山西省臨汾市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期第一次月考道德與法治試題

2024—2025學(xué)年度七年級階段評估道德與法治?上冊第一單元?注意事項(xiàng)：共4大題，17小題，滿分75分，作答時(shí)間為70分鐘。第Ⅰ卷選擇題（共24分）一、選擇題（在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請將其字母標(biāo)號(hào)填入下表相應(yīng)題號(hào)的空格內(nèi)。本大題含12個(gè)小題，每小題2分，共24分）1．2024年9月，小強(qiáng)踏入了中學(xué)大門，開啟了自己人生中的新階段。下列選項(xiàng)可以為小強(qiáng)的發(fā)展提供新的機(jī)會(huì)的有（）①富有挑戰(zhàn)的課程學(xué)習(xí)②豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)③各種各樣的社會(huì)實(shí)踐④可以長時(shí)間上網(wǎng)聊天A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．錢學(xué)森是我國的“航天之父”“火箭之王”，為我國的科研事業(yè)發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。錢老在回憶人生時(shí)，對中學(xué)階段感觸頗深。他說：“6年師大附中學(xué)習(xí)生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！卞X老的回憶告訴我們初中階段（）①?zèng)Q定著我們的一生的發(fā)展②對我們的成長提出了新的要求③對我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值④為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)A．①②B．①④C．②③D．③④3．下面是兩名同學(xué)的學(xué)習(xí)生活“軌跡”。學(xué)生甲每天對自己的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行合理安排，各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)有條不紊地進(jìn)行，學(xué)得較輕松，并受到老師的表揚(yáng)。VS學(xué)生乙沒有對自己的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行合理安排，老師要求做什么，自己就完成什么，弄得自己手忙腳亂，還會(huì)受到老師的批評。以上兩名同學(xué)學(xué)習(xí)生活“軌跡”的對比啟示我們（）A．學(xué)習(xí)需要興趣，只有樂于學(xué)習(xí)才能有效率B．學(xué)習(xí)需要規(guī)劃，要進(jìn)行事先的設(shè)計(jì)與安排C．學(xué)習(xí)需要鼓勵(lì)，缺乏老師表揚(yáng)會(huì)失去動(dòng)力D．學(xué)習(xí)需要監(jiān)督，同學(xué)之間監(jiān)督能提高成績4．在學(xué)習(xí)“規(guī)劃初中生活”一框內(nèi)容時(shí)，老師出示了下列兩幅漫畫。你認(rèn)為老師意在警示同學(xué)們（）A．學(xué)思結(jié)合，學(xué)思并進(jìn)B．勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦C．分清主次，團(tuán)隊(duì)合作D．行之以漸，持之以恒5．下面是七年級學(xué)生小晉的一篇日記（節(jié)選）：在班級組織的勞動(dòng)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)手能力比其他同學(xué)強(qiáng)一些。但是，由于缺乏與人溝通的經(jīng)驗(yàn)，我總是與他人出現(xiàn)了一些“摩擦”，以后要注意……結(jié)合小晉的日記，你認(rèn)為他發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)的途徑是（）A．自身的心理特征B．他人評價(jià)C．自身的生理狀況D．生活實(shí)踐6．七年級學(xué)生小美因?yàn)橄嗝膊怀霰姸粲艄褮g，老師給她寫了一句勸誡語：“不必羨慕他人，你自己也是一道風(fēng)景?！比绻←悰Q定接受老師的勸誡，她的正確做法是（）A．發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，掩飾缺點(diǎn)B．全盤接受他人的評價(jià)C．面對現(xiàn)實(shí)，接納自己D．裝扮自己，成為風(fēng)景7．下列是兩名學(xué)生的對話。你認(rèn)為他們的共同特點(diǎn)是（）A．都很自負(fù)，驕傲自大B．都善于欣賞自己C．都能主動(dòng)改正自身缺點(diǎn)D．都懂得揚(yáng)長避短8．學(xué)生小凱希望自己在各方面更好一些，于是向爸爸取經(jīng)。爸爸送給他一句古語：“役其所長，則事無廢工；避其所短，則世無棄材矣?！睆闹锌梢钥闯?，爸爸希望小凱（）A．尊重和接受個(gè)體差異，主動(dòng)做更好的自己B．接納自己的全部，以樂觀和勇氣面對現(xiàn)實(shí)C．善于發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)和長處，及時(shí)改正自身缺點(diǎn)D．積極參與各種活動(dòng)，尋求自己發(fā)展的空間9．小晉分享了一幅圖片（如圖）。對此，下列觀點(diǎn)正確的有（）①要編織人生夢想，有夢就有希望②每個(gè)人都能勇于追夢、勤于圓夢③只有青少年的人生需要夢想的指引④志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力A．①②B．①④C．②③D．③④10．做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏。下列同學(xué)的夢想中，緊扣時(shí)代脈搏的有（）①學(xué)生甲：做宣揚(yáng)城市文化魅力的金牌導(dǎo)游②學(xué)生乙：做助力科技強(qiáng)國建設(shè)的軟件工程師③學(xué)生丙：成為軍事基地獵奇的網(wǎng)絡(luò)大主播④學(xué)生?。鹤瞿茏屪约哼^上奢華生活的大老板A．①②B．①③C．