專題244圓(全章分層練習(xí))(培優(yōu)練)-2023-2024學(xué)年九年級數(shù)學(xué)下冊全章復(fù)習(xí)與專題突破講與練(滬科版)_第1頁
專題244圓(全章分層練習(xí))(培優(yōu)練)-2023-2024學(xué)年九年級數(shù)學(xué)下冊全章復(fù)習(xí)與專題突破講與練(滬科版)_第2頁
專題244圓(全章分層練習(xí))(培優(yōu)練)-2023-2024學(xué)年九年級數(shù)學(xué)下冊全章復(fù)習(xí)與專題突破講與練(滬科版)_第3頁
專題244圓(全章分層練習(xí))(培優(yōu)練)-2023-2024學(xué)年九年級數(shù)學(xué)下冊全章復(fù)習(xí)與專題突破講與練(滬科版)_第4頁
專題244圓(全章分層練習(xí))(培優(yōu)練)-2023-2024學(xué)年九年級數(shù)學(xué)下冊全章復(fù)習(xí)與專題突破講與練(滬科版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

專題24.4圓(全章分層練習(xí))(培優(yōu)練)單選題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)1.(2023上·山東德州·九年級統(tǒng)考期中)如圖,在平面直角坐標系中,菱形中,已知,對角線、交點為.將菱形繞點逆時針方向旋轉(zhuǎn),每次旋轉(zhuǎn),則旋轉(zhuǎn)2023次后.點的坐標是(

)A. B. C. D.2.(2023上·江蘇南京·九年級統(tǒng)考期中)如圖,在扇形中,點D在上,點C在上,.若,則的半徑為(

)A.4 B. C. D.3.(2023上·江蘇無錫·九年級校聯(lián)考期中)如圖,,以點B為圓心,作半徑為2的圓,點C在上,連接作等腰直角三角形,使,,則的面積的最大值為()A. B. C.4 D.84.(2023上·河北石家莊·九年級校聯(lián)考期中)如圖,等腰三角形的頂點是圓的等分點,且腰,所對的劣?。ú话?,,)上分別有個等分點,若等腰三角形是鈍角三角形.則至少是(

)A.15 B.16 C.17 D.185.(2023上·湖北武漢·九年級統(tǒng)考期中)如圖,四邊形是內(nèi)接四邊形,延長交于點E,延長交于點F,,是的角平分線,若,則的長為(

A. B. C.3 D.46.(2023上·江蘇無錫·九年級統(tǒng)考期中)在平面直角坐標系中,點,,若在直線上存在點P滿足,則m的取值范圍是()A. B.C. D.7.(2023上·山東聊城·九年級統(tǒng)考期中)如圖,為半圓的直徑,,分別切于,兩點,切于點,連接,,下結(jié)論錯誤的是(

A. B.C. D.8.(2023·安徽滁州·校聯(lián)考二模)如圖,是等腰的外接圓,為弧上一點,為的內(nèi)心,過作,垂足為,若,則的值為()

A. B. C. D.9.(2023·湖北武漢·??寄M預(yù)測)我國古代數(shù)學(xué)家趙爽的“弦圖”是由四個全等的直角三角形和一個小正方形拼成的一個大正方形(如圖所示).若直角三角形的內(nèi)切圓半徑為3,小正方形內(nèi)切圓半徑為,則大正方形的內(nèi)切圓半徑為()

A. B. C.15 D.10.(2023下·四川達州·九年級??计谥校┤鐖D,點為半上的三等分點,點是弧上的一動點,過點作交延長線于點,若直徑,在點從點運動到點的過程中,則點的運動路徑長為(

B. C. D.填空題(本大題共8小題,每小題4分,共32分)11.(2023·全國·九年級專題練習(xí))如圖,點、分別在正方形的邊,上,且,將繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到,連接交于點,,,則.

12.(2023上·江蘇宿遷·九年級校聯(lián)考階段練習(xí))在已知線段,且、兩點都在的外,圓上動點與點的最小距離為6,與點的最小距離為4,若為直角三角形,則的半徑.13.(2023上·北京東城·九年級景山學(xué)校??计谥校┤鐖D,在半圓中,直徑,是半圓上一點,將弧沿弦折疊交于,點是弧的中點.連接,則的最小值為.

14.(2023上·廣西南寧·九年級南寧市天桃實驗學(xué)校??计谥校┤鐖D,在四邊形中,,,,為上一點,且,則.15.(2023上·江蘇無錫·九年級??计谥校┤鐖D,,點是以為直徑的半圓上不同于、的一個動點,將線段繞著點逆時針旋轉(zhuǎn)得到線段,則線段的取值范圍是.

