版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)(精選9篇)
2023數(shù)學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)(精選9篇)
轉(zhuǎn)瞬一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了,回顧過去的工作,倍感充實(shí),
收獲良多,制定一份工作總結(jié)吧。那么一般工作總結(jié)是怎么寫的呢?
以下是我預(yù)備的2023數(shù)學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)精選,歡迎借鑒參考。
2023數(shù)學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)精選篇1
本學(xué)期,本人擔(dān)當(dāng)八班級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。一學(xué)期來,
本人以學(xué)校及各處組工作方案為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高師
德水平為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)成果為中心,以深化課改試驗(yàn)工作為
動(dòng)力,仔細(xì)履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將一學(xué)期
來的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素養(yǎng)
一方面,仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范、,不斷提高自己的道德修養(yǎng)
和政治理論水平;另一方面,仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)力
量。通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、同學(xué)觀,使我對(duì)新課改理念有
了一個(gè)全面的、深化的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打
好了基礎(chǔ)。
二、以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律
一方面,在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)
1
規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會(huì)。另一方面,本人能夠嚴(yán)格
遵守老師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)懷愛惜同學(xué),不體罰,變相體罰同學(xué),建
立了良好的師生關(guān)系,在同學(xué)中樹立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深化鉆研、細(xì)心挖
掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);
了解同學(xué)的學(xué)問基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備同學(xué),精確
把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過每一個(gè)學(xué)問點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,細(xì)心制作
多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件30個(gè)),備寫每一篇教案;
在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)同
學(xué)的多種感官,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,向課堂40分要質(zhì)量,努力提
高課堂教學(xué)效率;在課后,仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè),準(zhǔn)時(shí)做好后進(jìn)同學(xué)的
思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,樂觀落實(shí)分層施教的原則,
狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育;同時(shí),進(jìn)行階段性檢測,準(zhǔn)時(shí)了解
學(xué)情,以便對(duì)癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。仔細(xì)參與教研活動(dòng),樂觀參加
聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。一學(xué)期來,
本人共聽課32節(jié),完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強(qiáng)研討,努力提高教研水平
本學(xué)年,本人參與省級(jí)教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的討論”的子課
題及縣級(jí)課題開放性教學(xué)課型的討論的子課題的討論工作,樂觀撰寫
課題實(shí)施方案,撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì),準(zhǔn)時(shí)總結(jié)討論成果,撰寫
論文,為課題討論工作積累了資料,并樂觀在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課
2
堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,樂觀推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)
教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí).,大膽進(jìn)行自主、合作、探究
學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用,使同學(xué)的情感、態(tài)度、
價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,為同學(xué)的終身可持續(xù)進(jìn)展打好基礎(chǔ)。
五、正視自我,明確今后努力方向
