統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊《道德與法治》第一次月考試卷（含答案）

第頁統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊《道德與法治》第一次月考試卷班級：姓名：座號：(考試時間：60分鐘；卷面分：100分；考試形式：閉卷)一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。)1.金秋九月，我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長和新的發(fā)展，這意味著一段新的人生旅程的開始，這里的“新”指的是()①新的身份，新的旅途②新的機會，新的要求③新的學校，新的生活④新的朋友，新的年齡A.①②B.①④C.②③D.③④2.錢學森曾講到：“我是1923年至1929年在師大附中學習的，想到在師大附中學習的情景，我是很有感觸的。我留學美國靠的是中學打下的基礎?！边@說明()①中學時代決定一個人的未來的成就②中學時代對我們的成長具有獨特價值③中學時代涵養(yǎng)我們的品格、提升自我④中學階段比小學更具有價值與意義A.①②B.①③C.②③D.②④3.初中階段為我們的發(fā)展提供了多種機會。對此，下列認識正確的是()①富有挑戰(zhàn)的課程增加我們的學習煩惱②社會實踐為我們打開認識社會的大門③豐富多彩的社團活動讓我們難以選擇④新的集體生活中涵養(yǎng)我們品格，提升自我A.①②B.①③C.②③D.②④4.經(jīng)過一個多月的學習，很多同學在初中學校里經(jīng)歷了許多新鮮事，以下幾位同學的想法正確的是()A.進入中學時代就是學習生活的延續(xù)，沒什么特別的B.在中學階段要塑造一個有活力，堅持有韌勁的自我C.學生的任務就是學習，其它社會實踐活動沒必要參加D.只要學好中考科目就行了，其他科目沒必要認真學習5.進入中學以后，我們作出的改變，能體現(xiàn)適應中學生活新變化的是()①獨來獨往，個性獨立②珍視當下，把握機遇③堅持自我，不聽意見④擔當歷練，盡責成長A.①②B.①③C.②③D.②④6.下面是七年級某班黑板報中兩個板塊的標題。該期黑板報的主題最可能是()板塊一：謀定而后動，知止而有得板塊二：凡事預則立，不預則廢A.規(guī)劃美好生活B.確定興趣愛好C.自覺服務社會D.發(fā)揚實干精神7.“為者常成，行者常至?！薄暗离m邇，不行不至；事雖小，不為不成?！庇辛艘?guī)劃，我們要()①不斷調整我們的規(guī)劃②將“努力”落實在每一天的具體行動中③制訂切實可行的行動方案④只考慮個人規(guī)劃，實現(xiàn)個人的理想和目標A.①②B.①④C.②③D.③④8.某校開展“展望未來規(guī)劃初中生活”活動，同學們寫下自己的發(fā)展目標。我喜歡打籃球，想在籃球比賽中為班級爭光，計劃每天花四十分鐘練習。我喜歡新聞和寫作，想加入校報記者團，成為一名優(yōu)秀的校報記者。我喜歡做實驗，想在明年的?？萍脊?jié)上向大家展示我的成果。這啟示我們，規(guī)劃初中生活需要()①結合自身條件，確定發(fā)展目標②努力提升素質，為個人利益奮斗③考慮自身實際，早日出人頭地④根據(jù)發(fā)展目標，制訂行動方案①③B.①④C.②③D.②④9.進入中學后，小明對自己的學習與生活進行了規(guī)劃，并列出時間表與行動方案，打算在中學階段塑造一個新的“我”，展現(xiàn)全新的面貌。小明在學校將自己的書桌收拾的干干凈凈，為了督促自己，小明想寫一個座右銘來激勵自己。以下不適合小宇拿來做座右銘的是()A.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行B.千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金C.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月D.黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲10.以下是小東同學在初中第一課的“自我評價”部分，從認識自我的角度對下列內容進行解讀，其中匹配恰當?shù)氖?)