16.(2023上·江蘇無錫·九年級統(tǒng)考期中)如圖,在平面直角坐標系中,直線與軸、軸分別交于、兩點,為上一點,且,則所在直線的函數(shù)關(guān)系式為;點是線段上一點,連接交于點,當過、、三點的圓與軸相切時,點的坐標為.17.(2023上·廣東深圳·九年級深圳市羅湖區(qū)濱河實驗中學(xué)校考階段練習(xí))如圖,、是的弦,過點A的切線交的延長線于點D,若,則.

18.(2023上·浙江·九年級周測)如圖,在扇形中放置有三個全等的矩形方格,點O為扇形的圓心,格點A、B、C分別在扇形的兩條半徑和弧上,已知每個矩形方格的長和寬分別為和1,則陰影部分的面積為.

三、解答題(本大題共6小題,共58分)19.(8分)(2023上·北京朝陽·九年級北京八十中??计谥校┰谥?,,于點D,P為線段上的動點(不與點B、D重合),連接并將線段繞點A逆時針旋轉(zhuǎn),得到線段,連接,取的中點Q.

(1)依題意補全圖形;(2)用含的式子表示,并說明理由;(3)點M為線段上一點,當與滿足的數(shù)量關(guān)系為______時,對于任意的點P,總有.證明你的結(jié)論.20.(8分)(2023上·浙江臺州·九年級??计谥校┤鐖D1.扇形中,,,點P在半徑上,連接.(1)把沿翻折,點O的對稱點為點Q.①當點Q剛好落在弧上,求弧的長;②如圖2,點Q落在扇形外,與弧交于點C,過點Q作,垂足為H,探究、、之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;如圖3,記扇形在直線上方的部分為圖形W,把圖形W沿著翻折,點B的對稱點為點E,弧與交于點F,若,求的長.21.(10分)(2023下·河北衡水·九年級??计谥校┮阎喝鐖D1,中,,,動點P從點C出發(fā)沿線段以的速度向點B運動,同時動點Q從點B出發(fā)沿線段以的速度向點A運動,當其中一個動點停止運動時另一個動點也隨之停止,設(shè)運動時間為t,以點Q為圓心,長為半徑的圓Q與射線、線段分別交于點D、E.嘗試:當是等腰三角形時,求t的值;探究:設(shè),求與t的函數(shù)解析式,且寫出t的取值范圍;拓展:如圖2,連接,當t為何值時,線段與相切?延伸:如圖2,若與線段只有一個公共點,求t的取值范圍.22.(10分)(2023上·福建福州·九年級校考期中)如圖,四邊形內(nèi)接于,是的直徑,.(1)判斷的形狀,并說明理由;(2)證明:;(3)過點作的垂線,垂足為點,連接,分別與,相交于點,,若,,請直接寫出線段的長度.23.(10分)(2023·廣東湛江·統(tǒng)考一模)如圖,在中,,以直角邊為直徑的交于點,連接,的角平分線交于點,交于點,交于點.

