實(shí)小校園用語(yǔ)用字監(jiān)督檢查及督促整改制度

實(shí)小校園用語(yǔ)用字監(jiān)督檢查及督促整改制度第一章總則為加強(qiáng)校園內(nèi)用語(yǔ)用字的規(guī)范化管理，提升師生的語(yǔ)言文字使用水平，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家語(yǔ)言文字工作法》《中小學(xué)語(yǔ)言文字工作條例》及相關(guān)法規(guī)政策，特制定本制度。通過(guò)監(jiān)督檢查和整改機(jī)制，確保校園內(nèi)用語(yǔ)用字的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，促進(jìn)語(yǔ)言文化的傳承與發(fā)展。第二章適用范圍本制度適用于校園內(nèi)所有師生，包括教職工、學(xué)生及其他相關(guān)人員。適用于校園內(nèi)的各類(lèi)活動(dòng)、宣傳、標(biāo)識(shí)、文書(shū)及其他書(shū)面材料的用語(yǔ)用字。第三章管理規(guī)范第三節(jié)語(yǔ)言文字使用標(biāo)準(zhǔn)1.規(guī)范用字：校園內(nèi)的所有書(shū)面材料應(yīng)使用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的漢字，避免使用繁體字、方言或地方性用字。2.用語(yǔ)規(guī)范：日常交流、課堂教學(xué)、校園活動(dòng)中應(yīng)使用規(guī)范的普通話(huà)，避免使用不當(dāng)用語(yǔ)、俚語(yǔ)或不文明語(yǔ)言。3.書(shū)寫(xiě)要求：所有書(shū)面材料的書(shū)寫(xiě)應(yīng)工整、清晰，避免涂改和錯(cuò)字，確保信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性。4.宣傳材料：宣傳海報(bào)、公告及其他公共信息應(yīng)經(jīng)過(guò)語(yǔ)言文字規(guī)范檢查，確保用字用語(yǔ)符合標(biāo)準(zhǔn)。第四節(jié)責(zé)任分工1.語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌校園語(yǔ)言文字工作，制定相關(guān)政策和實(shí)施方案，組織監(jiān)督檢查及整改。2.各部門(mén)責(zé)任：各部門(mén)需根據(jù)本制度要求，做好本部門(mén)的用語(yǔ)用字管理，定期自查自糾，及時(shí)整改。3.教職工責(zé)任：全體教職工應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守用語(yǔ)用字規(guī)范，做好示范，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)言文字習(xí)慣。4.學(xué)生責(zé)任：學(xué)生應(yīng)積極學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字知識(shí)，自覺(jué)維護(hù)校園語(yǔ)言文字環(huán)境，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字應(yīng)及時(shí)反饋。第四章執(zhí)行流程第五節(jié)日常監(jiān)督檢查1.檢查頻次：語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期至少開(kāi)展一次全面的用語(yǔ)用字檢查，必要時(shí)可進(jìn)行隨機(jī)抽查。2.檢查內(nèi)容：檢查內(nèi)容包括課堂教學(xué)、校園活動(dòng)、宣傳材料、標(biāo)識(shí)牌及其他書(shū)面材料的用語(yǔ)用字規(guī)范性。3.檢查形式：采用實(shí)地檢查、問(wèn)卷調(diào)查、師生座談等多種形式，全面了解用語(yǔ)用字的實(shí)際情況。第六節(jié)整改流程1.整改通知：檢查結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行匯總，并向相關(guān)部門(mén)或個(gè)人發(fā)出整改通知。2.整改時(shí)限：各部門(mén)或個(gè)人應(yīng)在規(guī)定的整改時(shí)限內(nèi)完成整改，并將整改情況反饋給領(lǐng)導(dǎo)小組。3.復(fù)查機(jī)制：整改完成后，領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)整改情況進(jìn)行復(fù)查，確保整改落實(shí)到位。4.記錄與檔案：每次檢查、整改及復(fù)查的結(jié)果均需記錄存檔，以便后續(xù)評(píng)估及改進(jìn)。第五章監(jiān)督機(jī)制第七節(jié)監(jiān)督方式1.定期匯報(bào)：各部門(mén)需定期向語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)本部門(mén)的用語(yǔ)用字管理情況，提出存在的問(wèn)題和建議。2.師生反饋：鼓勵(lì)師生積極反饋用語(yǔ)用字方面的問(wèn)題，設(shè)立意見(jiàn)箱、熱線(xiàn)電話(huà)等多種反饋渠道。3.專(zhuān)項(xiàng)檢查：針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)小組可組織專(zhuān)項(xiàng)檢查，確保問(wèn)題得到及時(shí)處理。第八節(jié)責(zé)任追究1.責(zé)任界定：對(duì)未落實(shí)用語(yǔ)用字管理責(zé)任的部門(mén)或個(gè)人，將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處理，情節(jié)嚴(yán)重的可追究相關(guān)責(zé)任。2.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：對(duì)在語(yǔ)言文字工作中表現(xiàn)突出的部門(mén)或個(gè)人，給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)全校師生共同參與語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。第六章附則1.解釋權(quán)限：本制度由語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋?zhuān)幢M事宜按相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。2.實(shí)施日期：本制度自發(fā)布之日起實(shí)施，原有相關(guān)規(guī)定同時(shí)廢止。3.修訂流程：如需修訂，本制度可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整方案需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過(guò)后方可實(shí)施。第七章附錄附錄一：用語(yǔ)用字檢查表檢查項(xiàng)目檢查內(nèi)容檢查結(jié)果備注課堂教學(xué)教師用語(yǔ)規(guī)范性合格/不合格校園活動(dòng)活動(dòng)宣傳用語(yǔ)用字規(guī)范性合格/不合格宣傳材料公告、海報(bào)的用字用語(yǔ)規(guī)范性合格/不合格標(biāo)識(shí)牌校園內(nèi)標(biāo)識(shí)牌的用字規(guī)范性合格/不合格其他其他書(shū)面材料的用