考點七拓展延伸類試題(原卷版)-初中說明文閱讀指導與訓練_第1頁
考點七拓展延伸類試題(原卷版)-初中說明文閱讀指導與訓練_第2頁
考點七拓展延伸類試題(原卷版)-初中說明文閱讀指導與訓練_第3頁
考點七拓展延伸類試題(原卷版)-初中說明文閱讀指導與訓練_第4頁
考點七拓展延伸類試題(原卷版)-初中說明文閱讀指導與訓練_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

考點七:拓展延伸類試題說明文的拓展延伸類試題,主要考查知識遷移能力和對閱讀材料的評價能力,以及學生的文化積累和語言運用能力,讓學生進行與文段內(nèi)容有聯(lián)系的個性化表達,這需要在平時的學習中不斷提高。【考題形式】1.篩選評析類;2.想象設計類;3.列舉類;4,獻策類;5.擬廣告語、宣傳語和標語類;6.談感悟認識類?!敬痤}方法】1.篩選評析類。題干要求學生從選文中篩選出一個你認為最精彩的句子,并簡述理由。對策:抄寫句子+分析理由。注:選擇句子的原則:一是體現(xiàn)說明語言準確性的句子,二是體現(xiàn)說明文語言生動性的句子。2.想象設計類。這類試題要求學生充分發(fā)揮自己的想象力,進行個性化的創(chuàng)造。如:請發(fā)揮想象,為自己設計一套“住得舒服”“有新鮮感”“富有個性化”的未來住宅。對策:圍繞文章內(nèi)容,進行既大膽又合理的想象。注:在答題時要以現(xiàn)實生活為基礎,努力調(diào)動自己的生活積累,激活自己的思維靈感,尋找聯(lián)想、想象的事物之間的相似點與關聯(lián)處。3.列舉類。此類試題要求學生列舉出與選文內(nèi)容有關的材料。如:有關電腦術語、除了文中提到的“菜單”“因特網(wǎng)”“點擊”之外,請你再寫出幾個。對策:與文章內(nèi)容有關,不重復。4.獻策類。這類試題要求學生結(jié)合選文相關的問題提出對策。如:根據(jù)平時的觀察與思考,提一條保護森林資源的建議。對策:提出合理對策并能陳述出理由,自圓其說。注:要深刻理解作者及文章的態(tài)度與傾向,在題干要求的范圍內(nèi)答題。5.擬廣告語、宣傳語和標語類。這類試題在環(huán)保、預防疾病、開展科普宣傳等說明材料中出現(xiàn)較多。如:請你擬寫一條號召人們保護草坪的宣傳語。對策:內(nèi)容積極向上,語言簡潔生動,富有感染力與號召力。6.談感悟認識類。這類題目通常要求我們對說明文中介紹的事物、事理或科學家身上所蘊含的精神發(fā)表自己的看法和觀點。如:就文中的內(nèi)容談談你的看法。對策:結(jié)合相關文章內(nèi)容,精煉清晰地表達自己的看法,展開時既不能脫離閱讀材料,也不能缺少自己個性化的感悟與見解,最后不忘加以小結(jié)。注:在答題時要注意深入挖掘事物、事理、人物背后隱含的意義,然后聯(lián)系自身生活、聯(lián)系時代特征作答?!敬痤}格式】1.開放拓展型:格式:遵照原文觀點十個人知識、經(jīng)驗十聯(lián)想、想象十合理推斷。2.材料鏈接類。首先,讀問題,把握題干中關鍵詞或短語,理解題意;其次,析材料,明確材料和文章的關系,把握材料的個性和共性;然后看原文,把握文章的內(nèi)容和主旨;最后,結(jié)合原文和材料的內(nèi)容、中心寫出探究結(jié)果,語言表述要準確、簡潔、明了。格式:分析材料十回看原文十歸納總結(jié)?!敬痤}舉例】《大自然的語言》這篇文章總結(jié)了物候現(xiàn)象來臨的四個決定因素。結(jié)合所學,再為課文補充一些例證,探究一下是否有其他決定因素。示例:(補充例證)岑參的《白雪歌送武判官歸京》中“北風卷地白草折,胡天八月即飛雪”,反映了物候與緯度有關系。(提示)關于探究是否有其他決定因素,可以查找竺可楨、宛敏渭合著的《物候?qū)W》一類的書籍,或者根據(jù)自己的觀察,說出自己的觀點?!纠囊贰苛骼说厍颉阈堑耐旄桉T小寶①《流浪地球》是2019年備受關注的電影,它引發(fā)了無數(shù)觀眾對電影中科學設定的熱烈討論。有的說行星發(fā)動機不可能實現(xiàn);有的說要引爆木星推走地球,有更好的辦法回頭想想,到底什么才是地球不得不流浪的原因呢?②太陽內(nèi)部不斷發(fā)生氫核聚變,產(chǎn)生氦,同時釋放巨大的能量。一方面,太陽的巨大質(zhì)量產(chǎn)生引力,令其自身向中心坍縮;另一方面,核反應產(chǎn)生的高熱,導致它膨脹。這兩種趨勢形成一種平衡,讓太陽能保持穩(wěn)定的形態(tài)。但隨著時間的推移,太陽核心中的氫會越來越少,氦越來越多,核心密度越來越大,于是核心就會收縮。隨后發(fā)生新的熱核反應,這種反應會釋放更大的能量,點燃太陽的氫殼層。因此太陽本身會更熱且不斷膨張,變成一顆紅巨星,它的直徑將相當于現(xiàn)在的100倍。到那時,太陽會將靠近它的水星和金星一口吞掉,地球也許不會被吞噬,但必然早就被烤焦,一切生物都將灰飛煙滅。③現(xiàn)實中,科學家已經(jīng)找到了恒星吃掉行星的案例。2010年,哈勃太空望遠鏡就觀測到,一顆與太陽類似的恒星,正在吞噬與它相距約300多萬千米的行星。在恒星巨大的引力作用下,這顆行星被拉伸成橄欖狀,其表面的平均溫度超過1500攝氏度。預計在之后的1000萬年內(nèi),這顆行星就會被完全吞啦。④地球這顆行星的生物圈,其實是依靠太陽這顆恒星給予的能量來維持的。