有關(guān)讀書心得范文

有關(guān)讀書心得范文有關(guān)讀書心得范文篇1在假期里，我閱讀完了楊紅櫻阿姨的兩本《笑貓日記》的新書，第一本是《尋找黑騎士》。本文講述了笑貓的孩子三丫尋找黑騎士的艱苦歷程。在文中，楊紅櫻阿姨用襯托的方法，更突出了黑騎士作為一個朋友，英勇無畏的品質(zhì)。在尋找的過程中，它們遇到了四只與黑騎士都很像的拉布拉多犬，為了找到真正的黑騎士，三丫用它自己對黑騎士的感覺找到了真正的黑騎士?？匆粋€人的朋友就能看出一個人的品質(zhì)，這本書中就用貓詮釋了這個道理。在文中，笑貓的三個孩子因為在交友會上認(rèn)識了品質(zhì)不好的.伙伴，導(dǎo)致它們差點誤入歧途，在笑貓智慧的引導(dǎo)下，三寶終于找到了自己的好友——黑騎士。（黑騎士是一只搜救犬，在一次任務(wù)中，被石頭砸到，瘸了一條腿。）由此肯定擁有一個知心的朋友是必不可少的。就比方說我，我就有一個知心的朋友，他叫___，在平時我們會在一起玩，互相學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點，在心情不好時我們也會互相談心安慰。俗話說得好“朋友是一生中最大的財富?！毕Ｍ總€人都能擁有一個知心的好朋友。有關(guān)讀書心得范文篇2看完《愛的教育》，我哭了。這本書給了我很深的感觸。整本書以日記的形式呈現(xiàn)，描寫得都是普通人和平凡事，但卻仍我很感動。最讓我感動的是每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時，還和家里保持著聯(lián)絡(luò)。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功。籌備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時間，憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識的`奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。我們每天都接受很多的愛，所以我們要珍惜這些愛?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。有關(guān)讀書心得范文篇3自己是一個感性大于理性的人，閱讀時會有不自主的選擇一些書籍。大學(xué)時最開始閱讀的多數(shù)都是三毛、林清玄、畢淑敏、嚴(yán)歌苓的書籍，那些即是自己的喜好，又是自己閱讀能力能產(chǎn)生共鳴的書籍。當(dāng)時因為三毛流浪記，還興沖沖買過三毛全集，時隔6年，再次閱讀心境有所不同。歡快的游記或故事不再那么吸引我。反而是一些無奈或者有時代背景的.傷感故事，更讓自己心動。雖然自己是一個更喜歡happyending的人。最讓自己深刻的是啞奴和哭泣的駱駝。不同程度上都拓寬了自己的寬度。前者是西班牙殖民下，一個苦中有甜的故事，現(xiàn)在想想依然會替他們難過。個人在大時代的下的無奈。后者兩個主角，巴西里作為游擊隊領(lǐng)導(dǎo)，打摩洛哥，防西班牙，還有毛里塔尼亞，本來自身力量不夠強大的基礎(chǔ)下，注定了就是一個悲劇。沙伊達(dá)因為外貌本身就成為原罪，似乎開頭就能看見了結(jié)尾。最后他們的孩子被安全帶走了，也算是一件值得高興的事吧。有關(guān)讀書心得范文篇4荊志強老師的《幸福地做老師》一書對如何幸福地做老師做出了具體的闡述。我作為社會、思想品德老師看到了他的先進(jìn)理念，“課堂是劇場，有時是小品舞臺，有時是相聲舞臺，有時是多幕話劇舞臺，有時是東北二人轉(zhuǎn)舞臺……”這種做法適合各個學(xué)科。如何讓生本教育在我的課堂里綻放？