安徽省合肥市蜀山區(qū)2024-2025學(xué)年三年級上學(xué)期第一次月考語文試卷_第1頁
安徽省合肥市蜀山區(qū)2024-2025學(xué)年三年級上學(xué)期第一次月考語文試卷_第2頁
安徽省合肥市蜀山區(qū)2024-2025學(xué)年三年級上學(xué)期第一次月考語文試卷_第3頁
安徽省合肥市蜀山區(qū)2024-2025學(xué)年三年級上學(xué)期第一次月考語文試卷_第4頁
安徽省合肥市蜀山區(qū)2024-2025學(xué)年三年級上學(xué)期第一次月考語文試卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025學(xué)年安徽省合肥市蜀山區(qū)三年級(上)第一次月考語文試卷1.(10分)看拼音,寫詞語。xiānyànfúzhuāngcūzhuàngkuánghuānnénggòuchídàojúhuāyuànqiángfēngshōuyóupiào2.(6分)選出加點(diǎn)字的正確讀音。摔跤(shuāishuài)背誦(bèibēi)嚴(yán)厲(wànlì)挑戰(zhàn)(tiāotiǎo)喇叭(bāp?。╊l繁(píngpín)3.(8分)選字組詞。[笛油]子香[漢汗]水族[斜料]顏傾[徑經(jīng)]常路4.(3分)寫出下面句子中加點(diǎn)詞語的反義詞。(1)這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上。(2)黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。(3)先生講得很詳細(xì),大家聽得很認(rèn)真。5.(6分)照樣子,連一連。6.(9分)先補(bǔ)充詞語,再完成練習(xí)。①披頭散②手忙腳③眼疾快④提吊膽⑤一葉知⑥彩繽紛⑦秋氣爽⑧層盡染☆讀了詞⑥,我仿佛看到了。7.(8分)按要求完成句子練習(xí)。(1)樹枝在林中互相碰觸著。(照樣子,把事物當(dāng)成人來寫)(2)秋天的雨把秋天的大門打開了。(改為“被”字句)(3)秋的聲音,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在。(續(xù)寫句子)(4)雨一來,花兒們便放假了。(用加點(diǎn)詞語寫句子)8.(10分)知識回顧。(1)意欲捕鳴蟬,。(《所見》)(2)自古以來,文人墨客都喜歡詠秋。葉紹翁的《夜書所見》中,秋是“蕭蕭梧葉送寒聲,”的思鄉(xiāng)情切;蘇軾的《贈(zèng)劉景文》中,秋是“,最是橙黃橘綠時(shí)”的鼓舞勉勵(lì);杜牧的《山行》中,秋是“停車坐愛楓林晚,”的喜愛陶醉。(3)《花的學(xué)?!访枥L了一群的花孩子,通過豐富的想象,把和之間的感情表現(xiàn)得自然深厚。(4)《秋天的雨》一文中,秋天的雨把給了銀杏樹,把給了田野,把給了果樹。9.(8分)閱讀。鋪滿金色巴掌的水泥道<節(jié)選>??每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。

??我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著,歌唱著……(1)“金色的小巴掌”指;“棕紅色的小鳥”指。(2)理解詞語可以用“聯(lián)系生活解詞法”,畫“”的句子寫的是地面上落葉的排列,根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知,樹葉落到地面上的樣子是的,所以“凌亂”的意思是。(3)朗讀第二自然段時(shí),要用(沉重輕快)的語調(diào),讀出“我”的心情。(4)水泥道上除了法國梧桐樹的落葉,還會(huì)有什么樹葉?請展開想象,寫一寫。10.(12分)閱讀。窗邊的小豆豆??①已經(jīng)可以清楚地看到校門了,小豆豆停了下來。小豆豆以前的學(xué)校,大門是氣派的混凝土柱子做成的,上面醒目地寫著學(xué)校的名字。但是,這個(gè)新學(xué)校的大門卻是非常矮的樹做成的,而且樹上還長著綠色的葉子!“從地里面長出來的門呀?!毙《苟惯@樣對媽媽說。然后,又加上一句:“肯定會(huì)越長越高,不久就比電線桿高啦!”

??②的確,校門是兩棵有根的樹。小豆豆靠近大門,馬上把頭歪到一邊。原來掛在大門上的寫著學(xué)校名字的牌子,可能是被風(fēng)吹的吧,已經(jīng)歪到了一邊?!鞍汀獙W(xué)——園?!毙《苟雇嶂^,念著牌子上的字,然后,問媽媽:“‘巴’是什么意思?”

