2022-2023學(xué)年四川省成都市九年級(jí)（上）月考物理試卷

成都市2022—2023學(xué)年半期考試八年級(jí)物理學(xué)科試題共2張7頁考試時(shí)間90分鐘滿分120分A卷（共100分）一、單項(xiàng)選擇題（每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題2分，共30分）1．“愛物理，愛生活”，對(duì)一些生活常識(shí)的認(rèn)知是科學(xué)素養(yǎng)的重要方面，下列對(duì)一些生活中的相關(guān)物理量估測(cè)比較貼近事實(shí)的是（）A．一位中學(xué)生受到的重力約60N B．人騎自行車的速度大約為1m/s C．一位中學(xué)生正常站立對(duì)地面的壓強(qiáng)約1×105Pa D．用一只手掌托起八年級(jí)物理教科書時(shí)，書對(duì)手掌的壓力約為250N2．如圖所示的體育賽事中，力的作用效果與其他三個(gè)事例不同的是（）A．圖甲：國(guó)足運(yùn)動(dòng)員武磊大力抽射，將足球踢進(jìn)球網(wǎng) B．圖乙：射箭運(yùn)動(dòng)員張娟娟射箭時(shí)，將弦拉到變形 C．圖丙：籃球運(yùn)動(dòng)員姚明用力將球扣進(jìn)球框 D．圖?。簶?biāo)槍運(yùn)動(dòng)員劉詩(shī)穎投出的標(biāo)槍做曲線運(yùn)動(dòng)3．國(guó)際滑聯(lián)世界短道速滑錦標(biāo)賽于3月10日至12日在韓國(guó)首爾舉行，中國(guó)短道速滑隊(duì)由5男5女共10位隊(duì)員參賽。關(guān)于短道速滑項(xiàng)目，下列說法正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員沿直道勻速滑動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變 B．運(yùn)動(dòng)員穿的速滑鞋的冰刀減小了對(duì)冰面的壓強(qiáng)C．運(yùn)動(dòng)員在交接棒時(shí)，為了避免接力棒落地，運(yùn)動(dòng)員最好停下來 D．運(yùn)動(dòng)員受到的重力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力圖14．在裝修房屋時(shí)，工人師傅常用一根灌有水（水中無氣泡）且足夠長(zhǎng)的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標(biāo)記，如圖1圖1A．把水管當(dāng)刻度尺用 B．把水管當(dāng)水平儀用 C．為了測(cè)量?jī)蓚€(gè)點(diǎn)的水平距離 D．為了找到兩個(gè)相同高度的點(diǎn)5．下列事例中，屬于應(yīng)用大氣壓的是（）A．小雪用力將易拉罐壓癟變形 B．潛水員穿抗壓服潛水 C．用注射器往人體用注射藥液 D．用吸塵器吸地板上的灰塵6．如圖2中汽車座椅的“頭枕”可有效保護(hù)司乘人員的安全，它主要是防止以下哪種情況對(duì)人體造成的傷害（）圖2A．緊急剎車 B．碰撞前車圖2C．左右轉(zhuǎn)彎 D．后車追尾7．下列實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（）A．在輪胎、鞋底上做上凹凸不平的花紋 B．磁力把磁懸浮列車從軌道上微微托起，使接觸面分離 C．在機(jī)器轉(zhuǎn)軸上常常以滾動(dòng)軸承代替滑動(dòng)軸承 D．給自行車加潤(rùn)滑油圖38．如圖3所示為小明在科學(xué)實(shí)踐課上制作的“折紙青蛙”圖3A．青蛙向前跳動(dòng)時(shí)，青蛙處于平衡狀態(tài) B．青蛙能向前跳動(dòng)是因?yàn)樽烂鎸?duì)青蛙的力等于青蛙對(duì)桌面的力 C．青蛙離開桌面向前跳動(dòng)的過程中受重力和空氣阻力還有向前的沖力 D．用手按住青蛙的后部時(shí)，青蛙受到的重力與桌面對(duì)青蛙的支持力是一對(duì)平衡力9．在探究壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)時(shí)，小明猜想“壓強(qiáng)可能與壓力和接觸面積有關(guān)”，為驗(yàn)證“壓強(qiáng)是否與接觸面積有關(guān)”，小明采用如圖4甲和圖4乙兩種方法靜止地?cái)D壓在兩手指間來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是（）圖4A．圖甲與圖乙中鉛筆都受到了平衡力的作用圖4B．實(shí)驗(yàn)中用到轉(zhuǎn)換法這種研究方法 C．圖甲、圖乙的方法都合理 D．用圖甲的方法還能研究壓強(qiáng)與壓力的關(guān)系10．如圖5為小利在體育測(cè)試中“原地?cái)S實(shí)心球”的場(chǎng)景，圖中虛線描繪的是實(shí)心球離開人手后運(yùn)動(dòng)的路徑，若忽略空氣阻力，實(shí)心球在最高點(diǎn)A位置時(shí)所受力的示意圖為（）圖圖5A． B． C． D．11．探究重力與質(zhì)量的關(guān)系中，下列說法合理的是（）A．實(shí)驗(yàn)中只能采取同種規(guī)格的鉤碼，方便尋找普遍規(guī)律 B．實(shí)驗(yàn)前彈簧測(cè)力計(jì)未調(diào)零，并不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果與教材差異很大，可采用更改數(shù)據(jù)的辦法 D．