(1)求證:;(2)若,求的值;(3)連接、,若,,求的面積.24.(12分)(2023上·黑龍江哈爾濱·九年級統(tǒng)考期中)如圖,在中,點O是的中點,以O(shè)為圓心,為半徑作,交于點D,交于點E,弧與弧相等,點F在線段上,.(1)求證:;(2)判斷與的位置關(guān)系,并加以證明;(3)若的半徑為5,,求的長.參考答案:1.A【分析】求出點D的坐標,菱形每次逆時針旋轉(zhuǎn),相當于對點D每次逆時針旋轉(zhuǎn),根據(jù)旋轉(zhuǎn)規(guī)律,即可求出旋轉(zhuǎn)2023次后點D的坐標.解:如圖,過點B作軸于點E,與相交于點D,∵四邊形是菱形,∴,點D是的中點,,∴,∵點A的坐標為,∴,∵,∴,∴,,∵軸,∴,∴,∴,∴點B的坐標為,∵點D是的中點,∴點D的坐標為,菱形每次逆時針旋轉(zhuǎn),相當于對點D每次逆時針旋轉(zhuǎn),∴旋轉(zhuǎn)1次坐標為,旋轉(zhuǎn)2次坐標為,旋轉(zhuǎn)3次坐標為,旋轉(zhuǎn)4次坐標為,旋轉(zhuǎn)5次坐標為,旋轉(zhuǎn)6次D6坐標為,旋轉(zhuǎn)7次坐標為,……,坐標的變化具有每6次重復(fù)一次的規(guī)律,∵,∴旋轉(zhuǎn)2023次后.點D的坐標是,故選:A.【點撥】本題考查了菱形的性質(zhì)、坐標與圖形的性質(zhì)、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、勾股定理、規(guī)律型等知識點,求出點D的坐標,再根據(jù)其變化規(guī)律求出坐標是解本題的關(guān)鍵.2.C【分析】過點O作與E,連接交與點F,連接,利用勾股定理求出,再證明點F是的中點,利用中位線定理和直角三角形的中線的性質(zhì)分別求出和,從而得到,最后用勾股定理求即可.解:過點O作與E,連接交與點F,連接,∵,,∴,∵,∴垂直平分,∴,∴,又∵,∴,∴,∴,∴F是的中點,∴,又∵垂直平分,∴,∴,∴,即的半徑為,故選:C.【點撥】本題考查垂徑定理,垂直平分線的性質(zhì),直角三角形中線的性質(zhì),中位線的性質(zhì),勾股定理,等腰三角形的判定與性質(zhì)等知識,綜合性較大,利用垂徑定理構(gòu)造輔助線和證明點F是的中點是解題的關(guān)鍵.3.B【分析】如圖,以為邊向下作等腰直角三角形,且,連接,證明,可得,可得在以為圓心,為半徑的圓上運動,結(jié)合的面積最大,可得到的距離最大,從而可得答案.解:如圖,以為邊向下作等腰直角三角形,且,,連接,∴,,同理:,,∴,,∴,∴,而,∴,∴在以為圓心,為半徑的圓上運動,∵的面積最大,∴到的距離最大,∴當即,,共線時最大,最大值為:,∴的面積最大面積為.故選:B.【點撥】本題考查的是等腰直角三角形的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用,圓的確定,熟練的構(gòu)建相似三角形得到D的運動軌跡是解本題的關(guān)鍵.4.C【分析】本題主要考查了不等式的應(yīng)用,弧、圓心角之間的關(guān)系,圓周角定理及圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),在優(yōu)弧上取一點,連接、、、,由弧,圓心角之間的關(guān)系得,,進而利用圓周角定理及圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得,根據(jù)等腰三角形是鈍角三角形,得>,列不等式求解即可.解:在優(yōu)弧上取一點,連接、、、,∵等腰三角形的頂點是圓的等分點,且腰,所對的劣?。ú话ǎ?,)上分別有個等分點,∴,,∴,∵四邊形是的內(nèi)接四邊形,∴,∵等腰三角形是鈍角三角形,∴,即,解得,∴至少是,故選∶.5.D【分析】本題考查圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,圓周角定理等知識.連接,過點D作于點H.證明,推出,,推出,分別求出,可得結(jié)論.解:連接,過點D作于點H.

∵平分,∴,∴,∴,∵,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴是直徑,∴,∴,∵,∴,∵,∴,∵,∴,∴,∴.故選:D.6.A【分析】本題主要考查圓周角與圓心角的關(guān)系,直線與圓相切的時候m取得最值點,熟練掌握這些知識是解題的關(guān)鍵.根據(jù)題意等腰直角三角形,分兩種情況進行討論,當E在上方時,以E為圓心,為半徑作圓,設(shè)直線與相切,切點為P,此時m的值最大,求出此時m的值,同理當E在下方時求出m的值,即可得出答案.解:如圖,作等腰直角三角形,

,,,,E在y軸上,當E在上方時,以E為圓心,為半徑作圓,此時上存在點滿足,設(shè)直線與相切,切點為P,此時m的值最大,設(shè)直線與x軸交于點C,與y軸交于點D,連接,則,直線,,是等腰直角三角形,,,,由直線可知,,,,當E在下方時,同理得,

m的取值范圍是,故選:A.7.D【分析】此題考查了圓的切線的性質(zhì)、切線長定理、全等三角形的判定與性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)、梯形的面積計算等知識與方法,連接,由分別切于兩點,切于點,根據(jù)切線長定理得,,則,可判斷正確;由是的直徑得,,則,于是有,由切線長定理得,,則,因此,可判斷正確;根據(jù)“”可分別證明,,則,可判斷正確;先由,,證明,根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例得到,故錯誤;正確作出所需要的輔助線是解題的關(guān)鍵.解:如圖,連接,