離開了太陽,地球的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)必然崩潰。此時,地球不得不流浪。因此,科幻電影《流浪地球帶領觀眾進行了各種基于已有科學發(fā)現(xiàn)的假設和推定。⑤流浪的地球,離開了生命之光太陽,唱著恒星的挽歌,滿含對舊愛的眷戀,毅然決然地踏上了未知的征程。當電影中的人類用各種語言說著太陽系,再見的時候,我們看到的是人類不懈的科學探索精神,是永不熄滅的文明之火。選自《中學科技》,2019年第4期,有刪改★1.聯(lián)系文章和下列材料,談談你對人類不懈的科學探索精神的認識。(80100字)【答題攻略】【思路解析】這是一道拓展延伸題目,考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意解讀。按照題意,表達自己對“人類不懈的科學探索精神”的看法即可。比如這篇文章的尾句“我們看到的是人類不懈的科學探索精神,是永不熄滅的文明之火”,可見作者對這種探索精神的贊美,再結(jié)合題干所給的材料,可以看出這種探索精神還要面對很多難以想象的困難,將二者相結(jié)合,分析這種精神的偉大之處,以及人類探索的意義即可?!敬痤}示例】人類不懈的科學探索精神,始于求知欲。對宇宙的好奇,讓人類在幾千年文明中不斷探索,在智慧與實踐的碰撞中,進發(fā)出真理的火花。人類雖然渺小,卻一步一步在認識宇宙。正是科學探索精神,正是堅持真理,勇于追尋,讓人類文明如此燦爛并且不斷向前發(fā)展!【鞏固訓練】(一)生氣的成本有多高林海峰①人人都知道生氣不好,可事到臨頭每個人都會不加控制地大生其氣。原因何在?還是對生氣認識不到位。事實是,你的每一次心情變化,都會在瞬間對你的身體產(chǎn)生巨大影響。②神經(jīng)為了應對產(chǎn)生的心理變化,會調(diào)動身體的全部資源,進入應激狀態(tài)。由于神經(jīng)系統(tǒng)連接著內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng),所以,一旦神經(jīng)啟動應激狀態(tài),就像一個國家啟動戰(zhàn)爭程序一樣,所有相關系統(tǒng)都會投入戰(zhàn)斗,正常的生產(chǎn)將停止,所有資源都用來備戰(zhàn)。③于是,原來用于生長、修復的內(nèi)分泌,被改變?yōu)橛糜趹顟B(tài)的內(nèi)分泌,其結(jié)果就是內(nèi)分泌系統(tǒng)紊亂;免疫會因為應激需要而受到抑制;循環(huán)能力會因為應激而下降;消化功能會因為應激而減弱。機體為了應激,不得不強化心臟的跳動以支持“戰(zhàn)爭”所需的供養(yǎng),這就為心臟病的發(fā)生累積了條件。為了應激,機體不得不提高血壓來保證循環(huán)需要,從而引發(fā)高血壓。血糖也不得不升高,機體還要將肝糖迅速轉(zhuǎn)化為血糖,將組織中的蛋白質(zhì)也轉(zhuǎn)化為糖,以支持能量的應激供應,這就當然地引起糖尿?。、芸杀檬?,這場戰(zhàn)爭是假想出來的!并不是像兔子遇到老虎,猴子遇到蟒蛇那樣,必須應激以保護生命!而是由于你自己大腦的思維模式,引起的神經(jīng)緊張,牽動了機體的系統(tǒng)變更?、輨e以為你有可以生氣的理由,就可以理直氣壯的生氣;別以為你有值得懷疑的證據(jù),就可以讓自己疑神疑鬼;別以為情緒緊張所導致的壓力,只是一時的心情不好。對不起,你的身體不知道你在小題大做,你的神經(jīng)不知道這個世界上還有“想象出來的可怕、緊張”。你的神經(jīng)忠誠于你的想法,只要你往壞處想,神經(jīng)就即刻為你準備!那是自然界生存的法則——迅速備戰(zhàn),才有機會逃離危險。⑥美國的生理學家愛爾馬,為了研究心理狀態(tài)對人健康的影響,做了一個實驗。把人在生氣時呼出的“生氣水”注射在大白鼠身上,幾分種后大白鼠就死了。人生氣10分鐘,所消耗的精力,不亞于參加一次3000米的賽跑。⑦在導致疾病的五大因素中,營養(yǎng)失衡、毒素積累、損耗過度、自然衰老這四個因素加起來的損害,都沒有不良情緒積累所帶來的嚴重。因為,不良情緒的產(chǎn)生,可以像導火索那樣導致其他四個因素同時發(fā)生。⑧人們是在什么情況下產(chǎn)生不良情緒,引發(fā)壞心情,觸動壓力導火索的?原來,仔細研究發(fā)現(xiàn),能夠觸動神經(jīng)緊張的因素;來自這樣幾個方面:陷入了不愿意面對的境遇;碰上了讓人失望的事情;預期的意愿沒有達到。⑨如何避免不良情緒,如何創(chuàng)造好心情?這是養(yǎng)生之道中最關鍵的部分。道家為此選擇閉關;佛家進入深山老林,嚴格宣布“八戒”;儒家設法約束舉止;武術家更是想盡辦法讓自己入靜。數(shù)千年來,人們?yōu)榱藬[脫人為的思想壓力所引起的生理病變,費盡腦汁?、獾◤娜?、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢,這些成語,道出了心智修養(yǎng)的核心,也道出了解決不良情緒傷害的途徑。⑩沒有什么事情值得你真正生氣,因為生命一定遠比那些事情重要;沒有什么人值得你生氣,因為你無需因為他們而傷害自己。不要出賣你的心情去制造壓力,不要出賣你的心情去累積負面的情緒!照顧好自己,首先要照顧好你的心情。

