江西省吉安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

江西省吉安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書法藝術(shù)是我國(guó)的瑰寶，常言道：“字如其人。”請(qǐng)根據(jù)提示寫句子。童年??！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。溫馨提示：字走中線，保持水平。注意字距，努力把字寫規(guī)范、端正、整潔。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

（1）李叔叔為人zhōnghòu(

)老實(shí)，是個(gè)值得信賴的人。

（2）戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖，zhànlǐng(

)了597.9高地，消滅了陣地上的全部敵人。

（3）小軍在公共場(chǎng)所經(jīng)常做出各種怪異的jǔdòng(

)，一點(diǎn)兒guīju(

)都沒有。

（4）我們家fùjìn(

)那條河的堤埂上種了許多柳樹。

（5）sōngzhī(

)球被yānmò(

)在泥沙下面，幾千年過去了，它變成了化石。2）.請(qǐng)你為“自然風(fēng)光攝影展”中的照片配上合適的詩詞，填在橫線上。

瞧！這張照片展現(xiàn)的是菜花盛開，黃蝶飛舞，孩子們四處撲蝶的景象，這令我想起了南宋詩人楊萬里的詩句“_______________，_______________。”看，那張照片拍的是懸崖峭壁上，迎雪綻放、冰清玉潔的梅花，用毛澤東詩詞“_______________，_______________”形容最合適。山中群鳥高飛遠(yuǎn)去，一片白云悠閑地越飄越遠(yuǎn)。這是我最喜歡的一張照片呈現(xiàn)的內(nèi)容，很有意境，讓我想起了大詩人李白筆下的“_______________，_______________?！?）.完成第一站“前言”的書寫。先將下面這段話補(bǔ)充完整，再抄寫在下邊橫線里。注意字體大小適度，間距統(tǒng)一，旁邊留白。

沒有偉大的品格，就沒有__________，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者?！猍法國(guó)]羅曼·羅蘭

_____________________________________________________4）.我會(huì)查字典。

“率”共有______畫，第四筆是______。它在字典里的解釋有：①順著，由著；②不加思考，不慎重；③直爽坦白；④帶領(lǐng)。在“坦率”一詞中，“率”應(yīng)選第______種解釋；在“率領(lǐng)”一詞中，“率”應(yīng)選第______種解釋。5）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）“桃花一簇開無主，____________”出自杜甫的《____________》。

（2）看到妹妹正在菜花地里追逐蝴蝶，我不禁想起楊萬里筆下的詩句“兒童急走追黃蝶，_________”。

（3）“洛陽親友如相問，____________”出自__________的《芙蓉樓送辛漸》。

（4）詩歌往往寄托著人類的情感，正如朱光潛所說：“詩和音樂一樣，____________?！?/p>

（5）老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們不要怕基礎(chǔ)差，只要現(xiàn)在肯努力學(xué)習(xí)，就不算晚。這讓我想到名句“學(xué)習(xí)不怕根底淺，____________?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）A．率領(lǐng)（shuài）

應(yīng)和（hé）

慷慨（kǎi）B．澎湃（péng）

侍候（shì）

單于（dān）C．暈車（yūn）

重荷（hè）

徜徉（cháng）D．屏息（bǐng）

沖勁兒（chòng）

蜿蜒（wān）2）.“所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起。”對(duì)這句話理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．這是詩人產(chǎn)生的幻覺，詩人看著綠色在隨著節(jié)拍跳躍。B．這是詩人的想象，在詩人的眼里，綠色是充滿生命的，是會(huì)跳躍的。C．這樣寫讓我們感受到“綠”的搖曳多姿。D．這句話向我們展現(xiàn)了“綠”的生機(jī)勃勃。3）.學(xué)校廣播站《校園新聞》欄目招聘播音員，誰能成功入選呢？（

）A．我是來自四（2）班的王文文，在班里擔(dān)任班長(zhǎng)一職。我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的小幫手，同學(xué)們的好榜樣。B．我是張揚(yáng)，性格開朗，多次參加學(xué)校、區(qū)里舉辦的講故事比賽，還獲得過一等獎(jiǎng)，另外還報(bào)名了“小小主持人”社團(tuán)，受到社團(tuán)老師的青睞。C．我是來自四（3）班的李紅，興趣愛好廣泛，擅長(zhǎng)寫作、繪畫、舞蹈等，其中繪畫還多次參加過區(qū)里比賽，并獲得優(yōu)異的成績(jī)。D．我是張樂樂，自信愛笑，在班里成績(jī)優(yōu)異，多次參加數(shù)學(xué)比賽并獲獎(jiǎng)，有著良好的思維邏輯能力。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，注意加點(diǎn)部分，再照樣子仿寫。

地球上的第一種恐龍和狗一般大小。

七祖塔可真高啊，____________。5、連線題（每題4分共2題）1）.連線巧搭配。

燦燦的

雪花

赤著

手

晶亮的

云彩

攜著

風(fēng)

銀色的

金暉

踏著

泥

閑游的

光華

刮著

腳2）.連一連。

車胤

《“諾曼底號(hào)”遇難記》

勤勞的人

老黃牛

李太白

《囊螢夜讀》

踏實(shí)工作的人

小蜜蜂

青銅

《鐵杵成針》

歌聲動(dòng)聽的人

哈巴狗

哈爾威船長(zhǎng)