生本教育體系的方法論中，提及了先做后學(xué)、先會后學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教等生本的教育方法，它為我的課堂教學(xué)提供了明確的思路。我在教學(xué)過程中貫徹“以學(xué)定教”教育理念,探索小班化教學(xué)模式,努力打造高效課堂。為了讓每位學(xué)生在新課程中用心去感悟思品的道德認(rèn)知，體驗生命的動態(tài)生成，消除傳統(tǒng)教學(xué)的不利影響，讓思品教學(xué)真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，切實提高思品教學(xué)的實效。試著從“課前準(zhǔn)備——課堂導(dǎo)入——自學(xué)反饋——探究釋疑——教師導(dǎo)解——當(dāng)堂練評”等幾個方面在課堂教學(xué)中進(jìn)行嘗試，并取得較好成效。經(jīng)過一學(xué)年“學(xué)本課堂”實踐與探索，對以上模式改進(jìn)，探索出“學(xué)本課堂”的三個部分：第一、預(yù)習(xí)：學(xué)生預(yù)習(xí)可以是課外，也可以是課內(nèi)，可以用預(yù)學(xué)單，也可以用作業(yè)本上的內(nèi)容，形式與內(nèi)容可根據(jù)需要和具體情況來定。第二、互助：生生、師生互助，資源共享，教師必要資料補充必須根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的需要和學(xué)生的已有知識儲備情況給予適當(dāng)補充，切忌繁、難、多；學(xué)生自己收集的資料。合作、探究，文本的解讀，問題的解答，教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與書本內(nèi)容的思維碰撞。第三、鞏固：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的需要和學(xué)生的實際設(shè)計的本科時的題目，兩三個選擇題和一兩個非選擇題。這樣的“學(xué)本課堂”更具靈活性、操作性、實效性，也減輕教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，值得我們繼續(xù)實踐與探索。我的課題《初中思想品德學(xué)科基于“以學(xué)定教”的高效課堂實踐研究》獲龍灣區(qū)課題三等獎。20__年5月在龍灣區(qū)16學(xué)時教師培訓(xùn)會上做了《海濱中學(xué)社會學(xué)科學(xué)本課堂的實踐與反思》經(jīng)驗交流。目前，我們學(xué)校一直在研究“生本”教育，“學(xué)本課堂”。如何讓“生本”的理念貫穿我們的社會、思想品德教育，是一個值得深思的問題?！耙磺袨榱藢W(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生是我們的教育宗旨”。在今后的教學(xué)中，我覺得要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生，敢于放手，并真正依靠學(xué)生自主地學(xué)；善于創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望的教學(xué)情境；注重小組合作的學(xué)習(xí)方式，積極創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)知識，讓自己做幸福的老師。幸福是個人由于理想或目標(biāo)的實現(xiàn)或接近而引起的一種內(nèi)心的滿足?！蔽覀冎挥小吧朴诎l(fā)現(xiàn)自己，不斷提升自己，保持積極樂觀的心態(tài)，才能做幸福的自己”。對于教師來說，為了孩子們，也為了自己，我們要做一個幸福的教師。