冀少版一年級下冊第5單元《人們叫我唐老鴨 動畫片《米老鼠和唐老鴨》插曲》教學設(shè)計

人們叫我唐老鴨教案教學目標1、通過學習歌曲《人們叫我唐老鴨》引導學生用歌聲表達對動畫片中角色的喜愛，享受動畫音樂的輕松與愉悅，促進學生自信、陽光的成長。2、用充滿趣味的音樂活動，激發(fā)學生學習興趣，通過聆聽、感受、體驗、表現(xiàn)等方式學會歌曲，突出以生為本，快樂音樂的教學理念。3、初步培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)造力與表現(xiàn)力。教學重點能用輕巧、活潑的聲音演唱歌曲、培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)造力與表現(xiàn)力。教學難點能用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲情緒，把握好4/4拍的節(jié)拍強弱規(guī)律。教學過程1、課前活動同學們，上課前讓我們伴著歡快的音樂一起跳一跳吧，播放《快樂小豬》音樂片段。2、師生問好1

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1‖同

學們

好

您好您好

老師您

好3、導入師：同學們，大家喜歡小動物嗎？好，咱們一起來分享一下，誰能把你喜歡的小動物說出來，并把他們的叫聲模仿出來？來，你來試試……

同學們，大家都這么喜歡小動物，讓我們唱著美妙的歌聲走進動物樂園，去感受動畫城堡的神奇魅力吧！請大家調(diào)整好坐姿和表情，唱歌的時候，要面帶微笑，嘴巴打開，這樣，發(fā)出來的聲音就非常動聽了。1=C2/41

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-‖歡

迎

小

貓

喵1

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-‖歡

迎

小

狗

旺師：很好，同學們的歌聲真動聽，小動物們都不禁為大家發(fā)出陣陣掌聲呢。同學們，你們喜歡看動畫片嗎？都喜歡什么動畫片呢？（喜歡）那老師就要考一考大家的耳力了，你們聽，這些歌曲出自哪個動畫片呢？（《葫蘆娃》《小豬佩奇》《貓和老鼠》《熊大熊二》）。（《喜洋洋與灰太狼》主題曲、《西游記》主題曲，同學們可真聰明呀！難度升級了，老師考大家難一點的，播放美國電影《米老鼠和唐老鴨》主題曲），大家猜一猜這是什么動畫里的歌曲呢？同學們喜歡這首歌曲嗎？你們想不想學習這首歌曲？好，今天呀，我們就來一起學習這首歌曲。4、學習節(jié)奏請同學們豎起你們的小耳朵，我們一起來聽一聽歌曲的情緒是怎樣的？（播放音樂）好，歌曲欣賞完了，歌曲給你的感覺是怎樣的？（愉快的、歡快的、高興的）你來說說，回答問題特別積極，老師送你個小禮物。這首歌曲的節(jié)奏是什么？請同學們打開課本（4/4拍）他的強弱規(guī)律是？（強弱次強弱），那同學們會打節(jié)奏嗎？好，我們一起來打一打節(jié)奏，強弱次強弱，我們一起來看一看歌曲，我們一起試著按節(jié)奏讀歌詞，同學們，你們自己試一試，好，哪位同學能按節(jié)奏打歌詞呢？你來試試，非常好，老師要送你個小禮物，其他同學你們試試，老師相信你們能完成的更好，我們一起來。5、學習歌曲同學們你們想不想學唱這首歌曲呢？我們一起再來欣賞一下歌曲，會唱的小朋友可以一起跟著音樂小聲唱一唱。好，我們再來聆聽一遍歌曲，請同學們用最美的歌聲表達對歌曲的喜愛吧！大家唱的可真動聽，像花叢中的百靈鳥一樣！伸出你們的小手，掌聲送給自己吧！6、編創(chuàng)舞蹈接下來，大家可以聽著音樂自由編創(chuàng)舞蹈，看看大家有什么好的創(chuàng)意嗎？讓我們跟著音樂一起動起來吧！同學們表演的真好，我們再更完美的來一遍。7、樂器伴奏老師這有好多好聽的小樂器，請同學們選擇自己喜歡的樂器，我們一起為歌曲伴奏吧，我們一起來，同學們可真棒，你們都是小小音樂家。五、音樂party同學們激動人心的時候到了，接下來，我們要開一場小小的音樂party，老師要邀請小明星們上臺來給大家表演，表演可以有唱歌，舞蹈，樂器伴奏等，小明星們準備好了嗎？來，誰要做最勇敢的小明星？表演的真棒，掌聲送給他們。好，誰想來試一試？

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