幼兒園小班第十八周計(jì)劃

日教育計(jì)劃12月27日周二下午目標(biāo)環(huán)境與材料教育過程效果分析初步掌握擦嘴、漱口的方法，能練習(xí)去做.幼兒能夠手眼協(xié)調(diào)的進(jìn)行舀豆豆,并將豆豆喂到小動(dòng)物嘴里.能夠安靜快樂的游戲,能與同伴交流.能較靈活地滾接球游戲。日常生活大嘴巴動(dòng)物、蠶豆、海綿塊等等，勺子若干。娃娃家、圖書戶外場(chǎng)地、球生活活動(dòng)：漱口、擦嘴指導(dǎo)幼兒掌握漱口、擦嘴的方法，在生活活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒掌握方法。健康活動(dòng):喂豆豆重難點(diǎn)：幼兒能夠手眼協(xié)調(diào)的進(jìn)行舀豆豆，并將豆豆喂到小動(dòng)物嘴里。過程:1、情境導(dǎo)入：今天有小客人來到咱們班，看看是誰呀？小動(dòng)物們要吃飯了，誰想幫幫他們呢？2、教師出示材料，請(qǐng)幼兒說說都有什么？激發(fā)幼兒游戲興趣。3、教師和幼兒示范怎樣喂小動(dòng)物，為幼兒游戲做好鋪墊。4、幼兒分組游戲操作,教師個(gè)別指導(dǎo)。提醒幼兒不要著急，一定要喂到小動(dòng)物的嘴里.5、快樂舞蹈,游戲結(jié)束.室內(nèi)活動(dòng)：娃娃家提醒幼兒遵守規(guī)則,鼓勵(lì)幼兒把家里的東西收拾整齊再離開。戶外活動(dòng)：好玩的球活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒看準(zhǔn)球的位置，較靈活地滾接球游戲.老狼老狼幾點(diǎn)了：提醒幼兒注意安全休閑區(qū)：指導(dǎo)幼兒攀爬，提醒幼兒注意安全。日教育計(jì)劃12月28日周三下午目標(biāo)環(huán)境與材料教育過程效果分析能愉快地進(jìn)餐，自己吃飽。1、能用愉快的情緒演唱歌曲,初步感受三拍子的節(jié)奏。2、感受和體驗(yàn)過新年的快樂。練習(xí)側(cè)平舉、彎腰、踢腿、跳躍的動(dòng)作。能利用紙板在上面平穩(wěn)的走路(正面走、側(cè)面走，雙腳在小路兩邊跳）日常生活布置有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,《新年好》磁帶、錄音機(jī)戶外場(chǎng)地小橋生活活動(dòng)：進(jìn)餐鼓勵(lì)幼兒安靜、愉快的進(jìn)餐，對(duì)進(jìn)餐有困難的幼兒給予適當(dāng)幫助.歌曲:新年好重難點(diǎn)：能用愉快的情緒演唱歌曲，初步感受三拍子的節(jié)奏.活動(dòng)過程：1。小鳥飛入場(chǎng)，練聲。2.經(jīng)驗(yàn)談話導(dǎo)語激趣。——教師：“小朋友喜歡過年嗎?過年時(shí)，小朋友最喜歡做什么事情？"3.欣賞歌曲（1)播放音樂，熟悉旋律——教師肢體帶動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感受音樂活潑歡快的情緒.問:聽了歌曲你的心情怎樣?你聽到歌曲里唱了些什么?(2）再次欣賞歌曲,進(jìn)一步熟悉旋律，感受三拍子的節(jié)奏。伴隨音樂,教師帶領(lǐng)幼兒拍手感受音樂的拍子節(jié)奏。4。理解歌詞內(nèi)容。（1）教師清唱。問：新年到，小朋友們的心情怎么樣？喜歡做什么？怎樣向別人表示新年問候和祝賀？(引導(dǎo)幼兒了解歌曲內(nèi)容）(2）朗誦歌詞——教師帶領(lǐng)幼兒伴隨三拍子的音樂節(jié)奏朗誦歌詞。5。學(xué)唱歌曲(1）跟隨教師用“啦”輕聲哼唱旋律。（2）鋼琴伴奏,學(xué)習(xí)歌曲教師彈奏鋼琴，幼兒跟唱歌曲，要求幼兒用自然聲進(jìn)行演唱。6。表演歌曲.