本次期末考試,我所帶班成果相對(duì)其它平行班而言,有肯定的差距,
本人仔細(xì)進(jìn)行了反思,緣由主要有以下幾個(gè)方面:
1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,調(diào)動(dòng)了同學(xué)的樂觀性,但
對(duì)同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問的訓(xùn)練不夠,致使課堂教學(xué)效率不高;
2、對(duì)學(xué)問點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;
3、對(duì)差生的勸說教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時(shí)時(shí)抓
在手上。
4、教學(xué)中投入不夠,沒能深化討論教材及同學(xué)。
下學(xué)期改進(jìn)的措施:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的熟悉,在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒
體調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性的同時(shí)一,努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查,落實(shí)對(duì)學(xué)問點(diǎn)的把握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,抓在
手上;
3、加強(qiáng)同學(xué)的閱讀訓(xùn)練,開闊同學(xué)的視野,拓寬同學(xué)思路,提高
同學(xué)解決問題的力量;
4、實(shí)行措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,落實(shí)學(xué)問點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的管理教育,努力教學(xué)提高成果。
3
6、群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。特加是要加強(qiáng)與班主
任之間的聯(lián)系,共同解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題。
2023數(shù)學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)精選篇2
一轉(zhuǎn)瞬,本學(xué)期的教育教學(xué)工作已結(jié)束,這個(gè)學(xué)期擔(dān)當(dāng)四班級(jí)⑶
班數(shù)學(xué)等學(xué)科教育教學(xué)工作。下面就數(shù)學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行小結(jié)。
一、教學(xué)常規(guī)工作。
這一學(xué)期擔(dān)當(dāng)四班級(jí)⑶班數(shù)學(xué)等科教學(xué)工作。工作中嚴(yán)格要求自
己不遲到、不請(qǐng)假,沒課時(shí)也盡量早到學(xué)校寫教案、批改作業(yè)。通過
上一學(xué)期的教學(xué),同學(xué)們也應(yīng)當(dāng)了解了我的性格及上課方法,這一學(xué)
期下來,上課紀(jì)律比較良好,只有黃磊磊同學(xué)不能完成作業(yè)與練習(xí)。
教學(xué)中,同學(xué)雖然是分層次的同學(xué),但是有10多人是另外進(jìn)來的,
因此在教學(xué)簡潔的內(nèi)容時(shí),也得照看他們,教學(xué)進(jìn)度也不能太快,這
樣就使得已經(jīng)明白了的同學(xué)覺得鋪張時(shí)間,這部分同學(xué)感覺是重復(fù)教
學(xué),就產(chǎn)生了厭惡的心情,上課就會(huì)開小差,因此教學(xué)過程中有時(shí)感
到教學(xué)課時(shí)不夠用,可能是自己教學(xué)水平差的原因吧!也有可能是自
己做得不夠到位。
第一、二次月考,成果不太抱負(fù),我自己討論了每一個(gè)同學(xué)的試卷,
找出錯(cuò)誤嚴(yán)峻的題目,特殊是大分題目,進(jìn)行了深思,并在瓦校長組
織的班級(jí)組會(huì)議上進(jìn)行了小結(jié),虛心接受班級(jí)組老師的建議,瓦校長
給我班同學(xué)做了問卷調(diào)查并查看了試卷,并對(duì)我做出了建議,感謝瓦
校的關(guān)懷與指導(dǎo)。經(jīng)過班級(jí)組會(huì)議及幾個(gè)同科老師們平常在一起的溝
4
通;我們幾位老師樂觀上公開課,相互取長補(bǔ)短,特殊是期末沖刺階
段,我們找了前幾年的期末試卷并設(shè)計(jì)了答題卡,并從網(wǎng)上找了一些
試卷,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,四班級(jí)幾個(gè)班大部分同學(xué)在后面的月
考及期末統(tǒng)測中都取得了良好的成果。
二、存在的不足。
人非草木,孰能無過。教學(xué)中課多的那一天,不留意會(huì)把字看錯(cuò)、
講錯(cuò)。缺乏克制脾氣的急躁,觀察同學(xué)不仔細(xì)聽課、打瞌睡時(shí)會(huì)高聲
批判同學(xué)。
三、今后的準(zhǔn)備。
今后多向其他老師學(xué)習(xí)新課教學(xué),錘煉自己的脾氣,借助“班班通”
設(shè)備,努力提升自身教學(xué)水平,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。時(shí)刻提示自己
做得還不到位,努力仔細(xì)履行本職工作,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力氣!
2023數(shù)學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)精選篇3
緊急的一學(xué)期結(jié)束了,我圓滿地完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。這學(xué)期我
擔(dān)當(dāng)三年四班數(shù)學(xué)教學(xué)工作和。從同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況來看處于兩極分化
狀態(tài),中等同學(xué)只占據(jù)20%左右;雖然班級(jí)的狀況比較簡單但從同學(xué)
以及家長反饋的信息來看,收到了肯定的效果。同時(shí)也存在很多不足,
現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié):
一、政治思想方面
樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),仔細(xì)做好筆記。工作中嚴(yán)格要求自