教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的'手段，而是幸福生活的本身。教師的陣地在課堂，教師的幸福首先來源于課堂，“學(xué)本課堂”可以減輕教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)知識，讓自己做幸福的老師。靜下心來備好每一節(jié)課，靜下心來與每一個孩子對話，靜下心來研究學(xué)問，靜下心來讀幾本書，靜下心來總結(jié)經(jīng)驗，靜下心來反思自己的行為與方式，靜下心來品味與學(xué)生相處的分分秒秒，品味工作的幸福和樂趣，品味生活的意義。“微笑面對每一天”，在平時的教育教學(xué)生活中，一定要多微笑，因為微笑其實也是一種力量，一種可以互相傳遞愛的力量。幸福還在于心理快樂之法，面對物質(zhì)和精神，我們能夠坦然對待一切名利，帶著一種平常心去面對身外之物。“快樂，是種與生俱來的權(quán)力，而不是取決于你所完成的成就?！薄耙鞓返厝ネ瓿墒虑椤！蔽覀儜?yīng)多關(guān)注身邊的事情開始，要多留心，多思考。做生活的主人，幸福的主人，懂得自己決定用什么方式來回應(yīng)生活中發(fā)生在自己身上的事情。”現(xiàn)在，我有了一個使自己都感動的結(jié)論：“做幸福的教師，幸福地做教師。”因為我是一名教師，所以我只愿，在與可愛的孩子們相處的每一天——愛心永恒，幸福永存！有關(guān)讀書心得范文篇5《三國演義》是中國四大名著之一，內(nèi)容驚心動魄，蕩氣回腸，我讀后感到果真不同凡響。這本書的作者是羅貫中，他把這篇《三國演義》里的人物寫的活靈活現(xiàn)、淋漓盡致，如曹操的“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”，周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”，諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”……我讀了《三國演義》后，給我留下深刻印象的是文中的關(guān)羽（又名關(guān)云長），他很了不起，身高九尺，胸前長須飄飄，臉色好像紅棗一樣，一雙單鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌非常威武、雄偉。我最佩服他的堅強，因為，有一次他的左臂中了毒箭，需要用小刀劃開肉，把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來，雖然這個“手術(shù)”會使“病人”非常痛苦，但是，他依然一邊強忍住疼痛，一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏，被魏吳聯(lián)軍殺了，但關(guān)羽忠義兩全英雄形象依舊長存在我的'心中。如今《三國演義》我已經(jīng)看了好幾遍遍了，故事也熟知一大半了，書中的人物各具其態(tài)，有長有短?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，以上所說的關(guān)羽就是值得我學(xué)習(xí)人物。但可能因為知識淺薄，它的中心思想我還不太能理解今后，我一定好好努力，理解其中的精髓，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，較好的加以運用，使老祖宗們留下的文獻(xiàn)在新的世紀(jì)起到新的作用。有關(guān)讀書心得范文篇6今天，我讀了英格斯·羅蘭·懷德寫的《草原上的小木屋》這本書，發(fā)現(xiàn)這本書里描述的人物栩栩如生，惟妙惟肖。這本書是我百看不厭的書，每一次閱讀都會給我新的感受，新的感覺，新的鼓舞。這本書主要寫的.是羅蘭一家人離開威斯康星大森林，駕著篷車，歷經(jīng)重重困難搬到堪斯大草原居住的故事。