幼兒表演唱：伴隨音樂邊唱邊嘗試簡(jiǎn)單表演歌曲，如前三個(gè)樂句拍手，最后一個(gè)月句做鞠躬?jiǎng)幼?，互相拜年。室?nèi)活動(dòng):手指謠以手指游戲的形式練習(xí)洗手的方法.戶外活動(dòng):和我一起做過小橋重點(diǎn)練習(xí)側(cè)平舉、彎腰、踢腿、跳躍的動(dòng)作，注意糾正個(gè)別幼兒.休閑活動(dòng)區(qū)：指導(dǎo)幼兒有秩序地上下,提醒幼兒注意安全。日教育計(jì)劃12月29日周四目標(biāo)環(huán)境與材料教育過程效果分析能正確洗手，不玩水，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。喜歡表演活動(dòng)，活動(dòng)中進(jìn)一步熟知角色之間的對(duì)話。有一定的配合能力。1能聽指令做動(dòng)作。2幼兒平衡能力得到提高。能與同伴手拉手有節(jié)奏地走游戲.日常生活頭飾、道具園內(nèi)空地生活活動(dòng):洗手指導(dǎo)幼兒正確洗手，將毛巾拿下擦手。提醒幼兒不玩水.早鍛煉：好玩兒的輪胎.幼兒通過輪胎袋鼠跳，連成小火車,在地上拼擺跳等.故事表演:《拔蘿卜》重難點(diǎn)：喜歡表演活動(dòng)，活動(dòng)中進(jìn)一步熟知角色之間的對(duì)話。過程:1、組織幼兒完整的回憶一遍故事.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)角色的出場(chǎng)次序以及角色之間的對(duì)話。2、引導(dǎo)孩子說說人物重復(fù)的對(duì)話內(nèi)容。3、鼓勵(lì)孩子選擇自己喜歡的角色進(jìn)行表演。指導(dǎo)幼兒加動(dòng)作表演，根據(jù)幼兒表演情況采取示范、重復(fù)等方式提升表演經(jīng)驗(yàn)。室內(nèi)游戲：手指游戲指導(dǎo)幼兒初步掌握手指游戲的方法,鼓勵(lì)幼兒邊說兒歌邊手指靈活的游戲。戶外游戲:大風(fēng)和樹葉滾球在教師帶領(lǐng)下邊說兒歌邊做動(dòng)作，練習(xí)與同伴手拉手有節(jié)奏地做游戲.自選活動(dòng):大型器械,指導(dǎo)幼兒注意安全日教育計(jì)劃12月30日周五目標(biāo)環(huán)境與材料教育過程效果分析能準(zhǔn)確找到自己的水杯,完成接水的過程，喜歡喝水.1能大膽參加新年活動(dòng)，體驗(yàn)和爸爸媽媽、小朋友一起過新年的快樂.2能有禮貌的和同伴、老師、家長(zhǎng)交往,知道遵守游戲規(guī)則。進(jìn)一步加深對(duì)老師和小朋友的認(rèn)識(shí)。練習(xí)向指定方向跑,能聽懂立定，轉(zhuǎn)身的口令。繪本闖關(guān)的游戲材料：各種插塑玩具和圖片戶外場(chǎng)地生活活動(dòng)：飲水引導(dǎo)幼兒拿自己水杯接水，提醒幼兒排好隊(duì)，對(duì)不愿飲水的幼兒多給與提示.新年開放活動(dòng)重點(diǎn)：能大膽參加新年活動(dòng),體驗(yàn)和爸爸媽媽、小朋友一起過新年的快樂.活動(dòng)過程：1。音樂，發(fā)聲、律動(dòng)、音樂游戲復(fù)習(xí)。2、教師以繪本情景導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣.3、教師介紹游戲名稱、材料、玩法、游戲規(guī)則。4、幼兒游戲，教師指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽參與，并和家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)制作，提醒幼兒正確收放材料則.5、鼓勵(lì)幼兒說一說自己的新年愿望.6、活動(dòng)結(jié)束時(shí)提醒幼兒收好玩具