人教部編版七年級語文上冊《穿越歷史長河探尋詩歌主旨》教學課件

穿越歷史長河，探尋詩歌主旨——《峨眉山月歌》等組詩閱讀課前調(diào)研——關(guān)于古代詩歌的學習，你覺得最難的部分是？1.讀準字音，劃分節(jié)奏，有感情地朗讀詩歌。2.結(jié)合注釋和講解正確理解詩歌大意。3.運用聯(lián)想和想象，描繪出詩歌描述的畫面。4.正確全面地理解詩歌表達的情感主旨。穿越歷史長河探尋詩歌主旨課外古詩詞誦讀（一）了解詩體，誦讀詩歌

誦（二）閱讀注釋，把握詩意

讀

（三）析字探詞，分析詩情

析（四）知人論世，探尋主旨

探（一）了解詩體，誦讀詩歌

在初唐之后形成“近體詩”，是唐代以后主要的詩體，包含律詩和絕句。講究平仄、對仗和押韻。

請同學們聽詩歌朗誦，正字音，劃節(jié)奏，品語氣。（二）閱讀注釋，把握詩意1.讀標題，猜詩意。詩歌標題：地點、景物、人物、事件、情感……2.讀注釋，明詩意。請同學們閱讀課本P63——64頁，請用紅筆勾畫出注釋部分的詩意。（3min）3.當堂小測，反饋基礎掌握情況。完成的同學請及時提交，坐正舉手示意老師。（三）析字探詞，分析詩情1.詩歌的情感總是在不經(jīng)意的字里行間流露出來，請四人小組合作，任選一首詩，找一找關(guān)鍵字詞，分析從中讀出的情感。峨眉山月歌唐李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。思考：“思君”“不見”的矛盾產(chǎn)生的原因是什么？知人論世——了解詩人所處的時代背景，對詩意進行深層理解。618年627年649年713年741年754年755年763年907年“貞觀之治”“開元盛世”“安史之亂”隋朝唐朝唐朝建立

五代十國開始唐時空線索唐高祖（618年建立唐朝）唐太宗貞觀之治唐玄宗開元盛世開國奠基盛世開端鼎盛時期（四）知人論世，探尋主旨唐玄宗（712～756）

李隆基，又稱唐明皇，“開元”是唐玄宗李隆基統(tǒng)治前期的年號，共計29年。是唐朝在位時間最長的皇帝。政治方面用人方面經(jīng)濟方面整頓吏治、裁減冗員發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制重用人才。一系列措施使唐朝進入鼎盛時期。憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出?！鸥Α稇浳簟?/p>

從713—755年，唐對吐蕃用兵26次，對突厥用兵12次，對契丹用兵9次，對南詔用兵6次，……在這些戰(zhàn)役中，唐朝軍隊是經(jīng)常吃敗仗的……再有其他方面的部族的反抗斗爭，唐朝的邊境局勢是烽火不斷，戰(zhàn)火連綿。

——李飛《安史之亂背景分析》邊疆形勢日趨緊張為拱衛(wèi)邊疆，設置節(jié)度使節(jié)度使勢力膨脹，中央對地方權(quán)力削弱，形成外重內(nèi)輕的局面。新唐書志第四十兵》言:"既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其財賦"。節(jié)度使因而雄踞一方，尾大不掉，成為唐皇室隱憂。朱門酒肉臭，路有凍死骨。（朝政日趨腐敗)盛世危機：安史之亂755年，安祿山、史思明起兵反唐。763年，在北方少數(shù)民族幫助下，平定叛亂。安史之亂后的大唐還會有昔日的繁華嗎？北方黃河流域所受破壞最重，“北自覃（tán）懷，經(jīng)于相土，人煙斷絕，千里蕭條”。

——《舊唐書》

安史之亂，天下戶口十亡八九?！顿Y治通鑒》1.再讀詩歌，選擇后三首詩中的一個字或詞來加以分析，填寫話題：盛唐不再，__________還在。風景（落花）還在

——正是江南好風景《江南逢李龜年》故園還在——

遙憐故園菊《行軍九日思長安故園》牽掛還在——

遙憐故園菊《行軍九日思長安故園》傲菊還在——應傍戰(zhàn)場開《行軍九日思長安故園》烽火還在——回樂烽前沙似雪《夜上受降城聞笛》蘆管還在——不知何處吹蘆管《夜上受降城聞笛》無奈還在——落花時節(jié)又逢君《江南逢李龜年》鄉(xiāng)情還在——一夜征人盡望鄉(xiāng)《夜上受降城聞笛》（四）知人論世，探尋主旨與君共時，繪景抒心

選擇其中一詩，聯(lián)系時代背景，發(fā)揮想象，假設你與當時的詩人相伴于同一時空下，試著結(jié)合詩句內(nèi)容，描繪詩人所見景色，抒發(fā)感受，與詩人完成一場穿越歷史長河的對話?！抖朊忌皆赂琛?/p>

你：太白兄啊，你看此時_____(描繪景色），我這心里真是_________(抒發(fā)感慨)

李白：________________________________________________________

《夜上受降城聞笛》

你：君虞兄啊，你看此時_____(描繪景色），我這心里真是_________(抒發(fā)感慨)

李益：________________________________________________________23《峨眉山月歌》你：太白兄啊，你看此時秋月灑下清輝，月光傾瀉于江水中隨水波流動，這波光、月色會引我們?nèi)ネ翁?，我這心里真是充滿期待。李白：月色必將引我們到那成就一番事業(yè)之地，只是故鄉(xiāng)的舊友不知何時才能相見，不過有明月相伴，也似友人在側(cè)，隨我在這繁華盛世，大展身手！

《夜上受降城聞笛》你：君虞兄啊，你看此時大漠似茫茫雪原，寂靜蕭瑟，夜風拂過我這心里真是惆悵難解。李益：亂世之后，滿是蕭條，昔日的盛世似乎正離我們越來越遠，過去在這城樓之上是否有將士聽戰(zhàn)鼓如雷，滿是豪情壯志，渴望建功立業(yè)。而今夜的笛聲卻讓我內(nèi)心愁悶，頓感前程迷茫。單擊此處添加標題01《峨眉山月歌》03李白：月色必將引我們到那成就一番事業(yè)之地，只是故鄉(xiāng)的舊友不知何時才能相見，不過有明月相伴，也似友人在側(cè)，隨我在這繁華盛世，大展身手！05你：君虞兄啊，你看此時大漠似茫茫雪原，寂靜蕭瑟，夜風拂過我這心里真是惆悵難解。02你：太白兄啊，你看此時秋月灑下清輝，月光傾瀉于江水中隨水波流動，這波光、月色會引我們?nèi)ネ翁?，我這心里真是充滿期待。04《夜上受降城聞笛》06李益：亂世之后，滿是蕭條，昔日的盛世似乎正離我們越來越遠，過去在這城樓之上是否有將士聽戰(zhàn)鼓如雷，滿是豪情壯志，渴望建功立業(yè)。而今夜的笛聲卻讓我內(nèi)心愁悶，頓感前程迷茫。16課堂小結(jié)

唐朝詩人白居易提出——“文章合為時而