∵分別切于兩點,切于點,∴,,∴,故正確;∵是的直徑,∴,,∴,∴,∵,,∴,∴,故正確;∵是的半徑,∴,∴,,在和中,,∴,在和中,,∴,∴,∵,∴,故正確;∵,,∴,∴,∴,故錯誤;故選:.8.A【分析】作于,于,連接,在上截取,連接,易證,推出是等腰直角三角形,進而得到四邊形是正方形,推出,得到,同理得到,得到,即可得出結(jié)果.解:作于,于,連接,在上截取,連接,

是等腰直角三角形,,,,,,,,,是等腰直角三角形,,是的內(nèi)心,,,四邊形是正方形,,,,,,同理:,,,.故選:A.【點撥】本題考查等腰三角形的判定和性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),正方形的判定和性質(zhì),三角形的外接圓和內(nèi)心.解題的關(guān)鍵是添加輔助線,構(gòu)造特殊三角形和全等三角形.9.A【分析】如圖,設(shè)內(nèi)切圓的圓心為O,連接、,則四邊形為正方形,然后利用內(nèi)切圓和直角三角形的性質(zhì)得到,,接著利用完全平方公式進行代數(shù)變形,并結(jié)合勾股定理,得出關(guān)于AB為未知數(shù)的一元二次方程,最后可解得的長.

解:如圖,設(shè)內(nèi)切圓的圓心為O、為內(nèi)切圓的半徑,則四邊形為正方形,∴,∴,∴,∴,而,∴①,∵小正方形內(nèi)切圓半徑為,∴小正方形的邊長為7,∴小正方形的面積為49,∴,∴即②,把①代入②中得,∴,∴(負值舍去),∴大正方形內(nèi)切圓半徑為.故選:A.【點撥】本題主要考查了正多邊形與圓,三角形的內(nèi)切圓的性質(zhì),正方形的性質(zhì)及勾股定理的應(yīng)用,同時也利用了完全平方公式和一元二次方程,綜合性強,能力要求高,解題的關(guān)鍵是利用完全平方公式變形求解.10.B【分析】由點的運動特點可知點軌跡是以為直徑圓上的弧,求出的長以及圓心角,即可求解.解:連接,,以的長為半徑,的中點為圓心畫圓,點為半圓上的三等分點,連接,,如圖:

∵點為半上的三等分點,∴,故,∴,∴,∴,當點從點運動到點的過程中,,即,∴,故點的運動軌跡是,且,在中,,∴點的運動路徑長為,故答案為:B.【點撥】本題考查了點的運動軌跡,勾股定理,弧長公式,三角形內(nèi)角和定理,圓周角定理,能夠根據(jù)點的運動特點分析點的運動軌跡是解題的關(guān)鍵.11.【分析】根據(jù)已知先證明點、、三點在同一條直線上,再利用正方形的半角模型證明,可得,從而得是的垂直平分線,所以連接交于點,可求出的長,然后利用字模型相似三角形證明,求出的長,進而可得點與點重合,最后在中,根據(jù)勾股定理求出即可解答.解:連接交于點,

∵四邊形是正方形,∴,,,∵,∴,由旋轉(zhuǎn)得:,,,,∴,∴,∵,∴,∴點、、三點在同一條直線上,∵,∴,∴,∴,設(shè)正方形的邊長為,∴,,在中,,∴,∴或(舍去),∴正方形的邊長為6,在中,,∵,∴,,∴,∴,∴,在中,,∵,,∴是的垂直平分線,∴,∵,∴,∴,∴點與點重合,∴,在中,,,∴,∴,故答案為:.【點撥】此題考查了正方形的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),熟練掌握正方形中的半角模型,字模型相似三角形是解題的關(guān)鍵.12.2或20【分析】設(shè)與交于點,與交于點,分當時,當時,當時三種情況討論,再根據(jù)勾股定理,列方程求解即可.解:設(shè)與交于點,與交于點,當時,如圖,圓上動點與點的最小距離為6,與點的最小距離為4,

則,在中,,,(舍去);當時,如圖,圓上動點與點的最小距離為6,與點的最小距離為4,

則,在中,,,,當時,為斜邊,,,故此情況不成立,舍去.綜上所述:的半徑的值為2或20.故答案為:2或20.【點撥】本題考查了點與圓的關(guān)系,勾股定理,解一元二次方程等知識,運用分類討論的思想方法是本題的關(guān)鍵.13./【分析】把弧的圓補全為,可知點與點關(guān)于對稱,求出,長,的最小值為.解:如圖,把弧的圓補全為,可知點與點關(guān)于對稱,半徑為,

