大學(xué)生兼職的利弊研究調(diào)查問(wèn)卷

大學(xué)生兼職的利弊研究調(diào)查問(wèn)卷大學(xué)生兼職的利弊研究調(diào)查問(wèn)卷大學(xué)生兼職的利弊研究調(diào)查問(wèn)卷HＹＰＥRLINＫ"ｈtｔｐ:/／www．cｎsｈu．cｎ/"《馬克思主義基本原理概論》實(shí)踐教學(xué)登記表姓名學(xué)號(hào)學(xué)生聯(lián)系電話政治面貌學(xué)院、專業(yè)小組成員實(shí)踐選題大學(xué)生兼職的利弊調(diào)查實(shí)踐形式□走訪■問(wèn)卷□現(xiàn)場(chǎng)采訪□志愿服務(wù)□個(gè)別交談□成就宣講□支教掃盲□讀書會(huì)□文藝演出□科技服務(wù)□社區(qū)服務(wù)□勤工儉學(xué)□其他實(shí)踐成果摘要（實(shí)踐報(bào)告在表后附頁(yè)）這次實(shí)踐主要從以下七個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查:1有無(wú)必要兼職2是否從事過(guò)兼職3從事兼職的類型及范圍4從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系５從事兼職的目的及收獲6兼職過(guò)程中遇到的困難及應(yīng)對(duì)方式7兼職所得收入的用途通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)兼職深受同學(xué)們的歡迎,兼職工作的種類也多種多樣，沒(méi)有做不到只有想不到。兼職目的很是明確:或積累經(jīng)驗(yàn)，或貼補(bǔ)日?；ㄤN當(dāng)然兼職過(guò)程中也存在很多問(wèn)題,同學(xué)們對(duì)困境的態(tài)度也因人而異。實(shí)踐教學(xué)得分大學(xué)生兼職的利弊調(diào)查問(wèn)卷表第一部分調(diào)查時(shí)間:201０年11月調(diào)查的對(duì)象：天津理工大學(xué)在校大學(xué)生調(diào)查的目的：了解大學(xué)生在校期間的兼職狀況,分析其中的原因,以及他們對(duì)兼職利弊的想法調(diào)查的主要內(nèi)容：兼職的種類、目的，期間遇到的問(wèn)題,兼職的收入情況,他們對(duì)兼職持有的態(tài)度調(diào)查方式:問(wèn)卷調(diào)查專業(yè):組長(zhǎng):組員:調(diào)查提綱:１．介紹基本情況（時(shí)間,對(duì)象,主要內(nèi)容,主要目的等)2.編寫調(diào)查問(wèn)卷,進(jìn)行全面調(diào)查3.統(tǒng)計(jì)分析，撰寫調(diào)查報(bào)告，進(jìn)行總結(jié)第二部分大學(xué)生兼職的利弊調(diào)查表您好！我們是xxxx學(xué)院xｘxxx系xxx班的學(xué)生，想對(duì)在校大學(xué)生對(duì)兼職利弊的看法進(jìn)行一下調(diào)查。相信你們其中的一部分已有兼職的經(jīng)歷，相信大家也都有自己的看法,兼職有利有弊,在此我們占用一下你們寶貴的時(shí)間，幫我們完成這份調(diào)查表,愿大家合作愉快！謝謝請(qǐng)問(wèn)：１、你的性別是所在年級(jí)所學(xué)專業(yè)2、你每月的生活費(fèi)是在A2０0以下Ｂ２0０-500Ｃ500-７00Ｄ700以上3、您對(duì)兼職了解嗎？A十分了解B了解一些Ｃ不了解4、您干過(guò)兼職嗎?A是B否5、你是怎樣看待大學(xué)生外出做兼職？*A覺(jué)得很好B覺(jué)得不好C影響了學(xué)習(xí)D說(shuō)不清楚6、你曾經(jīng)做過(guò)哪些種類的兼職?（可多選）A家教B促銷員C禮儀D散發(fā)傳單E市場(chǎng)調(diào)查員Ｆ家政服務(wù)G餐飲服務(wù)H其他7、如果你正在或者做過(guò)兼職,主要是出于那種因素?A家境原因B想通過(guò)自己的努力自立鍛煉自己的能力Ｃ充實(shí)大學(xué)生活Ｄ其他８、你認(rèn)為兼職會(huì)影響學(xué)業(yè)嗎?A一定不會(huì)B可能會(huì)，因人而異C一定會(huì)Ｄ說(shuō)不清楚9、你認(rèn)為兼職對(duì)你社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累有幫助嗎？