職業(yè)技術(shù)學(xué)院《報(bào)關(guān)與報(bào)檢運(yùn)作實(shí)務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《報(bào)關(guān)與報(bào)檢運(yùn)作實(shí)務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)1.課程簡(jiǎn)介及目標(biāo)課程名稱(chēng)報(bào)關(guān)與報(bào)檢運(yùn)作實(shí)務(wù)適用專(zhuān)業(yè)高等職業(yè)院校物流管理專(zhuān)業(yè)課程性質(zhì)必修課課程類(lèi)型專(zhuān)業(yè)課學(xué)分2.5學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí)講授學(xué)時(shí)30學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)18學(xué)時(shí)先修課程預(yù)備知識(shí)《高等數(shù)學(xué)》、《大學(xué)英語(yǔ)》、《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)務(wù)》、《統(tǒng)計(jì)方法應(yīng)用》、《物流管理》等授課時(shí)間第4學(xué)期考核方式考試計(jì)分方式期末課程綜合成績(jī)=30%平時(shí)實(shí)操成績(jī)+10%期中考成績(jī)+60%期末考成績(jī)編制人審定人課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是高等職業(yè)院?，F(xiàn)代物流管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)核心課程，是從事物流管理、通關(guān)服務(wù)各崗位工作的必修課程。其功能是使學(xué)生掌握?qǐng)?bào)關(guān)與報(bào)檢的基本原理和通關(guān)作業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生從事出口貨物通關(guān)服務(wù)的基本職業(yè)能力。本課程的任務(wù)是使學(xué)生了解國(guó)際貿(mào)易過(guò)程中進(jìn)出口貨物海關(guān)的通關(guān)流程，掌握不同貿(mào)易方式下海關(guān)業(yè)務(wù)的辦理。培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生具備從事報(bào)關(guān)及相關(guān)工作的專(zhuān)業(yè)能力。本課程設(shè)置的目的是為了使學(xué)生準(zhǔn)確的掌握國(guó)家對(duì)外貿(mào)易的各種法律、法規(guī)及管制制度；能準(zhǔn)確無(wú)誤的填制各類(lèi)報(bào)關(guān)單證，熟練進(jìn)行通關(guān)作業(yè)及報(bào)關(guān)相關(guān)活動(dòng)的前期、后續(xù)管理工作，從而提高學(xué)生的知識(shí)水平和實(shí)際操作能力，能夠綜合運(yùn)用報(bào)關(guān)知識(shí)去開(kāi)展工作，為從事國(guó)際貿(mào)易、報(bào)關(guān)、報(bào)檢等工作和進(jìn)一步科學(xué)研究奠定基礎(chǔ)。課程設(shè)計(jì)思路本課程的總體設(shè)計(jì)思路是以現(xiàn)代物流管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作任務(wù)和職業(yè)能力分析為依據(jù)確定課程目標(biāo)，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，以工作任務(wù)為線索構(gòu)建任務(wù)引領(lǐng)型課程。課程結(jié)構(gòu)以報(bào)關(guān)和報(bào)檢流程的相關(guān)工作為線索，考慮到同學(xué)對(duì)知識(shí)的接收程度，課程設(shè)計(jì)上采用從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，課程內(nèi)容和要求充分考慮了國(guó)家職業(yè)資格――《報(bào)關(guān)員》和《報(bào)檢員》的相關(guān)要求，包括報(bào)關(guān)與報(bào)檢認(rèn)識(shí)、報(bào)關(guān)操作、報(bào)檢操作三大知識(shí)模塊。