(摘自《濟南時報》有刪改)★1.讀了此文,你認為避免不良情緒傷害的重要途徑是什么?生活中,遭遇不良情緒時,你常用什么方法排遣?(二)材料一:

中國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)(簡稱北斗系統(tǒng))是中國自行研制的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng),也是繼美國的GPS、俄羅斯的GLONASS之后的第三個成熟的衛(wèi)星導航系統(tǒng)。北斗系統(tǒng)由空間段、地面段和用戶段三部分組成:空間段由地球靜止軌道衛(wèi)星、傾斜地球同步軌道衛(wèi)星和中圓地球軌道衛(wèi)星組成;地面段包括主控站、時間同步注入站和監(jiān)測站等若干地面站,以及星間鏈路運行管理設施;用戶段包括北斗兼容其他衛(wèi)星導航系統(tǒng)的芯片、模塊、天線等基礎產(chǎn)品,以及終端設備、應用系統(tǒng)與應用服務等。北斗系統(tǒng)可在全球范圍內(nèi)全天為各類用戶提供高精度、高可靠定位、導航、授時服務。為全球用戶提供服務時,空間信號精度優(yōu)于0.5米;全球定位精度優(yōu)于10米,測速精度優(yōu)于0.2米/秒,授時精度優(yōu)于20納秒。