讀完這本書，我深深地感動著他們用行動和智慧克服了種種困難的堅強的意志與毅力，而羅蘭爸處理問題的方式更是讓我深深地意識到與人友好相處的魅力:文章中提到羅蘭家的食物被兩個印弟安人拿走了，但印弟安人并不滿足，還將羅蘭家用來過冬的獸皮也拿走了，而羅蘭爸爸并沒有記恨他們，而是選擇了原諒，由此，我想到，與人相處，和諧很重要，不能因為一點小事去斤斤計較;感動著他們在生活中的勤勞、勇敢、對大自然的熱愛與尊敬，他們在途中受到了傷害，可他們沒有哭泣，也沒有放棄，他們選擇了堅強，他們的日子過得雖然艱辛，可那簡陋的小木屋卻充滿了愛，裝滿了幸福。這本書告訴我，不論遇到什么困難與挫折，不能妥協(xié)，一定要坦然面對，只要有堅定的信念和堅持到底的決心，相信自己一定能做好這件事情，那么就一定能成功，而我的生活就一定是幸福的生活、快樂的生活!有關(guān)讀書心得范文篇7我看了《綠野仙蹤》這本書，多蘿西可愛、善良、機智、勇敢，一個漫長的旅行，她交了許多朋友。有一天，旋風(fēng)來了，愛姆嬸嬸與亨利叔叔躲進(jìn)了地洞，而多蘿西與小狗托托卻藏在了床底下，被旋風(fēng)吹到了另一個國度，她的房子壓死了東方惡女巫，北方好女巫讓她去翡翠城找奧芝幫忙殺死西方惡女巫。她還告訴多蘿西南方女巫是好的。多蘿西在路上遇到了膽小的獅子、無心的'鐵皮人、沒腦子的稻草人，與他們交了朋友。五個人千辛萬苦來到了翡翠城，見到了奧芝，他說：“你們必須殺死西方惡女巫，才能實現(xiàn)你們的愿望?！倍嗵}西帶領(lǐng)朋友們殺死了西方惡女巫，最終實現(xiàn)了他們的愿望。這本書讓我明白了——友誼是很重要的。朋友之間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，只有大家心往一塊想，勁往一塊使，才能克服重重困難，到達(dá)勝利的彼岸。有關(guān)讀書心得范文篇8雷鋒，一九四○年十二月出生在洞庭湖畔望城縣安東鄉(xiāng)一個叫簡家塘的小村子。那時，中國仍未解放，地痞、市井無賴、大地主橫行霸道，欺壓百姓。雷鋒家是佃戶，受盡了地主的欺負(fù)。雷鋒的爸爸被敵人打死，雷鋒的哥哥也因過度勞累患上了肺結(jié)核，不治而亡;后來，雷鋒的媽媽也因故自殺了，雷鋒成了孤兒。他的六叔祖母收養(yǎng)了他，與他相依為命。可以說，小小的雷鋒已飽經(jīng)世間的險惡。后來，共產(chǎn)黨來了。小小的雷鋒加入了兒童團(tuán)，向無惡不作的地主討回了血債。經(jīng)過多年磨煉，他終于百煉成鋼，成了一名光榮的共產(chǎn)黨員。作為共產(chǎn)黨員，他不知疲倦的工作，身上總有一股螺絲釘精神，黨把他放在哪就在哪起作用。后來他當(dāng)上了汽車兵，用不懂就鉆研的釘子精神克服了一個個困難。他助人為樂，為高尚的`事業(yè)奮不顧身。大壩搶修時，可以看到他洋溢活力奔跑的身影;公路塌方時，總能聽到他充滿激情的腳步聲。在一次運送任務(wù)時，雷鋒不幸被一根大木樁擊中，為祖國獻(xiàn)出了自己年輕的生命，年僅二十二歲。讀完書后，我不禁陷入沉思：雷鋒那種懷仁心于天下，為了事業(yè)艱苦奮斗、奮不顧身的精神，被人們稱為“雷鋒精神”。而中華民族千年的歷史不正是用“雷鋒精神”為根脊梁支撐起來的嗎?從古至今的仁人志士，不都是懷著一顆“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的心嗎?“雷鋒精神”，是中華民族智慧的精髓，是我國寶貴的精神財富。我們當(dāng)代的青少年，不僅要學(xué)習(xí)“雷鋒精神”，也要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘”精神和“釘子”精神。在學(xué)習(xí)上，我們要一步一個腳印，扎實掌握好基礎(chǔ)知識，不可操之過急。遇到困難或不懂的難題時，更要像“釘子”一樣鉆懂、鉆透。