四川省遂寧市第六中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期10月月考語文試題

八年級語文試卷說明：本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。第Ⅰ卷（選擇題）1至2頁，第Ⅱ卷（非選擇題）3至8頁，共8頁，滿分150分，考試時間120分鐘。注意事項：1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、班級填寫在答題卷規(guī)定的位置上，并在準(zhǔn)考證號區(qū)域填涂上自己的考號。2.答選擇題時，務(wù)必使用2B鉛筆規(guī)范的填涂正確選項。3.答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卷規(guī)定的位置上。4.考試結(jié)束后，只將答題卷交回。第Ⅰ卷（選擇題，共21分）一、選擇題（共21分，每小題3分）1．下列加點(diǎn)字注音及詞語書寫準(zhǔn)確無誤的一項是(

)A．寶鼎（dīng）

國殤（shāng）

野蠻（mán）

鑄造（zhòu）B．悼念（diào）

殺戳（lù）

磅礴（páng）

顛倒（diān）C．銘記（mín）

初衷（zhōng）

篡改（càn）

警惕（tì）D．抵賴（lài）

扭曲（qū）

囈語（yì）

緬懷（miǎn）2．下列選項中，沒有錯別字的一項是(

)A．督戰(zhàn)

撥款

催枯拉朽

震耳欲聾B．仲裁

由衷

銳不可當(dāng)

眼花繚亂C．瀟灑

浩翰

白手起家

驚心動魄D．桅竿

默契

迎風(fēng)招展

夢想成真3．下列語句中沒有語病的一項是（

）A．隨著技術(shù)的進(jìn)步、經(jīng)驗的積累和政策的扶持，使我國國產(chǎn)電動汽車進(jìn)入快速發(fā)展期。B．簡陽市游泳協(xié)會開展的暢游沱江活動，詮釋了“人人參與、了解、共享”的全民運(yùn)動理念。C．10月20日，9場共1.34萬人次的張學(xué)友演唱會在成都鳳凰山體育公園拉開序幕。D．龍泉山城市森林綠道高空棧道包括由遇見廣場、結(jié)緣之心、旋轉(zhuǎn)樓梯、情詩長廊等6處主要景觀組成。4．下列語句中加點(diǎn)成語使用錯誤的一項是（

）A．遇到困難的時候，我們必須要冷靜下來，從容不迫地去面對它。B．昨日江夏一市民收到中獎短信，興沖沖跑到銀行匯錢，看見銀行前一道詐騙橫幅后才如夢初醒。C．各種各樣的鮮花開滿草坪，讓人看得眼花繚亂。D．向?qū)怯行┓α?，呆呆地望著山坡下的白水，屏息斂聲地寂坐著，仿佛是將入定的老僧?．下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項是（

）A．從流飄蕩（跟、隨）

負(fù)勢競上（憑、依）B．水皆縹碧（縹緲的碧水）

嚶嚶成韻（和諧動聽）C．天下獨(dú)絕（獨(dú)一無二）

泠泠作響（形容水聲清越）D．泉水激石（沖擊，撞擊）

急湍甚箭（急流）6．將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項是（）①媒體是正能量傳播的主渠道，要為和諧社會的創(chuàng)建營造良好的輿論環(huán)境，而不是讓暴力和“負(fù)能量”動搖民眾的信念。②而正能量的傳播需要傳播者負(fù)責(zé)任的態(tài)度。③正能量只有得到及時、廣泛的傳播，才能發(fā)揮最大的社會效益。④同時，個體傳播者也需要有正確的態(tài)度。⑤只有每一個網(wǎng)絡(luò)參與者都守住道德、法律的底線，才能與媒體合力用正能量堅固人們的精神高地。A．①②⑤④③ B．③②①④⑤ C．①⑤③④② D．③⑤①④②7．下列理解有誤的一項是（