A幫助極大B一般C毫無(wú)幫助D說(shuō)不清楚10、你覺(jué)得兼職帶給你的最大收益是什么?Ａ自己掙到一些錢，緩解一下家里的經(jīng)濟(jì)壓力Ｂ能汲取不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),有利于以后的工作C交了不少朋友,也許會(huì)碰上另一半1１、你在兼職中是否遇到過(guò)困難？Ａ經(jīng)常遇到B偶爾遇到C從未遇到12、遇到困難時(shí),你通常如何解決?A積極想方設(shè)法解決Ｂ忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉C其他13、(假如)工作被騙后，您會(huì)如何處理?A與當(dāng)事人或其領(lǐng)導(dǎo)交涉B向相關(guān)部門投訴Ｃ干認(rèn)倒霉D其它_____１4、如果要做兼職，您認(rèn)為哪段時(shí)間最好？A上課期間B暑假期間C都可以15、如果有一分待遇不錯(cuò)的兼職但需要占用一部分上課時(shí)間,您會(huì)愿意干嗎？A愿意B不愿意Ｃ不確定1６、能簡(jiǎn)述一下你對(duì)大學(xué)生兼職的利弊觀么?A利大于弊B弊大于利C不清楚17、如果您做兼職發(fā)錢了,您打算怎么處理這些錢?A買衣服B改善伙食C儲(chǔ)存D繳納部分學(xué)費(fèi)Ｅ其他18、你對(duì)兼職的工資有什么特別的要求么?A有一點(diǎn)B完全沒(méi)有，能掙錢就行Ｃ有特別的要求第三部分調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)1有無(wú)必要兼職從性別來(lái)看，分別有45％的男生,5５%的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要，而認(rèn)為大學(xué)生沒(méi)必要兼職的均占0%，其余的則認(rèn)為可有可無(wú)。從年級(jí)來(lái)看，大一年級(jí)，大二年級(jí)，大三年級(jí)分別有４0．9%,50．２%，53．8%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要，其余同學(xué)均認(rèn)為可有可無(wú)。2是否從事過(guò)兼職從性別來(lái)看，分別有30.2%的男生，27.3%的女生經(jīng)常兼職,５０.8%的男生偶爾兼職，54.4%的女生偶爾兼職,19％男生從未兼職，18．3%女生從未兼職。各年級(jí)差異性不大,性別差異也不大，大多數(shù)同學(xué)未曾或偶爾兼職,少數(shù)同學(xué)經(jīng)常兼職。具體如下：總的來(lái)看:隨著年級(jí)的增長(zhǎng),同學(xué)們意識(shí)到就業(yè)形勢(shì)愈來(lái)愈緊迫，認(rèn)為非常有必要做兼職以獲取工作經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)比例顯著較大。３從事兼職的類型及范圍從性別來(lái)看，分別有29.7%的男生，16.7%的女生做過(guò)家教,分別有４0.0%的男生，4８.0％的女生做過(guò)促銷,分別有15.３%的男生，16.7%的女生發(fā)過(guò)傳單,同時(shí),還有少數(shù)同學(xué)從事過(guò)禮儀、家政、餐飲等其他兼職工作。從年級(jí)來(lái)看,一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)分別有65％,75.5%，98%的同學(xué)做過(guò)家教,分別有5%,7.5%，26%的同學(xué)做過(guò)促銷,分別有20％，30%,16%的同學(xué)發(fā)過(guò)傳單?？偟膩?lái)看，同學(xué)們兼職的種類比較單一。經(jīng)分析,原因有二：一方面，時(shí)間有限,同學(xué)們只能選擇耗時(shí)少,收入較高的工作；另一方面,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮。4從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系不論從性別還是從年級(jí)來(lái)看,均有81.8%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對(duì)學(xué)習(xí)的沒(méi)有影響,只要注意調(diào)整，能夠二者兼顧，還有小部分同學(xué)說(shuō)不清楚二者是否會(huì)相互影響。