2024年新人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《第5單元第5課時 方程的意義》教學(xué)課件_第1頁
2024年新人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《第5單元第5課時 方程的意義》教學(xué)課件_第2頁
2024年新人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《第5單元第5課時 方程的意義》教學(xué)課件_第3頁
2024年新人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《第5單元第5課時 方程的意義》教學(xué)課件_第4頁
2024年新人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《第5單元第5課時 方程的意義》教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

義務(wù)教育（2024年）人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第5單元簡易方程教學(xué)課件第5課時

方程的意義

簡易方程義務(wù)教育人教版五年級上冊5新課導(dǎo)入天平使用方法：（1）將天平放置在水平的地方，把指針

對準中央刻度線，使天平處于平衡

狀態(tài)；（2）一邊托盤放物品，一邊托盤放砝碼；（3）稱量物體時，指針對準中央刻度線，

說明左右兩端的質(zhì)量相等。探究新知知識點：方程的意義你能用一個式子表示圖中天平的狀態(tài)嗎？50＋50＝100這是一個等式。天平正好平衡?？毡又?00g。一杯水有多重？怎樣表示水的重量？（100＋x）g100＋x＞100水重xg。100＋x＞200100＋x＜300100＋x＝250x元x元x元2.4元你能用一個式子表示圖中的等量關(guān)系嗎？3x＝2.450＋50＝100100＋x＞100100＋x＞200100＋x＜300100＋x＝2503x＝2.4你能根據(jù)這些式子的特點進行分類嗎？50＋50＝100100＋x＝2503x＝2.4100＋x＞100100＋x＞200100＋x＜300等式不等式50＋50＝100100＋x＝2503x＝2.4等式在這些等式中，有的含有未知數(shù)，有的不含未知數(shù)。

像100＋x＝250，3x＝2.4……這樣，根據(jù)等量關(guān)系列出的含有未知數(shù)的等式是方程。你能自己寫出一些方程嗎？x＋5＝18

x＋x＋x＋x＝358－x＝35x＝30x÷4＝63x＋6＝126（x－2）＝24（x＋4）÷2＝3x＋y＝5小組討論：方程和等式是什么關(guān)系？所有的方程都是等式，但等式不一定都是方程。等式方程鞏固運用(教材P63做一做T1)1.

下面哪些式子是方程？5x＋32＝4728＜16＋146（y＋2）＝4235＋65＝100x－14＞72y＋24方程方程2.

看圖列方程。(教材P63做一做T2)x73166xg

xg

50

g

2x＝50x＋73＝166（1）x與3的和是16。（2）x的5倍與2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論