九年級語文上冊7　敬業(yè)與樂業(yè)作業(yè)

第二單元7敬業(yè)與樂業(yè)目

錄CONTENTS011星題積累運用022星題閱讀理解033星題綜合實踐1.漢字是中華文化之根本，對國家的認同先從識字開始。請

選出下列選項中字形和加點字注音完全正確的一項(

B

)A.多音字禪．師(chán)/禪．讓(shán)調(diào)．和(tiáo)/調(diào)．動(diào)B.形聲字秘．訣(mì)

精．微(jīng)妄．想(wàng)

蛀．牙(zhù)23456789101111213C.形近字心無旁鶩/趨之若鶩褻櫝/瀆職/買櫝還珠D.成語言不及意強聒不舍旁征博引言行相顧點撥：A.

“禪讓”中“禪”應讀“shàn”；C.

“心無旁

鶩”應寫作“心無旁騖”，“褻櫝”應寫作“褻瀆”；D.

“言不及意”應寫作“言不及義”。【答案】B234567891011112132.［2024·湖南師大附中月考改編］下列句子中，加點詞語

使用恰當?shù)囊豁検?

D

)A.第十一屆茅盾文學獎獲獎作品《千里江山圖》，情節(jié)波

瀾起伏，抑．揚．頓．挫．，具有很強的藝術感染力。B.我們中學生應多讀一些文質(zhì)兼美、底蘊深厚的文章，要

從中斷．章．?。x．，反復斟酌。C.自然科學領域中有許多令人不可思議的神秘現(xiàn)象，正等

待著有志于此的科學家們?nèi)ネ耄推平?。D.人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水，深入生活，扎根人民，講

好中國故事，是現(xiàn)代劇成功的不．二．法．門．。D23456789101111213點撥：A.

抑揚頓挫：(聲音)高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。不能形

容情節(jié)。B.

斷章取義：不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，而

只根據(jù)自己的需要，孤立地取其中一段或一句的意思。不

符合語境。C.

妄想：作動詞時，意思是狂妄地打算。多

含貶義。不合語境。234567891011112133.［2023·濰坊中考改編］下面演講稿有三處語病，請你找

出并修改。①雷鋒的故事歷久彌新，精神的力量超越時空。②我

們雖然過去了大半個世紀，依然能從雷鋒精神中獲得人生

的啟迪，汲取奮進的力量。③雷鋒精神，人人可學。④無

論你多么平凡，也不管你的善行多么微小，只要堅持不

懈，就能譜寫不普通。⑤讓我們踐行雷鋒精神，努力為中

國現(xiàn)代化建設添磚加瓦而奮斗！23456789101111213(1)第

句，修改：

?

?。(2)第

句，修改：

?

?。(3)第

句，修改：

?。②將“我們”移到“依然”之

前④在“就能譜寫不普通”后面加

“的詩篇”⑤刪去“而奮斗”234567891011112134.下列各項有誤的一項是(

D

)A.漢字不僅是記載、保存和傳承悠久中華文化的重要載體，而且是鑄牢中華民族共同體意識的文化紐帶。(“記載”“保存”“傳承”三個詞語的順序正確)B.只有一張電影票，是你去，還是我去？(這句話是選擇復句)C.一項項創(chuàng)新成果和技術突破，既離不開基礎研究的持續(xù)推進，也有賴于對創(chuàng)新土壤的厚培。(這句話是并列復句)D.在“世界讀書日”來臨之際，國圖藝術中心開展了《光影中的名著》等公益展映活動。(這句話的標點符號運用是恰當?shù)?D點撥：此句中“光影中的名著”屬于活動主題，應該用雙引號而非書名號。23456789101111213

課文研讀閱讀本文，回答問題。5.閱讀文章，梳理本文的結(jié)構(gòu)層次，理解作者的論證思路。23456789101111213“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門有業(yè)之必要敬業(yè)之重要樂業(yè)之重要人類合理的生活就該敬業(yè)、樂業(yè)234567891011112136.根據(jù)你的理解，完成下面的對話。23456789101111213不能刪。文章第七段大量引用名人的話,來論證“敬業(yè)”。引用曾文正的話是從反面論證敬業(yè)的重要性;而引用莊子、孔子的話是為了強調(diào)敬業(yè)即專心做好分內(nèi)之事,不分心。這樣能使論證更全面、更有力,對"要敬業(yè)"的闡述起到了推進作用。所以不能刪。234567891011112137.下面的例子是否符合“凡職業(yè)沒有不是可敬的”的觀點？