為了充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、工作導(dǎo)向的課程思想，將課程的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成若干個(gè)工作任務(wù)，以工作任務(wù)為中心引出相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以報(bào)關(guān)服務(wù)流程為基礎(chǔ)，展開(kāi)報(bào)關(guān)與報(bào)檢服務(wù)教學(xué)過(guò)程。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)由易而難，多采用觀察、考察、實(shí)踐、師生互動(dòng)的課內(nèi)外活動(dòng)形式，予師生以創(chuàng)新的空間。本課程要充分運(yùn)用現(xiàn)代職業(yè)教育理念與技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)對(duì)進(jìn)出口貨物通關(guān)能具體操作，培養(yǎng)興趣；培養(yǎng)一切從實(shí)踐而來(lái)，尊重法規(guī)的理念；在與身邊的老師、同學(xué)共同討論中深化對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，形成基本的職業(yè)能力。每個(gè)項(xiàng)目都以任務(wù)模塊為單元來(lái)組織教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)要求貼近通關(guān)服務(wù)各崗位工作實(shí)際，體現(xiàn)高職教育的特征，并將就業(yè)上崗后能遇到并需要解決的通關(guān)的問(wèn)題設(shè)計(jì)為項(xiàng)目活動(dòng)，通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)、仿真模擬等多種方式組織項(xiàng)目活動(dòng)，以工作任務(wù)為中心整合理論與實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)做學(xué)一體化。課程目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握?qǐng)?bào)關(guān)企業(yè)、報(bào)關(guān)員、海關(guān)基本知識(shí)及國(guó)家對(duì)外貿(mào)易管制的基本內(nèi)容；掌握進(jìn)出口過(guò)程中關(guān)稅、國(guó)內(nèi)環(huán)節(jié)稅及各種費(fèi)的計(jì)算；掌握海關(guān)監(jiān)管貨物的報(bào)關(guān)流程；掌握進(jìn)出口報(bào)關(guān)單的填制規(guī)則。素質(zhì)目標(biāo)學(xué)生擴(kuò)展相應(yīng)信息的收集能力；能獨(dú)立使用各種媒介完成學(xué)習(xí)任務(wù)；學(xué)生收集資料、閱讀資料和應(yīng)用資料的能力；學(xué)生有自學(xué)能力；學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。具有吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神；團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通、溝通語(yǔ)言表達(dá)能力；有踏實(shí)的檢驗(yàn)?zāi)芰Γ沤^虛報(bào)、隱瞞、謊報(bào)；有報(bào)關(guān)和報(bào)檢必備的分析能力，熱愛(ài)報(bào)關(guān)和報(bào)檢崗位；有扎實(shí)的報(bào)關(guān)和報(bào)檢工作能力。能力目標(biāo)熟悉報(bào)關(guān)服務(wù)的技能技巧，能從事口岸物流基層工作，完成相關(guān)崗位的實(shí)際工作任務(wù)。