??③正在這時(shí),小豆豆的眼前出現(xiàn)了一幅只有在夢里才能見到的景象。她彎下腰,把頭鉆進(jìn)大門旁邊樹木枝葉的空隙里,向大門里面張望。怎么會(huì)呢,真的見到了!“媽媽,那是真的電車嗎?停在校園里面?!钡牡拇_確,那是真正的電車,一共有六輛,但已經(jīng)不再跑了,停在那里當(dāng)作教室的。小豆豆覺得真像做夢一樣:“電車教室……”

??④電車的玻璃窗,反射著早晨的陽光,閃閃發(fā)亮。小豆豆的眼睛不由得一亮,臉頰上也洋溢著快樂的光彩。(1)從短文中找出一處你覺得有新鮮感的句子,抄寫下來。(2)短文從和兩個(gè)方面寫出了新學(xué)校的特別之處。(3)畫“”的句子中表示小豆豆動(dòng)作的詞語有、、,她此時(shí)可能會(huì)想:。(4)最后一段中有兩個(gè)“亮”字:“電車的玻璃窗,反射著早晨的陽光,閃閃發(fā)亮”,其中的“亮”突出了玻璃窗的特點(diǎn);“小豆豆的眼睛不由得一亮”,這里的“亮”則體現(xiàn)了小豆豆的心情。(5)你喜歡小豆豆的新學(xué)校嗎?為什么?11.(20分)??在校園的生活中,你一定認(rèn)識了很多小伙伴,哪位小伙伴給你的印象最深?請你把他(她)介紹給大家吧!一定要抓住他(她)的特點(diǎn)來介紹哦!

2024-2025學(xué)年安徽省合肥市蜀山區(qū)三年級(上)第一次月考語文試卷參考答案1.【答案】鮮艷服裝粗壯狂歡能夠遲到菊花院墻豐收郵票2.【答案】shuāibèilìtiǎobāpín3.【答案】笛油汗?jié)h料斜經(jīng)徑4.【答案】(1)熱鬧;(2)嚴(yán)寒;(3)馬虎。5.【答案】6.【答案】①發(fā)②亂③手④心⑤秋⑥五⑦高⑧林春天的花園里,五顏六色花競相開放,蜜蜂、蝴蝶圍著鮮艷的花兒翩翩起舞。7.【答案】(1)一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛的笑臉,躲在樹枝間。(2)秋天的大門被秋天的雨打開了。(3)每一滴汗水里每一顆豐收的果實(shí)里;(4)風(fēng)一吹,小草們便跳起了舞蹈。8.【答案】(1)忽然閉口立;(2)江上秋風(fēng)動(dòng)客情一年好景君須記霜葉紅于二月花;(3)活潑、天真、渴望自由孩子?jì)寢專唬?)黃色金黃色橙紅色。9.【答案】(1)梧桐樹的落葉棕紅色的小雨靴;(2)東一片,西一片,非常雜亂亂、不整齊;(3)輕快愉快;(4)水泥道上還會(huì)有火紅火紅的楓葉、金燦燦的銀杏葉和細(xì)細(xì)的柳葉。10.【答案】(1)的的確確,那是真正的電車,一共有六輛,但已經(jīng)不再跑了,停在那里當(dāng)作教室。小豆豆覺得真像做夢一樣,“電車教室……”;(2)校門是兩棵活的樹教室是真正的電車;(3)彎下腰鉆進(jìn)張望學(xué)校里面會(huì)是什么樣子呢?好想看一下呀;(4)干凈開心;(5)喜歡。因?yàn)榘蛯W(xué)園充滿了童真童趣。11.【答案】我的好伙伴她頭發(fā)烏黑,一雙彎似柳葉的眉毛下長著像溪水般的清澈眼睛,總是神采奕奕。一張花瓣似的嘴說起話來總不饒人,每當(dāng)笑起來時(shí),眼睛便似水中彎月,笑聲像鈴鐺那樣清脆。她是誰呢,她就是我的小伙伴——楊帆。小帆雖然在成績上說不上名列前茅,可是她從不會(huì)灰心喪氣,對待學(xué)習(xí)總是那么一絲不茍,從不半途而廢。她不但學(xué)習(xí)刻苦,而且心靈手巧。記得有一次,美術(shù)老師叫我們回家畫一幅風(fēng)景畫,我和小帆高興極了。回到家后,我正在畫畫,忽然,門鈴響了起來,我一打開門,原來是小帆,她說要跟我一起作畫,于是我高興地答應(yīng)了。開始我們畫得很好,可是到了后來我們就遇上了困難,我最怕遇上困難了,就說:“小帆,反正不是考試,何必這么認(rèn)真

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論