說明理由。

蘇炳添作為運動員，能用刻苦的訓練保持良好的

競技狀態(tài)，在東京奧運會男子100米半決賽中，以9秒

83的成績成為“中國飛人，亞洲之光”。當轉(zhuǎn)換到暨

南大學體育學院副教授這個身份時，他為大學生們開

設了系統(tǒng)的課程，教授學生科學運動。無論是在田徑

場還是在三尺講壇，他都以自律來超越傷病、年齡帶

來的障礙，體現(xiàn)職業(yè)的神圣。23456789101111213答案：符合。蘇炳添作為運動員，刻苦訓練保持良好競技

狀態(tài)；作為教師，他以專業(yè)素養(yǎng)將經(jīng)驗和知識傳授給學

生。他認真對待運動員和教師兩個職業(yè)，很好地體現(xiàn)了

“凡職業(yè)沒有不是可敬的”的觀點。23456789101111213

拓展閱讀【立德樹人·弘揚勞模精神】

［2024·合肥廬江月考改編］閱讀下面的材料，回答

問題。23456789101111213請同學們看《點撥訓練》第19-21頁第8-12題。8.下列適合填在材料三橫線處的是(

A

)(3分)A.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。(鄭燮《竹石》)B.隨風潛入夜，潤物細無聲。(杜甫《春夜喜雨》)C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)D.何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄

北》)A點撥：A項能表現(xiàn)“內(nèi)心篤定”，符合語境。B項比喻潛

移默化，C項比喻奉獻精神，D項表達對親人的思念，都

不符合語境。234567891011112139.材料二主要運用了哪種論證方法？有什么作用？(3分)答案：舉例論證(1分)，列舉孟泰、王進喜、時傳祥等過

去的普通勞動者代表的事例，和孔祥瑞、竇鐵成、王啟民

等新時代普通勞動者代表的事例(1分)，證明普通勞動者

對國家的貢獻(1分)。2345678910111121310.閱讀材料三，概括作者的觀點。(2分)答案：示例：執(zhí)著專注是工匠精神的基礎，體現(xiàn)的是擁

有高超技藝和精湛技能背后蘊藏的敬業(yè)美德。(2分)2345678910111121311.下面事例能否作為材料三的論據(jù)？為什么？(4分)有記者曾采訪袁隆平院士：“科學家最大的特點是

認真，做什么都非常認真，您內(nèi)心是怎樣的感受？”袁

隆平院士回答：“專注地做好一件事，無論它是大還是小，都用心

去做。”答案：能(2分)。材料三的觀點是“執(zhí)著專注是工匠精神

的基礎，體現(xiàn)的是擁有高超技藝和精湛技能背后蘊藏的

敬業(yè)美德”(1分)，袁隆平院士的話強調(diào)了專注的重要性

(1分)。2345678910111121312.怎樣才能做到敬業(yè)？請結(jié)合上述材料加以概括。(3分)答案：①以虔敬的態(tài)度對待自己所從事的職業(yè)。②

執(zhí)著專注，干一行、愛一行，專一行、精一行。③用持

久的堅毅和決心堅守崗位，用平凡造就不凡。(每條1分)2345678910111121313.［2024·山西實驗中學月考改編］為大力弘揚勞模精神、

勞動精神、工匠精神，激勵同學們積極投身強國建設、

民族復興新征程，你所在的學校開展“歌頌優(yōu)秀人物·勇

擔新時代使命”的主題活動，請你參與?！净顒右唬鹤蠲缆毠ぁ鞒袆谀＞瘛?3456789101111213(1)學校德育處準備邀請2023年“最美職工”——周時瑩到學校做報告。下面的邀請函在格式、內(nèi)容、語法等方面有錯誤，請找出四處并改正。邀請函

尊敬的周時瑩女士：您好?、贋榱俗寗趧咏逃谫F校落地生根，②增強學生

熱愛勞動，③養(yǎng)成良好的勞動習慣，④學校準備組織

一場“弘揚勞模精神”報告會。⑤特邀請您于×月×

日上午八點來為我們做報告。⑥期待您的到來。崇德中學德育處2024年×月×日23456789101111213A.

?B.

?

?C.

?

?D.

?稱呼頂格寫第①句中，“貴校”是敬辭，用語不當，改為

“我?！钡冖诰渲校霸鰪妼W生熱愛勞動”缺少成分，

在后面添加“的意識”第⑤句中，添加做報告的地點23456789101111213【活動二：銀齡講學·勇?lián)聲r代使命】教育部辦公廳、財政部辦公廳發(fā)布《關于做好2023年銀齡講學計劃有關實施工作的通知》，明確2023年義務教育階段計劃招募6000名講學教師。23456789101111213自2018年啟動銀齡講學計劃至今，一批批優(yōu)秀退

休教師背起行囊，奔赴遠方繼續(xù)奮斗。他們或是擔任

受援學校副校長，指導參與學校管理工作；或是發(fā)揮

自身專業(yè)特長，開展課堂教學；或是根據(jù)受援學校實

際需求，進行聽課評課、開設公開課、組織研討課、

舉辦專題講座。銀齡教師放棄閑適的退休生活，以赤

誠之心、奉獻之心、仁愛之心重返三尺講臺，成為農(nóng)

村學子的筑夢人、鄉(xiāng)村教師的引路人。鄉(xiāng)村振興，教育先行。