《交通工程-畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）》教學(xué)大綱

《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）》教學(xué)大綱課程英文名稱(chēng)：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課程編號(hào)：020030231課程性質(zhì)：必修總學(xué)時(shí)及其分配：10周學(xué)分?jǐn)?shù)：10學(xué)分適用專(zhuān)業(yè)：交通工程任課學(xué)院、系部：能源科學(xué)與工程學(xué)院交通工程系應(yīng)開(kāi)課學(xué)期：第八學(xué)期一、課程簡(jiǎn)介（需說(shuō)明課程的性質(zhì)類(lèi)別及其在專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)中的地位和作用。）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是交通工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分，是各教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)深化和檢驗(yàn)，其實(shí)踐性和綜合性是其他教學(xué)環(huán)節(jié)所不能替代的，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)教育，強(qiáng)化工程意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)行工程基本訓(xùn)練，提高工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的重要培養(yǎng)階段。二、課程教學(xué)的目標(biāo)及與畢業(yè)要求的關(guān)系（確定課程總目標(biāo)和具體目標(biāo)，并將課程思政設(shè)計(jì)融入到具體目標(biāo)之中，同時(shí)需明確課程目標(biāo)與畢業(yè)要求（指標(biāo)點(diǎn)）的對(duì)應(yīng)關(guān)系。）（一）課程目標(biāo)課程總目標(biāo)：通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），可以培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的設(shè)計(jì)思想和掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法，綜合運(yùn)用所學(xué)是基礎(chǔ)理論，基本知識(shí)和基本技能，提高分析解決問(wèn)題的能力。課程目標(biāo)1：具備對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，并對(duì)文獻(xiàn)分析研究，得到有效結(jié)論的能力；課程目標(biāo)2：具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)復(fù)雜交通工程問(wèn)題提出若干可行方案，并對(duì)設(shè)計(jì)方案的合理性進(jìn)行分析、論證并實(shí)施的能力，在制定實(shí)施設(shè)計(jì)方案的過(guò)程中體現(xiàn)一定的創(chuàng)新能力；課程目標(biāo)3：在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神，能夠通過(guò)口頭及書(shū)面方式對(duì)復(fù)雜交通工程問(wèn)題進(jìn)行表達(dá)，與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流。課程目標(biāo)4：初步具備在多學(xué)科環(huán)境中對(duì)交通工程問(wèn)題進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、決策和管理的能力，能夠理解針對(duì)復(fù)雜交通工程問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響；課程目標(biāo)5：具備自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力，為適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作做好準(zhǔn)備。（二）課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系本課程目標(biāo)支持的主要畢業(yè)要求如下表（各專(zhuān)業(yè)根據(jù)實(shí)際情況使用此表，非工程認(rèn)證專(zhuān)業(yè)可刪除“指標(biāo)點(diǎn)”列）：課程目標(biāo)畢業(yè)要求1．課程目標(biāo)1畢業(yè)要求1：?jiǎn)栴}分析：具有邏輯思維、系統(tǒng)分析和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和交通工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜工程問(wèn)題，并獲得有效結(jié)論。2．課程目標(biāo)2畢業(yè)要求2：工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)用于解決交通系統(tǒng)復(fù)雜工程技術(shù)問(wèn)題。3．課程目標(biāo)3畢業(yè)要求3：溝通：能夠就交通問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫(xiě)報(bào)告、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令等。并能了解國(guó)外歷史文化，具備一定的跨文化交流能力。4．課程目標(biāo)4畢業(yè)要求4：項(xiàng)目管理：在實(shí)際處理交通工程問(wèn)題中，能運(yùn)用正確的經(jīng)濟(jì)與管理思維，對(duì)工程問(wèn)題能夠進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析，并做出合理的決策。5．