己,團(tuán)結(jié)同志,聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,責(zé)任心較強(qiáng),自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律。
5
特殊是作為一名班主任我時(shí)刻留意自己的一言一行,由于這不僅僅影
響想到班級(jí)和學(xué)校的利益,也是自己作為一名老師也必需具備的。
二、教學(xué)工作方面
我常常虛心的向老老師和閱歷豐富的同行們求教,不恥下問。有時(shí)
為了上好一節(jié)課,常常把教案拿回家去利用休息時(shí)間反復(fù)討論。對(duì)一
些有參考價(jià)值的教學(xué)案例進(jìn)行揣摩仿照,怎樣將同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,激
發(fā)他的創(chuàng)新思維;怎樣才能擴(kuò)大他們的視野,豐富他們的學(xué)問,培育
他們的多方面的力量。為了能充分體現(xiàn)這一教學(xué)目的,在教學(xué)中我和
同學(xué)們共同探究,發(fā)覺了許多值得借鑒的課例。
本學(xué)期在十一月份進(jìn)行了全校老師每人都要講一節(jié)公開課。為了預(yù)
備這次公開課,我花費(fèi)了許多的心血,從最初的選課到預(yù)備課到最終
正式講課,我用了近一周的時(shí)間,為了符合現(xiàn)代教學(xué)我選講了《摸球
嬉戲》,并且這一課也特殊適合采納多媒體幫助教學(xué)。我在制做課件
上,花費(fèi)了許多心血。另外,在備課的過程中我虛心請(qǐng)教校內(nèi)有閱歷
的同行們,我體會(huì)到了要想真正講好一節(jié)課并不是一件很簡單的事,
我覺得臺(tái)上非常鐘,臺(tái)下十年功這句話說的實(shí)在是有道理,但我堅(jiān)信
只要不懈的努力持之以恒,不恥下問,就肯定能把工作干的更好。
三、樹立良好的老師形象
在工作中我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)刻以一名人民老
師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,尤其是在同學(xué)中,時(shí)刻留意自己的言談舉止
為同學(xué)做出表率。
人們經(jīng)常把老師比方成媽媽,這話一點(diǎn)都不假。怎么樣去做才會(huì)盡
6
善盡美呢我覺得要從以下幾方面去做:
(一)對(duì)同學(xué)要有愛心要想讓一個(gè)班級(jí)有分散力,首先要對(duì)自己的同
學(xué)付出你最大愛心,就像對(duì)待自己的孩子一樣。當(dāng)他們遇到了困難,
你就一個(gè)像伴侶伸出一雙暖和的手來關(guān)心他們,讓他們真正覺得你是
愛他們的,這樣你的同學(xué)才會(huì)喜愛你,才能情愿和你交伴侶。
(二)要充分的信任同學(xué)。即使你的同學(xué)真的是在騙你,請(qǐng)你也要善
意的信任他一次,讓他覺得你是充分的信任他,讓他自己覺得哄騙你
是不對(duì)的,讓他自己深感內(nèi)疚,讓他主動(dòng)的向你承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,這
不比你逼著他或者打他一頓效果要好的多嗎?我覺得孩子有時(shí)候說謊
也是很正常的,連我們大人也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,更何況一個(gè)孩子了,
最主要的是你怎么去面對(duì)你的同學(xué)所犯的錯(cuò)誤,怎樣來關(guān)心他解決問
題改正自己的錯(cuò)誤,保證在今后的學(xué)習(xí)生活中不在犯類似的錯(cuò)誤。讓
他明白做人的道理,這才是真正的為人師。
總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級(jí)工作進(jìn)行
得很順當(dāng),同學(xué)的整體素養(yǎng)在不斷地提高。在今后的教育教學(xué)方面我
將加倍努力,準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn),爭取更好的成果。
2023數(shù)學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)精選篇4
20—一20「這學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)六班級(jí)一班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期將過
去,能夠說緊急勞碌而收獲多多??傮w看,我能仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教育教
學(xué)工作方案,轉(zhuǎn)變思想,進(jìn)取探究,改革教學(xué),結(jié)合本校的實(shí)際條件
和同學(xué)的實(shí)際情景,全面實(shí)施素養(yǎng)教育,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和
7
教學(xué)本領(lǐng)。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思、
新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)想,進(jìn)取探究,改革教學(xué),收到很好的效果。工
作作出如下總結(jié):
一、仔細(xì)預(yù)備課
我仔細(xì)鉆研了教材、大綱,及各種相關(guān)的試題,了解每位同學(xué)的詳
細(xì)情景。開學(xué)之初,仔細(xì)地學(xué)習(xí)、研讀了教學(xué)大綱、教材,認(rèn)真討論
了教材重難點(diǎn)及留意點(diǎn)和關(guān)鍵,了解了教材前后相關(guān)的學(xué)問體系,討
論了班級(jí)情景,把握了同學(xué)的學(xué)問結(jié)構(gòu)水平,思想善,家庭情景及學(xué)
習(xí)情景和學(xué)習(xí)愛好情景。仔細(xì)撰寫了課時(shí)教案。針對(duì)了解的情景資料
情景,本期教案作了各章節(jié)的分析,寫出了貼合班級(jí)情景的教案,并
留意分析了上課得失,寫上了課后小記,以便學(xué)問的彌補(bǔ)和信息反饋。
仔細(xì)上好了每一節(jié)課,仔細(xì)批閱了同學(xué)的作業(yè)。在課前,我總仔細(xì)熟
記教案資料,分析可能消失的情景;課堂上,有方案、有目的地進(jìn)行
教學(xué),并遵循教學(xué)基本原則,因材施教,因勢利導(dǎo),面對(duì)全體同學(xué),
面對(duì)同學(xué)各方面,努力提高了隨堂課的教學(xué)質(zhì)量。課后,我總是留給