∴,∵,∴,∴,∴,∵是弧的中點,∴,∴,∵,∴在中,由勾股定理得:,∵,即,∴的最小值為,故答案為:.【點撥】此題考查了軸對稱、垂徑定理、勾股定理和圓的有關(guān)知識,解題的關(guān)鍵是通過作輔助線,根據(jù)三角形三邊關(guān)系確定的取值范圍.14.【分析】勾股定理求得,將繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到,則,證明點在上,則,過點作于點,勾股定理求得,進而在中,勾股定理,即可求解.解:∵,,∴,,如圖所示,將繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到,則,∴是等腰三角形,∴,∴,以為圓心,為半徑,在圓上取一點,則,∵,∴∴點在上,∴又∵,則四邊形共圓,∴,過點作于點,∴是等腰直角三角形,∴∴∴在中,.故答案為:.【點撥】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),圓周角定理,圓內(nèi)接四邊形對角互補,勾股定理,熟練掌握圓周角定理是解題的關(guān)鍵.15.【分析】以為邊作等邊三角形,連接,與半圓交于點,連接,,由性質(zhì)的性質(zhì)可知為等邊三角形,再證明,得出,點在以為圓心,為半徑的圓上,最后由勾股定理即可求解.解:如圖,以為邊作等邊三角形,連接,與半圓交于點,連接,,

∵是圓的直徑,∴,又由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)可知,為等邊三角形,∴,∴,∵,,∴,∴,∵是圓的直徑,∴,∴,∵是等邊三角形,∴,∴,又由,∴點在以為圓心,為半徑的圓上,∴,在中,由勾股定理得:,∴的最大值為,∴線段的取值范圍是,故答案為:.【點撥】此題考查了圓周角定理,旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì)和勾股定理,熟練掌握以上知識的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.16.【分析】先求得,,,,根據(jù)待定系數(shù)法即可求得直線的解析式,過、、三點的圓為,過點作于點,軸于點,連接、,如圖,設(shè),證四邊形為矩形,得,由切線性質(zhì)得,由勾股定理得,進而得,從而利用兩點間距離公式得,解方程即可得點的坐標.解:當時,,解得,則,,當時,,則,,設(shè)直線的解析式為,把,,,分別代入得,解得,∴直線的解析式為,過、、三點的圓為,過點作于點,軸于點,連接、,如圖,設(shè),∵,∴,∴,∵,∴四邊形為矩形,∴,∵與軸相切,∴為的半徑,∴,在中,,∴,∴,解得,(舍去),∴點坐標為.故答案為:,.【點撥】本題主要考查了切線的判定、勾股定理、求一次函數(shù)的解析式,一次函數(shù)的圖像及性質(zhì)、矩形的判定及性質(zhì),熟練掌握切線的判定、勾股定理、求一次函數(shù)的解析式以及一次函數(shù)的圖像及性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.17.35【分析】連接并延長交于點E,連接,根據(jù)切線的性質(zhì)可得,從而求出,然后利用直徑所對的圓周角是直角可得,從而利用直角三角形的兩個銳角互余可求出的度數(shù),最后根據(jù)同弧所對的圓周角相等,即可解答.解:連接并延長交于點E,連接,如圖:

與相切于點A,,,,是的直徑,,,,故答案為:35.【點撥】本題考查了切線的性質(zhì),圓周角定理,根據(jù)題目的已知條件并結(jié)合圖形添加適當?shù)妮o助線是解題的關(guān)鍵.18.【分析】連接,先求出長,再利用三角函數(shù)求出的度數(shù),再根據(jù)陰影面積等于扇形的面積減去梯形面積即可得解.熟練掌握扇形面積公式和利用三角函數(shù)求出是解題的關(guān)鍵.解:連接,

∵每個矩形方格的長和寬分別為和1,∴,,∴,∴,,∴陰影部分的面積為:,故答案為:.19.(1)見分析;(2),理由見分析;(3),理由見分析.【分析】(1)依題意補全圖形即可;(2)根據(jù)證明,即可求解;(3)當時,由(2)知:,可得,再根據(jù)Q為中點,可得為的中點,最后根據(jù),即可求解.(1)解:補全圖形如圖所示:

