彈力+高一上學(xué)期物理粵教版（2019）必修第一冊(cè)+

粵教版2019

必修第一冊(cè)3.2彈力目錄CONTENT粵教版必修第一冊(cè)形變認(rèn)識(shí)彈力胡克定律彈力的應(yīng)用鞏固提升第一部分形變請(qǐng)問同學(xué)們：材料中桿、蹦蹦床、彈簧、橡皮筋、毛巾有什么變化呢？形狀或體積發(fā)生了變化1.定義形變：物體的形狀或體積或形狀和體積都發(fā)生的變化叫形變。形變的類型【觀察與思考】如圖所示，取一根彈簧和一塊橡皮泥，分別用力壓彈簧和橡皮泥。停止用力，看一看他們的形變情況有什么不同。1.按照可恢復(fù)性劃分可恢復(fù)不可恢復(fù)形變的類型

2、彈性形變：停止用力后物體能完全恢復(fù)原狀的形變叫作彈性形變

3、彈性：物體具有恢復(fù)原狀的

性質(zhì)稱為彈性。

4、彈性限度：外力過大，撤去外力后，物體形狀不能完成恢復(fù)，這種現(xiàn)象為超過了物體的彈性限度范性形變形變的種類（按形式分）微小形變

微小放大法：把微小變化放大以利于觀察或測(cè)量的實(shí)驗(yàn)方法。明顯形變第二部分認(rèn)識(shí)彈力二、認(rèn)識(shí)彈力

繩子給人施加一個(gè)向上的力

蹦極運(yùn)動(dòng)

被拉伸的彈簧

被壓縮的彈簧分析：繩子（彈簧）發(fā)生彈性形變，它“想”恢復(fù)原來形狀，所以會(huì)對(duì)人（車）產(chǎn)生一個(gè)力的作用。彈力定義：發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力。發(fā)生彈性形變相互接觸產(chǎn)生條件：彈力的作用點(diǎn)在物體與物體接觸的點(diǎn)或表面上【演示實(shí)驗(yàn)】1、鐵塊壓縮海綿。海綿對(duì)鐵塊產(chǎn)生向上的彈力鐵塊對(duì)海綿產(chǎn)生向下的彈力彈力的方向海綿塊受到了鐵塊的擠壓，產(chǎn)生形變，海綿塊要恢復(fù)原狀，對(duì)鐵塊進(jìn)行反抗，產(chǎn)生一個(gè)向上的彈力，這就是海綿塊對(duì)鐵塊的支持力。

彈力的方向的原理氣球形變，要向下恢復(fù)原狀，對(duì)于塑料板產(chǎn)生彈力——壓力（向下）塑料板形變，要向上恢復(fù)原狀，對(duì)于氣球產(chǎn)生彈力——支持力（向上）壓力、支持力都是彈力彈力的方向：與施力物體恢復(fù)形變的方向相同

拉力也是彈力彈力的作用點(diǎn)：在物體與物體接觸的點(diǎn)或表面上

彈力的方向的原理不同接觸面上的彈力AB彈力垂直于平面過接觸點(diǎn)垂直平面指向受力物體過接觸點(diǎn)垂直平面指向受力物體FＮ平面與平面曲面與平面點(diǎn)與平面FＮ總是指向使形變的物體恢復(fù)原狀的方向方法一：條件法一般適用于有明顯形變的情況.彈力有無的判斷方法04.AB方法二：假設(shè)法（常用于微小形變）假設(shè)A、B間有彈力以B為研究對(duì)象，B受力：GN地NA→BB不可能靜止，所以A、B間沒有彈力如：光滑水平面并排放著靜止的木塊A、B，試分析A、B之間有無彈力？彈力有無的判斷方法彈力有無的判斷方法分析球與斜面間有無彈力？假設(shè)球與斜面間有彈力,對(duì)球受力分析：GTFN

斜面→球球不可能靜止，所以球與斜面間沒有彈力撤掉與之接觸的物體，看放研究物體的狀態(tài)是否改變，若改變則存在彈力，否則不存在彈力。繩子的拉力也是彈力，它們有何特點(diǎn)呢？（也叫撤銷法）方法三：狀態(tài)法例題：（1）物體靜止在斜面上，請(qǐng)畫出斜面對(duì)物體的彈力和物體對(duì)斜面的彈力。（2）木棒一端放在水平地面上，另一端用豎直的繩子吊起，請(qǐng)畫出地面和繩子對(duì)木棒的彈力。面與面接觸，彈力垂直于接觸面指向受力物體繩上彈力總沿著繩子，并指向繩子收縮的方向例題：（3）物體靜止放在墻角，接觸面均光滑，請(qǐng)畫出物體受到的彈力。假設(shè)法第三部分胡克定律形變?cè)酱?，彈力也越大；形變消失，彈力也隨之消失。