同學(xué)適量的適度的練習(xí)題,對(duì)同學(xué)的作業(yè),我做到了仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)、全批
全改。有的還適時(shí)注明批判,激勵(lì)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。
二、課堂教學(xué),師生之間同學(xué)之間交往互動(dòng),共同進(jìn)展
本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動(dòng)探究的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,把
同學(xué)在獲得學(xué)問和技能的同時(shí)、在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充
分進(jìn)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間同
學(xué)之間交往互動(dòng),共同進(jìn)展的過程。課前細(xì)心備課,撰寫教案,實(shí)施
8
以后趁記憶猶新,回顧、反思寫下自我執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,登
記同學(xué)學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,是老師最珍貴的第一手資料,教學(xué)閱
歷的積累和教訓(xùn)的吸取,對(duì)今后改善課堂教學(xué)和提高老師的教學(xué)水評(píng)
是非常有用。提倡自主性“同學(xué)是教學(xué)活動(dòng)的主體,老師成為教學(xué)活
動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參加者?!边@一觀念的確立,灌輸?shù)氖袌鼍?/p>
大大減弱。,同學(xué)成了學(xué)習(xí)的仆人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)
覺,學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,這說明:設(shè)計(jì)同學(xué)主動(dòng)探究的過程是
探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。常思索,常討論,常總結(jié),以
科研促課改,以創(chuàng)新求進(jìn)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅(jiān)持“以人為本,
促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展,打好基礎(chǔ),培育同學(xué)創(chuàng)新本領(lǐng)”,以“自主一一
創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的討論與運(yùn)用為重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,課
堂高效率。
三、做好每一次的單元測驗(yàn)與課后輔導(dǎo)工作
本期教學(xué)工作,教學(xué)完每個(gè)單元,就馬上反饋檢測,對(duì)同學(xué)學(xué)問把
握情景進(jìn)行單元測驗(yàn),測驗(yàn)后我仔細(xì)做出成果單,對(duì)同學(xué)成果進(jìn)行仔
細(xì)細(xì)致的分析,對(duì)成果好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng);對(duì)成果不幻想的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)
找出緣由做相應(yīng)的處理。在課后,為不一樣層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔
導(dǎo),以滿意不一樣層次的同學(xué)的需求,同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的
力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于同學(xué)學(xué)問性的輔導(dǎo),更重要的是同
學(xué)思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成果,首先解決他們的心結(jié),讓他們意
識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。這樣,后進(jìn)生的
轉(zhuǎn)化,就由原先的簡潔粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
9
四、創(chuàng)新評(píng)價(jià),激勵(lì)促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展
我們把評(píng)價(jià)作為全面考察同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱,
促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的手段,也作為老師反思和改善教學(xué)的有力手段。
對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注同學(xué)學(xué)問與技能的理解和把握,更關(guān)注
他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和進(jìn)展;既關(guān)注同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注
他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和進(jìn)展。抓基礎(chǔ)學(xué)問的把握,抓課堂作業(yè)的
堂堂清,采納定性與定量相結(jié)合,定量采納等級(jí)制,定性采納評(píng)語的
形式,更多地關(guān)注同學(xué)已經(jīng)把握了什么,獲得了那些提高,具備了什
么本領(lǐng)。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信念,提高同學(xué)學(xué)
習(xí)數(shù)學(xué)的愛好,促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。教學(xué)中堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管
理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)老師
嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及同學(xué)嚴(yán)厲、勤奮、求真、善