會(huì)進(jìn)出口商品歸類(lèi)，會(huì)查詢(xún)商品編碼并合理歸類(lèi)進(jìn)出口商品對(duì)報(bào)關(guān)流程，能按無(wú)紙報(bào)關(guān)與有紙報(bào)關(guān)流程操作；對(duì)報(bào)檢流程，能按不同貨物的報(bào)檢流程操作；會(huì)計(jì)算進(jìn)出口的稅費(fèi)、填制進(jìn)出口報(bào)關(guān)單、報(bào)檢單，了解相關(guān)法律法規(guī)；準(zhǔn)確的掌握國(guó)家對(duì)外貿(mào)易的各種法律、法規(guī)及管制制度；海關(guān)對(duì)報(bào)關(guān)活動(dòng)及報(bào)關(guān)活動(dòng)相關(guān)人的管理制度；理解出入境檢驗(yàn)檢疫工作概況；熟悉出入境檢驗(yàn)檢疫報(bào)檢的流程；能辦理出入境檢驗(yàn)檢疫報(bào)檢的通關(guān)、放行和收費(fèi)。2.課程內(nèi)容及要求序號(hào)工作任務(wù)學(xué)習(xí)情境知識(shí)內(nèi)容及要求技能內(nèi)容及要求實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)課時(shí)分配小計(jì)理論實(shí)踐1報(bào)關(guān)與報(bào)檢的行為規(guī)范1-1海關(guān)的認(rèn)識(shí)了解海關(guān)的性質(zhì)、任務(wù)、權(quán)利、管理體制與機(jī)構(gòu)。能搜集通關(guān)的有關(guān)資料，了解通關(guān)服務(wù)前沿信息記?；顒?dòng)一讓學(xué)生到海關(guān)、企業(yè)、工商部門(mén)等分角色模擬，掌握不同類(lèi)型的報(bào)關(guān)與報(bào)檢單位注冊(cè)登記的流程及所需繳納的相關(guān)資料?；顒?dòng)二讓學(xué)生分角色模擬，去不同部門(mén)辦理相應(yīng)手續(xù)，掌握?qǐng)?bào)關(guān)員與報(bào)檢員登記注冊(cè)的流程，需要辦的手續(xù)繳納的資料。活動(dòng)三報(bào)關(guān)服務(wù)中心的認(rèn)知參觀報(bào)關(guān)服務(wù)中心或觀看錄象,撰寫(xiě)報(bào)關(guān)服務(wù)體驗(yàn)報(bào)告。2111-2報(bào)關(guān)與報(bào)檢單位的認(rèn)識(shí)掌握?qǐng)?bào)關(guān)與報(bào)檢的概念；掌握?qǐng)?bào)關(guān)志報(bào)檢單位的分類(lèi)、注冊(cè)登記手續(xù)與法律責(zé)任。能辦理報(bào)關(guān)與報(bào)檢單位的注冊(cè)登記。3211-3報(bào)關(guān)與報(bào)檢員的認(rèn)識(shí)掌握?qǐng)?bào)關(guān)與報(bào)檢員的概念、資格、權(quán)利與義務(wù)、行為規(guī)范及法律責(zé)任。能進(jìn)行報(bào)關(guān)與報(bào)檢員資格考試。3212進(jìn)出口貨物的貿(mào)易管制2-1進(jìn)出口許可管制了解進(jìn)出口貨物許可證管理的含義及發(fā)證機(jī)關(guān)；掌握許可證的格式，有效期，申領(lǐng)，簽發(fā)，退換及管理。能辦理進(jìn)出口單證?；顒?dòng)一通過(guò)實(shí)例，讓學(xué)生掌握辦理進(jìn)出口許可證單證?；顒?dòng)二模擬辦理特殊貨物貿(mào)易管制的相關(guān)手續(xù)。3212-2特殊貨物貿(mào)易管制掌握對(duì)紡織品、廢物、瀕臨物種、黃金、藥品等的管制措施、憑證及相應(yīng)的法規(guī)的內(nèi)容。能辦理特殊貨物貿(mào)易管制的相關(guān)手續(xù)。3212-3貿(mào)易管制主要內(nèi)容熟悉對(duì)外貿(mào)易經(jīng)營(yíng)者、檢驗(yàn)檢疫、外匯核銷(xiāo)、貿(mào)易救濟(jì)措施的管制內(nèi)容。能按流程辦理商務(wù)單證。3213國(guó)際貿(mào)易及其實(shí)務(wù)基本內(nèi)容3-1國(guó)際貿(mào)易的基本內(nèi)容3-2國(guó)際貿(mào)易的基本程序掌握國(guó)際貿(mào)易的分類(lèi)、常用貿(mào)易術(shù)語(yǔ)；熟悉國(guó)際貿(mào)易的基本內(nèi)容掌握國(guó)際貿(mào)易的基本程序。能熟記國(guó)際貿(mào)易的基本內(nèi)容。能根據(jù)國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)進(jìn)行進(jìn)出口國(guó)際貨物的辦理.