具有（）的特點(diǎn)。A.決斷性B.廣泛性C.單一性D.權(quán)威性【答案】：D25.愛的價(jià)值,由被愛的方式?jīng)Q定。愛不是給予而是被接受;被愛不是接受,被愛才是給予。沒有被接受,就不是愛,不管你付出多少。許多人都單純地、片面地認(rèn)為,愛就是給予,只要真心付出,毫無保留地付出,就證明了——其實(shí)這是錯(cuò)的。真正的愛,必須被接受,否則就只能算是示好,想獲得青睞的舉動(dòng)。如果給予就是愛,豈不天下大亂,豈不人人假愛之名,妄行強(qiáng)迫威逼之實(shí)。最適合做本段文字標(biāo)題的是:（）A.愛是接受B.愛是被愛C.愛是被接受D.愛的價(jià)值【答案】：C26.汽車交通事故的特征之一是在道路上發(fā)生。這里的“道路”包括公路、城市街道和胡同（里巷），以及車站、公共廣場(chǎng)、公共停車場(chǎng)等供車輛、行人通行的場(chǎng)所。公路則是指根據(jù)公路法的規(guī)定，經(jīng)公路主管部門驗(yàn)收認(rèn)定的城間、城鄉(xiāng)間、鄉(xiāng)間能行使汽車的公共道路，包括國道、省道、縣道和鄉(xiāng)道。根據(jù)上述定義，下列屬于汽車交通事故的是（）。A.李某尚未取得駕照，卻撞自將貼有“訓(xùn)練”標(biāo)志的車開到鬧市區(qū)，與一出租車相撞B.某市公交站里停放的一輛7路公交車無故起火C.田野里耕種的拖拉機(jī)突然失靈，撞向田埂D.火車在高速行駛中，一行人在鐵道上行走，被卷人車底喪生【答案】：A27.長(zhǎng)期以來，傳統(tǒng)媒體一直身兼信息中介者和議題主導(dǎo)者的雙重角色。作為信息傳播的終端，受眾對(duì)新聞信息的處置是完全被動(dòng)的。微博的興起徹底打破了傳統(tǒng)媒體的“專業(yè)主義壁壘”，為普通公眾提供了一個(gè)更為便捷的話語平臺(tái)。只要擁有一定的技術(shù)知識(shí)和設(shè)備，任何人都可以成為傳播的主體，甚至成為“公民記者”。微博關(guān)于突發(fā)事件的報(bào)道已達(dá)到“秒互動(dòng)”的地步，它可在幾秒內(nèi)向用戶報(bào)道事件實(shí)況，用戶甚至可以不到1分鐘就作出反饋，其實(shí)時(shí)性、現(xiàn)場(chǎng)感與快捷性超過了傳統(tǒng)媒體。由文段可知，下列說法正確的是（）。A.微博作為信息傳播的終端開創(chuàng)了一個(gè)更為便捷的話語平臺(tái)B.微博打破了傳統(tǒng)媒體的“專業(yè)主義壁壘”，對(duì)中國社會(huì)的影響越來越大C.微博的興起，可讓任何人都能從新聞信息的受眾變?yōu)樾畔⒌膫鞑フ逥.微博對(duì)于突發(fā)事件的報(bào)道比傳統(tǒng)媒體更快捷，更易搶得報(bào)道先機(jī)【答案】：D28.①無論一個(gè)人在哪兒，只要他在一扇關(guān)著的門的后面，他就能使自己不受拘束

②沒有門的屋子不是屋子，而是走廊

③在關(guān)著的門內(nèi)，頭腦的工作最為有效

④人不是在一起放牧的馬群

⑤門是隱秘、回避的象征，是心靈躲進(jìn)極樂的靜謐或悲傷的秘密搏斗的象征

將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.②①③④⑤B.⑤②①③④C.④①③②⑤D.①③④⑤②【答案】：B29.科普影評(píng)的作者應(yīng)尋找科學(xué)與電影的交匯點(diǎn)，將科普和藝術(shù)，啟迪思想。他們將前沿領(lǐng)域研究成果，結(jié)合電影轉(zhuǎn)化為更輕松易懂的文字，面向更多讀者。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.相提并論B.融會(huì)貫通C.珠聯(lián)璧合D.合二為一【答案】：B30.記載歷史和文化存在兩條并行的主線:一條是文字歷史，一條是從古代到今天的建筑。它們相輔相成，時(shí)空對(duì)仗，雄辯清晰，渾然一體。于是，抽象的文字和直觀的建筑就構(gòu)成了既可以思維想象又可以直接觸摸的“文明史”。然而，中國人對(duì)于文字歷史的重視幾乎到了極致，每一朝都要為前朝立史，對(duì)于同樣記載歷史的建筑卻漠不關(guān)心，甚至成為犧牲品。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.文字歷史和建筑史都應(yīng)得到重視B.中國人太過重視文字歷史C.中國人應(yīng)多關(guān)注建筑史D.應(yīng)重視同樣記載歷史文化的建筑【答案】：D31.①在某個(gè)場(chǎng)景中，你有沒有碰到過突然萌生的奇怪感覺:這事曾經(jīng)發(fā)生過，我曾經(jīng)到這里，做過這件事，聽過這樣的話……記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時(shí)空，超越光速去未來轉(zhuǎn)了一圈。法國醫(yī)生弗朗倫斯*可爾諾第一次用“記憶錯(cuò)覺”描述這一現(xiàn)象，同時(shí)他認(rèn)為，這種現(xiàn)象不僅存在于視覺中，還會(huì)以聽覺錯(cuò)覺、閱讀錯(cuò)覺和體驗(yàn)錯(cuò)覺等形式出現(xiàn)。

