中考語文一輪復(fù)習(xí):《文言文句子斷句》課件_第1頁
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文檔簡介

頭腦風(fēng)暴下雨天留客天留我不留下雨天留客,天留我不留。下雨天留客,天留我?不留。下雨天留客,天留我不?留。下雨天,留客天,留我不留?文言文劃分朗讀節(jié)奏技巧長灘鎮(zhèn)石道九年制學(xué)校甘招艷

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟悉中考斷句考題類型和特點(diǎn)。2、正確掌握文言文句子朗讀節(jié)奏劃分方法。3、通過朗讀節(jié)奏劃分,幫助理解文言文內(nèi)容,提升閱讀文言文能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)把握依據(jù)(一)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)2011版》1、誦讀古代詩詞,閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。注重積累、感悟和運(yùn)用,提高自己的欣賞品位;2、評價學(xué)生閱讀古代詩詞和淺易文言文,重點(diǎn)考察學(xué)生的記誦積累,考察他們能否憑借注釋和工具書理解詩文大意。詞法、句法等方面,不作為考試內(nèi)容。

1、理解常用的實(shí)詞和虛詞。(3分)

2、句讀(斷句)的考查。(3分)

3、對兩個文言文語段的基本內(nèi)容、寫法及所蘊(yùn)含的思想觀點(diǎn)或感情(中心思想)的理解。(3分)

4、翻譯畫線句子。(8分)文言文閱讀(17分)命題要點(diǎn)壹專有名詞中間勿停頓中國古代有很多表示人名、地名、官名和年號的詞語,在這些專有名詞中間不能停頓。例1:“滕子京謫守巴陵郡”(《岳陽樓記》)例1中“滕子京”“巴陵郡”都是專有名詞,中間不能停頓。例2中“侍中”“侍郎”都是官職名,朗讀時其后要停頓。例2:“侍中侍郎郭攸之”(《岳陽樓記》)應(yīng)對策略////貳根據(jù)句意劃分節(jié)奏要正確劃分古文的朗讀節(jié)奏,準(zhǔn)確把握句意是關(guān)鍵。例1:“居廟堂之高則憂其民”(《岳陽樓記》)例2:“虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”(《核舟記》)例1中,“居廟堂之高”指的是“在朝廷做官”,因此中間可以不停頓。例2中,“王毅”是姓名,“叔遠(yuǎn)”是字,“甫”,是古代男子的美稱,應(yīng)接在字的后面。姓名和字之間朗讀也要停頓。如果缺乏古代文化常識,就很難正確劃分這句話的停頓。////叁按句子成分劃分節(jié)奏通常情況下,主語和謂語之間、謂語和賓語之間、修飾語和中心語之間存在著停頓;例1:“

予嘗求古仁人之心

”(《岳陽樓記》)例2:“率妻子邑人來此絕境”(《桃花源記》)例1中,“予”為主語“在朝廷做官”,“求”探求,謂語,“古仁人之心”賓語。例2中,“率”是謂語,“妻子邑人”是賓語,“來此絕境”是補(bǔ)語。注意:一般情況下不同的句子成分中間需要劃分節(jié)奏////肆一、句首表總結(jié)性的詞語后面要停頓。如:“故”“是故”“于是”“遂”“是以”“則”等例1:“故自號曰醉翁也”(《醉翁亭記》)例2:“是故學(xué)然后知不足”(《雖有佳肴》)按句首獨(dú)立性質(zhì)的詞語劃分////肆按句首獨(dú)立性質(zhì)的詞語劃分二、句首語氣詞后要停頓。如:“蓋”“夫”“若夫”等例1:“若夫淫雨霏霏”(《岳陽樓記》)例2:“蓋余之勤且艱若此”(《送東陽馬生序》)///肆按句首獨(dú)立性質(zhì)的詞語劃分三、句首表時間、方位名詞的詞語后要停頓。如:“中”“方”“先”“已而”“既而”“俄而”“倏爾”例1:“中軒敞者為艙”(《核舟記》)例2:“已而夕陽在山”(《醉翁亭記》)///伍句中虛詞須注意一、表轉(zhuǎn)折關(guān)系的“而”用在分句句首時,“而”后需停頓。例1:“子子孫孫無窮匱也,而山不加增”(《愚公移山》)例2:“千里馬常有,而伯樂不常有”(《馬說》)////伍句中虛詞須注意二、分句內(nèi)部有連詞“而”,一般在“而”之前停頓。例2:“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”(《出師表》)例1:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑”(《論語》)////伍句中虛詞須注意三、介詞前往往要停頓。例1:“鄉(xiāng)為身死而不受”(《魚我所欲也》)例2:“生于憂患,死于安樂”(《生于憂患,死于安樂》)例3:“以中有足樂者”(《出師表》)如:“于”“乎”“以”“為”“因”“與”“從”/////陸依照文言句式劃分通常情況下,文言文都有其特殊的句式,根據(jù)句式的特點(diǎn)來劃分節(jié)奏,以達(dá)到完成表達(dá)語言意義的目的。如狀語后置句、定語后置句等。例1:“有亭翼然臨于泉上者”(《醉翁亭記》)例2:“馬之千里者”(《馬說》)//壹課堂小結(jié)專有名詞中間勿停頓貳根據(jù)句意劃分節(jié)奏叁按句子成分劃分節(jié)奏肆按句首獨(dú)立性質(zhì)的詞語劃分伍句中虛詞須注意陸依照文言句式劃分

學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)以致用(2020年中考)[乙]楚莊王之時,有所愛馬,衣以文繡,置之華屋之下,席以露床,啖以棗脯。馬肥死,使群臣喪之,欲以棺槨“大夫禮葬之。左右爭之,以為不可。王下今日:“有敢以馬諫者,罪致死。優(yōu)孟聞之,入殿門,仰天大哭。王驚而問其故。優(yōu)孟日:“馬者王之所愛也,以楚國堂堂之大何求不得而以大夫禮葬之薄,請以人君禮葬之?!蓖跞?“何如?”對日:“臣請以雕玉為棺,文梓”為槨,柳、楓、豫章為題湊”,發(fā)甲卒為穿擴(kuò)用,老弱負(fù)土,齊、趙陪位于前,韓、魏翼衛(wèi)其后,廟食大牢,奉以萬戶之邑。諸侯聞

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