）A．《錢塘湖春行》全詩以“行”為線索，從“孤山寺”起，到“白沙堤”終，寫出了一路所見的西湖美好的早春之景，抒發(fā)了作者對西湖美好春景的喜愛之情。B．《黃鶴樓》是一篇吊古懷鄉(xiāng)之佳作，前面寫景，后面抒情，一氣貫注，渾然天成。C．《使至塞上》頸聯(lián)中詩人用白描手法，借助對“大漠”“孤煙”“長河”“落日”等景象的描寫，為我們展現(xiàn)出了一幅明媚秀麗的塞外風(fēng)光，寓情于景，情景交融。D．《野望》尾聯(lián)用伯夷、叔齊隱于首陽山采薇而食的典故，強(qiáng)化了詩人的彷徨、憂郁和寂寞之感。第Ⅱ卷（閱讀與寫作129分）二、名句名篇默寫（10分，每空一分）8．根據(jù)語意，寫出相關(guān)的句子。（1）崔顥在黃鶴樓上遠(yuǎn)眺，見到了草木明麗之景，抒發(fā)了“？”的漂泊異鄉(xiāng)的傷感和思念故鄉(xiāng)的情懷。（2）王維在《使至塞上》一詩中，用寫景來交代行蹤，用比喻來暗示內(nèi)心抑郁、飄零之感的語句是“，”。（3）白居易《錢塘湖春行》中，“，”描繪了一幅花兒漸放，草兒初長的早春花草圖。（4）王績在《野望》中以動寫靜，襯托出秋日晚景的安詳與寧靜的句子是“，”。（5）蘇軾《記承天寺夜游》中運(yùn)用奇特的想象，從側(cè)面寫出月光的澄澈、皎潔的句子是：_______________________，____________________。三、綜合性學(xué)習(xí)（14分）9．知識填空。（8分，每空一分）（1）《紅星照耀中國》又名①《》，作者②（全名）于1905年出生在美國密蘇里州堪薩斯城，1936年6月訪問中國③（地區(qū)），寫了大量通訊報道，成為第一個采訪蘇區(qū)的西方記者。（2）一篇新聞的完整結(jié)構(gòu)包括①、②、③、背景、④五部分。用事實(shí)說話是新聞寫作的基本方法和要求，因此，在表達(dá)方式上以⑤為主，也可以穿插少量的議論。10．閱讀下列材料，按要求回答問題（6分）本報訊

今年，五一，中央電視臺《大國工匠·匠心傳世》講述了八個工匠，八雙勞動的手所締造的神話，他們在喧囂中堅守匠心的寧靜，追求技藝的極致境界，以“大國工匠精神”，讓享譽(yù)全球的“中國制造”升級為“優(yōu)質(zhì)制造”?！镜都馕枵?/p>

雕刻人生】鈔票上人像的雕刻是最后一道防線，必須做到極致才能達(dá)到防偽的效果。一位成熟的雕刻師需要培養(yǎng)十年。馬榮是我國第一位人民幣人像雕刻的女雕刻家。她說：“鈔票的凹版雕刻需要用心來創(chuàng)作?！卑及娴窨逃幸粋€特點(diǎn)，是不允許出現(xiàn)任何偏差，中間如果任何一個點(diǎn)或一個線刻壞了，之前幾個月的努力都將歸零，推倒重來?！旧罟茜M孔

貫直人生】戎鵬強(qiáng)是北重集團(tuán)特種機(jī)械廠深孔鏜工，他主要負(fù)責(zé)對火炮身管內(nèi)膛進(jìn)行精鏜，是確?；鹋诖驌艟鹊年P(guān)鍵工序。而這種特種鋼管，要能承受六百多度的高溫，指甲蓋大小的面積可以承受超過一噸的壓力，并且保證穩(wěn)定工作十萬小時以上，要求加工精度極高。他用十年時間，攻克“超長徑比小口徑管體深孔加工”技術(shù)，填補(bǔ)了國內(nèi)深孔加工領(lǐng)域空白。（1）下列作為以上這則新聞標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．八個工匠，八雙勞動的手B．“大國工匠”打造“優(yōu)質(zhì)制造”C．馬榮的極致雕刻人生D．戎鵬強(qiáng)填補(bǔ)國內(nèi)深孔加工領(lǐng)域空白（2）從這則新聞看，“大國工匠精神”指什么？對我們的學(xué)習(xí)或生活有何啟示？（3分）四、詩歌鑒賞（6分）11．品讀下面的唐詩，按要求回答問題。渡荊門送別渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（1）下列對詩歌內(nèi)容理解不正確的一項是（