②對(duì)于這一現(xiàn)象的產(chǎn)生人們有許多不同的解釋，一般認(rèn)為，“似曾相識(shí)”感的出現(xiàn)可能是因?yàn)槿藗兘邮芰颂嗟男畔?，而沒有注意信息的來源。熟悉感來源于各種渠道，有些真實(shí)，有些卻是虛幻的。當(dāng)身處在與曾經(jīng)看過的某部小說或電影中描寫的場(chǎng)景類似的真實(shí)場(chǎng)景時(shí)，雖然表面上已經(jīng)完全忘記了這部小說或電影，但腦子里還會(huì)勾起驚心動(dòng)魄的回憶。心理學(xué)家還指出，人們有時(shí)根本不需要真實(shí)的記憶，大腦內(nèi)部就有可能自己[1]一種熟悉的感覺。

③而臨床醫(yī)生們則認(rèn)為，我們的大腦有一個(gè)記憶緩存區(qū)，感官接收到信息后，總是先把記憶存儲(chǔ)到緩存區(qū)內(nèi)，而“似曾相識(shí)”感覺的產(chǎn)生，是記憶存儲(chǔ)的時(shí)候發(fā)生了錯(cuò)誤，把當(dāng)前信息存到了歷史記憶中，在看著眼前的事物時(shí)又從歷史記憶中把它找出來，人們產(chǎn)生好像在以前就發(fā)生過的錯(cuò)誤感覺。

④記憶錯(cuò)覺的神奇之處就在于，它不是在你碰到生活中與以往相似的情境時(shí)出現(xiàn)，而是當(dāng)陌生環(huán)境隱藏著若干能使你回到過去的元素時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。而僅僅用記憶[2]失誤來解釋，顯得過于簡(jiǎn)單了，記憶并不是存儲(chǔ)信息的簡(jiǎn)單恢復(fù)。

⑤此時(shí)，俄羅斯科學(xué)家提出了一種新觀點(diǎn)，記憶錯(cuò)覺是大腦在存儲(chǔ)信息過程的一種“全息攝影錯(cuò)覺”造成的。所謂“全息攝影”，是指局部包含整體資訊。也就是說，把一張照片撕碎，只要有一個(gè)碎片，就可以復(fù)原照片的整個(gè)圖像。就好像一面完整的鏡子打碎后，每一個(gè)碎片依然可以映出同完整鏡子一樣的頭像。

⑥俄羅斯科學(xué)家認(rèn)為，我們?cè)谏钪薪佑|到的完整資訊，通常是以代碼化的形式存儲(chǔ)在大腦里，并且隱藏得很深，藏在潛意識(shí)中。這些資訊只要有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)蹦出來，氣味、聲音、燈光等，都可能會(huì)誘使我們?cè)斐慑e(cuò)覺，仿佛以前曾經(jīng)有過類似的境況一般。

⑦根據(jù)問卷調(diào)查顯示，一般健康的大腦都會(huì)產(chǎn)生這種感覺，而且越有想象力的人，他所經(jīng)歷的感受越奇特。經(jīng)常在外旅行的人比長(zhǎng)時(shí)間留在家里的人更容易經(jīng)歷“似曾相識(shí)”感。另外，受過高等教育的人也比其他人更多經(jīng)歷這種感覺。調(diào)查還顯示，記憶錯(cuò)覺的發(fā)生率在青年時(shí)期最髙，此后隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸降低。特別是當(dāng)人們過上日復(fù)一日的單調(diào)生活時(shí)，它的發(fā)生率最低。