(摘編自《中國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)》,有刪改)

材料二:

北斗衛(wèi)星信息一覽表北斗衛(wèi)星全稱昵稱軌道高度星下點軌跡個性特點GEO衛(wèi)星地球靜止軌道衛(wèi)星吉星3.6萬公里左右衛(wèi)星投影一個點深情專一:始終定點凝望IGSO衛(wèi)星傾斜地球同步軌道衛(wèi)星愛星3.6萬公里左右衛(wèi)星鎖定區(qū)域畫“8”字發(fā)揮優(yōu)勢:抗遮擋能力強MEO衛(wèi)星中圓地球軌道衛(wèi)星萌星2萬公里左右衛(wèi)星繞著地球畫波浪線靈活多動:環(huán)繞全球運行材料三:

每顆衛(wèi)星根據(jù)各自運行軌道特點和承載功能,既各司其職,又優(yōu)勢互補,共同為全球用戶提供高質(zhì)量的定位導航授時服務。MEO衛(wèi)星全球運行,支撐實現(xiàn)了全球覆蓋和全球服務;GEO衛(wèi)星和IGSO衛(wèi)星組成的區(qū)域星座,既實現(xiàn)了對亞太區(qū)域良好的幾何構型,也可在重點區(qū)域、遮擋區(qū)城等獲得更好的星座性能,增強北斗在重點服務區(qū)的導航性能。

除基本定位導航授時服務外,GEO衛(wèi)是和MEO衛(wèi)星還承載什么?GEO衛(wèi)星還承載區(qū)域短報文通信、精密單點定位、星基增強等服務功能;MEO衛(wèi)星還承載全球短報文通信、國際搜救等服務功能。北斗多樣化服務,在國際衛(wèi)星導航領域獨占螯頭。

隨著中國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)的圓滿完成,三種不同軌道高度的北斗衛(wèi)星各放異彩、各顯神通,基于各自的小功用,實現(xiàn)北斗的大功用,助力中國的北斗成為世界的北斗、一流的北斗。

(摘編自《中國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)》,有刪改)1.下列對材料二相關內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()A.北斗衛(wèi)星由地球靜止軌道衛(wèi)星、傾斜地球同步軌道衛(wèi)星、中圓地球軌道衛(wèi)星三種軌道衛(wèi)星組成。B.GEO衛(wèi)星、IGSO衛(wèi)星和MEO衛(wèi)星,分別被親呢地稱作“吉星”“愛星”和“萌星”。C.軌道高度最高的是GEO衛(wèi)星和IGSO衛(wèi)星,達3.6萬公里;其次是MEO衛(wèi)星,達2萬公里。D.始終定點凝望、抗遮擋能力強、環(huán)繞全球運行分別是GEO衛(wèi)星、IGSO衛(wèi)星和MEO衛(wèi)星的個性特點2.下列對材料相關內(nèi)容的分析,正確的一項是()A.材料一中加點的詞“系統(tǒng)”“傾斜”“優(yōu)”分別為貶義詞、中性詞和褒義詞。B.材料三中畫線的句子“GEO衛(wèi)星和MEO衛(wèi)星還承載什么”“北斗多樣化服務,在國際衛(wèi)星導航領域獨占鰲頭”分別是感嘆句和陳述句。C.材料一中介紹中國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)時,主要運用作詮釋、分類別、列數(shù)字的說明方法。D.材料三中第一段的說明順序是時間順序和邏輯順序,說明每顆衛(wèi)星各司其職,優(yōu)勢互補,共同為全球用戶服務?!?.結(jié)合材料三,談談自己應如何像北斗衛(wèi)星那樣,將小我融入大我,實現(xiàn)個人的人生價值。(三)材料一:如圖所示

材料二:保護“非遺”,中國在行動。2020年“文化和自然遺產(chǎn)日”期間,圍繞“非遺傳承

健康生活”主題。全國各地舉辦了3700多項非遺展示活動,多項保護成果發(fā)布、火爆異常的“非遺購物節(jié)”,海量的線上云端展示。講述著動人的非遺傳承故事,訴說著非遺為人們帶來的美好生活體驗。也傳達著“見人見物見生活”的非遺保護理念。