5從事兼職的目的及收獲從性別來(lái)看，分別有1４.3%的男生和13.4%女生認(rèn)為兼職可以緩解家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；分別有80.８%的男生,90.２%的女生認(rèn)為兼職可以積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作奠定基礎(chǔ)?？偠灾?絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，極少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友,拓寬交際面,遇到人生的另一半。６兼職過(guò)程中遇到的困難及應(yīng)對(duì)方式不論從性別還是從年級(jí)來(lái)看，超過(guò)1８.2％的同學(xué)偶爾遇到過(guò)困難,54．5%左右的同學(xué)偶爾遇到過(guò)困難,27.3%同學(xué)從未遇到過(guò)困難。所遇到的困難當(dāng)中,有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳，也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過(guò)于刁鉆。遇到困難時(shí),1０0％左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決，這說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生具有積極地思維方法!兼職被騙時(shí)，６8.4%的同學(xué)會(huì)于與當(dāng)事人或其領(lǐng)導(dǎo)交涉,15.８%的同學(xué)會(huì)向相關(guān)部門投訴，１2.２%的同學(xué)自認(rèn)倒霉，少數(shù)同學(xué)選擇其他途徑。7兼職所得收入的用途48%的同學(xué)將兼職收入作為生活費(fèi),以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；41%的同學(xué)將其作為額外的零花錢;6%的同學(xué)將其作為戀愛(ài)開(kāi)支;其余５％的同學(xué)將其積累，作為長(zhǎng)久投資（例如旅游，培訓(xùn)等）。第四部分論文當(dāng)我們走在街頭上,經(jīng)常看到這些平常只呆在“象牙塔”的學(xué)子們頂著烈日在大馬路上發(fā)著傳單,在商場(chǎng)看見(jiàn)他們賣力地做著促銷,更有一些大學(xué)生在書城旁舉著牌子,希望能找到一份家教工作。大學(xué)生兼職已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象,似乎也成了一種時(shí)尚,在這種所謂“時(shí)尚”潮流的引導(dǎo)下,越來(lái)越多的大學(xué)生加入了“兼職大軍”?，F(xiàn)代大學(xué)生為何如此鐘情于兼職?什么原因促使他們加入了“兼職大軍”呢？通過(guò)調(diào)查筆者了解到,其實(shí)打工也是一種多方面的需求。有的是因?yàn)榧彝デ闆r窘迫的原因，為了高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，打工也就成了他們無(wú)奈的選擇。無(wú)論選擇打工是否自愿,這都不失為一種緩解家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、自食其力地解決困難的好方法。也有的同學(xué)在選擇工作時(shí)有較大的回旋余地,他們首先要看這份工作能不能為自己提供接觸社會(huì)、培養(yǎng)工作能力、增加工作閱歷的機(jī)會(huì)。從這個(gè)角度來(lái)講,大學(xué)生打工,可以在一定程度上彌補(bǔ)現(xiàn)行大學(xué)教育體系中書本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)的缺陷，提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,增加大學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),訓(xùn)練大學(xué)生的實(shí)際社交能力和自我保護(hù)能力。