①我皮膚黑黑的身體特征②我性格開朗，是個c人個性心理特征③我是道德與法治課科代表生理狀況④我身體素質較好，經(jīng)常拿運動會第一名社會關系A.①③B.①②C.③④D.②④11.“做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地?！边@啟示我們()A.保持自尊自信，激勵自我B.放大自身優(yōu)勢，相信自我C.堅持實事求是，接納自我D.挖掘自身潛能，超越自我12.“要想了解自己，最好問問別人?！薄白灾魇亲铍y得的知識?！边@兩句話說明我們可以通過哪些途徑來認識自己()①通過他人的評價②了解自己在群體的地位③通過自我的全面分析④參加社會生活實踐活動A.①③B.①④C.②③D.②④13.圖1說明正確認識自己可以()時刻愛自己圖1A.促進自我發(fā)展B.促進與他人的交往C.實現(xiàn)偉大夢想D.擴大自己的交際圈14.“茍日新，日日新，又日新”選自中國儒家經(jīng)典———《禮記·大學》，意思是如果能夠一天新，就應保持天天新，新了還要更新。這啟示我們()A.要珍惜新的起點，做全新的自我B.要不斷交新朋友，追求享樂生活C.要完全拋棄過去，體驗生活的快樂D.要激發(fā)潛能，不斷實現(xiàn)自我超越15.小閩總是試卷忘寫名字，文具忘在家里，紐扣扣錯位置……他很想改正這些缺點。為了改正這些缺點，你會建議他()①徹底忽略自己的缺點②請求同學們協(xié)助監(jiān)督③做出改正缺點的承諾④從最難改正缺點開始A.①③B.②③C.②④D.③④16.欣賞自己，就是在無人為我們鼓掌的時候，給自己一個鼓勵，給自己一些安慰；在我們自慚形穢的時候，給自己…片空間，…份自信。欣賞自己()①激勵自己，不斷奮勇前進②就是驕傲自大和孤芳自賞③要欣賞自己的長處和優(yōu)勢④及時主動改正自己的缺點A.①③B.①④C.②④D.③④17.小閩在睡前經(jīng)常反思：今天有哪些收獲?有哪里需要改進的?下列古語與小閩認識自己的途徑一致的是()A.知人者智，自知之明B.吾日三省吾身C.士別三日，當刮月相看D.知彼知己，百戰(zhàn)不殆18.圖2漫畫啟示我們要()圖2A.樹立遠大理想B.全面了解競爭對手C.正確認識自己和他人D.用發(fā)展的眼光看待他人19.夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實為止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。這話告訴我們()①夢想可以改變生活中的一切②夢想激發(fā)我們對生命的熱情與勇氣③現(xiàn)實來源于夢想，又高于夢想④青少年要早立志，立大志，立長志A.①②B.②③C.②④D.③④20.習近平總書記曾寄語青少年：“一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向應該同祖國和人民聯(lián)系在一起?！边@說明少年的夢想()A.與個人志向緊密相連B.讓生活更有色彩C.能激發(fā)對生命的熱情D.當緊扣時代脈搏21.剛升入初中的小華同學為重新塑造一個新“我”，作出了如下規(guī)劃，其中最值得你借鑒的是()A.只讀學校發(fā)的教材，其它課外書一律不看B.為增長見識，在網(wǎng)上隨意瀏覽不同的網(wǎng)頁C.上課時從不舉手回答問題，防止答案錯誤D.積極、主動參加學校組織的社會實踐活動22.近幾年來，各地學校積極開展研學活動，引導學生將書本知識和社會實踐深度融合，這告訴我們()①學習不僅僅局限于課堂，生活處處是學習②可以打開學生的生命視窗，體驗不同的學習方式③說明傳統(tǒng)的課堂教學已經(jīng)過時，不適合學生全面發(fā)展④讀萬卷書不如行萬里路，只有研學才能真正學到知識A.①②B.①③C.②④D.③④23.學會學習是一種能力，下列中華傳統(tǒng)名言警句有助于我們學會學習的有()①博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。———《禮記·中庸分)②人而不仁，如禮何?人而不仁，如樂何?———《論語·八佾》③窮則獨善其身，達則兼濟天下?！睹献印けM心上》④舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！K軾《送安驚秀才失解西陽》A.