2023年北京市初三二?；瘜W(xué)試題匯編：碳的世界章節(jié)綜合

第1頁(yè)/共1頁(yè)2023北京初三二?；瘜W(xué)匯編碳的世界章節(jié)綜合一、單選題1．（2023·北京順義·統(tǒng)考二模）下列關(guān)于自然界中碳循環(huán)(如圖)的說(shuō)法不正確的是

A．氧元素也參與了碳循環(huán) B．CO2隨雨水降下形成酸雨C．綠色植物的光合作用可吸收CO2 D．動(dòng)植物遺體被微生物分解可產(chǎn)生CO22．（2023·北京東城·統(tǒng)考二模）下列方法能區(qū)分二氧化碳和空氣兩瓶氣體的是

A．聞氣味 B．觀察顏色C．將燃著的木條伸入瓶中 D．倒入相同體積的水3．（2023·北京石景山·統(tǒng)考二模）空氣是一種寶貴的資源。下列關(guān)于空氣中各成分的用途描述不正確的是A．氧氣用于氣焊 B．氮?dú)夤┙o動(dòng)植物呼吸C．稀有氣體用于制作電光源 D．二氧化碳用于滅火4．（2023·北京順義·統(tǒng)考二模）將CO2通入下列液體中，能產(chǎn)生白色沉淀的是A．水 B．食鹽水 C．澄清石灰水 D．稀鹽酸5．（2023·北京西城·統(tǒng)考二模）中國(guó)科學(xué)家成功制備出石墨雙炔包覆的銻納米空心立方盒，可用作鈉離子電池負(fù)極材料。石墨烯和石墨雙炔均由碳原子構(gòu)成，具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，結(jié)構(gòu)如下。下列說(shuō)法不正確的是

A．石墨烯和石墨雙炔都是單質(zhì) B．石墨烯和石墨雙炔性質(zhì)完全相同C．石墨烯和石墨雙炔完全燃燒都生成CO2 D．石墨烯和石墨雙炔均可作電極材料6．（2023·北京大興·統(tǒng)考二模）下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A．天然氣用作燃料 B．氧氣用于氣焊C．干冰用于人工降雨 D．一氧化碳用于煉鐵7．（2023·北京房山·統(tǒng)考二模）下列不屬于CO2用途的是A．滅火 B．作燃料 C．人工降雨 D．氣體肥料8．（2023·北京房山·統(tǒng)考二模）將CO2通入下列液體中，能產(chǎn)生白色沉淀的是A．水 B．稀硫酸 C．食鹽水 D．澄清石灰水9．（2023·北京朝陽(yáng)·統(tǒng)考二模）下列各組氣體中，不能用燃著的木條區(qū)分的是A．氧氣和空氣 B．二氧化碳和氮?dú)釩．氫氣和空氣 D．一氧化碳和二氧化碳二、填空題10．（2023·北京大興·統(tǒng)考二模）利用下圖裝置研究CO2的性質(zhì)。

(1)A中觀察到蠟燭由下至上依次熄滅，說(shuō)明CO2不燃燒也不支持燃燒、______。(2)B中觀察到澄清石灰水變渾濁，其原因是______。(3)C中觀察到的現(xiàn)象是______。11．（2023·北京順義·統(tǒng)考二模）根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱是___________。(2)A可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。(3)A中，將燃著的不條放在集氣瓶口，若觀察到___________，說(shuō)明瓶中已充滿CO2。(4)B中，1連接電源的___________極。(5)B實(shí)驗(yàn)證明水由___________組成。12．（2023·北京海淀·統(tǒng)考二模）投擲式自動(dòng)滅火彈的主要成分之一是NaHCO3粉末，將其投入起火點(diǎn)3~5秒后，滅火彈會(huì)自動(dòng)爆炸而滅火，此時(shí)NaHCO3發(fā)生反應(yīng)：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

(1)NaHCO3受熱發(fā)生的反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_____。(2)滅火彈滅火利用的CO2的性質(zhì)是_____。13．（2023·北京海淀·統(tǒng)考二模）用如圖實(shí)驗(yàn)研究CO2遇澄清石灰水的變化。

(1)CO2與Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。(2)由瓶子變癟不能證明CO2與Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng)，原因是______。14．（2023·北京門(mén)頭溝·統(tǒng)考二模）用下圖裝置探究燃燒的條件。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：I、通入CO2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后，a、b處紅磷均無(wú)明顯變化。II、熄滅酒精燈，立即改通氧氣，a處紅磷無(wú)明顯變化，b處紅磷燃燒。(1)II中a處紅磷不燃燒的原因是______。(2)驗(yàn)證可燃物燃燒需要與氧氣接觸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。三、實(shí)驗(yàn)題15．（2023·北京朝陽(yáng)·統(tǒng)考二模）用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)1，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。(2)實(shí)驗(yàn)2，觀察到蠟燭由下到上依次熄滅，由此得出CO2的性質(zhì)是_____。(3)實(shí)驗(yàn)3，證明二氧化碳能與水反應(yīng)，需在B處放置_____。16．（2023·北京石景山·統(tǒng)考二模）用下圖所示實(shí)驗(yàn)（夾持儀器已略去）研究CO2的性質(zhì)。