其實(shí)大學(xué)生兼職的選擇面很寬,他們通常是做家教、做發(fā)單員、促銷員。暑期家教可以保證每日都有進(jìn)賬,是大多數(shù)學(xué)生的選擇。而發(fā)單員、促銷員可以每周末工作三兩天。現(xiàn)在，還有一些學(xué)生自己做起了小“老板”，到批發(fā)市場(chǎng)買一些商品,做中間商賺差價(jià)。不過(guò)，這要承擔(dān)一定的風(fēng)險(xiǎn),還必須有一定的經(jīng)濟(jì)頭腦。此外，還有人是充分利用自身優(yōu)勢(shì)給自己創(chuàng)造打工機(jī)會(huì),學(xué)美術(shù)的給人畫像、剪紙等；學(xué)藝術(shù)到琴行打工什么的尋找工作通常有幾種渠道:一是校園里的學(xué)生中介；二是通過(guò)親朋好友介紹;三是到正規(guī)勞動(dòng)力市場(chǎng)、人才市場(chǎng)登記求職。但是進(jìn)招聘會(huì)求職有很大局限性,因?yàn)檎衅笗?huì)多面向社會(huì)人員，崗位都是長(zhǎng)期性的，很少招兼職的。學(xué)校也有勤工助學(xué)中心,但名額有限。除了熟人介紹、買報(bào)紙看招聘廣告外,也有人主動(dòng)出擊,直接找到公司尋求機(jī)會(huì)。對(duì)于大學(xué)生兼職,當(dāng)然不可避免地對(duì)此也有許多反對(duì)的聲音。他們認(rèn)為作為學(xué)生，在大學(xué)4年里，應(yīng)當(dāng)抓住主要矛盾,以學(xué)習(xí)為主。兼職占用了大量的課余時(shí)間，拿3年正規(guī)的學(xué)習(xí)時(shí)間去換社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，是不值得的。至于經(jīng)濟(jì)上有些困難,就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等等,到了大3將有大量時(shí)間用來(lái)提高實(shí)踐能力?，F(xiàn)在在低年級(jí)就過(guò)早過(guò)多地做兼職,影響了學(xué)習(xí),就不免會(huì)本末倒置。所以對(duì)于兼職工作我們要慎重選擇。首先不要盲目地以賺錢為目的,要慎重選擇與自己專業(yè)對(duì)口的兼職工作，這樣才能更好地鍛煉自己，而且要選擇能增加或增強(qiáng)某種專業(yè)技能的兼職,為自己今后的擇業(yè)拓寬道路。無(wú)論是為了解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，還是其他的一些問(wèn)題，兼職對(duì)大學(xué)生了解社會(huì)和鍛煉自己各方面的能力都有一定的輔助作用。但是,大學(xué)生兼職必須處理好學(xué)習(xí)與工作,以及校紀(jì)校規(guī)之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們很難在短時(shí)間里看出兼職是否對(duì)學(xué)習(xí)造成負(fù)面影響。我們支持大學(xué)生兼職,但卻不鼓勵(lì)，因?yàn)榇髮W(xué)生的主要任務(wù)仍是學(xué)習(xí)。小結(jié):對(duì)于兼職,每個(gè)人都有不同的看法。對(duì)于一些期望得到更多他人認(rèn)可，和期望得到更多能力上提高的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在大學(xué)期間利用課余時(shí)間去兼職不是一件壞事。但對(duì)于一些希望在大學(xué)期間打好理論基礎(chǔ),到實(shí)習(xí)后工作后再真正去實(shí)踐的同學(xué)來(lái)說(shuō)，兼職也會(huì)在某程度上浪費(fèi)其時(shí)間。高等教育專家潘懋元先生說(shuō),“他們所提倡的是“適度”打工，不是全身心投入到兼職中去，畢竟學(xué)生的課余時(shí)間也是有限的；也不是毫無(wú)選擇地去打工，而要有所針對(duì)性，盡可能從事一些有助于增進(jìn)知識(shí)，