②④D．③④11．中華文化博大精深，許多名言蘊(yùn)含了深刻的道理。下列句子與“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”意思相近的是（）A．謀先事則昌，事先謀則亡B．寧為玉碎，不為瓦全C．欲窮千里目，更上一層樓D．兼聽則明，偏聽則暗12．“工欲善其事，必先利其器?！闭莆湛茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法可以使我們的學(xué)習(xí)事半功倍。下列是某班級學(xué)生推薦的學(xué)習(xí)方法，其中可以在班級推廣的有（）①遇到不會(huì)做的題，擱置一邊②建立錯(cuò)題本，時(shí)常進(jìn)行總結(jié)③課前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)自學(xué)能力④考前挑燈夜戰(zhàn)，確保萬無一失A．①③B．①④C．②③D．②④第Ⅱ卷非選擇題（共51分）二、簡答題（本大題含3個(gè)小題，共26分）13．某校七年級（1）班開展了“接納自己，欣賞自己”的主題班會(huì)。在班會(huì)課上，學(xué)生小軍說出了自己的心聲：老師批評我總是遲交作業(yè)，而且作業(yè)正確率不高。事后，我認(rèn)真反思，認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，所以不能及時(shí)完成作業(yè)。今后，我一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)，相信我能做得很好?。?）閱讀小軍的心聲，你認(rèn)為他是通過哪些途徑來認(rèn)識(shí)自己的？（4分）很多同學(xué)對此次主題班會(huì)表示肯定，希望以后多開一些此類的主題活動(dòng)。（2）你認(rèn)為這類主題活動(dòng)對同學(xué)們有哪些意義？（6分）14．2024年6月24日，2023年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)在京揭曉，武漢大學(xué)李德仁院士就是其中之一。李院士在小時(shí)候就認(rèn)為“人民養(yǎng)育了我們，要做研究，應(yīng)當(dāng)為中國人做研究，為國家做研究，學(xué)成要報(bào)效國家，讓中國強(qiáng)大”“中國要想在國際上站穩(wěn)腳跟，必須大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)”，這樣，科技興國的理想就在他的心中深深扎下了根，這一理想激勵(lì)他一直走到現(xiàn)在，解決了遙感衛(wèi)星影像高精度處理的系列難題，為我國高精度高分辨率對地觀測體系建設(shè)作出了杰出貢獻(xiàn)。李德仁院士的事跡對我們編織人生夢想有何啟迪？（6分）15．某校七年級（1）班就“學(xué)習(xí)”這一議題開展探究活動(dòng)，請你參與。畫面一老師引用習(xí)近平總書記的一句話：學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要?！?xí)近平（1）請你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對“學(xué)習(xí)是人生成長之梯”進(jìn)行詮釋。（4分）畫面二談及自己的學(xué)習(xí)時(shí)，下列三名同學(xué)說出了各自的困惑：小林說：“我在背語文課文時(shí)，總是背了下一段，忘了上一段，真不知道該怎么辦?！毙フf：“我平時(shí)學(xué)習(xí)很用功，但學(xué)習(xí)成績沒有明顯提高?！毙∪A說：“功課真多呀，英語單詞沒背完，又想起語文老師明天要默寫?！保?）結(jié)合上面三名同學(xué)的具體情況，請你分別給出合理化建議。（6分）三、分析說明題（本大題含1個(gè)小題，共7分）16．七年級學(xué)生小美報(bào)名參加了學(xué)校舉辦的“迎國慶·助美城”志愿服務(wù)活動(dòng)。誰知她回家把這事給爸爸媽媽一說，卻遭到他們的一致反對。爸爸媽媽認(rèn)為，作為學(xué)生，小美應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，參加這些活動(dòng)占用時(shí)間，會(huì)影響學(xué)習(xí)。小美決定運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，勸說父母同意。你認(rèn)為她會(huì)說些什么？（7分）四、實(shí)踐探究題（本大題含1個(gè)小題，共18分）17．開學(xué)一個(gè)月來，同學(xué)們對中學(xué)生活有沒有適應(yīng)？如何做更好的自己？……為了解同學(xué)們的具體情況，七年級（3）班研學(xué)小組決定開啟一次項(xiàng)目化調(diào)研活動(dòng)，請你參與。階段一：策劃方案準(zhǔn)備活動(dòng)研學(xué)小組的小東對這次活動(dòng)非常熱心，想立刻進(jìn)行調(diào)研。組長小敏卻認(rèn)為，小組應(yīng)該先召開會(huì)議，對這次活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)統(tǒng)籌規(guī)劃，確定好行動(dòng)方案。（1）你認(rèn)同組長小敏的看法嗎？請說明理由。（4分）經(jīng)過商討，研學(xué)小組擬定了下列活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案活動(dòng)主題對七年級學(xué)生是否適應(yīng)初中階段生活的情況進(jìn)行具體調(diào)研活動(dòng)對象本校七年級學(xué)生活動(dòng)目的豐富學(xué)生對初中階段學(xué)習(xí)和生活的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，培養(yǎng)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的能力活動(dòng)要求活動(dòng)前：①________________________________________________________。（1分）活動(dòng)中：②________________________________________________________。