2020年江蘇南京中考滿分作文《食趣》2

2020年江蘇南京中考滿分作文【真題回放】題A：生活處處有趣味，單是食趣就頗多。請以“食趣”為題，寫一篇文章。要求：①從上述兩題中任選一題寫作。②不少于600字。③不得出現(xiàn)真實的校名、人名。食趣孰知我的人，見我時總會有兩個字沖口而出——“吃貨”。這也難怪，誰讓我長得肥碩，且在食物上頗有研究，并且深得其趣呢！我所吃食物品種多矣，若論起至愛，一定非豆腐莫屬。緣何？答日：“趣味多多！”趣在親民。豆腐為民間平常之物，一是它較為廉價，故常常被撰上桌案，成為百姓盤中“珍饈”；二是其性價比超高，其諧音為“陡富”，極大地滿足了普通百姓向往一夜暴富的樸素愿望；三是民間流傳著很多關(guān)于“豆腐”益處多多且耳熟能詳?shù)拿运渍Z?！扒嗖硕垢Ｆ桨病?，讓大家吃得便宜，吃得安心；“小蔥拌豆腐，一青（清）二白”，寄托著人們對美好聲譽的追求……趣在吃法。豆腐有許多吃法，諸如“油辣豆腐”“水煮豆腐”“官廷豆腐”等，真可謂雅俗共賞，老少咸宜。談到“油辣豆腐”，使人不禁想到魯迅先生《在酒樓上》里的一句話“一斤紹酒?！耍渴畟€油豆腐，辣醬要多！”此時，你的眼前是否浮現(xiàn)出一幅“大抿一ロ酒，然后撈起一塊油辣豆腐，慢慢品咂”的生動畫面。民間的做法通常是水煮：油、鹽、生姜加上蔥，豆腐放入適量的水燒滾即可食用，簡單易行。宮廷御膳坊里做豆腐就復(fù)雜得多了。首先要“選材”，挑過的豆腐肯定不行，那個咸鴨蛋黃要不咸不淡，不粉不沙………總之，不同的吃法有不同的講究，有不同的趣味。趣在性格。豆腐白嫩，看起來很溫柔，可以和西施相媲美。其實，熟知豆腐的吃客都明白：看起來軟如棉，吃進去硬似鐵。沒想到吧，豆腐居然這么有個性。廣大的痛風(fēng)患者對它都是避之不及的，因為豆腐對尿酸的貢獻值也是杠杠滴。你說，肌膚白皙、柔美動人的豆腐是不是讓人又愛又恨？豆腐的趣味實在無窮。想必你一定吃過豆腐，是否從中感受其濃濃的意趣呢？【滿分解析】這是一篇閱卷專家組評定的標桿范文，也是一篇優(yōu)秀的考場作文。主要有以下幾點特色：1．語言生動，立意深刻。語言文白相雜，詞語、俗語信手括來，盡顯作者駕馭語言的功底。此外，本文沒有停留在吃豆腐的一般趣味上，而是上升到“親民”“性格”等雅趣層面，立意深刻，文化色彩濃厚。2．條理分明，結(jié)構(gòu)完整。本文主體部分分別用相同句式的中心句領(lǐng)起，“趣在親民”這一部分，又用“一、二、三”進行敘寫，條理分明。開頭自然引出“豆腐”，總領(lǐng)全文，結(jié)尾總結(jié)全文，巧妙點題，結(jié)構(gòu)十分嚴謹?！久麕燑c評】1．語言詼諧，底蘊深厚。文章的語言非常生動，將豆腐這一食物的各種趣味寫得詼諧有趣，讓人忍俊不禁。文章的語言文白相間，詞語、俗語信手拈來，盡顯考生的文字功底，文學(xué)色彩濃厚。2．條理分明，結(jié)構(gòu)完整。文章開頭自然引出豆腐，總領(lǐng)全文；主體分別用三個四字短句作為中心句領(lǐng)起，而“趣在親民”這一部分，又分三點進行敘述，條理分明；結(jié)尾總結(jié)全文，巧妙點題，結(jié)構(gòu)十分嚴謹?！菊骖}解讀】從2018年和2019年的中考作文題目上來看，南京卷中考作文的命題形式在2018基本上以全命題作文、半命題作文為主。2018年是半命題作文“____在2018（填一文學(xué)名著人物）”，2019年是全命題作文“你的和我的”。2020年的中考作文題則采用了“命題作文＋材料作文”二選一的形式，打破了江蘇省連續(xù)七年“唯一命題作文”的局面，成了一個新動向、新坐標。