活動(dòng)一進(jìn)出口商品資料查詢(xún)，查詢(xún)并合理歸類(lèi)進(jìn)出口商品大類(lèi)。3213-3商品基本結(jié)構(gòu)及歸類(lèi)規(guī)則熟悉《商品名稱(chēng)及編碼協(xié)調(diào)制度》的基本結(jié)構(gòu)；熟悉進(jìn)出口商品歸類(lèi)，會(huì)查詢(xún)商品編碼并合理歸類(lèi)進(jìn)出口商品。能熟練應(yīng)用歸類(lèi)規(guī)則；會(huì)查詢(xún)商品編碼并合理歸類(lèi)進(jìn)出口商品。3214一般進(jìn)出口貨物的報(bào)關(guān)4-1一般進(jìn)出口貨物的申報(bào)手續(xù)、查驗(yàn)手續(xù)、放行手續(xù)、稅費(fèi)的計(jì)算掌握一般進(jìn)出口貨物申報(bào)制度；掌握一般進(jìn)出口貨物查驗(yàn)制度；掌握一般進(jìn)出口貨物稅費(fèi)計(jì)算和手續(xù)；掌握一般進(jìn)出口貨物的放行制度。能辦理一般進(jìn)出口貨物的報(bào)關(guān)及報(bào)關(guān)單填制?；顒?dòng)一通過(guò)實(shí)例，讓學(xué)生掌握與報(bào)關(guān)相關(guān)的發(fā)票、裝箱單、等單證的項(xiàng)目及含義。活動(dòng)二能夠通過(guò)已給的資料進(jìn)行進(jìn)出口報(bào)關(guān)單各個(gè)項(xiàng)目的填制規(guī)范。4225保稅進(jìn)出口貨物的報(bào)關(guān)5-1加工貿(mào)易貨物的報(bào)關(guān)5-2保稅工廠貨物的報(bào)關(guān)5-3保稅區(qū)貨物的報(bào)關(guān)5-4保稅儲(chǔ)存貨物的報(bào)關(guān)掌握保稅進(jìn)出口貨物申報(bào)制度；掌握保稅進(jìn)出口貨物查驗(yàn)制度；掌握保稅進(jìn)出口貨物稅費(fèi)計(jì)算和手續(xù)；掌握保稅進(jìn)出口貨物的放行制度。能辦理保稅進(jìn)出口貨物的報(bào)關(guān)及報(bào)關(guān)單填制?；顒?dòng)一能夠通過(guò)已給的資料進(jìn)行保稅進(jìn)出口貨物的報(bào)關(guān)單各個(gè)項(xiàng)目的填制規(guī)范。3216特定減免稅和暫（準(zhǔn)）進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)6-1特定減免稅貨物的報(bào)關(guān)6-2暫準(zhǔn)進(jìn)出口貨物的報(bào)關(guān)6-3ATA單證的使用與進(jìn)出口展覽品的報(bào)關(guān)掌握特定減免稅貨物的報(bào)關(guān)；掌握暫準(zhǔn)進(jìn)出口貨物的報(bào)關(guān)；掌握行ATA單證的使用與進(jìn)出口展覽品的報(bào)關(guān)。能辦理特定減免稅和暫（準(zhǔn)）進(jìn)出境貨物的報(bào)關(guān)及報(bào)關(guān)單填制?；顒?dòng)一能夠通過(guò)已給的資料進(jìn)行特定減免稅和暫（準(zhǔn)）進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)單各個(gè)項(xiàng)目的填制規(guī)范。4227特殊進(jìn)出口貨物與運(yùn)輸工具的報(bào)關(guān)7-1轉(zhuǎn)關(guān)運(yùn)輸貨物的報(bào)關(guān)7-2過(guò)境、轉(zhuǎn)運(yùn)、通運(yùn)貨物的報(bào)關(guān)7-3進(jìn)出口貨樣、廣告品的報(bào)關(guān)7-4其他一些特殊貨物的報(bào)關(guān)7-5郵運(yùn)與快件貨物的報(bào)關(guān)7-6進(jìn)出境運(yùn)輸工具的報(bào)關(guān)掌握轉(zhuǎn)關(guān)運(yùn)輸貨物的報(bào)關(guān)；掌握過(guò)境、轉(zhuǎn)運(yùn)、通運(yùn)貨物的報(bào)關(guān)；掌握進(jìn)出口貨物、廣告品的報(bào)關(guān)；掌握其他一些特殊貨物的報(bào)關(guān)；掌握郵運(yùn)與快件貨物的報(bào)關(guān)；掌握進(jìn)出境運(yùn)輸工具的報(bào)關(guān)。能辦理特定進(jìn)出口貨物與運(yùn)輸工具的報(bào)關(guān)及報(bào)關(guān)單填制。活動(dòng)一能夠通過(guò)已給的資料進(jìn)行特殊進(jìn)出口貨物與運(yùn)輸工具報(bào)關(guān)單各個(gè)項(xiàng)目的填制規(guī)范?