①②B.①④C.②③D.③④24.學習方式是提高學習效率，提升成績的重要方式。下面同學的學習方法中，你認為屬于學習高效率方法的是()A.小林遇到不會的問題，立即選擇網(wǎng)上搜索B.小平習慣制定學習計劃，但是不能按計劃學習C.小張每節(jié)課前都認真預習，課上專心聽講，課后及時復習D.小卒為提前預習每天學習到凌晨2點25.習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上強調，“國家的希望在青年，民族的未來在青年，并對青年人提出了六點希望”。這主要啟示我們()A.認真學習書本知識，增強科學文化素養(yǎng)B.樹立終身學習的觀念，要活到老學到老C.建設書香校園，營造博覽群書的好氛圍D.知行合一，要學會在實踐中學習和鍛煉二、非選擇題：請根據(jù)下列各題要求，回答問題。3大題，共50分。26.閱讀材料,回答問題。(14分)開學啦！2024年9月1日，小閩同學升入初中，成為七年級一名新生。入學后的幾周里，他感受到了許多新的變化，并對這些變化進行了記錄。下面是他自制的“卡片”：新的變化內容小學初中科目少多課程內容和難度內容少，難度較小內容多，難度較大老師講課速度慢快學生學習狀態(tài)被動①作業(yè)數(shù)量少多生活狀態(tài)依賴②根據(jù)上述表格，完成下列問題：(1)結合生活實際與理解，請你幫小閩把表格①和②處補充完整。(2分)(2)你認為中學生活對我們的成長有何重要意義?(6分)(3)我們應該對待初中階段生活?(6分)27.閱讀材料，回答下列問題。(18分)2023年9月，在杭州亞運會上，福建運動員葛曼棋獲得了女子100米和女子4x100米接力兩塊金牌，今天，讓我們一起來關注“中國女飛人”。【認識自己，途徑多樣】材料一：在采訪中，葛曼棋說，“我身高雖然不高，身體條件并不算突出，但是四肢勻稱，節(jié)奏感強且協(xié)調性好?！?1)結合材料一，談談葛曼棋是通過什么途徑來正確認識自我的?我們還有那些途徑能夠認識自己?(6分)【認識自己，健康成長】材料二：賽場上，葛曼棋的“哪吒”的造型在賽道上展現(xiàn)了非凡的實力和勇氣；生活中，葛曼棋則是一個可愛愛笑的小姑娘，和隊友們相處融洽。她表示，“哪吒代表我命由我不由天，我覺得我就是這樣的性格。我相信我和我的隊友們，一定能夠為國爭光?！?2)結合材料二，談談葛曼棋對自己的正確認識給她帶來了什么影響?(6分)【認識自己，完善自己】材料三：在成長中，葛曼棋也曾數(shù)次因傷病陷入低谷，但她身上總有著保持自律、刻苦學習、充滿活力的精神，一次次克服不利條件，走出曾經(jīng)的低迷，不斷突破自我，終在賽場上崛起，成為當今中國女子短跑新領軍人物。(3)結合材料三，請談談我們應該怎樣做，才能成就更好的自己?(6分)28.閱讀材料,回答問題。(18分)下面是七年級(1)班的幾位同學的聊天記錄。小道：上初中真累啊，要學習的科目太多，時間根本不夠用。我應該怎么安排，才能規(guī)劃好我初中生活啊?小德：對啊，學習是我們的主要任務，對我們的一生都有重要的意義！小法：那我們應該怎么做，才能讓自己學習得更好呢?小治：學習不僅僅局限在學校，學習內容也非常豐富。我們要學會學習，要根據(jù)上述材料，完成下列問題：(1)請你為小道同學的疑惑提提意見?(6分)(2)根據(jù)小德所說，請你談談學習對我們有何重要的意義?(6分)(3)你能把小治沒說完的話，續(xù)寫完畢嗎?(6分)參考答案1.單項選擇題答案1.A2.C3.D4.B5.D6.A7.C8.B9.C10.B11.C12.A13.D14.D15.C16.A17.B18.C19.C20.D21.D22.A23.B24.C25.D2.非選擇題答案26.（1）格（1）處補充：科目少；格（2）處補充：主動；作業(yè)數(shù)量多；生活狀態(tài)自主。（2）①中學生活把我們帶進一個別樣的天地，我們站在一個新的起點上。②中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎。③中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階，為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。