湖南省郴州市桂陽縣龍?zhí)吨袑W(xué)2024年初中升學(xué)考試九年級下學(xué)期第一次月考語文試題

桂陽縣龍?zhí)吨袑W(xué)2024年上期九年級第一次月考試題語文答案1、xiájuàn2、諧徜3、D4、現(xiàn)實生活在現(xiàn)實生活中5、D6、C7.（1）運用典故，熱情歌頌孫權(quán)的不畏強敵，堅決抵抗，反襯南宋政府的庸碌無能，怯懦茍安，表現(xiàn)出辛棄疾收復(fù)中原，統(tǒng)一中國的強烈愿望。（2）誰怕？一蓑煙雨任平生。（3）運用對偶和比喻的修辭，把危亡的國勢比作風(fēng)中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，形象地抒寫了國破家亡的悲哀和詩人沉浮不定的遭遇，表達(dá)了憂國憂民之情。（4）興，百姓苦；亡，百姓苦。（5）無限山河淚，誰言天地寬。8.【提信息】（1）示例：與國外相比，中國制造缺乏響當(dāng)當(dāng)?shù)摹爸袊保▋?yōu)質(zhì)產(chǎn)品）?；驈哪壳拔覈狈?yōu)質(zhì)產(chǎn)品的現(xiàn)狀，可以看出我國還缺少技術(shù)人才。（2）示例：“優(yōu)質(zhì)制造”需要大批技術(shù)人才?；驀乙匾暭夹g(shù)人才的培養(yǎng)。（意思對即可，1點1分。）9【談理解】示例：工匠愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞，對自己做的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精、鍥而不舍的精神。我國自古以來就有工匠精神，傳承工匠精神，締造工匠神話。10【言心聲】示例：開設(shè)勞動技術(shù)課；舉辦大國工匠事跡展覽；舉行勞動技能大賽。開放性試題，言之有理即可，1個1分。11.示例：①賞析：周進(jìn)在貢院撞號板，滿地打滾，哭了又哭，這一細(xì)節(jié)刻畫出周進(jìn)瘋狂癡迷的精神狀態(tài)。（2）意義：刻畫了一個深受科舉制度毒害的讀書人形象，表達(dá)了對這類讀人嘲諷和可憐，也表達(dá)了對封建科舉制度的痛恨和批判。②賞析，嚴(yán)貢生吃完云片糕后，故意不來查點，并裝看不見，這細(xì)節(jié)表現(xiàn)嚴(yán)貢生的陰險狡?！?分)意義：形象生動地刻畫了一個品行惡劣的讀書人形象，鞭撻了那些虛偽無情，貪圖名利，及借助功名橫行霸道的讀書人，也批判了腐朽的科舉取士制度。12.我認(rèn)為文學(xué)作品中的女性并非都是逆來順受的弱者?！逗啞邸分械暮啞蹣O具反抗精神，童年時敢于反抗舅母一家對地的虐待與折磨；少年時敢于為尊嚴(yán)反抗孤兒院校長的責(zé)罰，桑菲德莊園里她對平等愛情的追求，更是她反抗精神的集中體現(xiàn)。13.（1）間或、偶然。（2）使……聽到。（3）離開14.(1)這就是(所謂的)在朝廷上戰(zhàn)勝(敵國)。/(2)鄒忌認(rèn)為(公孫闬的計策)有道理，就勸說齊王派田忌去攻打魏國。15.甲文中的鄒忌是一個善于思考、勇于進(jìn)諫的人。他以小見大，講述自己與徐公“比美”的經(jīng)歷，并把自己思考的結(jié)果告訴齊王，讓齊王自己去領(lǐng)悟“王之蔽甚矣”和應(yīng)該采取的措施。(2分)乙文中的鄒忌是一個心胸狹隘，不顧大局的人。他聽公孫闬的挑撥，向齊王進(jìn)獻(xiàn)讒言，最終逼走了大將田忌。(2分)。16．答案：C（2分）17．示例：回收渠道不暢通，快遞公司不愿回收；快遞包裝所用材料污染環(huán)境；14年-19年快遞包裝消耗量逐年劇增但回收率很低。（3分，寫出三點即可）18．示例：①設(shè)計科學(xué)、實用、環(huán)保的快遞包裝。②制定法律強制回收。③成立專門的回收公司。（3分。意思對即可。）19.想念家鄉(xiāng)

留下守邊

20.自然環(huán)境

突出邊境環(huán)境極其惡劣，贊揚守邊士兵們不畏艱難的頑強和無私奉獻(xiàn)的精神

21.插敘

側(cè)面烘托昆侖山守邊戰(zhàn)士們鋼鐵般頑強的意志和把青春奉獻(xiàn)給祖國的自豪、樂觀精神

22.①“莽昆侖”的意思是莽莽昆侖山，突出了高大的昆侖山氣勢雄渾，國土遼闊；②指出了戰(zhàn)士們守邊的地點是在艱苦異常的昆侖山；③象征著守邊軍人們克服困難、扎根邊防的精神像昆侖山一樣巍峨屹立；④贊揚了衛(wèi)國守邊的戰(zhàn)士們熱愛家鄉(xiāng)、保衛(wèi)祖國、勇于奉獻(xiàn)的革命豪情和斗志昂揚的樂觀主義精神。23.示例:感謝信班主任：您好！我是您一名即將畢業(yè)的學(xué)生．在此，我對您在我學(xué)習(xí)生活中的關(guān)心和幫助表示感謝．您常常教給我們做人的道理、學(xué)習(xí)的方法，使我受益匪淺．在課堂上，您風(fēng)趣幽默，淵博的知識與細(xì)心的講解使我原本糟糕的化學(xué)成績提升了許多．您獨特的教學(xué)風(fēng)格使我喜歡上了這門學(xué)科，學(xué)會了思考，成長了很多．畢業(yè)在即，我希望您工作順利，身體健康，真摯地感謝您對我的幫助．××學(xué)生××年××月××日評分細(xì)則：10分。格式5分：標(biāo)題1分，稱呼1分，署名1分，時間1分，落款位置1分。內(nèi)容2分，通順2分，字?jǐn)?shù)1分。24.思路點撥：這是一道前置導(dǎo)語的半命題作文。應(yīng)對此道作文題，正確解讀導(dǎo)語是前提，合理補題則是關(guān)鍵。審讀下來不難發(fā)現(xiàn)，該作文題引導(dǎo)我們關(guān)注生活，抒寫對生活中事、人等的真切感悟。因