(1)玻璃管中，觀察到干燥的紫色石蕊紙花不變色，濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花變紅，玻璃管中實(shí)驗(yàn)的目的是_________。(2)小燒杯中，觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是_________。17．（2023·北京石景山·統(tǒng)考二模）根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)_______；選用的收集裝置是________（填序號(hào)）。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______；選用的發(fā)生裝置序號(hào)及依據(jù)分別是_______。18．（2023·北京東城·統(tǒng)考二模）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)A是“大象牙膏”趣味實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象為迅速涌出柱狀的泡沫，其原理主要是H2O2在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。(2)B實(shí)驗(yàn)用于制取CO2，向錐形瓶中加入適量稀鹽酸，鹽酸液面應(yīng)位于____________（填“a”或“b”）處。(3)C實(shí)驗(yàn)②中的現(xiàn)象是___________。(4)D實(shí)驗(yàn)，為了驗(yàn)證CO2能與H2O反應(yīng)，①、②處可分別放置_____________。19．（2023·北京順義·統(tǒng)考二模）用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

已知：通常情況下，1體積的水約能溶解1體積的CO2。(1)將20mLNaOH溶液推入錐形瓶中，觀察到氣球變鼓，證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，理由是___________。(2)NaOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。20．（2023·北京大興·統(tǒng)考二模）根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；收集O2選用的裝置是______（填序號(hào)，下同）。(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；選用的發(fā)生裝置是______。21．（2023·北京西城·統(tǒng)考二模）用下圖裝置證明二氧化碳和水發(fā)生反應(yīng)。

(1)與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。(2)為證明二氧化碳和水能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，試劑的加入順序是_________(用“A”“B”“C”表示)，對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________。四、科普閱讀題22．（2023·北京東城·統(tǒng)考二模）閱讀下面科普短文。春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，佩戴口罩是預(yù)防呼吸道傳染病的重要方法。口罩具有阻擋有害氣體、粉塵、飛沫、病毒等物質(zhì)的作用。制作口罩的材料主要包括織物、熔噴布、無(wú)紡布等傳統(tǒng)材料，以及石墨烯、納米銅等新型材料。對(duì)非油性顆粒的過(guò)濾效率是衡量口罩防護(hù)性能的重要指標(biāo)。針對(duì)不同種類的口罩（由同一廠家提供同生產(chǎn)批次各10個(gè)口罩作為樣品），檢測(cè)其對(duì)非油性顆粒的過(guò)濾效率，檢測(cè)結(jié)果如圖1。對(duì)每種口罩的10個(gè)樣品的過(guò)濾效率進(jìn)行方差計(jì)算，數(shù)值越小則過(guò)濾效率越穩(wěn)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表1。

表1

不同種類口罩過(guò)濾效率方差計(jì)算結(jié)果口罩類型外科口罩醫(yī)用防護(hù)口罩石墨烯口罩納米銅口罩方差0.0072450.0068270.0017440.003072結(jié)果表明，不同種類的口罩對(duì)非油性顆粒的過(guò)濾效率均符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。石墨烯是一種由單層碳原子組成的二維多功能納米材料，其結(jié)構(gòu)如圖2。石墨烯制成的口罩抗菌性更強(qiáng)、透氣性更好、使用時(shí)間更長(zhǎng)，被廣泛關(guān)注。人們應(yīng)根據(jù)場(chǎng)合、用途選擇適宜的口罩，在合理防護(hù)的同時(shí)避免過(guò)度防護(hù)。

