歷史絲綢之路的開通與經(jīng)營(yíng)西域課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史上冊(cè)

“一帶一路”指絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和海上絲綢之路，在古絲綢之路的基礎(chǔ)上將眾多國(guó)家命運(yùn)緊緊相連。今天就讓我們一起來(lái)了解古絲綢之路的歷史吧。

古道新途：“一帶一路”第14課

絲綢之路的開通與經(jīng)營(yíng)西域

張騫通西域

絲綢之路

漢朝對(duì)西域的管理010203一、張騫通西域西域：漢代人把陽(yáng)關(guān)、玉門關(guān)以西，即現(xiàn)在新疆和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)稱作西域。羌笛何須怨楊柳，

春風(fēng)不度玉門關(guān)?！啤ね踔疁o勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。—唐·王維在圖中找出玉門關(guān)、陽(yáng)關(guān)、新疆的位置，給西域下一個(gè)地理概念。1.認(rèn)識(shí)西域。陽(yáng)關(guān)玉門關(guān)西域招賢令自高祖以來(lái)，我大漢人民屢遭匈奴侵?jǐn)_?，F(xiàn)招募一勇士，出使西域，聯(lián)絡(luò)月氏，共滅匈奴。重賞！

2.代背景材料一反映了西域社會(huì)狀況如何？

（1）西域社會(huì)狀況：小國(guó)林立，受到匈奴的控制和奴役。材料二：文景時(shí)期，繼續(xù)與匈奴和親，并厚予饋贈(zèng)，但匈奴仍然不斷侵犯邊境，搶走人畜，毀壞莊稼。

——翦伯贊《中國(guó)史綱要》據(jù)材料二回答西漢與匈奴的關(guān)系如何？（2）西漢和匈奴關(guān)系：匈奴嚴(yán)重威脅著西漢邊境【材料研讀】——?dú)v史理解材料一：漢初西域有36國(guó),后來(lái)匈奴征服烏孫、樓蘭等小國(guó)，“斂稅重刻，諸國(guó)不堪命”?！爸列倥珕斡?，殺月氏王，以其頭為飲器”。

——《后漢書》3.張騫兩次出使西域的經(jīng)過張騫拜別漢武帝出使西域壁畫（敦煌）張騫兩次出使西域項(xiàng)

目出發(fā)時(shí)間目的結(jié)果或意義第一次

第二次

公元前138年公元前119年聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴訪問西域各國(guó)

使?jié)h朝了解到西域的具體情況促進(jìn)了漢朝與西域各國(guó)之間的相互了解與往來(lái)了解西域溝通西域張騫第一次出使西域路線圖匈奴4.張騫出使西域的意義材料一：

張騫第一次出使西域，雖未達(dá)到聯(lián)合大月氏的目的，但同西域各國(guó)建立了聯(lián)系，知道了許多西域地區(qū)的山川、地形、物產(chǎn)、人口、風(fēng)俗等，此后，漢朝與西域諸國(guó)互派使節(jié)，互通商旅。

——《秦漢，一個(gè)民族強(qiáng)盛的起點(diǎn)》材料二：張騫出使西域開通了中西交往的通道。后來(lái)漢朝在通往中亞、西亞的路線上修道路、設(shè)驛站、筑長(zhǎng)城，為來(lái)往使團(tuán)、商旅提供食宿、交通和安全保護(hù)，形成貫穿東西的交通要線。

——《秦漢，一個(gè)民族強(qiáng)盛的起點(diǎn)》第一次：促進(jìn)了漢朝與西域之間的相互了解與往來(lái)。第二次：為開辟“絲綢之路”奠定基礎(chǔ)材料研讀:然騫鑿空,諸后使往者皆稱博望侯,以為質(zhì)于外國(guó),外國(guó)由是信之。

問題思考:張騫曾兩次被匈奴抓住，被扣留了10余年，但是他仍堅(jiān)持完成了使命。他的這種精神對(duì)我們有什么啟示？張

騫精

神不畏艱險(xiǎn)