雷鋒常說：“不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長的必由之路。有理想有出息的青年人，必定是樂于吃苦的人?！弊屛覀冦懹涍@名話：將“雷鋒精神”發(fā)揚光大，為把我國早日建設(shè)成為世界強國而奮斗。有關(guān)讀書心得范文篇9濃烈的過年氣息隨著爆竹聲聲而來臨，千家萬戶都沉浸在祥和的年味中，到處可以看到提著大包小包拜年的人群。閑暇之余，我靜靜學(xué)習(xí)了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》。在閱讀中時時會被李鎮(zhèn)老師充滿智慧和哲理的語言所打動。一個好的教師應(yīng)該是：寬容中有嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)謹(jǐn)中有幽默，幽默中有沉穩(wěn)，沉穩(wěn)中有激情。激情是火，可以點燃學(xué)生的求知欲望;激情是露，可以滋潤學(xué)生干渴的心田;激情如風(fēng)，可以吹皺學(xué)生平靜的心湖;激情如雷，可以振醒學(xué)生懵懂的迷夢。當(dāng)一個好老師最基本的條件是什么?書中李老師這樣告訴我們：擁有一顆愛學(xué)生的心!雖然教師在教育中富有愛心早已不是什么新潮觀點。從孔子的愛之能勿勞乎?忠之能勿誨乎到夏丐尊的沒有愛就沒有教育，從羅素凡是教師缺乏愛的地方，無論品格，還是智慧都不能充分地或者自由地得到發(fā)展到蘇霍姆林斯基的我把整個心靈獻(xiàn)給孩子，但我還是被李老師對學(xué)生那份深深地愛折服了。李老師的愛，不僅僅是對優(yōu)秀學(xué)生的愛，而且包括難教兒童的愛;李老師的愛，不僅僅是對自己所直接教的學(xué)生的愛，還包括所有外班的，其他年級的，甚至是外校的學(xué)生的愛;李老師的愛，不僅僅是剛踏上工作崗位初為人師時的.片刻的激情，而是貫穿著他的以前，現(xiàn)在，甚至是將來的教育事業(yè)，愛心是他教育事業(yè)永不言敗的前提和保證。李老師在序言中說：每個人都是一棵樹。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛;你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮;你也許不會最富有，但你可以最充實;你也許不會最順利，但你可以最樂觀我所謂的做最好的自己，強調(diào)的是自己和自己比昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。做最好的自己，便意味著要盡可能在自己的職業(yè)中達(dá)到自己力所能及的最好程度。每每讀到此，我的內(nèi)心便會受到觸動：是呀，我們在年復(fù)一年的工作中，有沒有形成自己的特色與個性，有沒有確定自己的奮斗目標(biāo)呢?很多時候，是在和別人的攀比中失去了前進(jìn)的動力和方向，失去了做好自我的追求。結(jié)果是渾渾噩噩度日，喪失了做為一個人應(yīng)有的情趣與活力，更談不上去超越自我，并盡可能在自己的職業(yè)中達(dá)到自己力所能及的最好程度了。愛孩子才能培育孩子的愛心。愛孩子才能無微不至地關(guān)心、注視他們成長中的每一個細(xì)節(jié)，才能為他們的每一點微小進(jìn)步而衷心喜悅，才能感知他們的苦惱和困惑，并且為解決這些問題而費盡自己的心血。愛孩子，才能在十幾年的時間里堅持不懈地寫下那么多手記、札記，為進(jìn)一步探索教育的規(guī)律積累那么多原始的寶貴的資料。對待學(xué)生的平等態(tài)度，可能是他的這本手記中最有特色的部分。他是學(xué)生的老師，更是學(xué)生的朋友，而且是知心的朋友。正因為他知學(xué)生們的心，他就贏得了教育引導(dǎo)的主動權(quán)，同時也贏得了學(xué)生對他的尊重。在他和學(xué)生之間，我們看不見有什么代溝。