實(shí)驗(yàn)對(duì)環(huán)境有要求，太空中不能得出結(jié)論12．2022年北京冬奧會(huì)圓滿結(jié)束，對(duì)推動(dòng)中西文化交流融合、增強(qiáng)民族自信產(chǎn)生了積極影響。在冰壺比賽中的過程中，擲球運(yùn)動(dòng)員右腳穿著“蹬冰鞋“，摩擦力大，利于起步加速：左腳穿著“滑行鞋”，摩擦力小，利于滑行。在其他條件相同的情況下，橡膠比塑料能提供更大的摩擦力，以下最適合擲球冰壺運(yùn)動(dòng)員比賽穿的鞋子是（）A．左鞋底為光面橡膠，右鞋底為花紋橡膠 B．左鞋底為光面橡膠，右鞋底為花紋塑料 C．左鞋底為光面塑料，右鞋底為花紋橡膠 D．左鞋底為花紋塑料，右鞋底為光面橡膠13．瓜瓜用如圖6所示的裝置完成托里拆利實(shí)驗(yàn)，測(cè)定大氣壓的值，下列有關(guān)說法正確的是（）A．若在玻璃管頂部戳一小孔，管內(nèi)水銀將從頂部噴涌而出 圖6B．若往水銀槽內(nèi)多倒些水銀，管內(nèi)、外水銀面高度差增大圖6C．若玻璃管傾斜，管內(nèi)、外水銀面高度差不變，水銀柱變長(zhǎng) D．若把此裝置從1樓搬到38樓，管內(nèi)外水銀面的高度差將增大14．如圖7所示，放在同一水平桌面上，質(zhì)量、底面積相同的甲、乙兩容器，分別盛有質(zhì)量相等的A、B兩種液體，液面相平。液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別pA、pB，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p甲、p乙。下列判斷正確的是（）圖7A．pA＝pB B．pA＞pB圖7C．pA＜pB D．p甲＞p乙15．如圖8甲所示，小亮用水平力推地面上的木箱，木箱運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示，則下列分析正確的是（）A．在0～20s內(nèi)，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小B．在0～20s內(nèi)，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小圖8C．在20～40s圖8D．在20～40s內(nèi)，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小二、填空題（每空2分，共36分）圖916.如圖9所示，在探究摩擦力影響因素實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水平勻速拉動(dòng)木塊時(shí)，摩擦力大小為圖917．通過電視轉(zhuǎn)播，我們看到卡塔爾世界杯足球賽場(chǎng)上的某運(yùn)動(dòng)員主罰的任意球劃過一道弧線繞過人墻直接進(jìn)入球門，這就是所謂的“香蕉球”。要踢出“香蕉球”必須踢中足球的恰當(dāng)位置，這里的“恰當(dāng)位置”是指力的三要素中的，當(dāng)足球在空中減速下落過程中受到的合力方向（選填“向上”或“向下”）18．2022年3月23日，“天宮課堂”第二課在中國(guó)空間站開講。（在外太空重力可忽略不計(jì)）王亞平老師給冰墩墩施加一個(gè)力，冰墩墩動(dòng)起來，當(dāng)冰墩墩離開王亞平老師的手后，我們看到冰墩墩將（選填“靜止”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”），證明是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。19．如圖10所示，用自制的鉛垂線來檢查墻上的畫框是否掛正，是利用了重力的方向是的道理，此時(shí)應(yīng)將畫的下部向（選填“左”或“右”）移動(dòng)。圖1020．2022年世界杯足球比賽在卡塔爾舉辦，比賽中踢出去的足球因具有，會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，足球運(yùn)動(dòng)員向前跑步時(shí)所受摩擦力的方向是向圖10圖1121．在嫦娥5號(hào)繞月的過程中，“嫦娥5號(hào)”的受力情況是。（選填“不受到力的作用”或“受平衡力作用”或“受非平衡力作用”）。若我國(guó)的宇航員乘上“嫦娥X號(hào)”登上月球，宇航員完成探月任務(wù)后乘火箭離開月球表面，若在某段時(shí)間內(nèi)火箭沿斜向上方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖11所示。則在這段時(shí)間內(nèi)，在月球表面上觀察到火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的噴氣方向應(yīng)該是。圖11圖1222．如圖12所示，在做“估測(cè)大氣壓值”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，注射器活塞開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，，注射器筒標(biāo)明其容積為V。用刻度尺測(cè)出（選填“注射器”或“注射器刻度部分”）的長(zhǎng)度L，則大氣壓的表達(dá)式為p＝。圖1223．