課程目標(biāo)5畢業(yè)要求5：終身學(xué)習(xí)：具有自覺(jué)搜集閱讀與整理資料的能力，了解本專(zhuān)業(yè)發(fā)展前沿，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題原則、選題類(lèi)型、內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系（一）選題原則選題要符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),滿(mǎn)足教學(xué)要求。設(shè)計(jì)(論文)題目的面不宜太窄,并有一定的完整性和系統(tǒng)性,從而使學(xué)生能夠得到全面鍛煉的機(jī)會(huì)。（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題類(lèi)型本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目應(yīng)緊扣學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，適當(dāng)進(jìn)行拓寬，因此畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目設(shè)置應(yīng)從以下一些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行考慮：（支承課程目標(biāo)1-5）1）道路工程設(shè)計(jì)類(lèi)2）交通規(guī)劃與設(shè)計(jì)類(lèi)3）其他與交通工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)的設(shè)計(jì)及論文課題。（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題方式所擬定的題目應(yīng)通過(guò)專(zhuān)業(yè)教研室的討論與審核，對(duì)題目的方向是否符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、題目給出的要素是否明確、指導(dǎo)教師是否對(duì)于該領(lǐng)域有成熟的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行考查，確定最終畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。具體畢業(yè)（論文）內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系如下：畢業(yè)（論文）的類(lèi)型與內(nèi)容課程目標(biāo)1．道路工程設(shè)計(jì)類(lèi)：公路線形確定、路基邊坡穩(wěn)定及擋土墻設(shè)計(jì)、瀝青路面設(shè)計(jì)、施工組織與概預(yù)算、橋梁工程設(shè)計(jì)、隧道工程設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、2、3、4、52．交通規(guī)劃與設(shè)計(jì)類(lèi)：交叉口-路段交通設(shè)計(jì)（優(yōu)化）、交通行為、停車(chē)調(diào)查、公交站點(diǎn)分析及優(yōu)化、城市交通站與樞紐規(guī)劃設(shè)計(jì)、交通物流、交通工程設(shè)施設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、2、3、4、53．其他與交通工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)的設(shè)計(jì)及論文課題課程目標(biāo)1、2、3、4、5四、建議使用教學(xué)資源（含教學(xué)參考書(shū)或在線資源）交通工程相關(guān)教材及規(guī)范五、教學(xué)方法與學(xué)習(xí)建議教學(xué)方法：采用指導(dǎo)、討論的教學(xué)方法；學(xué)習(xí)建議：查閱相關(guān)規(guī)范及資料。六、課程考核及成績(jī)?cè)u(píng)定方式（具體要求參考《河南理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理辦法（修訂）》）1.學(xué)院要統(tǒng)一對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行不端行為檢測(cè)，檢測(cè)的相似比不得超過(guò)30%。個(gè)別專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)的復(fù)制比有特殊要求的，由學(xué)院確定后，報(bào)教務(wù)處審批。2.學(xué)院應(yīng)組織教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行評(píng)閱。評(píng)閱教師一般應(yīng)具有副高及以上職稱(chēng)或具有博士學(xué)位的講師職稱(chēng)。3.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）封面、任務(wù)書(shū)、評(píng)閱書(shū)、評(píng)定書(shū)和答辯小組決議格式參見(jiàn)附件4，學(xué)院若有變動(dòng)，報(bào)教務(wù)處備案。4.答辯組織。各學(xué)院要成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或院學(xué)術(shù)委員會(huì)成員任主任。各專(zhuān)業(yè)成立相應(yīng)的答辯小組，指導(dǎo)教師不參加所指導(dǎo)學(xué)生的答辯。答辯小組由具有指導(dǎo)教師資格的人員組成，成員數(shù)為3人以上的奇數(shù)。對(duì)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際或科研任務(wù)的課題，應(yīng)邀請(qǐng)相關(guān)企業(yè)同行、科研院所的有關(guān)專(zhuān)家參加答辯。每個(gè)學(xué)生的答辯時(shí)間要求不少于15分鐘，其中學(xué)生匯報(bào)不少于10分鐘，答辯組教師提問(wèn)不得少于3個(gè)問(wèn)題。5.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定。學(xué)院可參照附件5“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)價(jià)參考標(biāo)準(zhǔn)”，結(jié)合學(xué)院（專(zhuān)業(yè)）特點(diǎn)，制定本學(xué)院評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。總評(píng)成績(jī)由評(píng)閱成績(jī)、評(píng)定成績(jī)和答辯成績(jī)?nèi)糠纸M成，各部分比例由學(xué)院自主確定