《廣告策劃》教學大綱

《廣告策劃》教學大綱課程編號：062442A課程類型：□通識教育必修課□通識教育選修課□學科基礎課R專業(yè)核心課￡專業(yè)提升課總學時：32

講課學時：16

實驗（上機）學時：16學

分：2考試類型：□考試R考查適用對象：廣告專業(yè)□是R否同意作為其他專業(yè)學生選修的專業(yè)拓展課（類型為“通識教育必修課”“通識教育選修課”的課程不需勾選）先修課程：無一、課程的教學目標1.專業(yè)教學目標《廣告策劃》是廣告學科體系中最為核心的課程，是作為廣告專業(yè)的學生，必須掌握的專業(yè)理論與專業(yè)技能課程。所謂廣告策劃就是對廣告的整體戰(zhàn)略和策略的運籌規(guī)劃。具體是指對提出廣告決策、廣告計劃以及實施廣告決策、檢驗廣告決策的全過程作預先的考慮與設想。本課程涉及大量廣告學知識以及與廣告學交叉的其他學科知識，學生要善于將前面所學專業(yè)知識運用到本課程的學習中，互為所用，互相促進，與此同時，根據(jù)課程講授的內容進行廣告策劃的實踐演練，并配合《文案創(chuàng)意》課程內容及實踐要求，以達到本課程的教學目的。2.課程思政目標培養(yǎng)學生遵守廣告法及其他相關法律法規(guī)，熟悉社會文化環(huán)境中涉及相關合理性要求，具備合法合規(guī)開展策劃活動的意識，具備良好社會道德素養(yǎng)的廣告從業(yè)者、媒體工作者和文化創(chuàng)意產業(yè)從業(yè)者。二、教學基本要求《廣告策劃》課程主要以課堂講授和實踐指導為主，學生以小組形式、結合大學生廣告大賽的參賽活動要求，根據(jù)課程進度安排逐一完成策劃創(chuàng)意的相關任務，教師針對每組學生的情況給予相應指導，課程最終以策劃書的形式提交作品，并參加大學生廣告大賽策劃類競賽，平時成績占30%，期末成績占70%。三、各教學環(huán)節(jié)學時分配序號章節(jié)內容講課實驗其他合計1廣告策劃概述442廣告市場調查6283廣告市場細分6284廣告戰(zhàn)略策劃4485廣告策劃與品牌傳播84126廣告媒體策劃448合計321648四、教學內容（黑體，小四號字）第一章廣告策劃概述（理解）第一節(jié)無處不在的策劃第二節(jié)廣告策劃的概念及學科淵源第三節(jié)廣告策劃的基本原則（課程思政內容：廣告策劃合法合規(guī)性原則）第四節(jié)廣告策劃的基本思維方法第二章廣告市場調查（掌握+運用）第一節(jié)廣告市場調查的內容第二節(jié)廣告市場調查的方法第三節(jié)廣告市場調查報告書的撰寫第三章廣告市場細分（掌握+運用）第一節(jié)市場的概念第二節(jié)市場細分（課程思政內容：使用用戶數(shù)據(jù)進行市場細分的數(shù)據(jù)權及個人隱私安全問題）第三節(jié)目標市場的選擇第四章廣告戰(zhàn)略策劃（掌握+運用）第一節(jié)廣告戰(zhàn)略策劃的內容和方法第二節(jié)案例講述第五章廣告策劃與品牌傳播（掌握+運用）第一節(jié)品牌概述第二節(jié)品牌定位第三節(jié)品牌形象塑造（課程思政內容：塑造符合時代和社會價值觀念的品牌形象）第六章廣告媒體策劃（掌握+運用）第一節(jié)廣告媒體的概念（課程思政內容：正確處理廣告媒體與廣告的關系）第二節(jié)廣告媒體的分析方法與評估指標第三節(jié)廣告媒體策略第四節(jié)廣告媒體執(zhí)行五、主要參考書[1]威廉?阿倫斯,邁克爾?維戈爾,克里斯蒂安?阿倫斯.廣告與營銷策劃(第11版).北京：人民郵電出版社．2013年1月1日；[2]黃升民，段晶晶.《廣告策劃》（第2