；顒?dòng)二給定幾組不同的貨物，讓學(xué)生分角色進(jìn)行報(bào)關(guān)整個(gè)流程的操作，從申報(bào)到陪同查驗(yàn)到繳納稅費(fèi)到提取和裝訂貨物，結(jié)合我國(guó)外貿(mào)管制、稅費(fèi)計(jì)算等章節(jié)內(nèi)容。使學(xué)生從整體上對(duì)整個(gè)知識(shí)有個(gè)了解，更加適應(yīng)報(bào)關(guān)員及相關(guān)工作。4228出入境檢驗(yàn)檢疫與報(bào)檢認(rèn)識(shí)8-1我國(guó)出入境貨物檢驗(yàn)與檢疫機(jī)構(gòu)8-2出入境檢驗(yàn)檢疫程序8-3出入境貨物的預(yù)驗(yàn)、復(fù)驗(yàn)、重驗(yàn)、免驗(yàn)了解國(guó)內(nèi)和國(guó)際上主要的商檢機(jī)構(gòu)、以及它們的主要職責(zé)；明確出入境檢驗(yàn)程序；掌握法定檢驗(yàn)的主要內(nèi)容、依據(jù)、檢驗(yàn)方式和作為法定檢驗(yàn)商品的《目錄》，熟悉有關(guān)法定檢驗(yàn)的單證種類(lèi)和填寫(xiě)，了解出入境檢驗(yàn)檢疫費(fèi)用計(jì)算。查詢(xún)報(bào)檢的管理制度及其規(guī)定；會(huì)辦理檢驗(yàn)的相關(guān)手續(xù)。活動(dòng)一讓學(xué)生分角色模擬，去不同部門(mén)辦理相應(yīng)手續(xù)，掌握?qǐng)?bào)檢員的操作。4319入境貨物檢驗(yàn)檢疫工作程序9-1進(jìn)口商品及其包裝報(bào)檢9-2入境貨物報(bào)檢9-3進(jìn)境動(dòng)（植）物及產(chǎn)品進(jìn)行報(bào)檢9-4過(guò)境動(dòng)（植）物及產(chǎn)品進(jìn)行報(bào)檢9-5入境運(yùn)輸工具、集裝箱進(jìn)行報(bào)檢掌握法定、約定、條約等規(guī)定的入境貨物報(bào)檢范圍、報(bào)檢的時(shí)限和地點(diǎn)；了解并準(zhǔn)備外貿(mào)合同、發(fā)票、提（運(yùn)）單、裝箱單等有關(guān)單證；熟練掌握《入境貨物報(bào)檢單》的填制及檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)簽發(fā)《入境貨物通關(guān)單》；熟練掌握《入境貨物檢驗(yàn)檢疫證明》和《檢驗(yàn)檢疫處理通知書(shū)》；掌握辦理更改的程序，并提供相應(yīng)單證；掌握辦理撤消的程序，并提供相應(yīng)單證；掌握重新報(bào)檢的范圍及要求。能按不同貨物的報(bào)檢流程操作；根據(jù)不同貨物的檢驗(yàn)檢疫類(lèi)型會(huì)查詢(xún)報(bào)檢地點(diǎn)；會(huì)審核進(jìn)口、出口報(bào)檢委托書(shū)等相關(guān)單證；會(huì)操作電子報(bào)檢管理信息系統(tǒng)；會(huì)繪制報(bào)檢單；能辦理報(bào)檢手續(xù)；會(huì)操作電子報(bào)檢管理信息系統(tǒng)；會(huì)辦理重新報(bào)檢的手續(xù)?；顒?dòng)一組織一次學(xué)生查詢(xún)出入境檢驗(yàn)檢疫法律與法規(guī)?；顒?dòng)二模擬辦理出口貨物報(bào)檢業(yè)務(wù)。活動(dòng)三模擬辦理進(jìn)口貨物報(bào)檢業(yè)務(wù)?；顒?dòng)四模擬檢驗(yàn)檢疫操作，出入境運(yùn)輸。活動(dòng)五操作電子報(bào)檢管理信息系統(tǒng)。21110出境貨物檢驗(yàn)檢疫10-1有特殊報(bào)檢要求的商品報(bào)檢10-2出境貨物包裝報(bào)檢10-3出境動(dòng)（植）物及其產(chǎn)品進(jìn)行報(bào)檢10-4填制《出境貨物報(bào)檢單》10-5出境運(yùn)輸工具、集裝箱進(jìn)行報(bào)檢掌握法定、約定、條約等規(guī)定的出境貨物報(bào)檢范圍；報(bào)檢的時(shí)限和地點(diǎn)；了解并準(zhǔn)備外貿(mào)合同、發(fā)票、提（運(yùn)）單、裝箱單等有關(guān)單證；熟練掌握《出境貨物報(bào)檢單》的填制；掌握檢驗(yàn)檢疫收費(fèi)規(guī)定；合格簽發(fā)《出境貨物通關(guān)單》不合格簽發(fā)《出境貨物不合格通知單》。