問的良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成
五、本期各種工作做得不足之處
1、新課改下的教學(xué)實(shí)踐力度不夠,課堂教學(xué)語言藝術(shù)性有待進(jìn)一
步提高。
2、對(duì)培育優(yōu)秀生的拔尖工作和中等生的培優(yōu)的工作做得欠缺一些。
3、與同學(xué)家長的溝通不足,缺乏與家長的溝通。
一份耕耘,一份收獲,教學(xué)工作中苦樂相伴。良好的成果將為我今
后工作帶來更大的動(dòng)力。可是也應(yīng)當(dāng)糊涂地熟悉到工作中存在的不足
之處。教總體感覺本期的工作較過去有進(jìn)步,今后我將一如既往地勤
勉,務(wù)實(shí)地工作,將再接再厲,爭取把工作做得更加扎實(shí)有效,讓各
10
級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長滿足,讓社會(huì)確定,讓同學(xué)喜愛。
2023數(shù)學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)精選篇5
本人全年任教兩個(gè)班數(shù)學(xué)并始終擔(dān)當(dāng)班主任工作?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職
以來的主要工作工作總結(jié)如下:
一、政治思想素養(yǎng)
平常樂觀參與學(xué)校組織的各類集體活動(dòng),仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)
文件,關(guān)懷國內(nèi)外大事,注意政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活
動(dòng),每周按時(shí)參與升旗儀式。聽從支配,保持與決策層的高度全都性。
二、業(yè)務(wù)力量
1、教學(xué)力量
作為一名老師,我始終把“教書育人、為人師表”作為已任,把成
為優(yōu)秀的老師作為自己的目標(biāo),孜孜追求。任現(xiàn)職以來,我要求自己
不斷增加業(yè)務(wù)素養(yǎng),深化鉆研教材,仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)討論。教學(xué)中,我
堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,始終把同學(xué)的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置
上。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,突出落實(shí)激發(fā)同學(xué)的主體意識(shí),激發(fā)同學(xué)
的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)同學(xué)參加的情境,來引導(dǎo)和訓(xùn)練同學(xué)
學(xué)習(xí)。
2、班主任工作
教書育人是老師的天職。在班主任工作中,我每天早來晚走、周六
周日也難得休息,每接一個(gè)班,都從整頓班風(fēng)入手,培育同學(xué)的集體
榮譽(yù)感,與同學(xué)建立起“師生+伴侶”的關(guān)系,在日常管理上堅(jiān)持“三
11
到位”(課前兩分鐘到位、課間操到位、自習(xí)課到位),使班級(jí)工作順
當(dāng)開展。
3、同學(xué)競賽
輔導(dǎo)多名同學(xué)參與數(shù)學(xué)競賽并獲獎(jiǎng)。
4、連續(xù)教育
20一年以來多次參與各類機(jī)構(gòu)的培訓(xùn),并獲得證書。
三、今后的設(shè)想:
在今后的工作中,我將實(shí)行各種方式方法,查找有效途徑,提高教
學(xué)效率,努力使自己成為一名優(yōu)秀的老師。不管能否晉級(jí),今后我仍
將一如既往,以最大的熱忱、全部的精力投身到教育事業(yè)中去,無愧
于老師的稱號(hào)。
以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié),雖然取得了肯定的
工作成效,但我還要加倍努力,當(dāng)然其中或許難免有些不足,我肯定
會(huì)在今后的工作中盡力克服,并不斷地完善自我,努力使自己成為一
名優(yōu)秀的人民老師。
2023數(shù)學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)精選篇6
時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)瞬間,一學(xué)期的教育教學(xué)工作有接近了尾聲。本
學(xué)期,我任六班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一年來,我能仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教育
教學(xué)工作方案,轉(zhuǎn)變思想,樂觀探究,改革教學(xué),收到很好的效果。
為了克服不足,總結(jié)閱歷,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,使今后
的工作更上一層樓,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié):
12
一、仔細(xì)備課。
為了使教學(xué)更加有序,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課
前做好充分的預(yù)備,仔細(xì)備課,備課時(shí),不但備同學(xué),而且備教材、
備教法。依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采納的教
學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了具體的記錄,仔細(xì)寫
好教案。課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教后感,教學(xué)反思,寫下自
己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,登記同學(xué)學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,準(zhǔn)時(shí)
進(jìn)行教學(xué)閱歷的積累和教訓(xùn)的吸取,以便今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教
學(xué)水平。
二、注意課堂教學(xué)。
我注意仔細(xì)上好每一節(jié)課。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主