）（3分）A．這是一首寫景抒情的五言律詩。B．首聯(lián)交代了詩人的行程，用語簡潔而深切。C．頷聯(lián)所寫景色優(yōu)美奇幻，頸聯(lián)更顯開闊宏大。D．尾聯(lián)照應(yīng)詩題“送別”，以濃重的懷念惜別之情收尾。（2）簡要賞析“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”一句妙在何處？（3分）五、文言文閱讀（17分）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住匡L(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日?！疽摇恳乃儆洲熞硕急保瑬|入大江，有涇、渭之比，亦謂之佷山②北溪。水所經(jīng)皆石山，略無土岸。其水虛映③，俯視游魚，如乘空也。淺處多五色石，冬夏激素飛清④，傍多茂木空岫⑤，靜夜聽之，恒有清響。百鳥翔禽，哀鳴相和，巡⑥頹浪⑦者，不覺疲而忘歸矣。（酈道元《水經(jīng)注?夷水》節(jié)選）【注釋】①夷水：古水名，即今湖北省西部長江支流清江及其上游小河。②佷（hěn）山：即武落鐘離山，在今湖北省長陽土家族自治縣西北。③虛映：因清澈見底而顯得空虛無物。④飛清：飛流的清泉。⑤空岫（xiù）：空寂的山谷。⑥巡：巡視，巡邏。這里是“追逐”的意思。⑦頹浪：傾瀉的水流。12.下列各項中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項是（）（3分）A.其間千二百里以錢覆其口B.以我酌油知之蒙辭以軍中多務(wù)C.春冬之時而兩狼之并驅(qū)如故D.故漁者歌曰曉之者亦舍然大喜13．請解釋下列加點(diǎn)詞語。（4分）（1）一百許里()

（2）猛浪若奔()（3）橫柯上蔽()