④中學生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會，如富有挑戰(zhàn)的課程、豐富多彩的社團活動、各種各樣的社會實踐等，這些機會有助于我們涵養(yǎng)品格，豐富個性，發(fā)展興趣，拓展視野，提升能力等。⑤中學生活激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。⑥在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”，越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越有主見，敢于表達自我。（3）①我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。②我們要樹立正確的學習態(tài)度，積極主動地學習，合理安排時間，提高學習效率，學會自主學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力。③我們要積極參加學校組織的各種活動，如社團活動、社會實踐活動等，鍛煉自己的實踐能力，培養(yǎng)自己的綜合素質，在活動中涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性。④我們要學會與人相處，結交新朋友，建立良好的人際關系，融入新的集體生活，共同成長進步。⑤我們要正確面對學習和生活中的困難與挑戰(zhàn)，勇于克服困難，不斷超越自我，努力實現(xiàn)自己的夢想。27.（1）葛曼棋是通過自我評價（自我觀察和分析）來正確認識自我的。我們還可以通過他人評價來認識自己，如他人的態(tài)度和評價能幫助我們認識自己的優(yōu)點和不足，從而不斷完善自己；通過集體來認識自己，集體往往對一個人的評價更全面、更客觀；通過與他人比較來認識自己，在比較中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，進而改進自己。（2）①正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。葛曼棋認識到自己的優(yōu)勢，如四肢勻稱、節(jié)奏感強且協(xié)調性好，以及獨特的性格特點，這有助于她在賽場上充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，激發(fā)自己的潛能，不斷進步，取得優(yōu)異成績，實現(xiàn)自己的人生價值。②正確認識自己，可以促進與他人的交往。她在生活中與隊友相處融洽，相信自己和隊友能夠為國爭光，這種積極的自我認知有利于她建立良好的人際關系，在團隊中更好地發(fā)揮自己的作用，共同為目標努力。（3）①要學會接納與欣賞自己。接納自己的全部，包括優(yōu)點和不足，欣賞自己的獨特之處，保持樂觀的心態(tài)，勇于面對自己的不完美，同時不斷激發(fā)自己的潛能。②要做更好的自己，就要揚長避短。利用自己的優(yōu)勢，如葛曼棋發(fā)揮自己節(jié)奏感強、協(xié)調性好等優(yōu)勢，在短跑項目中取得成功；同時要主動改正缺點，不斷完善自己。③要不斷激發(fā)自己的潛能。通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域；廣泛參與多方面的活動，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要；積極合作，與他人共同完成任務等方式來激發(fā)自己的潛能，像葛曼棋在面對傷病等困難時，憑借自律、刻苦學習等精神，不斷突破自我，激發(fā)潛能，走向成功。④要在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)更好的自己。將個人成長與國家、社會的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的力量，在奉獻中提升自己的人生價值。28.（1）①制定合理的學習計劃，合理安排時間，如將每天的學習時間劃分為不同科目學習時段，確保各科學習時間均衡，提高學習效率。②學會合理分配精力，優(yōu)先完成重要且緊急的任務，對于難度較大的科目或作業(yè)，集中精力攻克。③注意勞逸結