部編版四年級道德與法治上冊第1課《我們班四歲了》 精美課件

第1課我們班四歲了第一課時

第一單元與班級共成長教學目標學習目標：回顧班級誕生、中隊建立、取得成績等節(jié)點，分享自己的足跡，初步感受自己與班級共同成長的喜悅感和榮譽感。分享班級生活中的難忘故事，認識班級的優(yōu)點，增強班級責任感，熱愛班集體，為班集體做貢獻。學習重難點：認識班級的優(yōu)點，增強班級責任感，熱愛班集體，為班集體做貢獻。新課導入同學們，在學校里，我們生活在班集體中，班集體中我們有溫暖感人的故事，也有傷心難過的故事。我們在班里學習已經(jīng)三年多了，你在班集體中有哪些故事呢？今天我們就一起來學習第1課《我們班四歲了》

第1課我們班四歲了第一課時第一單元與班級共成長

我們的成長足跡1我們在一起學習已經(jīng)三年多了，三年多的班級生活給我們留下了許多美好回憶。讓我們一起來回憶班級的成長足跡吧！活動園講一講班級中那些溫暖感人的故事。在過去的三年中，我們的班級中發(fā)生著許多的故事，讓我們一起來回憶班級的成長足跡吧。！記得剛?cè)雽W時，同學們互不相識。過了一段時間，一個團結(jié)、友愛的班集體在大家的歡聲笑語中誕生了。記得建隊日那天，我們在隊旗下莊嚴宣誓，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，我們成為光榮的少先隊員。我們的成長足跡1記得第一次參加學校升國旗儀式，我們在操場上向國旗敬禮，唱國歌，雄壯的國歌聲在校園飄蕩，濃濃的愛國情懷在大家心中涌起。我們的成長足跡1記得第一次參加校園運動會，同學們拼足力氣，參加比賽，為班級爭光。一個團結(jié)向上的班集體產(chǎn)生了。這是一年級時學校組織全班同學看菊展后的合影?？?，同學們個個笑得那么燦爛。我們的成長足跡1不知不覺中，我們班已經(jīng)四歲了，讓我們一起對著過去的照片，回憶一下班里發(fā)生過哪些有趣或難忘的事。！我們的成長足跡1這是二年級時學校的春季運動會照片。我們班在接力賽中齊心協(xié)力，獲得了優(yōu)秀團體獎。這是三年級時在烈士陵園掃墓的時照片。看，同學們一個個手拿著鮮花向烈士敬禮?？戳宋覀兊某砷L足跡，說說你有什么收獲和感受？同學團結(jié)友愛，班中充滿歡聲笑語。我覺得我們班是努力上進的集體，同學們集體榮譽感強，具有拼搏精神。我覺得我們班是個溫暖的集體。在一次次活動中我們與班級共成長。我們的成長足跡1知識窗每個班都有自己的優(yōu)點。我們班很棒2活動園說一說你們班的優(yōu)點有哪些？我們班的優(yōu)點有……我們班很棒2大家可以從同學們熱愛集體、伙伴之間團結(jié)友愛、師生之間溫暖感人、班干部盡職盡責等多個方面夸夸我們的班集體。說說你們班的優(yōu)點有哪些？在我們班，人人都有自己的崗位。班里建立了“小崗位輪換”制度，讓每位同學都有機會體驗不同崗位的工作，承擔不同的責任。因此地上臟了會有人自覺清掃，遇到困難總有同學無私相助。我們班很棒2我們班的優(yōu)點和優(yōu)勢我們班班干部都是按照一定程序由同學們選出來的。大家都服從班干部的工作安排，因此我們班的秩序特別好。我們班很棒2說說你們班的優(yōu)點有哪些？我們班很棒2說說你們班的優(yōu)點有哪些？我們班的學習氛圍很好。大家在學習委員的帶領(lǐng)下，都積極地學習。我們班的同學團結(jié)友愛，同學有困難，大家會主動幫助。我們班同學和老師之間的關(guān)系非常好，老師愛我們，同學們都非常尊敬老師。我們班很棒2寫一句話或一首小詩來贊美我們的班吧我愛我們班！她是溫馨的家園，團結(jié)互助友情深；她是開心的樂園，分享快樂笑聲多；她是豐收的田園，人人盡責有收獲，一起努力共成長！我愛我們班！課堂小結(jié)第1課我們班四歲了第一課時

活動一:我們的成長足跡

活動二：我們班很棒課堂練習1.我們在一起學習已經(jīng)三年多了，三年多的（班級）生活給我們留下了許多美好回憶。2.不知不覺中，我們班已經(jīng)（四歲）了。3.每個班都有自己的（優(yōu)點）。填空題好好學習，天天向上第1課我們班四歲了第二課時