（4）冬夏激素飛清()14．請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（6分）（1）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。（2）傍多茂木空岫，靜夜聽之，恒有清響。15．甲乙兩文都描繪了水，都采用①的寫法。兩文都寫了山，甲文突出山②、奇的特點(diǎn)；乙文寫山的目的則是③。兩文都表達(dá)對山水的喜愛，但甲文還體現(xiàn)了作者④。（4分）六、現(xiàn)代文閱讀（22分）閱讀下面的文字，回答小題。（12分）心中的泥土①梅雨季節(jié)?；颐擅傻臉欠浚颐擅傻鸟R路，灰蒙蒙的廣場。仰望天空，也是灰蒙蒙的。雨滴原是晶亮的，但和樹葉上的灰垢一混合，便也灰蒙蒙的了。②在這灰蒙蒙的一片里，我的心里卻閃現(xiàn)出一條曲曲彎彎的亮閃閃的小路。布谷鳥在路邊的小樹上濕漉漉地啼叫著，又飛起來，落在父親挑著秧苗的扁擔(dān)上，一不小心又滑落在籮筐里。父親挑著擔(dān)子，在泥地上踩出寬大的腳印。我踩著父親的大腳印，淺黃的泥漿從腳趾縫里擠出來，流滿了腳背，沁涼又愜意。小腳印攀著大腳印，大腳印墊著小腳印，一路向前延伸。拿下斗笠，任雨水淋在頭上，緩緩地流進(jìn)嘴巴，那種甘甜，那種清涼，把人和梅雨季節(jié)的纏綿溫馨糅在一起了。③跳進(jìn)秧田，泥漿柔軟舒服，兩只腳成了兩只泥鰍，在泥漿里轉(zhuǎn)動。腳和泥漿輕輕地摩擦著，使人浸潤在一種默契的體驗里。兩只手伸進(jìn)泥漿里，軟軟的，涼涼的，很快就創(chuàng)造出快樂的感覺。一只鳥踩在田埂上，腳丫丫印出一串花紋。我也跳上田埂，用手去摁鳥留下的圖案。于是，我的手的圖案卻也像一串花紋印在田埂上了，從這端延伸到那端。父親直起身子，看一眼瘋傻一樣愛玩泥土的我，再彎下腰去。我的瘋傻是父親心里的踏實(shí)，父親寬寬的后背是我心里的踏實(shí)。④而今在南國的樹蔭下行走，也是細(xì)雨霏霏。但是，我的腳印呢？剛剛在水泥路上踩出一只黑乎乎的腳印，一抬腳，就被雨水沖刷得無影無蹤。我知道，一個人只身到了都市，不要問自己的腳印在哪里，也不要問自己的路在何方。你匆匆而來，又匆匆而去。你踩過的地方，以前許多人踩過，以后還會有許多人去踩。誰還能幻想在灰灰的水泥路上留有自己的一串腳印呢？⑤故鄉(xiāng)的這個季節(jié)，孩子們是不穿鞋的。一雙雙腳丫在小路上拼命地踩著，泥巴濺在身上臉上，沒有了男孩子和女孩子，我們都變成了泥孩子。山岡上，有許多雞冠花，紅紅的，夾著一條淡黃的紋；有許多打碗碗花，藍(lán)藍(lán)的，鑲著一道潔白的邊；有許多蝴蝶花，黃黃的，綴著猩紅的點(diǎn)……我們赤腳踏上岡，根本顧不上摳去腳背的泥巴，就去采擷雞冠花吮吸著，甜滋滋的蕊把整個雨季都浸染得甜滋滋的。這時，男孩子變成了女孩子，頭上套著花環(huán)子，花汁水染紅了嘴巴子。跳著，指著，嘲笑著，這時才發(fā)現(xiàn)自己是男孩子。然后，我們把泥和花都帶回了家，放在桌子上，只要泥土不干，花就不會枯萎，在土屋子里延續(xù)著多雨又多情的季節(jié)。⑥南國的街道旁，有許多家花店。玫瑰就有紅的、黃的、白的、粉的，百合也有紅的和白的，海邊鮮艷的郁金香和虞美人，還有我叫不出名字的鮮花。我走過一家又一家花店，去找尋我大腦溝回里沉淀了無數(shù)個日子的雞冠花、打碗碗花和蝴蝶花，連一朵也沒找到。那泥土中的花，什么時候我才能在南國的花店里看到你呢？但是，我又想，假若南國的花店里真的有我所渴求的花，那么，我怎樣去養(yǎng)護(hù)它們呢？⑦就像腳印一樣，它們都是需要泥土的，在這偌大的被包裝的都市里，我上哪兒去尋一把溫馨、踏實(shí)而又多情的泥土呢？好在那亮晶晶、甜滋滋的小世界，好好地保存在我心靈的一角，哪怕在這灰蒙蒙的世界里，我也永遠(yuǎn)不會沉淪、迷失。（根據(jù)王俊義《懷念泥土》改寫）16．下列對文章相關(guān)內(nèi)容和寫法的分析，不正確的一項是（