材料三:由文化和旅游部主辦的“云游非遺?影像展”活動登上了年輕人聚集的網(wǎng)絡視頻平臺,其中非遺相關音樂在平臺累計播放已達574億次、時長約32億小時。值得一提的是,龐大數(shù)字的背后,是1億多“90后”“00后”網(wǎng)友的“流連忘返”。以昆曲這一門類為例?!?0后”“00后”群體在過去一年內(nèi)通過酷狗收聽了27.5萬次,播放時長累計超過16萬小時。

(來源:“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)網(wǎng)?中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字博物館”網(wǎng)站)1.根據(jù)材料一,你得到什么信息?2.材料三主要運用了哪種說明方法?請舉例說明并分析其作用。3.材料三畫線句中的“約”字能否刪去?請簡述理由?!?.現(xiàn)在,越來越多的年輕人開始成為非遺“守藝人”,如果讓你加入非遺傳承隊伍,你打算怎么做?(四)(材料一)什么是人工智能呢?人工智能(AI)是在計算機輔助下模擬、延伸甚至拓展人類智能的一種技術。人的智能主要由大腦掌握,人工智能則由電腦控制。人工智能可回溯到20世紀30年代。1936年,英國教學家圖靈認為一個認知過程可被分解為多個單獨的過程,這些過程可由特定算法來表示。圖靈的這一思想奠定了人工智能的理論基礎。1956年夏,在美國召開的學術會議上,科學家表示,人的多種智能行為(比如學習)可被機器模擬;美國計算機科學家麥卡錫還首次提出了“人工智能”一詞,標志著該領域的正式誕生。20世紀90年代,IBM公司開發(fā)出人工智能國際象棋計算機“深藍”,它在象棋比賽中成功戰(zhàn)勝人類世界冠軍。2017年.由谷歌公司開發(fā)的人工智能圍棋計算機“阿爾法狗”4:1擊敷前世界圍棋職業(yè)九段李世石,在圍棋領域做到了超越人類的智能。“阿爾法狗”是憑什么戰(zhàn)勝世界冠軍的呢?這得益于兩種學習方式:深度學習和強化學習人工智能專家會把大量已有的圍棋對局提供給“阿爾法狗”,“阿爾法狗”對大量國棋棋局進行分析,解讀棋局中每一步棋的利弊,并判斷當前局面獲勝的概率,從而對這些棋局的各種對弈策略和方法了如指掌、爛熟于心。這個學習的過程叫深度學習。在此基礎上,“阿爾法狗”還要進行至少3000萬步的自我強化訓練,自己與自己對弈,以獲得相當豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。因此,“阿爾法狗”能輕松擊敗人類的圍棋世界冠軍。這樣的學習方式同樣適用于醫(yī)學領域。比如,科學家把近13萬張涵蓋2000多種皮膚病的臨床圖片存儲在人工智能系統(tǒng)中,然后讓其對這些臨床圖片進行分析。人工智能系統(tǒng)通過深度學習掌握各種皮膚病的典型特征,也能迅速成為皮膚科“專家”。21世紀以來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和大數(shù)據(jù)的收集,人工智能已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。網(wǎng)上商業(yè)通過人工智能分析用戶的消費記錄并推送用戶喜歡的商品:警察利用智能攝像機,發(fā)現(xiàn)、定位、跟蹤犯罪嫌疑人,執(zhí)行精確和迅速的抓捕。人工智能教室、人工智能家居、人工智能無人汽車駕駛,在不久的將來也許會融入我們的生活。(根據(jù)(科學畫報》2019.67及百度百科改編)(材料二)2017年美國出版的《自然)雜忠介紹了人類與機器的一場“較量”。人工智能與21名資深皮膚科醫(yī)生開始了同場競技:比試區(qū)分鱗狀上皮細胞癌和良性脂溢性角化病,以及區(qū)分思性黑色素瘤和良性痣。在這場比試中,人類敗下陣來。當然,這并不意味著人工智能可完全取代醫(yī)生。