下面我們一起來探究彈簧彈力的大小與伸長量之間的定量關(guān)系。三、胡克定律三、胡克定律【視頻：實(shí)驗(yàn)與探究】

探究彈簧彈力的大小與伸長量之間的定量關(guān)系?！舅伎紗栴}】

（1）如何測(cè)量彈簧的彈力？

為所掛鉤碼的質(zhì)量

（2）如何測(cè)量彈簧的伸長量x？注意：因彈簧自身重力的影響，在彈簧自然下垂靜止時(shí)測(cè)量彈簧原長L0和掛上鉤碼穩(wěn)定時(shí)彈簧的長度L【實(shí)驗(yàn)與探究】

探究彈簧彈力的大小與伸長量之間的定量關(guān)系。彈簧原長：cm實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼的重力彈簧的長度彈簧的伸長量彈力的大小1

2

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8.0010.202.200.490.4912.704.700.980.9815.007.001.471.4717.509.501.961.96【實(shí)驗(yàn)與探究】

探究彈簧彈力的大小與伸長量之間的定量關(guān)系。彈簧原長：cm實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼的重力彈簧的長度彈簧的伸長量彈力的大小1

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3.004.001.000.500.505.002.001.001.006.103.101.501.507.204.102.002.000.501.001.502.002.5012345結(jié)論：彈簧彈力的大小F與彈簧的伸長量X成正比。三、胡克定律1、胡克定律：在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力的大小與彈簧的伸長量（或壓縮量）成正比。2、表達(dá)式：3、稱為彈簧的勁度系數(shù)，單位：“牛頓每米”，符號(hào)是“N/m”。勁度系數(shù)k=圖像的斜率例題：一根輕彈簧在10N的拉力作用下，長度由原來的5.00cm伸長為6.00cm。則：（1）當(dāng)這根彈簧長度為4.20cm時(shí)，受到的壓力有多大？（2）當(dāng)彈簧受到15N的拉力時(shí)，彈簧的長度是多少？解：（1）由胡克定律：

（2）由胡克定律：

彈簧長度：第四部分彈力的應(yīng)用

1、彈簧的彈性具有緩沖減震的作用。

2、彈簧可以起到自動(dòng)復(fù)位的作用。四、彈力的應(yīng)用四、彈力的應(yīng)用

3、彈簧應(yīng)用在各種安全閥超壓保護(hù)裝置中。

4、各種彈性材料。第五部分鞏固提升練習(xí)1關(guān)于四種與足球有關(guān)的情境，下列說法正確的是（）A．圖甲，靜止在草地上的足球?qū)Φ孛娴膲毫褪撬闹亓．圖乙，靜止在水平地面上的兩個(gè)足球間一定有彈力C．圖丙，踩在腳下且靜止在地面上的足球一定只受一個(gè)彈力的作用D．圖丁，打到球網(wǎng)上的足球受到彈力是因?yàn)榍蚓W(wǎng)發(fā)生了形變精選練習(xí)【參考答案：D】精選練習(xí)．智能機(jī)械臂已經(jīng)廣泛應(yīng)用于制造行業(yè)。如圖所示，機(jī)械臂用機(jī)械手夾住紙箱將紙箱勻速向上提起，關(guān)于該過程，下列說法正確的是（）A．機(jī)械手對(duì)紙箱的作用力就是紙箱的重力B．提起過程，機(jī)械手的壓力越大，摩擦力越大C．提起過程，機(jī)械手對(duì)紙箱的作用力方向豎直向上D．機(jī)械手對(duì)紙箱的壓力是由于機(jī)械手形變而產(chǎn)生的練習(xí)2【答案】CD練習(xí)3關(guān)于下列四幅圖中的彈力說法正確的是（）A．甲圖中，由于書的形變，對(duì)桌面產(chǎn)生向下的彈力B．乙圖中，彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)，彈力的大小F跟彈簧的長度成正比C．丙圖中，碗對(duì)筷子的彈力沿筷子斜向上，如圖中箭頭所示D．丁圖中，繩的拉力不一定沿著繩而