）（3分）A．文章開頭反復(fù)使用“灰蒙蒙”一詞，突出了城市梅雨季節(jié)的沉悶和壓抑，和記憶中鄉(xiāng)村梅雨季節(jié)形成對比，突出了作者對兒時鄉(xiāng)村生活的懷念。B．作者富有情感地描繪了鄉(xiāng)村有泥土的生活畫面，希望城市也能像故鄉(xiāng)一樣有泥土可踩，有自然生長的鮮花可玩賞，表達(dá)了作者對城市生活的厭惡。C．作者感慨城市里買不到雞冠花等許多兒時熟悉的花，又感慨即使能買到自己可能也不會買，因為他認(rèn)為城市里沒有適合它們生長的環(huán)境。D．文中描繪男孩子女孩子玩泥巴和采花的情景極富生活氣息，寫出了鄉(xiāng)村孩子親密無間的純真。17．請自選一個角度，賞析第⑤段中畫線的句子。（3分）甜滋滋的蕊把整個雨季都浸染得甜滋滋的。18．文題《心中的泥土》內(nèi)涵豐富，請談?wù)勀愕睦斫?。?分）19．“泥”“土”在文人筆下具有豐富的象征意義，表達(dá)著豐富的情感。結(jié)合本文的閱讀體驗，探究下面的文字，任選一句說說你的發(fā)現(xiàn)。（3分）①落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！徸哉洹都汉ルs詩》（其五）②——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……——艾青《我愛這土地》③我有時把手放在胸膛上，知道我的心是跳躍的，我的心還在噴涌著血液吧，因為我常常感到它在泛濫著一種熱情。當(dāng)我躺在土地上的時候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著一把泥土的時候……——端木蕻良《土地的誓言》閱讀下面的文章，完成下面小題。（10分）紅蓼染秋①清秋晨曦下，紅蓼在淺灘邊臨水而生，點(diǎn)點(diǎn)淡紅悄悄染上水畔河岸，美不勝收。②記憶中，鄉(xiāng)下水邊、溝旁、河灘上，到處可見紅蓼的倩影。它們絳枝翠葉，一叢叢、一簇簇，漫生漫長。婀娜的莖稈多生枝蔓，每枝上有三五稻穗般的花序，一串串倒垂，像狗尾巴似的。微風(fēng)里，紫紅色的小花細(xì)密地簇在一起，擁擁擠擠，如蕩漾著的一波波漣漪，又如未施粉黛的少女。秋日的田間于是有了一些清雅的韻味。③兒時的我調(diào)皮貪玩，在強(qiáng)烈的陽光下暴曬，在小溪里摸魚，在草叢中捉蟋蟀，久而久之，皮膚上便長了水皰或丘疹，奇癢無比，手一搔就流出膿血水。奶奶便從溝渠邊摘來幾張紅蓼葉，搗爛后敷在傷口處。三四天后，皮膚上的水皰潰瘍竟然全部消退了。雖為野草，可解你憂，紅蓼在清秋呵護(hù)了我童年的歲月。④據(jù)說當(dāng)年越王勾踐臥薪嘗膽之時，“目臥則攻之以蓼”，在疲倦困乏時用紅蓼花來讓自己辣出眼淚，然后就清醒了，繼續(xù)他的復(fù)國大計。外表柔軟的紅蓼，內(nèi)里卻藏著一股潑辣辣的勁兒。這種潑辣，和她素淡的外表判若兩人。⑤自古以來，美麗的蓼花綻放在文人墨客的筆端。從“紅蓼花繁，黃蘆葉亂”到“秋波紅蓼水，夕照青蕪岸”，從“莫更留連好歸去，露華凄冷蓼花愁”，到“紅蓼渡頭秋正雨，印沙鷗跡自成行”，這些清詞麗句是詩，是詞，也是畫，渲染了秋天的清歡淺愁，給人無限溫暖與感動。⑥如今，城市里已經(jīng)很難見到紅蓼，即便在農(nóng)村也是如此。一次去郊外，偶見幾株紅蓼，與它們對視，真是一種不淺的幸福。⑦數(shù)枝紅蓼醉清秋，眼前這紫紅色的小花，讓我積攢了太多太多的情愫。20．紅蓼“讓我積攢了太多太多的情愫”的原因有哪些？請簡要概括。（4分）21．請簡要賞析文章中畫線句子。（3分）微風(fēng)里，紫紅色的小花細(xì)密地簇在一起，擁擁擠擠，如蕩漾著的一波波漣漪，又如未施粉黛的少女。22．文章第⑥段有何作用？請結(jié)合全文簡要分析。（3分）七、作文（60分）23．請以“你用溫暖了我”為題目寫一篇作文。要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整再作文；（2）自選文體（詩歌除外），自定立意；（3）用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；（4）不得抄襲、套作；（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。