;(2)解:,理由如下:,又由旋轉(zhuǎn)可知:即,又,;(3)解:時,有,理由如下:當時,由(2)知:則,又Q為中點為的中點,又,,.【點撥】此題是幾何變換的綜合題,主要考查了旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、平行線的判定等知識,熟練進行邏輯推理是解題關(guān)鍵.20.(1)①;②,理由見分析;(2)【分析】(1)①連接,證明是等邊三角形,即可得,問題隨之得解;②過點O作,垂足為點G,則,證明,即可作答;(2)將沿著翻折得,過點Q作,垂足為點H,過點P作,垂足為點D,即有四邊形是矩形,則,結(jié)合(1)②的結(jié)論以及折疊的性質(zhì)可得,,進而有,則.設(shè),則,,由得,,解方程即可求解.解:(1)①如圖所示,連接,由翻折可知,.∴,∴,∴是等邊三角形,∴,∴,②.理由如下,如圖所示,過點O作,垂足為點G,則,

在與中,,∴,∴,且,∴,,即,∴,∴.(2)如圖所示,將沿著翻折得,過點Q作,垂足為點H,過點P作,垂足為點D,

∴四邊形是矩形,即有,根據(jù)垂徑定理有,根據(jù)(2)有:,根據(jù)折疊有:,,∵,∴,∴,∴中,.設(shè),則,,由得,,解得:.即.【點撥】本題主要考查了弧長公式,垂徑定理,勾股定理,折疊的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì)等知識,構(gòu)造合理的輔助線,熟練掌握折疊的性質(zhì)以及垂徑定理,是解答本題的關(guān)鍵.21.嘗試:t的值為或5或8;探究:;拓展:,線段與相切;延伸:當或時,與線段只有一個公共點【分析】嘗試:分三種情況分別進行求解即可;探究:由得到,過點A作于點N,連接,由等腰三角形的性質(zhì)得到,由是的直徑得到,則,得到,則,即可得到答案;拓展:求出,則.過點A作于點N,則,證明,則,得到解分式方程即可得答案;延伸:分兩種情況:①出發(fā)后到與圓相切時,與線段只有一個公共點,則;②當點P與點E重合后,點P在內(nèi),此時與線段只有一個公共點,則點P與點E重合時,,解得,得到.即可得到答案.解:嘗試:①當時,如圖1,,過點A作于點N,過點P作于點M,

∵,∴.∵,∴.∵,,∴.∴,∴,∴;②當時,如圖2,∵,∴;③當點P到達點B時,此時,

∴.∴.綜上,當是等腰三角形時,t的值為或5或8.探究:∵,∴.如圖3,過點A作于點N,連接,

∵,,∴.∵是的直徑,∴.∴,∴,∴,∴,即.拓展:∵,∴.如圖4,過點A作于點N,則.

∵線段與相切,∴.∴.∵,∴,∴,∴.解得,經(jīng)檢驗,是分式方程的解,∴當時,線段與相切.延伸:①出發(fā)后到與圓相切時,與線段只有一個公共點,∴.②當點P與點E重合后,點P在內(nèi),此時與線段只有一個公共點,∵點P與點E重合時,,解得,∴.綜上,當或時,與線段只有一個公共點.【點撥】此題考查了相似三角形的判定和性質(zhì)、切線的性質(zhì)、圓周角定理、等腰三角形的性質(zhì)、解分式方程等知識,分類討論和數(shù)形結(jié)合是解題的關(guān)鍵.22.(1)是等腰直角三角形,理由見詳解;(2)見詳解;(3)【分析】(1)根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,即可作答;(2)過點C作交于點H,過點C作交的延長線于點,易得四邊形是正方形,根據(jù)同弧所對的圓周角是相等的,從而的證,,所以,即可得證;(3)連接,結(jié)合四邊形是正方形,得,,根據(jù)勾股定理,得,可得,從而知道是的垂直平分線,則,證明,則有,解得,即可作答.(1)解:是等腰直角三角形,理由如下:因為是的直徑,,所以,則,故是等腰直角三角形;(2)解:過點C作交于點H,過點C作交的延長線于點P,如圖所示:由(1)知是等腰直角三角形,得因為,所以,在中,,所以,則,即因為是的直徑,,所以四邊形是矩形,因為,所以四邊形是正方形,則因為所以,因為,所以則因為所以,即;(3)解:由(2)知四邊形是正方形,連接,如圖則因為,,所以,解得,因為(2)中,所以,在中,,在中,,即,因為過點作的垂線,垂足為點,所以因為所以,則因為,所以是等腰直角三角形,則因為所以是的垂直平分線,即是的中位線,所以則,即,所以因為,所以,則即則,解得:【點撥】本題考查了圓周角定理,全等三角形的性質(zhì)與判定,垂直平分線的判定與性質(zhì),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論