《采礦生產實習》課程教學大綱

《采礦生產實習》課程教學大綱課程名稱：采礦生產實習（MiningProductionPractice）課程編號：課程性質：eq\o\ac(□,√)必修□選修課程類別：□通識課程□專業(yè)課程eq\o\ac(□,√)實踐教學適用專業(yè)：采礦工程課程學時：8周課程學分：8.0應開課學期：第七學期先修課程：《煤礦地質學》、《井巷工程》、《采礦學》、《巖體力學與工程》、《礦山壓力與巖層控制》任課學院、系部：能源科學與工程學院采礦工程系一、課程簡介采礦工程專業(yè)生產實習是在講授《煤礦地質學》、《井巷工程》、《采礦學》、《巖體力學與工程》、《礦山壓力與巖層控制》等課程之后，學生已具備一定的專業(yè)理論知識情況下進行的。通過對開采礦井的全面了解，跟班參加礦井生產勞動，見習采煤工作面生產組織，鞏固所學專業(yè)理論知識，充實井田開拓、采區(qū)(盤區(qū))巷道布置、智能掘進、智能礦壓控制、采煤工藝等方面的實際知識，了解和初步掌握采煤工作面的生產組織和管理知識，關注煤礦存在的問題與未來發(fā)展方向，培養(yǎng)自己獨立分析問題、提出建議與解決問題的能力及理論聯(lián)系實際、尊重實踐的科學態(tài)度。學習煤礦工人的優(yōu)秀品質與先進的智能開采新技術、新理念，增強主體能源開發(fā)的事業(yè)心、責任感。二、課程教學的目標及與畢業(yè)要求的關系（一）課程目標課程總目標：通過生產，實習鞏固、加深和擴大所學的理論知識，使理論更好的結合實際，對煤礦各生產環(huán)節(jié)進一步認識并對存在的問題進行分析、研究，以培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。同時，使理論更好聯(lián)系實際，對煤礦智能化開采建立全面系統(tǒng)的概念，彌補理論教學的不足，并為以后學習其他課程奠定基礎。課程目標1：研究不同地質條件礦井地面布置，礦井開拓、準備、回采巷道布置特征，礦井生產系統(tǒng)組成，并根據(jù)具體條件完成整個礦井系統(tǒng)或局部工程設計，在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)全局意識。課程目標2：優(yōu)化煤礦采掘工藝，合理進行生產組織，實現(xiàn)高產、高效和安全開采，學習煤礦工人的優(yōu)秀品質與先進的智能開采新技術、新理念，增強主體能源開發(fā)的事業(yè)心、責任感。課程目標3：掌握煤礦開采帶帶來的地表沉陷、矸石排放、地下水流失、地表生態(tài)環(huán)境破壞等問題，掌握綠色開采新技術及應用現(xiàn)狀。課程目標4：能夠針對不同的條件，合理進行采掘部署和采掘工藝設計，盡量減少煤礦開采帶來的環(huán)境問題，樹立可持續(xù)發(fā)展的基本觀念。課程目標5：優(yōu)化巷道布置、采掘工藝、工序安排，以及生產組織，以達到減少煤炭資源損失、降低工人勞動強度，提升煤礦智能化開采程度，實現(xiàn)安全高效開采的目的。課程目標6：通過課程設計、撰寫設計說明書、繪制圖紙或者專題報告及論文，提高書面表達能力；并能準確適用專業(yè)術語，清晰表達設計理念，并能使用基礎的專業(yè)外語，和國外同行礦業(yè)領域的溝通。（二）課程目標與畢業(yè)要求的對應關系根據(jù)《工程教育專業(yè)認證標準》，《采礦生產實習》課程教學目標對采礦工程專業(yè)畢業(yè)要求的支撐見表1。表1課程教學目標與畢業(yè)要求關系畢業(yè)要求指標點分解課程目標支撐強度4.研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜采礦工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結論4.2能夠針對復雜采礦工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)。課程目標1課程目標2M7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對復雜采礦工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響7.1能夠理解和評價針對復雜采礦工程問題的工程實踐對環(huán)境的影響7.2能夠理解和評價針對復雜采礦工程問題的工程實踐對社會可持續(xù)發(fā)展的影響課程目標3課程目標4課程目標5H10：能夠就復雜采礦工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。10.1能夠就復雜安全工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。課程目標6L注：表中“H（高）、M（中）、L（弱）”表示課程與各項畢業(yè)要求的關聯(lián)度。三、課程教學的基本內容及教學安排采礦生產實習主要包括實習準備、全礦了解、智能工作面跟班、虛擬實訓、實習報告編寫等，具體如下：（1）礦井概況（包括地質部分）：聽礦上地質技術員講課，查閱礦井地質報告說明書和礦井初步設計說明書中礦井概況部分，看地質圖件，下井參觀。