此外，二選一的作文題，給予了考生更多的選擇空間和發(fā)揮空間。題A簡潔明了，可以說，該題沒有設(shè)置審題障礙，人人都有話可說?！笆场笨勺髅~，可以寫食物的獲得、制作過程和吃法；也可作動詞，寫自己品嘗一道美食的故事?！叭ぁ卑ㄈの?、情味等，這需要在文章中體現(xiàn)出來，如從食材的不易獲得入手，寫在尋找的過程中感受到各種趣味?？忌梢詮木哂写硇缘氖澄锶胧郑缈绝?、螃蟹等，介紹自己品嘗美食的經(jīng)歷；也可以與自己動手制作某種自己喜歡的美食，呈現(xiàn)出制作過程的各種趣味；還可以從古今文人入手，寫文人留下的“食趣”，挖掘這此“食趣”中蘊含的人文內(nèi)涵。【考題分析】2020年，南京首次出現(xiàn)中考作文題二選一，體現(xiàn)了出題者從考生的不同經(jīng)歷、不同喜好文體風(fēng)格出發(fā)，體現(xiàn)人文關(guān)懷。沒有孩子不喜歡美食，題A“食趣”這個題目非常貼近學(xué)生的生活，不管城鄉(xiāng)，都有話可說，有事可寫，有感可發(fā)。題目是偏正短語，行文要側(cè)重寫“趣”?！笆场奔瓤梢允敲~食物，也可以理解為動詞“吃”，還可以理解為做美食。無論是食物本身之美，制作過程之趣，還是享受美食之樂，感人的文字都離不開“情”?！久}特點】從前幾年的中考作文題目上來看，南京卷的中考作文的命題形式基本上以命題作文和半命題作文為主，2017年是命題作文“無情歲月有味詩”;2018年是半命題作文“____在2018（填名著一人物）”;2019年是命題作文“你的和我的”。今年中考作文題采用了“命題作文＋材料作文”二選一的形式，率先打破了江蘇省連續(xù)七年“命題作文”的僵局，成為一個新動向。此外，二選一的作文題比較人性化，給予考生更多的選擇空間和發(fā)揮空間。從內(nèi)容來看，不管是命題作文還是材料作文，都十分接地氣，可以說是很多考生在日常生活中曾經(jīng)遇到過的，所以考生不會無話可說，而且也意在鼓勵考生說真話、抒真情?！久麕熃忸}】近年來，江蘇南京卷的中考作文題形式多樣，如2017年為全命題作文“無情歲月有味詩”，2018年為半命題作文“在2018”，2019年為全命題作文“你的和我的”，2020年則為二選一的形式，一道為全命題作文題，另一道為材料作文題，賦予考生更大的自由度。第一題食趣這一道題是命題作文，題目看似很簡單，就是“食趣”，但是要寫出高分作文來，首先得把題目理解透了?！吧钐幪幱腥の?，單是食趣就頗多。"食趣是生活中眾多趣味的一種，那我們在下筆寫食趣的時候，如果想要達到較高層次的立意，最終還是要回到生話的趣味上來，讓文章體現(xiàn)一種生活味、人生味。我們可以先對“食趣”進行解構(gòu)，“食”可以指“食物”，也可以指“享受食物”?！叭ぁ钡囊馑际恰叭の丁?，這個“趣味”不單指的是食物的美味，還指制作、享受成分享食物的樂趣，經(jīng)過這樣分析后作文就能更好地與生活聯(lián)系起來?！舅悸芬c】這是一道二選一的題目，設(shè)置了一道命題作文題和一道材料作文題，給予了考生充分的選擇空間。兩道題目都和“食物”有關(guān)，指向卻大相徑庭。題目一是一道命題作文題。從簡短的導(dǎo)語中可知，是要寫出“食”中的趣味?！笆场笨梢岳斫鉃槊~，它可以是某種地方特色小吃，可以是飯店中的招牌菜，還可以是家中飯桌上飽含著煙火氣息的一道家常菜，或者是蔬菜、水果、面食等?！笆场边€可以理解為動詞，即“吃”，考生可以寫生活中一切與“吃”相關(guān)的故事。