（1分）活動(dòng)后：及時(shí)對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，交流活動(dòng)感受（2）請你結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，幫助研學(xué)小組完成上述活動(dòng)方案。（2分）階段二：參與調(diào)研合作探究調(diào)研活動(dòng)開始了，走訪詢問、問卷調(diào)查……同學(xué)們很快就進(jìn)入了角色。調(diào)研一迷茫的小麗小麗說：“近期，班級的同學(xué)們相互評價(jià)，有的同學(xué)說我做事認(rèn)真，有的同學(xué)說我大大咧咧；有的同學(xué)說我善于交際，有的同學(xué)卻說我驕傲自大……我到底是怎樣的一個(gè)人呢？”小麗陷入了迷?！?）你想對迷茫的小麗說些什么？（4分）調(diào)研二追求上進(jìn)的小蓉在老師和同學(xué)們的眼中，小蓉學(xué)習(xí)勤奮、做事認(rèn)真、關(guān)心別人。但小蓉總認(rèn)為自己與他人有差距，她說：“我還有不少不足之處，比如寫字潦草、說話比較沖……我應(yīng)該如何改正這些缺點(diǎn)呢？”（4）看到小蓉的問題，請你為她出主意。（4分）階段三：活動(dòng)總結(jié)提升素養(yǎng)經(jīng)過一周多的調(diào)研，研學(xué)小組終于完成了這次項(xiàng)目化任務(wù)，并形成了調(diào)研報(bào)告，向?qū)W校提交，受到老師的表揚(yáng)。老師請研學(xué)小組的學(xué)生在班會(huì)上分享這次活動(dòng)的收獲……（5）作為研學(xué)小組的代表，你有哪些收獲？請你分享出來。（4分）

2024—2025學(xué)年度七年級階段評估道德與法治參考答案1．A2．D3．B4．D5．D6．C7．B8．C9．B10．A11．A12．C13．（1）通過他人的評價(jià)；（2分）通過對自我的全面分析。（2分）（2）有利于同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)自己，準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性；有利于同學(xué)們增強(qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展，促進(jìn)與他人的交往；有利于引導(dǎo)同學(xué)們正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，從而更好地認(rèn)識(shí)和改造外部世界。（每點(diǎn)2分，共6分，其他答案言之有理也可酌情給分）14．①編織人生夢想是青少年時(shí)期的重要主題，夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣。因此，我們要早立志，立大志，立長志。②做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏。③中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺(tái)，也提出了更高的要求，我們要樹立為國奮斗、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的夢想，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。（每點(diǎn)2分，共6分，其他答案言之有理也可酌情給分）15．（1）①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)。②學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。（每點(diǎn)2分，共4分，其他答案言之有理也可酌情給分）（2）小林：改進(jìn)記憶方法，理解記憶或分段背誦。（符合題意即可．2分）小偉：改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，尋求老師或同學(xué)的幫助。（符合題意即可，2分）小華：制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會(huì)管理時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。（符合題意即可，2分）16．親愛的爸爸媽媽，我知道，你們不同意我參加志愿服務(wù)活動(dòng)，是怕我影響學(xué)習(xí)，是為我著想。但是，你們也知道，學(xué)習(xí)不僅僅是課堂上的學(xué)習(xí)。初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，參加這次志愿服務(wù)活動(dòng)也是一種學(xué)習(xí)，可以讓我拓寬視野、提升能力、培養(yǎng)品德等。等級賦分制：等級分值要求一類5～7分能聯(lián)系材料，從廣義的學(xué)習(xí)角度進(jìn)行辯證闡述，體現(xiàn)出溝通交流的禮儀，邏輯清楚，表達(dá)順暢，組織化答題二類3～4分能聯(lián)系材料，從廣義的學(xué)習(xí)角度分析，但缺乏溝通交流的禮儀事項(xiàng)，表達(dá)清楚，組織化答題三類1～2分只回答出學(xué)習(xí)的意義或廣義的學(xué)習(xí)含義，缺乏邏輯性，表達(dá)欠佳四類0分價(jià)值觀錯(cuò)誤；無法進(jìn)行關(guān)聯(lián)性闡述17．（1）認(rèn)同。（1分）規(guī)劃是對未來的事情作出事先的設(shè)計(jì)與安排。生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地完成活動(dòng)任務(wù)。（3分）（2）①對調(diào)研工作進(jìn)行明確分工，與需要調(diào)研的班級做好聯(lián)絡(luò)工作，確定好調(diào)研時(shí)間，等等。（一點(diǎn)即可．1分）②注意與其他同學(xué)交流中的文明禮儀等問題，注意調(diào)研活動(dòng)中的相互合作問題，等等。（一點(diǎn)即可，1分）（3）小麗，同學(xué)們對你的評價(jià)屬于他人的評價(jià)，我們可以通過他人的評價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。（1分）他人的評價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)，但他人的評價(jià)不一定都正確、客觀、全面，我們要客觀