那些分布在患者手指、頭皮上的黑色素瘤,難以用照片記錄,而且人工智能對一些特殊病灶也難以辨認。(摘編自《科學畫報》2019.6)(材料三)小新同學看了一部現(xiàn)代科幻電影《我和機器人》,影片中機器人與人類之間發(fā)生了激烈的沖突,機器人頃刻間控制了整個城市。小新對人工智能的未來產(chǎn)生了極大的優(yōu)慮,于是,他去互聯(lián)網(wǎng)論壇發(fā)帖求助,網(wǎng)友紛紛跟帖。1.下列對“材料一”的內(nèi)容理解有誤的一項是()A.在計算機的輔助下,人工智能(AI)技術可以模擬、延伸甚至拓展人類智能。B.圖靈認為,可以用特定算法來表示從一個認知過程中分解出來的多個單獨過程。C.“阿爾法狗”戰(zhàn)勝棋手李世石,表明人工智能已經(jīng)在各領域超越人類智能。D.人工智能在棋類游戲、網(wǎng)上商業(yè)營銷和追捕嫌犯領域都能大顯身手。2.“材料二”中的人工智能為什么能戰(zhàn)勝資深皮膚科醫(yī)生?請根據(jù)“材料一”概括作答。3.“材料三”中網(wǎng)友的跟帖,哪一條最能幫助小新化解憂慮?請說明理由?!?.根據(jù)以上材料,發(fā)揮想象,描繪一個場景,體現(xiàn)未來人工智能時代的美好生活。(五)閱讀下面的文字,完成下面小題?!静牧弦弧拷刂?月23日10時,湖北省累計報告接種新冠疫苗3008.6611萬劑次,其中第一劑次接種2063.7275萬人次,占68.6%,第二劑次接種944.9336萬人次,占31.4%。湖北省自2020年12月15日開始對感染和傳播風險高的重點人群開展新冠疫苗接種工作。2021年3月25日起,在完成前期重點人群接種的基礎上,全面擴大接種人群范圍,對18歲以上人員,按照“應接盡接、梯次推進、突出重點、保障安全”的原則推進預防接種工作。4月10日,湖北省累計報告接種新冠疫苗超過1000萬劑次,5月5日超過2000萬劑次,新冠疫苗全人群接種率穩(wěn)步提高。(摘選自2021年5月24日《學習強國·湖北學習平臺》,有刪節(jié),記者尚大原洪亞飛)【材料二】①人類第一個對抗傳染病的疫苗是用于防治天花的“人痘”,是我國首創(chuàng)。②天花,古稱“痘瘡”,大約漢代傳入我國。晉代醫(yī)藥學家葛洪記載了天花的一次暴發(fā):“比歲有病時行,乃發(fā)瘡頭面及身……劇者多死。”在宋代,人們把沾有疤漿的患者衣物給健康兒童穿戴,或?qū)⑻旎ㄓ虾蟮木植堪V皮磨成細粉,讓健康兒童吸入鼻孔,這叫做種“人痘”。種過“人痘”,天花感染率顯著下降。這也是人類有史可考的最早的免疫療法。③現(xiàn)代疫苗的發(fā)明和使用可追溯到1798年。那一年,英國醫(yī)生愛德華·詹納從一名感染牛痘病毒的擠奶工的皮膚病灶里提取樣本,然后接種到一男孩身上。這次相對安全且有效的牛痘接種,是公認的現(xiàn)代疫苗使用的開始。19世紀中葉,法國微生物學家路易斯·巴斯德提出“微生物致病理論”后,細菌性病原疫苗開發(fā)進入黃金時代;1879年霍亂疫苗誕生,1882年狂犬病疫苗誕生,1927年抗結(jié)核病疫苗誕生……④1949年,美國科學家建立了體外培養(yǎng)人致病病毒的方法。借助該方法,脊髓灰質(zhì)炎疫苗于1954年研制成功;麻疹疫苗于1961年研制成功。(摘編自2020年02月25日《科技日報》)【材料三】2020年,由于疫情的影響,從戲劇影視到文學出版,傳統(tǒng)文化行業(yè)受到了不小的沖擊。與此同時,與疫情有關的文化創(chuàng)作漸漸產(chǎn)生,紀錄片、紀實攝影、音樂、藝術、詩歌、戲劇等領域都出現(xiàn)了相關作品。這些作品變成了對疫情之下的人們最好的療愈。隨著疫情在全球暴發(fā),人類的文化和思想迎來了變革和動蕩的關口。歷史學家許倬云說,這種不安定和連連死亡的消息,“使大家對于自己正在建立的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論