1．【答案】D【知識點(diǎn)】字音、常見易錯字【詳解】A.鼎（dǐng），鑄（zhù）；B.悼（dào），戳（戮）；C.銘（míng），篡（cuàn）；2．【答案】B【詳解】此題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。A項“催”應(yīng)為“摧”；C項“翰”應(yīng)為“瀚”；D項“竿”應(yīng)為“桿”。故選B。3．【答案】C【詳解】本題考查語病辨析。A.成分殘缺，缺少主語，刪去“隨著”或“使”；B.語序不當(dāng)，應(yīng)為“人人了解、參與、共享”；D.句式雜糅，“包括……”與“由……組成”句式雜糅，應(yīng)刪去“包括”或“由、組成”；4．【答案】C【詳解】C“眼花繚亂”指眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。其中已經(jīng)有“看”的意思，與句中“看得”一詞語意重復(fù)。5．【答案】B【詳解】本題考查理解文言詞義。B.句意：水都是青白色的。縹碧：青白色，淡青色。故選B。6．【答案】B【詳解】解答此類題，首先要閱讀各個句子，準(zhǔn)確判斷它們共同表達(dá)的中心意思，再分析各句之間的關(guān)系，有時也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點(diǎn)，注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語、銜接語。本段是議論性文段，按提出問題、分析問題、總結(jié)問題的思路來判斷排序。③句提出正能量如何發(fā)揮效益的問題，②句承接前句“傳播”一詞，引出傳播者負(fù)責(zé)的問題，①承接前句“責(zé)任”，說明媒體“責(zé)任”的具體內(nèi)容，④句進(jìn)一步說明“個體媒體”的“責(zé)任”，⑤句總結(jié)問題，強(qiáng)調(diào)“守住道德、法律的底線”的意識。故選B。7．【答案】C【詳解】本題考查詩歌內(nèi)容理解。C.頸聯(lián)“大漠孤煙直，長河落日圓”意思是：浩瀚沙漠中孤煙直上，無盡黃河上落日渾圓。詩人借助“大漠”“孤煙”“長河”“落日”等景象，寫作者進(jìn)入邊塞后所看壯麗的風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾，而不是“明媚秀麗”。8．【答案】1.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。2.征蓬出漢塞，歸雁入胡天。3.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄4.牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。5.水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。【知識點(diǎn)】名句名篇默寫9．【答案】西行漫記埃德加?斯諾延安【詳解】①《紅星照耀中國》曾易名為《西行漫記》，于1937年10月在倫敦首次出版，于1938年2月首次出版中文版。②《紅星照耀中國》的作者是美國記者埃德加?斯諾，他自1936年6月至1936年10月在中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪并寫作本文。③《紅星照耀中國》真實(shí)記錄了中國革命根據(jù)地延安當(dāng)年發(fā)生的事情，報道了中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況，從多個方面展示中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的精神。（2）【答案】（1）標(biāo)題