這一作文題適合寫成記敘文，不宜寫成說明文或議論文。“食趣”旨在寫出食物本身或與食物相關(guān)的人、事上所生發(fā)出的趣味?？梢允鞘澄锉旧淼睦砣?，可以是品嘗食物的樂趣，也可以是食物背后的人情之趣?！緦懽魉悸贰款}A，是一道命題作文題。簡潔的導(dǎo)語之后便提出作文題“食趣”。應(yīng)該說，該題沒有審題障礙，人人都有話可說。“食”可作名詞，寫食物的獲得、制作過程和吃法都可以；也可作動詞，寫自己品嘗一道美食的故事；“趣”包括趣味，情味和高雅等，“趣”字需要在行文中體現(xiàn)出來。寫好這道題，可以從以下幾方面的立意：1、從食材的獲得不易入手，花費時間外出尋找，尋找的過程充滿情趣。2．從具有代表性的小吃入手，如烤鴨、蒸螃蟹、活珠子、驢打滾等，用幽默的文字向別人介紹自己品嘗美食的過程，凸顯情趣。3．從喜歡某種美食，然后自己動手制作入手，寫出在制作過程中經(jīng)歷的各種酸甜苦辣來演繹“苦盡甘來”帶來的趣味?！舅悸穼?dǎo)航】1、食物在制作、獲得、吃法上的趣味。汪曾祺的《人間至味》、紀錄片《舌尖上的中國》為我們展現(xiàn)了很多關(guān)于食物的有趣事情，包含制作過程吃法乃至食物文化。我們可以從熟知的美食入手，寫食物的有趣吃法、制作過程、相關(guān)故事。2、食趣富有內(nèi)涵。不少歷史文人留下了關(guān)于食趣的故事，這些故事反映出人物的性情，折射出一定的人文內(nèi)涵。如蘇東坡嗜辣，害了紅眼病也不忌口，他還喜歡鉆研各種食物的做法；袁枚不喜歡和一群人在吵鬧的環(huán)境中吃飯，食趣不全在食，與何人一起食才重要?！舅悸穼?dǎo)航】食之趣在食材本身，可以寫食材之精美，也可以寫找尋某種食材的故事。食之趣在制作過程，可以寫看媽媽如何做一道家常菜，也可以寫自己學(xué)做菜的體驗。食之趣在享受美食，色香味俱全，令人胃口大開，回味無窮。食之趣在真情流露，可以是家人的親情、同學(xué)之友情、師生之情。來自故鄉(xiāng)的一道美食帶著溫暖的鄉(xiāng)情；小時候吃過的桑葚充滿了童真童趣。食之趣在文化傳承，中華飲食文化源遠流長，若能上升到傳承中華傳統(tǒng)文化的高度，立意自然就有深度了?！緲?gòu)思角度提示】1食趣中蘊含著人情味。在制作食物、享受食物或分享食物的過程中，我們都扮演著不同的角色。不管我們扮演的是哪種角色，食物都是一種載體，承載著親情、友情或師生情，如在異鄉(xiāng)吃了某種食物，引了對家鄉(xiāng)、親人的思念。而這些情，就是食之趣。2、食趣是一種生活味。民以食為天，食是民生之本，而在這一簡單又必需的訴求中，蘊含著許多生活的氣息，如不同地域有不同的美食，又如不管身處什么環(huán)境，只要有美食，就有生活之趣?！緲?gòu)思角度提示】1．看小倉鼠爭食時的可愛模樣，十分有趣。小倉鼠喜歡吃面包蟲干、小米和黃瓜，一有閑暇，“我”就嘗試著喂它們，它們先是爭著吃，等吃飽了還會將剩余的食物藏進洞里，特別有趣。2．第一次嘗試吃榴蓮，真帶勁?？偮爠e人說榴蓮像臭豆腐一樣，聞著臭，吃著香。然而，“我”還真不敢嘗試。這一天，姑姑帶回一個榴蓮來，剝開來，果肉飽滿，在姑姑的鼓勵下，“我”終于拿起一塊，品嘗了起來，這一吃，“我”便愛上了這個味道，香甜軟糯，唇齒留香。擺脫成見，大膽嘗試，發(fā)現(xiàn)了一種食物的美味之處，這個過程讓“我”覺得十分有趣。3．在野外就餐，那叫一個“爽”。一次暑假，我們一家四口去野三坡游玩。傍晚時，我們坐在溪畔準備晚餐。爸爸支上了烤