有的人用孩子王的說法來貶低教師。其實，要做孩子們認(rèn)可的王，真是談何容易!李鎮(zhèn)西老師告訴我們：做最好的教師!是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動;是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求;是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生;是竹杖芒鞋輕勝馬的閑適從容，也是驚濤拍岸，卷起千堆雪的蕩氣回腸。這段樸實的話，蘊涵著極其深刻的哲理：做最好的老師，應(yīng)該成為每個教師的生活方式、工作常態(tài)和人生追求。讀李鎮(zhèn)西老師的文章，為他的人格魅力所折服。我會不斷地提醒自己，用愛心溫暖童心，做個富有愛心和童心的人，愛學(xué)生，愛生活，愛世界。有關(guān)讀書心得范文篇10本學(xué)期學(xué)習(xí)特級教師蔣宗堯《優(yōu)秀教師的修煉之道》，心里想著：什么樣的教師才是優(yōu)秀的教師呢？是那些被各級部門表彰的先進(jìn)教師還是那些教育教學(xué)才能強，教育教學(xué)質(zhì)量高，教育科研成果多的骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級教師呢？讀了蔣宗堯教師的《優(yōu)秀教師的修煉之道》，我明白了什么樣的教師才算得上是優(yōu)秀的教師，如何做才能稱得上是優(yōu)秀教師！優(yōu)秀教師，不是你所獲得的眾多榮譽所能說明的，也不是做給別人看的。優(yōu)秀教師，是那些敬業(yè)愛崗，拼搏奉獻(xiàn)，愛生如子，具備先進(jìn)的教育理念，把教育工作當(dāng)做事業(yè)來做，是一個真正有思想有行動的做學(xué)問的教師。作者結(jié)合自身四十余年的工作經(jīng)歷、經(jīng)歷以及獨特的教育理解力，現(xiàn)身說法，從“教育觀念”“教育研究”“教改實驗”三個層面進(jìn)展了深化淺出的闡釋，理論和理論相結(jié)合，讓我也可以從中獲取很多感悟。書中有這樣一句話：“假設(shè)你認(rèn)為教師講、學(xué)生聽是天經(jīng)地義的，那么你就很難放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，假設(shè)你認(rèn)為做課題研究和寫教學(xué)論文是教研人員的事，與教師無關(guān)，那么你就只會停留在備課、上課等，不會有意識的去發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的問題，就不會去分析、研究、解決它?！边@段文字告訴我，教育觀念是教師立教的根本，教師的教育觀念正確與否、先進(jìn)或、或積極都會影響教育理論。那么怎樣才是正確的教育觀念呢？書中所闡述的課堂觀和學(xué)生觀是值得我借鑒的，他說課堂是學(xué)生的，還給他們吧，學(xué)生是需要相信和尊重的。其實不管是小學(xué)生中學(xué)生還是幼兒，這樣的教育觀念都是非常重要的，把課堂還給孩子，讓他們在課堂中自主的'探究，研究，學(xué)習(xí)，和同伴分享，合作，交流，而教師作為支持者、引導(dǎo)者，只要多一點微笑、多一點表揚、多一點鼓勵，這樣課堂將是孩子體驗成功的搖籃。而相信孩子、尊重孩子，是我們每一個教師都應(yīng)具有的兒童觀，和孩子做朋友，才能有“親其師信其道”的效果。教育研究篇章中從備課、到有效教學(xué)到聽課到評課等一應(yīng)俱全，細(xì)細(xì)看來，有些雖不能為我所用，但很多地方一樣有所收獲，比方說備課，書中介紹了備課前鉆研教材的五步驟，1、閱讀全套教材。2、通讀某一冊教材（我們可以改為某一主題）。3、細(xì)讀教材的某一單元。4、精讀即將施行的局部教材。