會(huì)協(xié)助海關(guān)檢驗(yàn)貨物；根據(jù)不同貨物的檢驗(yàn)檢疫類(lèi)型會(huì)查詢(xún)報(bào)檢地點(diǎn)；會(huì)審核出口、出口報(bào)檢委托書(shū)等相關(guān)單證；會(huì)回收、分類(lèi)管理報(bào)檢單證；會(huì)填制《出境貨物報(bào)檢單》；會(huì)辦理檢驗(yàn)檢疫的收費(fèi)手續(xù)；431合計(jì)4830183.課程實(shí)施方案使用教材（編寫(xiě)）（1）本課程教材的編寫(xiě)應(yīng)打破傳統(tǒng)的學(xué)科式內(nèi)容體系，構(gòu)建以崗位職業(yè)能力以及職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)的課程內(nèi)容體系，以本課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)進(jìn)行編寫(xiě)。（2）教材編寫(xiě)應(yīng)以行業(yè)專(zhuān)家對(duì)物流管理專(zhuān)業(yè)所涵蓋的崗位任務(wù)和職業(yè)能力分析為依據(jù)，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、趣味性和開(kāi)拓性相統(tǒng)一的課程思想，激發(fā)學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的熱愛(ài)、追求與創(chuàng)造性思維活動(dòng)。并為教師留有根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新的空間。（3）教材內(nèi)容應(yīng)顯實(shí)踐性、應(yīng)用性和層次性的特征，不求體系的完整性。強(qiáng)調(diào)與崗位業(yè)務(wù)的相吻合，并易學(xué)、易懂、易接受。同時(shí)又要有前瞻性，應(yīng)將本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)以及操作中的新知識(shí)、新觀念、新技術(shù)和新方法及時(shí)地納入其中。（4）教材提倡案例鏈接，增強(qiáng)學(xué)習(xí)者對(duì)理論的加深認(rèn)識(shí)，有利于激發(fā)初學(xué)者的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的持續(xù)性。（5）教材練習(xí)設(shè)計(jì)包括：思考練習(xí)、案例分析與策劃操作技能訓(xùn)練，作為課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的拓展、深化和完善。教學(xué)方法與手段（1）精講多練，學(xué)做一體。（2）應(yīng)針對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)大量的案例分析、情境模擬的教學(xué)方式的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生通關(guān)工作程序和方法。（3）應(yīng)以學(xué)生為本，注重教與學(xué)的互動(dòng)。（4）教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重職業(yè)情境的創(chuàng)設(shè)，應(yīng)用多媒體課件、案例分析、小組活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等形式，培養(yǎng)學(xué)生在復(fù)雜的工作環(huán)境中發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的綜合職業(yè)能力。教學(xué)條件（1）教學(xué)設(shè)備采用現(xiàn)代多媒體教學(xué)與軟件操作和模擬實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和管理能力的提高。利用掛圖、幻燈片、投影片、錄像帶、視聽(tīng)光盤(pán)、多媒體軟件、電子教案等，充分利用這些資源創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的工作情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫(kù)，努力實(shí)現(xiàn)跨學(xué)校多媒體資源的共享，以提高資源利用效率。