、開拓進(jìn)取、忠于祖國(guó)、牢記使命張騫“持漢節(jié)不失”5.“鑿空”的含義及張騫的精神古代稱對(duì)未知領(lǐng)域的探索為鑿空。張騫第一次開辟了中原通往西域的道路，所以稱“鑿空”。二、絲綢之路1.絲綢之路路線角色扮演：來(lái)幫這位商人出謀劃策吧。太感謝了！有了地圖真是事半功倍呀。假設(shè)要在當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)安舉辦一場(chǎng)“國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)”。如果你是西域客商，你會(huì)帶些什么來(lái)長(zhǎng)安參加博覽會(huì)？假如你是長(zhǎng)安商人，你會(huì)準(zhǔn)備什么供西域客商采購(gòu)？長(zhǎng)安河西走廊敦煌鄯善陽(yáng)關(guān)玉門關(guān)于闐疏勒大宛蔥嶺塞琉西亞西漢大月氏安息秦大匈奴烏孫西安西北和田南若羌巴格達(dá)海里海黑咸海（波斯灣）喀什敦煌西絲綢之路終點(diǎn)起點(diǎn)古羅馬今伊朗陸上絲綢之路的路線圖歐洲西亞中亞西域河西走廊長(zhǎng)安葡萄苜蓿石榴葡萄苜蓿石榴2.西域傳入中原的物產(chǎn)胡旋舞琵琶琵琶胡旋舞挖井技術(shù)冶鐵術(shù)印刷術(shù)養(yǎng)蠶術(shù)3.中國(guó)傳入西域的物產(chǎn)

4.絲綢之路歷史意義

絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用。張騫兩次出使西域,開通的這條絲綢之路,穿過歲月的風(fēng)塵,永遠(yuǎn)鐫刻在人類文明的史冊(cè)上。——摘編自《二十五史詳解》請(qǐng)根據(jù)材料，歸納絲綢之路的開通有什么重大意義？這條中西通道在我們今天的現(xiàn)實(shí)生活中有什么價(jià)值和作用?價(jià)值和作用：至今仍是中西交往的一條重要通道，在我國(guó)當(dāng)今的對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流中仍發(fā)揮著重大的作用。海上絲綢之路東南沿海中南半島馬來(lái)半島馬六甲海峽孟加拉灣印度半島南端和錫蘭南海路線①路線②山東沿岸黃海朝鮮日本東南沿海中南半島馬來(lái)半島馬六甲海峽孟加拉灣印度半島南端和錫蘭①②海上絲路的路線

①山東沿岸→②穿過黃海→③到達(dá)朝鮮、日本①東南沿海港口出發(fā)→②經(jīng)中南半島南下→③繞過馬來(lái)半島→④穿過馬六甲海峽→⑤孟加拉灣沿岸→⑥抵達(dá)印度半島南端和錫蘭一帶一路“一帶一路”與絲路精神【知識(shí)拓展】

古絲綢之路積淀了以和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。一代又一代“絲路人”架起了東西方合作的紐帶、和平的橋梁。文明在開放中發(fā)展，民族在融合中共存。（1）內(nèi)涵：（2）絲路精神三、漢朝對(duì)西域的管理1、西域都護(hù)府的設(shè)置保障絲綢之路暢通的西域都護(hù)府成立于哪一年？具體位置在哪兒？長(zhǎng)官稱呼是什么？西域都護(hù)的職責(zé)有哪些？管轄范圍包含哪些地區(qū)？它的成立有何歷史意義？（1）時(shí)間：公元前60年；（2）地點(diǎn)：烏壘城；（3）長(zhǎng)官：以西域都護(hù)；（4）職責(zé)：頒行漢朝的號(hào)令，調(diào)遣軍隊(duì)，征發(fā)糧草，對(duì)西域地區(qū)進(jìn)行有效治理（5）管轄范圍：包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)。（6）意義：標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)。東漢明帝時(shí)，派班超出使西域。西域各國(guó)重新與漢朝建立聯(lián)系。甘英出使大秦，開辟了通往西亞的路線。班超的兒子班勇繼承父業(yè)，再次出使西域。2、東漢對(duì)西域的管理材料一

永平五年，兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽(yáng)。家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦，嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無(wú)他志略，猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎？”——《后漢書·班超傳》材料二“超曰：‘不入虎穴，不得虎子。當(dāng)今之計(jì)，獨(dú)有因夜以火攻虜，使彼不知我多少，必大震怖，可殄盡也?！?/p>

——《后漢書·班超傳》東漢明帝時(shí),派班超出使西域。甘英出使大秦(失敗)，開辟通往西亞的