《蘆花鞋》

沒有骨氣、搖尾乞憐的人

百靈鳥6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子

()是啊，為人民服務(wù)，雷鋒是永遠(yuǎn)不知道累的。

()他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。

()這天，雷鋒因公出差上了火車。

()一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快歇歇吧！”

()“我不累?！?/p>

()他又看到列車員很忙，就幫關(guān)拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助中途下車的旅客拿東西。2）.句子排序

(

)地上的水越來越多。

(

)雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>

(

)像一層薄煙罩在屋頂上。

(

)漸漸地連成了一條線。

(

)濺起一朵朵水花。

(

)雨水順著房檐流下來。

(

)匯合成一條條小溪。

(

)開始像斷了線的珠子。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．“走月亮”是我國(guó)南方特有的風(fēng)俗，指的是在月光下游玩、散步、嬉戲。(

)

2．“人類生活的舒適、方便，是連過去王公貴族也不敢想的?！边@句話使用了作比較的說明方法。

(

)

3．書信有著固定的格式，包括稱呼、問候語、正文、祝福語、署名。

(

)

4．讀了《精衛(wèi)填海》我感到女媧的形象特點(diǎn)是聰明能干。

(

)

5．項(xiàng)羽“不肯過江東”的原因是：雖然項(xiàng)羽可以東渡長(zhǎng)江，但覺得無顏見江東父老，所以寧死不屈，自刎而死。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。嫦娥【唐】李商隱云母屏風(fēng)

，長(zhǎng)河漸落

。嫦娥應(yīng)悔

，碧海青天

。1．把詩句填寫完整。

2．這首詩蘊(yùn)含了____________的神話故事。

3．首句中的“深”意思是____________，暗示__________________。第二句中的“落”、“沉”都是____________的意思，表明嫦娥已經(jīng)______。

4．第三句“應(yīng)”表示詩人對(duì)嫦娥后悔心情的______，其根據(jù)是“_____________”。

5．從抒情方式看，“碧海青天夜夜心”是全詩直接抒情的句子，點(diǎn)明嫦娥_________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作。

在你周圍，有許多平凡而偉大的人。他們辛勤勞動(dòng)，關(guān)愛他人。你的眼前浮現(xiàn)出他（她）的身影了嗎？請(qǐng)你選取一件事寫一寫這個(gè)人。抓住他（她）在語言、動(dòng)作、神態(tài)方面的特點(diǎn)進(jìn)行描寫，突出他（她）的品質(zhì)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。①有一個(gè)漁夫貪圖省事，織了一張只有桌子那么大的網(wǎng)。他出海一天也沒有捕到一條魚，垂頭喪氣地回到了家。鄰居對(duì)他說□你織的網(wǎng)實(shí)在太小了□哪能捕到魚□還是把網(wǎng)織得大一點(diǎn)再出海捕魚吧□②漁夫聽了鄰居的話，就在家認(rèn)真地織網(wǎng)，幾天下來，把網(wǎng)織得和鄰居的一樣大。漁夫帶著他的大網(wǎng)出海捕魚，到了傍晚，捕到了許多魚，他唱著歌，高高興興地回到了家。③漁夫想，看來捕魚多少的關(guān)鍵是網(wǎng)的大小。如果我把網(wǎng)織得更大，那捕到的魚一定還要多。漁夫不再出海捕魚，一天接一天在家織網(wǎng)，幾天下來，他把原來就很大的網(wǎng)又?jǐn)U大了幾倍。巨網(wǎng)織好后，漁夫就帶著它出海捕魚去了，他花了好大的功夫才把巨網(wǎng)撒入大海。漁夫想，這一網(wǎng)收起來，魚一定可以裝滿一船，想著想著，他樂出了聲。④漁夫準(zhǔn)備收網(wǎng)了，一拉網(wǎng)，覺得好沉好沉，拉了半天也拉不上來。網(wǎng)中確實(shí)有許多魚，魚兒們拼命地向大海深處游去，把漁夫的小船也掃得翻了身。漁夫這才知道，網(wǎng)并非越大越好，貪得無厭，往往會(huì)得到相反的結(jié)果。1．在文中的“□”填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的四字詞語寫在括號(hào)里。

形容情緒低落、精神沮喪的樣子。

(

)

形容貪心很大，沒有滿足的時(shí)候。

(

)

3．漁夫織一張“巨網(wǎng)”的原因是：____________，織一張“巨網(wǎng)”的結(jié)果是：________________

4．這篇短文告訴我們什么道理？

_____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入文段。（填序號(hào)）

我的家是幸福的四口之家。爸爸是醫(yī)生，他醫(yī)術(shù)高明，大家都說他是醫(yī)院心外科的(

)；媽媽是(

)，不是在忙家務(wù)，就是在忙工作；姐姐歌聲優(yōu)美，同學(xué)們都夸她是(

)；我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，媽媽夸我是勤勞的(

)。

A．老黃牛

B．小蜜蜂

C．領(lǐng)頭羊

D．百靈鳥