利用網(wǎng)絡(luò)課程資源諸如電子書(shū)籍、電子期刊、數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)字圖書(shū)館、教育網(wǎng)站和電子論壇等網(wǎng)絡(luò)信息資源，使教學(xué)媒體從單一媒體向多種媒體轉(zhuǎn)變；使教學(xué)活動(dòng)從信息的單向傳遞向雙向交互轉(zhuǎn)變；使學(xué)生從單獨(dú)的學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。校企合作開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程資源。充分利用本行業(yè)典型企業(yè)的資源，加強(qiáng)校企合作建立校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地，滿(mǎn)足學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需求，在此過(guò)程中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程資源的開(kāi)發(fā)，同時(shí)為學(xué)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)，開(kāi)創(chuàng)就業(yè)渠道。建立開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，使之具備職業(yè)技能考核、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的功能，將教學(xué)與培訓(xùn)教材合一、教學(xué)與實(shí)訓(xùn)合一，滿(mǎn)足應(yīng)用型本科學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的需（2）師資條件本課程教學(xué)須充分利用學(xué)校和企業(yè)的兩種資源，學(xué)校專(zhuān)職教師與企業(yè)兼職教師相結(jié)合，提高教學(xué)和實(shí)踐的結(jié)合。學(xué)校專(zhuān)職教師應(yīng)具有雙師型工作能力，具有與課程內(nèi)容相關(guān)的物流管理能力，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，因材施教，著力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本課程的學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。企業(yè)兼職教師應(yīng)具有一定的普通話(huà)基礎(chǔ)，并掌握一定的教學(xué)、教育相關(guān)知識(shí)，在進(jìn)行示范性教學(xué)時(shí)，能充分表達(dá)所教學(xué)的內(nèi)容。配備專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)試驗(yàn)指導(dǎo)。（2）師資條件專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。本課程教學(xué)須充分利用學(xué)校和企業(yè)的兩種資源，學(xué)校專(zhuān)職教師與企業(yè)兼職教師教學(xué)相結(jié)合。學(xué)校專(zhuān)職教師應(yīng)具有“雙師型”工作能力，具有與課程內(nèi)容相關(guān)的物流管理能力，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，因材施教，著力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本課程的學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。企業(yè)兼職教師應(yīng)具有一定的普通話(huà)基礎(chǔ)，并掌握一定的教學(xué)、教育相關(guān)知識(shí)，在進(jìn)行示范性教學(xué)時(shí)，能充分表達(dá)所教學(xué)的內(nèi)容。教學(xué)評(píng)價(jià)（1）以學(xué)習(xí)目標(biāo)為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持