根據(jù)原文，以下推斷正確的一項(xiàng)是（）。A.因?yàn)橛洃洸⒉皇谴鎯?chǔ)信息的簡(jiǎn)單恢復(fù)，所以臨床醫(yī)生們對(duì)記憶錯(cuò)覺的產(chǎn)生原理解釋得過于簡(jiǎn)單了B.記憶錯(cuò)覺的發(fā)生率在人們豐富多彩的生活中較髙，而當(dāng)人們過上日復(fù)一日的單調(diào)生活時(shí)，它就會(huì)消失C.以代碼化的形式存儲(chǔ)在大腦里的完整資訊，通常隱藏得很深，藏在人們大腦的潛意識(shí)中D.一般健康的大腦會(huì)經(jīng)常產(chǎn)生記憶錯(cuò)覺的現(xiàn)象，而且越有想象力的人，他所經(jīng)歷的感受越奇特【答案】：A32.覆蓋全國的高速公路網(wǎng)已經(jīng)形成，髙速鐵路網(wǎng)正在迅速形成。中國已經(jīng)是世界上最大的人力流動(dòng)和物資流動(dòng)國家，過去那種“____”的產(chǎn)業(yè)分工格局已被打破，地區(qū)間產(chǎn)業(yè)分工趨向合理；全國范圍內(nèi)的產(chǎn)業(yè)鏈____迅速推進(jìn)，髙效統(tǒng)一的全國大市場(chǎng)正在形成之中。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.條塊分割___擴(kuò)充B.自成一體___整合C.壁壘分明___升級(jí)D.各自為政___運(yùn)轉(zhuǎn)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.屬于義務(wù)教育特點(diǎn)的是（）。A.公共性B.統(tǒng)一性C.公益性D.義務(wù)性【答案】：ABCD34.下列關(guān)于古代斯巴達(dá)和雅典教育的比較，說法正確的有（）。A.教育方法：前者嚴(yán)厲單一；后者靈活多樣B.教育體制：前者的教育完全由城邦負(fù)責(zé)；后者重視教育，但并不絕對(duì)控制C.教育類別：前者為武士教育；后者為公民教育D.教育目的：前者培養(yǎng)政治家和商人；后者培養(yǎng)英勇果敢的城邦衛(wèi)士【答案】：ABC35.堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義法治的促進(jìn)和保障作用，以法治承載道德理念、鮮明道德導(dǎo)向、弘揚(yáng)美德義行，把社會(huì)主義道德要求體現(xiàn)到（）之中，以法制的力量引導(dǎo)人們向上向善。A.執(zhí)法B.守法C.立法D.司法【答案】：ABCD36.現(xiàn)代社會(huì)對(duì)學(xué)校教育提出了空前的要求，學(xué)校教育成為社會(huì)發(fā)展的必要基礎(chǔ)，具有突出的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)有（）。A.先導(dǎo)性B.終身性C.變革性D.等級(jí)性【答案】：BC37.杜威的教育思想有（）。A.兒童為中心B.學(xué)校即社會(huì)C.從做中學(xué)D.教育即生活【答案】：ABCD38.陶行知的“生活即教育”對(duì)這命題的理解是（）。A.對(duì)生活的理解B.教育即生活C.生活教育的內(nèi)涵和核心D.生活與教育的關(guān)系【答案】：ACD39.教育學(xué)是研究教育活動(dòng)現(xiàn)象及（）。A.教育價(jià)值B.教育經(jīng)驗(yàn)C.教育問題D.教育規(guī)律【答案】：CD40.教育活動(dòng)的基本構(gòu)成要素包括（）。A.教材B.受教育者C.教育者D.教育影響【答案】：BCD41.課程現(xiàn)代化代表人物有瓦·根舍因、（）。A.克伯屈B.布魯納C.贊可夫D.杜威【答案】：BC42.我國幼兒教育家中，被稱為“南陳北張”的是（）。A.陳鶴琴B.陳陽初C.張雪門D.張伯苓【答案】：AC43.關(guān)稅是進(jìn)出口商品經(jīng)過一國關(guān)境時(shí)，由政府設(shè)置的海關(guān)向進(jìn)出口商所征收的稅收。按征收對(duì)象分類，關(guān)稅可分為（）。A.保護(hù)關(guān)稅B.出口關(guān)稅C.過境關(guān)稅D.進(jìn)口關(guān)稅【答案】：BCD44.經(jīng)濟(jì)學(xué)中著名的邊際效應(yīng)遞減規(guī)律能解釋社會(huì)生活當(dāng)中的很多現(xiàn)象，你認(rèn)為下列哪些社會(huì)現(xiàn)象符合這一規(guī)律？（）A.婚姻出現(xiàn)七年之癢B.熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景C.新官上任三把火D.蝴蝶效應(yīng)【答案】：ABC45.下列稱呼與人物搭配正確的是（）。A.醫(yī)圣——張仲景B.詩圣——杜甫C.畫圣——吳道子D.書圣——王羲之【答案】：ABCD46.經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者進(jìn)行交易，應(yīng)當(dāng)遵循的原則有（）。A.公平B.誠實(shí)信用C.自愿D.平等【答案】：ABCD47.下列說法錯(cuò)誤的是：（）A.“月有陰晴圓缺”是由月亮繞地球運(yùn)動(dòng)引起的B.宇航員的衣服都是白色的，