導(dǎo)語主體結(jié)語（2）記敘【詳解】本題考查新聞的結(jié)構(gòu)和寫作的基本要求。學(xué)生要熟悉新聞的結(jié)構(gòu)，并能進(jìn)行簡單地分析。新聞結(jié)構(gòu)的五部分是：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。新聞在表達(dá)方式上以記敘為主，也可以穿插少量的議論。10．【答案】(1)B(2)示例：“大國工匠精神”指執(zhí)著專注、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、敬業(yè)守信、推陳出新的精神。啟示：我們要執(zhí)著專注，一絲不茍，對所學(xué)知識熟練掌握?！驹斀狻浚?）本題考查的是概括新聞主要內(nèi)容。該題是中考中的常見題型，要求在閱讀語言材料的基礎(chǔ)上，能將主要信息提取出來進(jìn)行概括表達(dá)。事件報道，篩選信息時要把握關(guān)鍵要素：人物、時間、地點(diǎn)、事件或結(jié)果。然后將其組成要明確新聞標(biāo)題的要求和寫作方法。由新聞中的第一句：他們在喧囂中堅守匠心的寧靜，追求技藝的極致境界，以“大國工匠精神”，讓享譽(yù)全球的“中國制造”升級為“優(yōu)質(zhì)制造”?？梢苑治鯞項作為標(biāo)題最恰當(dāng)。（2）考查對材料的理解。從材料看“八個工匠精神”是指八個工匠追求技藝的極致境界，所秉承的理念，“鈔票的凹版不允許出現(xiàn)任何偏差，加工精度極高，用十年時間來攻克?！边@些句子表現(xiàn)了工匠們執(zhí)著專注、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、敬業(yè)守信推陳出新的精神。這些都是“大國工匠精神”的具體體現(xiàn)。啟發(fā)圍繞“執(zhí)著專注、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、敬業(yè)守信”來擬寫即可。11．【答案】C【詳解】應(yīng)是頷聯(lián)所寫開闊宏大，頸聯(lián)描繪景色優(yōu)美奇幻。（2）簡要賞析“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”一句妙在何處？【答案】運(yùn)用擬人的修辭手法，將江水?dāng)M人化，一個“送”字賦予江水以人的濃厚感情，故鄉(xiāng)水不遠(yuǎn)萬里，依依不舍送別遠(yuǎn)去的游子，表現(xiàn)了初離蜀地的詩人對家鄉(xiāng)深深的依戀。【知識點(diǎn)】李白(701-762)、詩【詳解】本題考查賞析詩句。注意從修辭、內(nèi)容、詩歌情感三個角度切入即可?！叭詰z故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”是意思是：故鄉(xiāng)之水戀戀不舍，不遠(yuǎn)萬里送我行舟?！皯z”的意思是憐愛，是人所有的情感，所以此處運(yùn)用了擬人的修辭手法。詩人不說自己思念故鄉(xiāng)，而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行，懷著深情厚意，萬里送行舟，從對面寫來，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深情。詩以濃重的懷念惜別之情結(jié)尾，言有盡而情無窮。13．大約（或表約數(shù)）飛奔的馬在上面白色的14．（1）那些極力追求名利的人，看到（這些雄奇的）山峰就會平息名利之心；那些治理國家大事的人，看見（這些幽深的）山谷也會流連忘返。（2）（水流）旁邊有許多茂盛的樹木和空寂的山谷，靜夜中仔細(xì)諦聽，常有清遠(yuǎn)的聲響。15．正側(cè)面描寫；高；交代了夷水清澈的原因。淡泊名利/厭棄官場/歸隱山林的情趣。16．B17．示例一：①“浸染”一詞用得精妙，它原指液體滲入而使染上顏色或被污染；②這里生動形象地寫出了孩子們吮吸雞冠花蕊時甜蜜的感覺和快樂的感受；③表現(xiàn)出鄉(xiāng)村孩子們在整個雨季都充滿了快樂。示例二：“甜滋滋”一詞用得好，疊詞的運(yùn)用突出了花蕊的甜和孩子們濃濃的樂趣。18．表層含義：記憶中兒時故鄉(xiāng)雨季的泥土；深層含義：兒時（和父親以及小伙伴們一起）的美好時光是“我”生命中的重要記憶（精神營養(yǎng)），如“泥土”一般滋養(yǎng)“我”的心靈（給“我”力量和勇氣）。19．①龔自珍詩中的“春泥”象征了一種奉獻(xiàn)精神，表達(dá)了詩人愿意為培養(yǎng)下一代奉獻(xiàn)自己的情懷；②艾青筆下的土地是祖國（民族）的象征，表達(dá)的是對經(jīng)受磨難的祖國（民族）深沉的愛；③《土地的誓言》中的“土地”“泥土”是作者故鄉(xiāng)的象征，也是受難的國土的象征（中華民族的象征），表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)（祖國、民族）的熱烈的愛。2