5、科學(xué)合理地處理教材。這五步驟覺得以后可以試試，在制定每月教學(xué)活動前，假設(shè)能先從整體入手，通覽全套教材，對每個活動主題都理解，就可以做到制定時有序、合理。再比方聽課評課，聽課是我們進(jìn)步教學(xué)才能的有效途徑，學(xué)校經(jīng)常會組織教師聽課，那么我們可以試著這樣做：1、聽。聽教師怎么說，包括怎樣導(dǎo)入活動、怎樣有效提問、怎樣打破重難點、怎樣啟發(fā)學(xué)生等；聽學(xué)生怎么說，怎么答復(fù)以下問題。2、看?？唇處煹木裣嗝病⒖唇處煹慕虘B(tài)、看教師的的教具、看學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、記。記有兩個方面的內(nèi)容：教學(xué)實錄和教學(xué)評點，我們經(jīng)常在聽課記錄時，都只能記錄教師所講的重點環(huán)節(jié)，點評只能在完畢時匆匆點過，其實我們可以在教師課堂記錄時用簡錄的方式，對重點語句進(jìn)展摘錄，而在聽課過程中的一點想法或考慮應(yīng)及時記錄下來，以免忘記。4、思。想想這個活動有什么特色、教學(xué)目的是否明確，教學(xué)手段是否合理、教育方法是夠靈敏等。5、談。和上課的教師談?wù)劵顒釉O(shè)計和感受，聽課教師談?wù)剬@節(jié)課的看法，這節(jié)課的特色和缺乏，以及自己的考慮。6、寫。聽課筆記，考慮自己有哪些收獲，哪些啟示，可以寫寫心得體會。對于如何成為一名優(yōu)秀的教師，蔣宗堯教師不僅在實際行動上給我們教師樹立了典范，而且在理論上進(jìn)展了總結(jié)和提煉。這本書給了我很大的啟發(fā)，讓我對教師這一稱謂有了新的認(rèn)識，能在此時讀這本書，倍感快樂！俗話說：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。那么以此類推，不相當(dāng)優(yōu)秀教師的教師也不是好教師。而我想當(dāng)一個好教師，那么如何使自己變得優(yōu)秀就是擺在面前的大問題。當(dāng)我百思不得其解的時候，《優(yōu)秀教師的修煉之道》這本書使我豁然開朗。這本書里的一些內(nèi)容實在可行的告訴你如何從一名普通教師成為一名優(yōu)秀的教師。首先，要有先進(jìn)的教育觀念。先進(jìn)的教育觀念包括作為一名教師要把教育工作當(dāng)做事業(yè)來做；明白課堂是學(xué)生的，把課堂還給他們；平時注重學(xué)生是如何學(xué)習(xí)的；學(xué)生也是需要尊重的；人才需要多樣性與層次性；不要以“分”論英雄；教學(xué)要為了不需要教而教等。其次，要學(xué)會做教育研究。教育是一門科學(xué)，是科學(xué)就必須去探究與研究；教育是一門藝術(shù)，是藝術(shù)就必須去錘煉與總結(jié)。優(yōu)秀教師絕不是教書匠，他必須是教育教學(xué)研究者、教育教學(xué)藝術(shù)家。有些教師教了一輩子書，和學(xué)生打了一輩子交道，但是，他們不能成為優(yōu)秀教師，其中一個重要的原因就是他們平時不擅長研究與總結(jié)。最后，要積極參加教改實驗。毫無疑問，一名優(yōu)秀教師必須具備開展教改實驗的才能。可以說，選擇恰當(dāng)?shù)慕谈膶嶒炚n題開展實驗研究，是優(yōu)秀教師可持續(xù)開展的一條必由之路。教改實驗知名師早已成為一條規(guī)律。以上種種都讓我知道，要想成為一名優(yōu)秀的教師并不是一件容易的事。但我相信只要我努力，只要我堅持，我離優(yōu)秀教師的間隔會越來越近。有關(guān)讀書心得范文篇11這幾天終于把《安妮日記》這本書看完了，我被安妮的一則則日記所震撼，無法想象戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦與折磨。