預防犯罪課件

第五課做守法的公民5.2預防犯罪1.了解刑法與刑罰，認清犯罪的特征，遠離犯罪。2.能判斷犯罪行為，認清犯罪的危害及后果。思考：1.上述案例中王磊屬于什么違法行為？2.淮安市中級人民法院依法公開宣判，你知道依的是什么法嗎？

2024年7月25日，淮安市中級人民法院公開宣判南京市交通運輸局原一級巡視員王磊貪污、受賄、濫用職權案，對被告人王磊以貪污罪判處有期徒刑十年，并處罰金人民幣五十萬元；以受賄罪判處有期徒刑十三年六個月，并處罰金人民幣五百五十萬元；以濫用職權罪判處有期徒刑四年，決定執(zhí)行有期徒刑十五年六個月，并處罰金人民幣六百萬元。對王磊受賄所得贓款依法予以追繳，上繳國庫；扣押在案貪污贓款發(fā)還被害單位。01了解罪與罰1、刑法的作用、內(nèi)容？①作用：刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。②內(nèi)容：它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當處什么樣的刑罰。毆打他人一定是犯罪嗎？看看下面的案例。毆打他人，造成輕微傷害的治安管理處罰法一般違法行為行政制裁

違反屬于應受毆打他人而導致他人重傷甚至死亡刑法

犯罪行為刑罰處罰

違反屬于應受思考：1.同樣是毆打他人，它們之間有何不同？2.對比上述行為，試試從中概括犯罪的含義及特征。對社會的危害程度不同違反的法律不同承擔的法律責任不同2、犯罪的含義與特征？①含義：具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應受到刑罰處罰的行為。②特征：嚴重社會危害性刑事違法性應受刑罰處罰性（犯罪最本質(zhì)特征）（犯罪的法律標志）（犯罪的必然法律后果）注意：三種特征同時具備，才構成犯罪。嚴重社會危害性是犯罪的最本質(zhì)特征。判斷一個人的行為是否犯罪，首先看他的行為是否具有嚴重社會危害性。如果社會危害性不大，就不能認為是犯罪。刑事違法性是犯罪的法律標志。具有社會危害性的行為并不都是犯罪行為因為速法行為對社會危害的程度有大有小，只有對社會的危害達到觸犯刑法的嚴重程度時，這種行為才被認為是犯罪。應受刑罰處罰性是犯罪的嚴重社會危害性和刑事違法性的必然法律后果。對不同的造法行為，分別采取不同的強制方法。如果違反治安管理處罰法，屬于一般違法行為，要受到行政制載，而犯罪應當受到刑罰處罰。犯罪的三個基本特征是相互聯(lián)系、不可分割的，它們共同構成了區(qū)分罪與非的標準。相關鏈接：犯罪的基本特征崔茂虎受賄案思考：1.崔茂虎的行為屬于哪種違法行為？判斷依據(jù)？2.判決結果中，哪些是主刑？哪些是附加刑？

2024年7月23日，遼寧省沈陽市中級人民法院依據(jù)《中華人民共和國刑法》一審公開宣判中央統(tǒng)戰(zhàn)部原副部長、國家宗教事務局原局長崔茂虎受賄案，對被告人崔茂虎以受賄罪判處有期徒刑十一年，并處罰金人民幣一百五十萬元。經(jīng)審理查明:2007年至2023年，被告人崔茂虎利用擔任云南省委組織部副部長、麗江市委書記、云南省副省長等職務上的便利，以及職權或者地位形成的便利條件，為他人在工程承攬、款項撥付、干部任用等方面謀取利益，非法收受有關人員給予的財物共計折合人民幣1043萬元，受賄數(shù)額巨大，給社會及國家造成了惡劣影響。嚴重社會危害性刑事違法性應受刑罰處罰性①含義：刑罰又稱為刑事處罰，是指審判機關（人民法院）依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內(nèi)容。②種類：根據(jù)我國刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類。主刑附加刑管制拘役有期徒刑無期徒刑死刑3、刑罰的含義與種類？罰金剝奪政治權利沒收財產(chǎn)驅(qū)逐出境刑罰主刑：只能獨立使用附加刑：可獨立使用，也可附加使用主刑（只能獨立使用，不能并用）◆管制：是對犯罪不予關押，但限制其一定自由，由公安機關執(zhí)行和群眾監(jiān)督改造的刑罰方法。判處管制的最煩仍然留在原工作單位或居住地工作或勞動，在勞動中應當同工同酬。管制的期限為3個月以上2年以下?！艟幸郏菏嵌唐趧儕Z犯罪人自由，就近實行勞動的刑罰方法。拘役由公安機關在就近的拘役所、看守所或者其他監(jiān)管場所執(zhí)行，期限為1個月以上6個月以下?！粲衅谕叫蹋涸谝欢ㄆ谙迌?nèi)剝奪犯罪分子的人身自由，并監(jiān)禁于一定場所的刑罰?！魺o期徒刑：是剝奪犯罪分子終身自由，并強制勞動改造的刑罰方法?！羲佬蹋菏切行陶呋诜伤x予的權力，結束一個犯人的生命。附加刑（與主刑同時使用、獨立使用）◆罰金：是強制犯罪分子繳納個人所有的一定數(shù)額的金錢?！魟儕Z政治權利：是指剝奪犯罪人參加國家管理和政治活動權利的刑罰方法。包括擔任國家機關職務的權利；擔任國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團體領導職務的權利；言論、出版、集會、結社、游行、示威自由的權利；不得接受采訪或參加演講的權利。◆沒收財產(chǎn)：是指剝奪犯罪人個人財產(chǎn)，無償收歸國有的一種刑罰方法?！趄?qū)逐出境：是強迫犯罪的外國人離開中國國（邊）境的刑罰方法。驅(qū)逐出境作為一種刑罰方法，只適用于犯罪的外國人，而不適用于犯罪的本國人，不具有普遍適用的性質(zhì)。易混知識點1.拘留與拘役，罰款與罰金的不同罰款、拘留———行政處罰———行政違法（一般違法）罰金、拘役———刑罰———犯罪（刑事違法/嚴重違法）2.刑法與刑罰的不同刑法———法律名稱刑罰———是對違法刑法的處罰02加強自我防范思考：小莉的觀點正確嗎？請說明理由。我年齡小，與犯罪無關，即使犯罪也不受刑罰處罰不正確。盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實施嚴重危害社會行為才可能構成犯罪，但并不意味著我們年齡小實施犯罪行為也不要緊。相關鏈接《中華人民共和國刑法》第十七條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪的，應當負刑事責任。已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。