如圖13是a、b兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象，如果用質(zhì)量相等的上述兩種物質(zhì)分別制成甲、乙兩個(gè)底面積不同、高度相同的實(shí)心圓柱體，并將它們分別放置在水平地面上。甲圓柱體與乙圓柱體的底面積之比為，甲圓柱體與乙圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)為之比為。圖1324．一個(gè)圖釘?shù)捻斆泵娣e是0.8cm2，圖釘尖的面積是5×10﹣4cm2，圖釘尖做得很鋒利是通過來增大壓強(qiáng)的，若手指對(duì)圖釘帽的壓力是20N，則圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)是Pa圖13三、作圖題和計(jì)算題（共16分，計(jì)算題解答時(shí)應(yīng)寫出公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）25．（4分）（1）坡道定點(diǎn)停車和起步是汽車駕駛員考試中科目二的一個(gè)考核點(diǎn)，如圖14所示的汽車停在斜坡上，重心O已給出，請(qǐng)畫出汽車此時(shí)受到的重力和車對(duì)斜坡壓力的示意圖。圖15圖15圖14（2）如圖15所示，貨物隨傳送帶一起水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫出該貨物的受力示意圖。26．（6分）成都天府綠道現(xiàn)在基本建成，是成都新貫通的環(huán)城生態(tài)公園一級(jí)綠道?？釔圻\(yùn)動(dòng)的小簡(jiǎn)同學(xué)和家人一起來到天府綠道騎行。若小簡(jiǎn)同學(xué)受到的重力大小為480N，自行車質(zhì)量為12kg，每只車胎與地面的接觸面積為2×10﹣3m2。求：（1）小簡(jiǎn)同學(xué)騎車時(shí)自行車對(duì)地面的壓力。（2）小簡(jiǎn)騎車時(shí)自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)。（取g＝10N/kg）27．將一未裝滿水的密閉礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。如圖16所示，瓶蓋的面積是7×10﹣4m2，瓶底的面積是3×10﹣3m2，瓶?jī)?nèi)水的體積V水＝300cm3，瓶重G瓶＝0.15N，瓶子的厚度忽略不計(jì)。（g＝10N/kg）求：（1）正立放置時(shí)礦泉水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)。圖16（2圖16四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分共18分）圖18乙28．（8分）為了探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”，甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別采用如圖17所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中甲裝置U形管內(nèi)裝有已染色的水，密度取1.0×103kg/m3，實(shí)驗(yàn)裝置經(jīng)測(cè)試均可以正常使用。圖18乙圖17圖17甲請(qǐng)回答下列問題：圖17（1）關(guān)于圖17兩組實(shí)驗(yàn)裝置以下描述正確的是圖17A.實(shí)驗(yàn)過程中，甲、乙都是通過觀察橡皮膜的形變來反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小B.甲、乙裝置都不是連通器（2）下列對(duì)壓強(qiáng)計(jì)的使用正確的是（填序號(hào)）。A.安裝好后，要用手指反復(fù)按壓壓強(qiáng)計(jì)探頭的橡皮膜，主要目的是檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性B.如果在使用之前U形管中液面不相平，則需要從U形管內(nèi)向外倒出適量水（3）攔河大壩做成上窄下寬的形狀，其原因可以用對(duì)比圖18中兩圖所得出的結(jié)論說明；圖19（4）甲組姚同學(xué)認(rèn)為乙組改裝的裝置圖19可以用來測(cè)某些未知液體的密度：在圖19左側(cè)加入適量的水，再在右側(cè)緩慢倒入待測(cè)液體，直到觀察到橡皮膜保持在中間，不發(fā)生形變，通過圖19中信息可知兩液體的密度大小ρ水ρ夜圖1929．（10分）如圖20所示，小夏同學(xué)在水平桌面上進(jìn)行“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”的探究實(shí)驗(yàn)：圖20圖20（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。此時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，說明該實(shí)驗(yàn)測(cè)摩擦力應(yīng)用了科學(xué)方法。（2）由甲、乙實(shí)驗(yàn)可探究滑動(dòng)摩擦力與的關(guān)系。（3）同組的另一位小張同學(xué)為了驗(yàn)證“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面積大小有關(guān)”提出了自己的設(shè)計(jì)方案：將木塊切一半后按照甲圖重復(fù)實(shí)驗(yàn)比較切前和切后拉力的大小。