動(dòng)探究的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,把同學(xué)在獲得學(xué)問和技能的同時(shí)、在情感、
態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分進(jìn)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把
數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間同學(xué)之間交往互動(dòng),共同進(jìn)展的過程。上課
時(shí)注意同學(xué)主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散同學(xué)的思維,增加上課技能,提高
教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性,加強(qiáng)師生溝通,
充分體現(xiàn)同學(xué)學(xué)得簡單,學(xué)得輕松,覺得開心,留意精神,培育同學(xué)
多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的力量。注意綜合力量的培育,有意識(shí)的培育同學(xué)的
思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性,在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)
課的質(zhì)量。
三、做好課后輔導(dǎo)工作。
同學(xué)學(xué)習(xí)力量各有不同,在課后,為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔
13
導(dǎo),以滿意不同層次的同學(xué)的需求,避開了一刀切的弊端,同時(shí)加大
了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。后進(jìn)生通常有些是基礎(chǔ)差,存在許多學(xué)問斷層,
這些都要特殊留意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問斷層補(bǔ)充完整,
這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,愛好和求知欲也會(huì)隨之增加。
四、仔細(xì)批改作業(yè)。
布置作業(yè)力求有針對(duì)性,有層次性。有布置就要有檢查,因此我準(zhǔn)
時(shí)對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改,仔細(xì)分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況,將他們在作
業(yè)過程消失的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)狀況
準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。還有一些是由于始終以來學(xué)習(xí)習(xí)
慣差,加上家長由于工作等各種緣由對(duì)孩子缺少必要的監(jiān)督和指導(dǎo)使
孩子長期以來自由懶散慣了,形成了不良的習(xí)慣。作業(yè)寫的特別馬虎,
更嚴(yán)峻的是常常少寫、不寫作業(yè)。對(duì)于這部分同學(xué)不放棄進(jìn)行個(gè)別教
育,準(zhǔn)時(shí)督促。
五、樹立良好的學(xué)風(fēng)
有為數(shù)不少的同學(xué),由于怕老師批判,學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老
師,作業(yè)也由于怕不對(duì)而找別人的來抄,這樣就嚴(yán)峻影響了成果的提
高。對(duì)此,我狠抓學(xué)風(fēng),在班級(jí)里提倡一種仔細(xì)、求實(shí)的學(xué)風(fēng),嚴(yán)峻
批判抄襲作業(yè)的行為。這樣同學(xué)在學(xué)習(xí)中有難題知道來問老師了。后
進(jìn)生基礎(chǔ)太差,考試成果都很差,有些同學(xué)是常常不及格。我找差生
了解緣由,提出批判以后再加以鼓舞,并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),時(shí)時(shí)
督促和關(guān)心他們。一些同學(xué)基礎(chǔ)太差,抱著破罐子破摔的態(tài)度,或過
分自卑,考試怯場等,我就關(guān)心他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,分析
14
緣由,鼓舞他們不要可怕失敗,要給自己信念,并且要在平常多問幾
個(gè)為什么。同時(shí),一有進(jìn)步,即使很小,我也準(zhǔn)時(shí)地表揚(yáng)他們。經(jīng)過
一個(gè)學(xué)期,絕大部分的同學(xué)都有進(jìn)步,但是還有反復(fù),我就不斷地進(jìn)
行教育和疏導(dǎo),要允許同學(xué)在行為上有反復(fù)。
一份耕耘,一份收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和老師們的關(guān)心下,本學(xué)期
在教學(xué)方面取得了一些成果,良好的成果將為我今后工作帶來更大的
動(dòng)力。不過也應(yīng)當(dāng)糊涂地熟悉到工作中存在的不足之處??傮w而言,
這學(xué)期我愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作,樂觀參與教學(xué)教研活動(dòng),
對(duì)于“得”我會(huì)把它當(dāng)作自己的財(cái)寶,對(duì)于“失”會(huì)在今后的教學(xué)中
努力去改善。教學(xué)工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務(wù)實(shí)地工作,
我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,力爭
把教學(xué)工作做得更好。
2023數(shù)學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)精選篇7
一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
本學(xué)期我自從擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)教學(xué)以來,深感教學(xué)閱歷不足,我為了盡快
進(jìn)入狀,抽出大量時(shí)間聽了本校12位老師的20多節(jié)課,吸取他人特
長為己所用。由于自己刻苦鉆研,在運(yùn)用中積累了豐富的閱歷。即使
如此,我深感水平不夠,閱歷不足。從一開學(xué),我就開頭多方搜集材