第一單元與班級共成長教學目標學習目標：尋找班級中存在的問題與不足，分析產(chǎn)生的原因，共同思考“金點子”并認識到自己的成長與班級密不可分，初步形成班級主人翁意識。能結(jié)合班級實際，小組合作設(shè)計、展示班徽，初步感受班級文化，進一步增強對班級的認同與熱愛之情。學習重難點：在給班級出出“金點子”的過程中，感受到自己對班級的責任感，進一步增強對班級的熱愛之情。新課導入同學們，上節(jié)課里我們回憶了這幾年來我們班級中溫暖感人的故事，我們在班級里共同學習，健康成長。我們的班級有許多優(yōu)點，但班級中也有不足的地方，今天我們就繼續(xù)學習第1課《我們班四歲了》。

第1課我們班四歲了第二課時第一單元與班級共成長

找找班級的不足1每個班都有自己的不足，我們一起來找一找自己班還存在哪些問題！班級的問題1.我發(fā)現(xiàn)的問題：2.我覺得產(chǎn)生問題的原因：紀律方面衛(wèi)生方面交往方面活動方面活動園我們一起來發(fā)現(xiàn)自己班還存在哪些問題。我發(fā)現(xiàn)班上紀律比較松散，有的同學上課不專心聽講，同學們遵守紀律的意識不強。紀律方面班上的圖書角總是又臟又亂，沒有人經(jīng)常打掃和管理。找找班級的不足1衛(wèi)生方面我發(fā)現(xiàn)女生覺得男生比較調(diào)皮，男生覺得女生嬌氣，有時還鬧小矛盾。找找班級的不足1參加學校組織的活動時，班上很少有同學積極報名，同學們的集體意識不強。。交往方面活動方面知識窗為了讓班級更棒，我們來建立一個“金點子”園地。請大家針對班級的問題與不足出，出主意、想辦法，用自己的智慧為班級獻計獻策。我的金點子2班上的班干部由競選產(chǎn)生，挑選出認真負責的同學擔任。在老師的指導下，由大家共同制訂一個班規(guī)，每位同學認真遵守。每天固定時間，大家集體學習《小學生守則》。班上的各個方面都由專人負責和監(jiān)督。加強對違紀同學的教育。我的金點子2面對班級存在的問題與不足，我們應(yīng)該怎么辦呢？我的金點子2要構(gòu)建優(yōu)秀班級，我們每個人應(yīng)做到：1.熱愛集體榮譽；2.為班級做力所能及的事；3.做最優(yōu)秀的自己。班級是我們成長的樂園，針對班級的問題和不足，請獻計獻策，一起為建設(shè)更好的班集體努力把！讓我們的班級更優(yōu)秀！活動園班徽設(shè)計大賽我們一起來設(shè)計班徽。班徽設(shè)計大賽3班徽是一個班級的象征，展現(xiàn)了一個班的奮斗目標。讓我們一起動手，為班級設(shè)計一個班徽吧。看一看，這些班徽體現(xiàn)了什么樣的奮斗目標？班徽設(shè)計大賽3我們的班徽上有三個快樂的娃娃，他們向著天空張開雙臂，代表著加油吧，四年級（3）班！我們的班徽色彩斑斕。紅色代表熱情，黃色代表活潑，綠色代表健康，藍色代表寬廣......多彩童年，快樂成長！班徽設(shè)計大賽3我們的班徽上有三個快樂的娃娃，他們向著天空張開雙臂，代表著加油吧，四年級（3）班！班徽是一個班級的象征，展現(xiàn)了一個班的奮斗目標。班徽設(shè)計大賽3設(shè)計步驟第1步：確定能體現(xiàn)班級奮斗目標的主題詞。第2步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。第3步：把選定的圖案有機的組合起來。第4步：寫上解說詞。設(shè)計我們班的班徽請設(shè)計一個班徽。比一比，看誰的設(shè)計主題明確、簡潔美觀。班徽設(shè)計大賽3翻開的書本，像展翅高飛的雄鷹；火紅的色彩，代表著熱情，比喻同學們積極進取，在知識的天空中自由翱翔。優(yōu)秀班徽欣賞班徽設(shè)計大賽3輕盈飛舞的蝴蝶仿佛數(shù)字“3”，寓意3班如破繭而出的蝴蝶般，充滿生機和活力。優(yōu)秀班徽欣賞

每個班級都有自己的優(yōu)點和不足，只有取長補短，團結(jié)一心，人人參與班級建設(shè)，我們班級才會越來越優(yōu)秀。課堂小結(jié)第1課我們班四歲了第二課時

活動一:找找班級的不足

活動二：我的金點子

活動三：班徽設(shè)計大賽課堂練習1.每個班都有自己的（優(yōu)點），每個班都有自己的（不足）。2.班徽是一個班級的（標志），是班集體的（象征），代表了一個班的（奮斗目標）。填空題好好學習，天天向上第一單元