（2）井田開拓部分：聽礦上采礦技術員講課，查閱礦井初步設計說明書和開拓圖，下井參觀。（3）采區(qū)巷道布置及生產系統(tǒng)：聽礦上采礦技術員講課，查閱采區(qū)巷道布置及生產系統(tǒng)圖，下井參觀。（4）智能化采煤新技術：聽機電模塊專業(yè)技術人員講課，地面參觀智能設備維修車間或設備庫，了解設備關鍵技術及智能化實現(xiàn)方式方法。（5）回采部分：聽礦上采礦技術員講課，查閱回采工作面作業(yè)規(guī)程，參觀智能回采工作面掘進工作面，通過地面調度室和井下實際工作面，見習智能工作面實操。（6）掘進部分：聽礦上采礦技術員講課，查閱掘進工作面作業(yè)規(guī)程，如礦井具備智能掘進條件，見習巷道智能或快速掘進，了解巷道智能掘進發(fā)展方向及待解決的關鍵技術。（7）礦井運輸及提升：聽礦上工程技術人員講課，查閱礦井初步設計說明書運輸和提升部分，地面參觀。（8）礦井排水：查閱礦井初步設計說明書排水部分，下井參觀。（9）礦井通風：聽礦上通風技術員講課，了解智能通風控制方法及配套系統(tǒng)、關鍵技術，查閱礦井初步設計說明書通風部分和安全專篇，下井參觀。（10）計劃、組織、安全、技術、經濟指標：查閱礦井初步設計說明書經濟部分，到礦機關各科室收集資料。生產實習共8周（包括旅途往返）。實習階段的時間可大致分配如表2。表2生產實習時間安排（建議）實習內容時間（天）課程目標科室見習、聘請總工授課121、2、3、4、5、6查閱圖紙與資料01、2、3、4、5、6地表參觀61、2、4跟班勞動122、4、5虛擬實訓62、3、4、5整理和補充資料、編寫實習報告66路途往返4小計56四、本課程與其他課程的聯(lián)系生產實習先修課程主要包括：工程制圖、煤礦地質學、礦山測量學、巖體力學與工程、采礦學、礦山壓力與巖層控制、開采損害與保護、采礦CAD、通風與安全、井巷工程、礦山機械和礦山電工、采礦工程專業(yè)導論、數(shù)字礦山與大數(shù)據(jù)分析技術、信號檢測與自動控制原理等。五、教材與其他教學資源（一）建議教材[1]許永圻.煤礦開采學[M].徐州:中國礦業(yè)大學出版社,2015年第四版.（二）其他教學資源[1]礦井設計說明書[2]Syd.SPeng著,SurfaceSubsidenceEngineering,2010年[3]張榮立主編.采礦工程設計手冊[M].煤炭工業(yè)出版社,2003年[4]國家安全生產監(jiān)督管理總局.煤礦安全規(guī)程[M].北京：煤炭工業(yè)出版社，2022.六、教學方法與學習建議授課方式：通過現(xiàn)場技術人員講授、專業(yè)教師講解、全方位實習，對智能化開采礦井的全面了解，跟班參加礦井生產勞動，見習采煤工作面實際生產，鞏固所學專業(yè)理論知識，充實井田開拓、采區(qū)(盤區(qū))巷道布置、智能掘進、智能礦壓控制、采煤工藝等方面的實際知識，了解和初步掌握智能采煤工作面的生產組織和管理知識。重點及難點：優(yōu)化煤礦采掘工藝，合理進行生產組織，實現(xiàn)高產、高效和安全開采，學習煤礦工人的優(yōu)秀品質與先進的智能開采新技術、新理念，增強主體能源開發(fā)的事業(yè)心、責任感。掌握煤礦開采帶帶來的地表沉陷、矸石排放、地下水流失、地表生態(tài)環(huán)境破壞等問題，掌握綠色開采新技術及應用現(xiàn)狀。能夠針對不同的條件，合理進行采掘部署和采掘工藝設計，盡量減少煤礦開采帶來的環(huán)境問題，樹立可持續(xù)發(fā)展的基本觀念。優(yōu)化巷道布置、采掘工藝、工序安排，以及生產組織，以達到減少煤炭資源損失、降低工人勞動強度，提升煤礦智能化開采程度，實現(xiàn)安全高效開采的目的。后續(xù)自主學習建議：關注智能化煤礦存在的問題與未來發(fā)展方向，培養(yǎng)自己獨立分析問題、提出建議與解決問題的能力及理論聯(lián)系實際、尊重實踐的科學態(tài)度。學習煤礦工人的優(yōu)秀品質與先進的智能開采新技術、新理念，增強主體能源開發(fā)的事業(yè)心、責任感。七、課程考核及成績評定方式在實習期間學生應根據(jù)實習大綱的要求進行系統(tǒng)的整理，并寫出實習報告，實習報告要簡明扼要，不要將所收集的資料全部列入，重點要將參觀，觀測等實踐性內容加以整理，提出個人的意見，所搜集的資料，也要整理裝訂成冊。實習結束后，能源科學與工程學院分組組織畢業(yè)實習的檢查答辯，每組由3~5名教師結合礦井具體情況，考察學生對實習礦井整體情況的掌握程度。實習成績由指導教師根據(jù)學生在實習期間的出勤情況、表現(xiàn)、小組鑒定和實習報告的質量，以及虛擬實訓的完成情況綜合評定。考核方案及權重見表3。表3考核方案及考核權重課程目標實習內容考核環(huán)節(jié)權重（%）合計答辯過程考核實習報告權重實習表現(xiàn)虛擬實訓討論報告編寫質量1實習礦井基本情況，地質條件，地面工業(yè)廣場布置，礦井開拓、準備、回采巷道布置特征，礦井生產系統(tǒng)組成。61211202采掘工作面設備組成，采掘工藝過程、生產組織管理、安全管理技術等。31515153實習礦井開采帶帶來的地表沉陷、矸石排放、地下水流失