料,為同學(xué)預(yù)備了大量的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報(bào)刊并常常到閱
覽室閱讀報(bào)刊,增長學(xué)問,開闊視野和拓寬學(xué)問面。對(duì)待教學(xué)過程中
消失的問題決不放過,尤其是在學(xué)術(shù)方面,一絲不茍,精益求精,并
15
且對(duì)待課程中自己不熟識(shí)的地方,虛心向他人求教。
二、工作態(tài)度仔細(xì),對(duì)同學(xué)極端負(fù)責(zé)
我對(duì)后進(jìn)同學(xué)的補(bǔ)課,更是不遺余力。力爭使同學(xué)學(xué)得更扎實(shí),更
堅(jiān)固。我在教學(xué)過程中,能夠敏銳地觀看同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,并快速找
出解決問題的方面,因勢利導(dǎo),因材施教,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī),
同時(shí),注意同學(xué)整體素養(yǎng)的全面進(jìn)展,并在平常和考試中都嚴(yán)格要求
同學(xué),有時(shí)達(dá)到了苛刻的程度,同學(xué)一開頭嘖有煩言,盡管如此,我
并不因此而放松對(duì)他們的要求,為了把后進(jìn)同學(xué)的成果提上去,苦心
孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切方法。并為此付出了大量的精力。對(duì)于
不是本班的同學(xué),我也實(shí)行了一視同仁的態(tài)度,一旦有其它班級(jí)同學(xué)
提出要求,照樣熱忱輔導(dǎo),供應(yīng)復(fù)習(xí)材料。
三、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù),樂觀完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,
不提要求。
任勞任怨,體現(xiàn)了一個(gè)人民老師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)
接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的
批判看法,對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。
四、最終一方面,就是我以與眾不同的方式對(duì)待工作和四周的人群。
我的獨(dú)特的共性和處世原則以及不同尋常的思維方式,從某種角度
來說,也為數(shù)學(xué)教學(xué)帶來了一股新奇空氣,在我的帶動(dòng)下,全體同學(xué)
也自覺不自覺地加快了前進(jìn)的腳步,我無意中為語文的教學(xué)供應(yīng)了一
劑良好的催化劑。總之一句話,既然選擇了老師這個(gè)行業(yè),本身就意
味著奉獻(xiàn)和犧牲,我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水,
16
用自己的熱血和生命答謝領(lǐng)導(dǎo)和知己、良心。
2023數(shù)學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)精選篇8
20一年8月底,學(xué)校支配我擔(dān)當(dāng)文科班數(shù)學(xué)教學(xué),于是我開頭了自
己的在西安一屆高三工作。我很感謝楊校對(duì)我的莫大信任,我也暗下
決心,肯定要竭盡所能、樂觀探究努力做一名社會(huì)贊譽(yù)、學(xué)校放心的
數(shù)學(xué)老師。
20一年9月,我開頭搜集一輪復(fù)習(xí)資料,單一輪復(fù)習(xí)全書我就買了
三本,以便全面精確備課之需。這時(shí)候我也抓緊在網(wǎng)上學(xué)
習(xí)閱歷,看高三老師的閱歷總結(jié),可是實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的最好標(biāo)準(zhǔn)。
9月份底,我探究出了一條適合高三(2)班的一輪復(fù)習(xí)的基本思路:
即以復(fù)習(xí)課,講評(píng)課為主,對(duì)學(xué)問、力量進(jìn)行回憶、鞏固、提升;以
《步步高》練習(xí)反饋手段。
面對(duì)問題,我必需準(zhǔn)時(shí)訂正,下面詳細(xì)總結(jié)如下:
一、《考試大綱》是考試方向標(biāo),十年高考真題更是很好的教材。
這方面我做得比較好,以后我還會(huì)連續(xù)努力,使高考常見考點(diǎn)、題型
非常熟識(shí),能達(dá)到嫻熟舉出演化的程度。這樣備課上課才能重點(diǎn)突出,
難點(diǎn)分解,有的放矢。盡量抽空來寫博客(魏竹換教學(xué)博客:供應(yīng)高
考備考方法、學(xué)法技巧、心理輔導(dǎo)等),使同學(xué)從中學(xué)習(xí)到一些對(duì)學(xué)
習(xí)有用的東西。
二、多做力量題,提升自身素養(yǎng)。同學(xué)不能陷入題海,但是身為數(shù)
學(xué)老師,我必需深化題海去探尋一條適合自己班上同學(xué)的大路來。老
17
師有一桶,同學(xué)那里才有一碗,兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩,這是我學(xué)
習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)多做力量題,這也是能給同學(xué)更高、更深數(shù)學(xué)啟發(fā)的
重要來源,是數(shù)學(xué)老師自我提高、自我愉悅的重要途徑。
三、堅(jiān)持聽課,拿來主義,尤其是老老師的課,與自己風(fēng)格相近老
師的課。后來每周我聽有閱歷的老師聽課1-2節(jié),學(xué)習(xí)他們對(duì)重點(diǎn)、
難點(diǎn)的把握及駕馭課堂的力量等。在上課語速、語氣、眼神、板書上
觀看對(duì)比,沒有比較就沒有進(jìn)步,后來我漸漸發(fā)覺或者改掉一些自己
的缺點(diǎn):語速快,板書亂,板書有時(shí)該詳細(xì)的不夠詳細(xì),字較小,不
留意講題時(shí)關(guān)鍵是啟發(fā)同學(xué)的思路,總結(jié)解題思路應(yīng)當(dāng)留意類比性,
常常性。
四、努力抓緊課上45分鐘,不打課后彌補(bǔ)的小算盤。強(qiáng)化每一堂
課的紀(jì)律,每一分鐘的自習(xí)效率,樂觀調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂觀性,充
分珍惜同學(xué)的課堂珍貴精力。隨著各科復(fù)習(xí)進(jìn)度的推移,各科的難度
和容量都膨脹起來,同學(xué)的作業(yè)壓力大,各科搶時(shí)間的客觀沖突難以
避開,但是可以調(diào)和。以后我更應(yīng)當(dāng)樂觀協(xié)作班主任張老師以大局為