請(qǐng)你對(duì)她的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)估。（4）小夏對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)后，如圖丁所示，當(dāng)他再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)效果更好。請(qǐng)你說出改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是（寫出一條即可）。但實(shí)際在拉出木板的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍然不穩(wěn)定，原因可能是。B卷（共20分）一、不定項(xiàng)選擇題（每題2分，共10分。有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，有的小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)或者不選的得0分）1．在經(jīng)過一學(xué)期力學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)后，相信大家對(duì)于力的相關(guān)概念有了一定了解，各情景均以地面為參照物，則下列說法正確的是（）A．受平衡力作用的物體一定靜止 B．滑動(dòng)摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相反 C．相互接觸的兩個(gè)物體間，一定存在壓力 D．處于加速運(yùn)動(dòng)的物體，在受到與運(yùn)動(dòng)方向相反的拉力時(shí)可能繼續(xù)加速2．如圖21所示，騎自行車既可以緩解交通，也是一種時(shí)尚、環(huán)保的生活方式。當(dāng)我們?cè)谄街甭访嫔霞铀衮T自行車時(shí)，人、自行車和路面三者之間的相互作用，以下說法正確的是（）A．自行車受到的動(dòng)力等于自行車受到的阻力 B．人受到的重力與人對(duì)車的壓力是一對(duì)相互作用圖21C圖21D．地面對(duì)車的支持力和車受到的重力的合力方向豎直向上3．如圖22所示，兩個(gè)完全相同的容器里，分別盛有質(zhì)量相同的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），A、B是兩容器液體中離容器底相同高度的兩點(diǎn)，則下列說法正確的是（）A．甲容器中裝的是酒精，乙容器中裝的是水 B．A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等 圖22C．A點(diǎn)壓強(qiáng)小于B圖22D．兩容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P甲＞P乙4．如圖23甲所示，水平面上的物體在力F1、F2的作用下向右做直線運(yùn)動(dòng)，力F1、F2及物體的速度v隨時(shí)間變化的圖象如圖23乙（a）、（b）、（c）所示，由圖像可得出下列說法正確的是（）圖2圖23A．0到t1時(shí)間內(nèi)，物體受到的合力為1N B．t1到t2時(shí)間內(nèi)，物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，且F1＝F2 C．t1到t2時(shí)間內(nèi)，物體受到的合力為4N D．t2到t3時(shí)間內(nèi)，物體受到的摩擦力為4N圖245．如圖24甲和乙所示，圓柱形實(shí)心均勻物體A、B高度相同，質(zhì)量之比為1：3，密度之比為2：3，此時(shí)A對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1，B對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2；若兩物體重疊后放置在水平桌面上，如圖24丙所示，此時(shí)A對(duì)B的壓強(qiáng)為p3，B對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p4；若兩物體重疊后放置在水平桌面上，如圖24丁所示，此時(shí)B對(duì)A的壓強(qiáng)為p5，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p6圖24A．p1：p2＝1：3 B．p3：p4＝1：2 C．p5：p6＝4：3 D．p4：p5＝2：3二、綜合題（共10分，第7題在解答時(shí)應(yīng)寫出公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案不能得分））6．（4分）一同學(xué)根據(jù)生活中的一些現(xiàn)象猜想：運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。他在老師的幫助下利用一些“小紙杯”作為研究對(duì)象，用超聲測(cè)距儀等先進(jìn)儀器測(cè)量“小紙杯”在空中直線下落時(shí)的下落距離、速度，在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，該同學(xué)首先測(cè)量了單只“小