15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生。自從結識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經(jīng)常曠課。他開始還有些自責，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機關拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。思考：1.陳某是怎樣走上犯罪道路的？2.陳某的經(jīng)歷帶給我們什么啟示？最開始交友不慎，染上一些惡習。然后從曠課等不良行為發(fā)展到偷東西、打罵同學等一般違法行為，但是卻仍然不思悔改，沒有依法規(guī)范自己的行為，最終發(fā)展成為犯罪。違紀、一般違法、犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，如果不加以阻止，就有可能發(fā)展成犯罪。我們要從小樹立法律意識，增強法治觀念，自覺遵紀守法，防患于未然。繪制陳某走上犯罪道路的路線圖。交友不慎不良行為違法犯罪不良行為違紀個人：道德素質(zhì)低下；法律意識薄弱；不能自覺抵制不良誘惑、交友不慎等；家庭：家庭教育的缺失；父母的溺愛等；學校：學校管理宣傳不到位，對學生不夠關愛等；社會：存在不利于青少年健康成長的因素，法制宣傳不到位，對違法犯罪行為懲處力度不夠等。未成年人犯罪的原因有哪些？相關鏈接（不良行為和嚴重不良行為）●不良行為，是指未成年人實施的不利于其健康成長的下列行為：吸煙、飲酒;多次曠課、逃學;無故夜不歸宿、離家出走;沉迷網(wǎng)絡;與社會上具有不良習性的人交往，組織或者參加實施不良行為的團伙;進入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不宜進入的場所;參與賭博、變相賭博，或者參加封建迷信、邪教等活動;閱覽、觀看或者收聽宣揚淫穢、色情、暴力、恐怖、極端等內(nèi)容的讀物、音像制品或者網(wǎng)絡信息等; ●嚴重不良行為，是指未成年人實施的有刑法規(guī)定、因不滿法定刑事責任年齡不予刑事處罰的行為，以及嚴重危害社會的下列行為:結伙斗毆，追逐、攔截他人，強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物等尋釁滋事行為;非法攜帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國家規(guī)定的管制器具;毆打、辱罵、恐嚇，或者故意傷害他人身體;盜竊、哄搶、搶奪或者故意損毀公私財物;傳播淫穢的讀物、音像制品或者信息等;賣淫、嫖娼，或者進行淫穢表演;吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品;參與賭博賭資較大;其他嚴重危害社會的行為。要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪預防犯罪，需要我們杜絕不良行為我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然4、青少年如何加強自我防范，預防犯罪？預防犯罪了解罪與罰刑法的作用、內(nèi)容？犯罪的含義與特征？加強自我防范刑罰的含義與種類？青少年如何加強自我防范、預防犯罪？1.(2024·麒麟模擬)法律紅線不可逾越，法律底線不可觸碰。下列案例與違法行為對應正確的是(

)A.小張騎摩托車不戴頭盔被交警罰款---民事違法行為 B.王某損害他人名譽被要求賠禮道歉---行政違法行為 C.某工廠偷排工業(yè)廢水被環(huán)保部門處罰---嚴重違法行為 D.李某因搶劫被人民法院判處有期徒刑---刑事違法行為D2.(2024九下·柳州月考)下列推導中，符合法律知識邏輯的有(

)①沒有依法履行合同義務→具有嚴重社會危害性→承擔民事責任②加強自我防范→杜絕不良行為→遠離犯罪，健康成長③合法權益受到侵害→到人民法院提起訴訟→到法律援助中心求助④遇到違法犯罪行為→有勇有謀地斗爭→做法律的堅定捍衛(wèi)者A.①③ B.①④ C.②③ D.②④D3.下邊思維導圖中有一處錯誤，它是(

)A.① B.②