重,同時(shí)讓同學(xué)在數(shù)學(xué)上多花一些必要的時(shí)間,特殊是在時(shí)間珍貴的
文科班合理搶到數(shù)學(xué)應(yīng)當(dāng)具備的時(shí)間以上同學(xué)有足夠的時(shí)間完善提
高。
五、課上重視優(yōu)化提問,以啟發(fā)同學(xué)思維;重視總結(jié)提升思路。細(xì)
心設(shè)計(jì)目的明確的提問,在困難處,重要考點(diǎn)處,同學(xué)易錯(cuò)處,舍得
花時(shí)間,肯變式練習(xí),最終在整個(gè)題目思路總結(jié)上不敷衍。要重視這
個(gè)環(huán)節(jié)才能讓同學(xué)提煉思路,才能使同學(xué)真正形成舉一反三的力量。
18
同時(shí)每次講評(píng)課也要寫好教案,分類講評(píng),務(wù)必重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng)。
六、仔細(xì)批改作業(yè),并準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)溝通,了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況,解決
疑難問題。開頭我始終誤以為:單獨(dú)找優(yōu)生吧,對(duì)他們提高不大,找
中等生又太多難以顧及,找差生吧,成果收效短期難以提升。其實(shí),
單獨(dú)找他們,無論誰,無論解決問題的大小,對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力的鼓
舞是巨大的,是事半功倍的?;叵胍辉\下來二班的有效分個(gè)數(shù)不盡如
人意的緣由是和同學(xué)的數(shù)學(xué)投入有關(guān),各科時(shí)間沖突沖突大,我沒有
把握好、指引好中上游同學(xué)的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),對(duì)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自覺性高
估是嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。日日清、周周清、月月清將是我以后課下工作的主
要方向。
七、時(shí)刻關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)態(tài),協(xié)作班主任張老師做心理輔導(dǎo),無條
件支持班主任張老師工作。
20_級(jí)只剩下146天(20—年1月11日飛月6日),預(yù)示著我的工
作也進(jìn)入了一個(gè)新的階段,以后的工作學(xué)習(xí)中,我將一件件地干好,
成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。
2023數(shù)學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)精選篇9
一、備好課
仔細(xì)備課,不但備同學(xué)而且備教材備教法,依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的
實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采納的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序準(zhǔn)
時(shí)間支配都作了具體的記錄,仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而
來”,每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,并制作各種利于吸引同學(xué)留
19
意力的好玩教具,課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
二、增加上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量
一堂預(yù)備充分的課,會(huì)令同學(xué)和老師都獲益不淺。例如我在講授《熟
悉人民幣》的時(shí)候,這課教學(xué)難度比較大。一班級(jí)兒童年齡小,對(duì)于
用錢買到東西這等價(jià)交換
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年伊捷卡項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年江西宜春公交集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025年浙江嘉興興港熱網(wǎng)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025年安徽亳州市蒙城縣城投集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025年浙江余杭旅游集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025年浙江國企杭州建德市公共交通運(yùn)輸有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 漳州理工職業(yè)學(xué)院《教學(xué)技能培訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院《智慧供應(yīng)鏈管理實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025年度新型環(huán)保能源項(xiàng)目投資合作協(xié)議4篇
- 湛江科技學(xué)院《大數(shù)據(jù)挖掘及應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025年安徽馬鞍山市兩山綠色生態(tài)環(huán)境建設(shè)有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 貨運(yùn)企業(yè)2025年度安全檢查計(jì)劃
- 以發(fā)展為導(dǎo)向共創(chuàng)教育新篇章-2024年期末校長總結(jié)講話稿
- 2025年焊工安全生產(chǎn)操作規(guī)程(2篇)
- 廣東省廣州越秀區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 臨床經(jīng)鼻高流量濕化氧療患者護(hù)理查房
- 2024年貴州省中考數(shù)學(xué)真題含解析
- T.C--M-ONE效果器使用手冊
- 8小時(shí)等效A聲級(jí)計(jì)算工具
- 人教版七年級(jí)下冊數(shù)學(xué)計(jì)算題300道
- 社會(huì)實(shí)踐登記表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論