因為戰(zhàn)爭，原本過著富裕、安逸生活的一家人和范丹夫婦和他們的兒子彼得，以及杜瑟爾醫(yī)生，這八個人在狹小的完全封閉的后屋里，膽顫心驚地生活了兩年多。他們完全失去了自由，每天都得輕手輕腳、小心翼翼，甚至失去了說話的自由。他們每天還要忍受著恐懼、饑餓、病痛，這讓我們想都不敢想。我們是幸福的，生在一個和平遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的'中國，每天過著自由自在、幸?？鞓返纳睢Ｔ诩依锟梢噪S心所欲地做任何事情：玩電腦、看電視、畫畫在學(xué)校里，也可以做自己喜歡做的事：看書、跳繩、踢毽子雙休日還可以約上小伙伴一起溜冰，看電影、打羽毛球可是我們卻經(jīng)常身在福中不知福，天天抱怨作業(yè)太多，沒時間玩，晚飯一吃好就要寫作業(yè)。有時多做幾道課外題，就會一百個不愿意。想想真是不應(yīng)該?！栋材萑沼洝分形疫€看到了這樣的畫面，許多孩子的肚子空空，啃著一根胡蘿卜，從冰冷的家里跑出來，跑到風(fēng)吹雨淋的街上，進(jìn)到一間潮濕的、沒有生火的教室里。孩子們?yōu)榱艘粔K面包，向街上的行人乞討。多么令人心痛的畫面。想想這些孩子，再看看我們自己，真感到羞愧。每天我們不是嫌媽媽做的飯不好吃，就是嫌爸爸做的菜不合胃口，還挑肥揀瘦。我們真是身在福中不知福啊?！栋材萑沼洝纷屛曳词×俗约?，讓我學(xué)會了思考。它像一盞明燈，將指引著我們前進(jìn)。有關(guān)讀書心得范文篇12有人說，人生有三重境界，這三重境界可用一段充滿禪機的語言來說明，是：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水。我覺得自己讀《平凡的世界》仿佛也經(jīng)歷了這三重境界!第一次讀《平凡的世界》，那還是在大學(xué)校園里。我?guī)缀跻豢跉庾x完，可以毫不夸張地說，這是我許久沒有遇到過的好書，它如此吸引我的原因，我想不外乎兩種感情--親切又激情。和孫家兄弟一樣，我也是農(nóng)民的孩子，自卑又自尊，平凡卻又渴望不平凡，努力想讓世人感受到自己的存在，可是，現(xiàn)實與理想又是那樣的遙遠(yuǎn)，情緒不免有些狂躁偏激，而又迷茫，讀完后的我精神上從未有過如此的充實，書中的人物一個又一個地不斷在我腦海中浮現(xiàn)：孫少安、孫少平兄弟倆，金波、田曉霞……哪一個不是通過勞動體驗到了創(chuàng)造的幸福?我覺得這本書是為我而寫的，他們直面生活，熱愛生活，不斷追求自己的`幸福精神，讓我熱血沸騰!是的，人可以貧窮，因為我們有時無法選擇;人可以地位卑微，因為我們也曾經(jīng)努力過;人也可以動搖，因為我們無法避免受傷。但是人決不能沒有精神!每個人都像天上的星星，能有名的星星畢竟少數(shù)，無需渴望你在他人眼中的亮度，盡管努力發(fā)光就好?！盎鸢央m然下垂，火舌卻一直向上燃燒”《平凡世界》就像一只熊熊燃燒的火把，照亮我前行的方向!讓我懂得：人們總會在許多地方遇到坎坷和磨難，但是，只要認(rèn)真面對生活，努力過好每一天，那么，在平凡的世界里，也會有不平凡的的人生。景色唯美!“人們驚異地發(fā)現(xiàn)，街頭和河岸邊的柳樹不知不覺到抽出綠絲;桃杏樹的枝頭也已經(jīng)綴滿了粉紅的花蕾。如果留心細(xì)看，那向陽坡的枯草間，已經(jīng)冒住了一些青草的嫩芽。同時。精神唯美!努力奮斗、執(zhí)著追求幸福的孫少平，不甘人后、勤勞致富的孫少安，死于洪災(zāi)的省報記者田曉霞……這些可歌可泣的勞動者們就是在路遙筆下顯得豐滿而又光彩照人。愛情唯美!少安的農(nóng)村愛情，淳樸務(wù)實;少平的現(xiàn)代愛情，浪漫凄美;田潤葉的愛情，曲折美滿;田潤生的愛情，超凡脫俗……包羅萬象的愛情，各有各的特色，各有各的滋味。有關(guān)讀書心得范文篇13我很熱愛讀書，特別是神話類的書籍，把我深深的吸引住了，書里講