花城版 一年級下冊音樂 第7課 歌曲《 小毛驢 》 教案_第1頁
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文檔簡介

《小毛驢》教學(xué)設(shè)計【教材分析】《小毛驢》是一首北京兒歌。2/4拍子，共4個樂句，abab'結(jié)構(gòu)，以八分節(jié)奏為主。歌曲用稍快的速度生動地描述了一個孩子騎驢趕集時遭遇的“不幸”形象地刻畫了孩子風(fēng)趣、詼諧、頑皮的形象【教學(xué)目標】學(xué)習(xí)新節(jié)奏型XXXX，鞏固節(jié)奏型XXXX-背唱《小毛驢》能用雙響筒、沙錘為歌曲伴奏【教學(xué)重難點】正確讀拍節(jié)奏型XXXX能自主歸納歌曲結(jié)構(gòu)【課時】一課時【課型】唱游課【教具準備】鋼琴、多媒體、鈴鼓、雙響筒、沙錘、卡片【教學(xué)過程】課前組織：師生問好打手號，唱音階游戲?qū)肼犚魳罚瑐麾徆?，音樂停時拿鈴鼓的學(xué)生獎勵拍節(jié)奏節(jié)奏一：XXXXXX節(jié)奏二：XXXX-(根據(jù)音樂速度傳鈴鼓)節(jié)奏三：XXXXXXXX(音樂力度大時鈴鼓舉高傳送)學(xué)習(xí)節(jié)奏型XXXX出示節(jié)奏型卡片與二八節(jié)奏做對比學(xué)生進行節(jié)奏創(chuàng)編XXXXXXXXXXXXXX雨滴：嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒雷聲：轟隆轟隆轟隆轟隆轟隆轟隆轟隆出示節(jié)奏卡片，請學(xué)生為節(jié)奏拍順序，全班拍讀學(xué)習(xí)《小毛驢》、感受歌曲聆聽歌曲兩遍問題一：歌曲共有幾個樂句問題二：為歌曲取名字、學(xué)唱《小毛驢》出示歌譜，找出歌曲所有音符及節(jié)奏型接龍打節(jié)奏唱譜唱詞歌曲結(jié)構(gòu)分析結(jié)構(gòu)分析引入：找出該曲相同或相似的樂句PPT出示歌曲結(jié)構(gòu)選擇圖A組和B組得出歌曲為abab'結(jié)構(gòu)全班跟琴拍手演唱《小毛驢》并為每句最后一小節(jié)做出造型拓展認識新小樂器雙響筒、沙錘學(xué)生試玩樂器

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