與班級共同成長1.我們班四歲了

第二課時校徽小故事

我從你們身上的校徽就知道啦！您怎么知道我是哪個學校的？?；毡拘Ｐ；沼尚ｉL干國祥先生親手設(shè)計。干國祥先生對這個?；盏奈幕U釋是：中心之底為中國太極之道與金沙出土的太陽神鳥揉合，生生不息之道——乾坤變化——四季——十二月（12個輪齒）；四季以四君子花象征（把竹換成了同樣具有花中君子之美譽的夏荷）；外圍上是校名，下為校訓。相信種子，相信歲月，就是相信生命的無限可能性，相信課程的無限重要性，相信每一個人只要穿越足夠長的優(yōu)秀課程，就能讓自己的生命如種子一樣，萌芽、生長、開花、結(jié)果。梅:探波傲雪，剪雪裁冰，一身傲骨，是為高潔志士;蘭:空谷幽放，孤芳自賞，香雅怡情，是為世上賢達;竹:篩風弄月，瀟灑一生，清雅澹泊，是為謙謙君子;菊:凌霜飄逸，特立獨行，不趨炎勢，是為世外隱士。五角星是我們國旗上的一顆星,代表著中國共產(chǎn)黨。火炬代表少先隊的熱情與希望,象征著少先隊員要做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的崇高理想。

徽章知多少你知道這是什么嗎？五四運動，是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。中華人民共和國國徽是中華人民共和國主權(quán)的象征和標志。中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪，象征中國人民自"五四"運動以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領(lǐng)導的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國的誕生。中國少年先鋒隊隊徽由五角星加火炬和寫有"中國少先隊"的紅色綬帶組成。五角星是我們國旗上的一顆星,代表著中國共產(chǎn)黨?；鹁娲砩傧汝牭臒崆榕c希望,象征著少先隊員要做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的崇高理想。

小討論在現(xiàn)代生活中，我們一般會在哪些地方看到這些各式各樣的徽章？人們?yōu)槭裁匆谱鞲鞣N徽章？

識別身份增加集體榮譽感有奮斗目標······01020304

班徽有概念

班徽是一個班級的標志，是班集體的象征，代表了一個班的奮斗目標。你們班有班徽嗎？你知道班徽的含義嗎？

班徽有內(nèi)涵猜一猜：這三個班徽體現(xiàn)了什么樣的奮斗目標。123

班徽上有三個快樂的孩子，他們向著天空張開雙臂，代表著加油吧。色彩斑斕的班徽。紅色代表熱情，黃色代表活潑，綠色代表健康......多彩童年，快樂成長。

班徽上的小螺號，象征著吹響嘹亮的號角，向著彩虹和陽光，揚帆起航。目標：積極向上，快樂成長。目標：讓我們的童年多彩且快樂。目標：朝著夢想，乘風破浪。

欣賞班徽并思考班徽的特點曉荷班希望班雛鷹班啟航班蜜蜂班葵花班形狀顏色圖案含義強夢班奮進班

班徽有特點

我覺得班徽中的元素要有班級特色。1.結(jié)合班級文化，內(nèi)涵豐富。你能總結(jié)出班徽的特點嗎？蜜蜂班曉荷班

班徽有特點你能總結(jié)出班徽的特點嗎？

我覺得班徽要獨特并且要讓人記憶深刻。2.個性鮮明，便于記憶。雛鷹班葵花班啟航班

班徽有特點你能總結(jié)出班徽的特點嗎？

我覺得班徽什么形狀和顏色都可以。3.形狀及顏色可恰當搭配。

希望班強夢班奮進班

班徽有特點1.結(jié)合班級文化，內(nèi)涵豐富。2.個性鮮明，便于記憶。3.形狀及顏色可恰當搭配。

設(shè)計班徽有步驟團結(jié)成長感恩班名：葵花班班級奮斗目標：面向陽光，

茁壯成長。設(shè)計班徽需要哪些步驟？第一步：確定能體現(xiàn)班級奮斗目標的主題詞。

因為要體現(xiàn)出茁壯成長的寓意，所以我們選擇用葵花圖案。

為了與葵花圖案相呼應(yīng)，班徽的整體色調(diào)為綠色，象征著青春與朝氣。第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。設(shè)計班徽需要哪些步驟？設(shè)計班徽有步驟

設(shè)計班徽有步驟設(shè)計班徽需要哪些步驟？第三步：把選定的圖案有機地組合起來。

我們選定的圖案只有葵花這一種，因為我們是3班，因此我們用三朵葵花表示。

設(shè)計班徽有步驟第四步：寫上解說詞?！翱ā痹⒁庵瑢W們的健康、樂觀、朝氣蓬勃。

“三朵葵花”代表3班，也寓意著3班的同學們團結(jié)友愛，共同成長。

三朵葵花立在綠色的草坪上，綻放出美麗的笑容，它們在陽光的照耀下正在汲取營養(yǎng)茁壯成長，寓意著同學們在老師、學校、家長、社會的關(guān)愛下幸福的成長。四（3）班葵花班班徽的整體色調(diào)為綠色和黃色，象征著青春與朝氣。設(shè)計班徽需要哪些步驟？