依據(jù)文章內(nèi)容問(wèn)答下列問(wèn)題：(1)制作口罩的新型材料有_______。(2)對(duì)比圖1中不同種類口罩的結(jié)果，可得出的結(jié)論是______。(3)由表1數(shù)據(jù)可知，_______（填序號(hào)）對(duì)非油性顆粒的過(guò)濾效率最不穩(wěn)定。A．醫(yī)用外科口罩 B．醫(yī)用防護(hù)口罩 C．石墨烯口罩 D．納米銅口罩(4)判斷下列說(shuō)法是否正確(填“對(duì)”或“錯(cuò)”)。①石墨烯充分燃燒的產(chǎn)物是CO2。_____②抗菌性強(qiáng)是石墨烯口罩的優(yōu)點(diǎn)之一。_____23．（2023·北京房山·統(tǒng)考二模）閱讀下面的科普短文。甲醛(CH2O)是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，易揮發(fā)，易溶于水。作為室內(nèi)裝修最常見(jiàn)的污染物，其具有潛在的致敏、致畸、致癌性。溫度和濕度對(duì)甲醛的釋放有較大影響，研究人員選取了部分裝修后的住宅，測(cè)定了不同溫度、濕度下室內(nèi)甲醛濃度的變化，結(jié)果如表1和表2。表1不同溫度下室內(nèi)甲醛濃度變化溫度/℃≤2323~2525~27≥27甲醛濃度增長(zhǎng)率/%12.926.721.536.9表2不同濕度下室內(nèi)甲醛濃度變化濕度/%rH30~3535~4040~4545~50≥50甲醛濃度增長(zhǎng)率/%16.518.87.343.033.3降低室內(nèi)甲醛含量最簡(jiǎn)單有效的方法是開(kāi)窗通風(fēng)。利用活性炭豐富的孔隙結(jié)構(gòu)和較大的比表面積也可以吸附甲醛，該法是將甲醛從氣態(tài)轉(zhuǎn)化為固態(tài)存儲(chǔ)，本質(zhì)上并未改變其性質(zhì)，因此當(dāng)吸附接近飽和后，會(huì)有部分甲醛再次被釋放，造成二次污染。采用化學(xué)降解法能徹底地去除甲醛，在甲醛催化分解材料的研究中，二氧化錳(MnO2)因其較高的低溫催化活性和低毒、廉價(jià)等優(yōu)勢(shì)，而具有良好的應(yīng)用前景。研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較了不同形貌結(jié)構(gòu)的MnO2對(duì)甲醛的去除效果，其結(jié)果如圖。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，更多去除甲醛的方法將會(huì)被開(kāi)發(fā)和利用。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。(1)甲醛(CH2O)屬于___________(填序號(hào))。A．純凈物 B．混合物 C．化合物(2)甲醛的物理性質(zhì)有___________(寫(xiě)出一條即可)。(3)由表2可知，保持室內(nèi)甲醛釋放量維持在最低水平的濕度范圍為_(kāi)__________%rH．(4)判斷下列說(shuō)法是否正確(填“對(duì)”或“錯(cuò)”)。①由表1可知，甲醛濃度增長(zhǎng)率隨溫度升高而增大。___________②利用活性炭吸附甲醛時(shí)，甲醛分子不改變。___________(5)對(duì)比圖中三條曲線，得到的結(jié)論是：在___________℃的溫度范圍內(nèi)，當(dāng)溫度相同時(shí)，___________。

參考答案1．B【詳解】A、化石燃料生成二氧化碳，需要氧氣支持燃燒，所以氧元素也參與了碳循環(huán)，此選項(xiàng)正確；

B、CO2雖然溶于水能形成燃燒，但當(dāng)pH<5.6時(shí)才是酸雨，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、綠色植物的光合作用可吸收CO2，此選項(xiàng)正確；

D、根據(jù)圖給信息可知，動(dòng)植物遺體被微生物分解可產(chǎn)生CO2，此選項(xiàng)正確。故選B。2．C【詳解】A、空氣和二氧化碳均是沒(méi)有氣味的氣體，用聞氣味的方法無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、空氣和二氧化碳均是沒(méi)有顏色的氣體，觀察顏色無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、把燃著的木條分別伸入兩瓶氣體中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條正常燃燒的，則是空氣，現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這兩瓶氣體，故選項(xiàng)正確D、空氣不易溶于水，二氧化碳易溶于水，但是現(xiàn)象不明顯，無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。3．B【詳解】A.氧氣具有助燃性，可用于氣焊，故A正確；B.氮?dú)獠荒芄┙o動(dòng)植物呼吸，故B錯(cuò)誤；C.稀有氣體通電后發(fā)出不同顏色的光，可用于制作電光源，故C正確；D.二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒，也不支持燃燒，可用于滅火，故D錯(cuò)誤。故選：B。4．C【詳解】A、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，不會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，故A錯(cuò)誤；B、食鹽水是氯化鈉的水溶液，二氧化碳不與氯化鈉發(fā)生反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，故C正確；D、二氧化碳是酸性氣體，不會(huì)和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選C。5．B【詳解】A、根據(jù)“石墨烯和石墨雙炔均由碳原子構(gòu)成”可知，石墨烯和石墨雙炔都是由碳元素組成的單質(zhì)，說(shuō)法正確；B、根據(jù)圖示可知，石墨烯和石墨雙炔中碳原子排列順序不同，性質(zhì)不完全相同，化學(xué)性質(zhì)相同，物理性質(zhì)不同，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、根據(jù)“石墨烯和石墨雙炔均由碳原子構(gòu)成”可知，石墨烯和石墨雙炔都是由碳元素組成的單質(zhì)，石墨烯和石墨雙炔完全燃燒都生成CO2，說(shuō)法正確；D、根據(jù)“石墨烯和石墨雙炔均由碳原子構(gòu)成，具有優(yōu)良的導(dǎo)電性”可知，石墨烯和石墨雙炔均可作電極材料，說(shuō)法正確。故選B。6．C【詳解】A、天然氣用作燃料，是因?yàn)槠渚哂锌扇夹?，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，該選項(xiàng)不符合題意；B、氧氣用于氣焊是因?yàn)檠鯕饩哂兄夹?，助燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，該選項(xiàng)不符合題意；C、干冰為固體二氧化碳，干冰用于人工降雨，是因?yàn)楦杀A吸熱，該性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，該選項(xiàng)符合題意；D、一氧化碳用于煉鐵是因?yàn)槠渚哂羞€原性，還原性屬于化學(xué)性質(zhì)，該選項(xiàng)不符合題意。故選C。7．B【詳解】A、二氧化碳密度比空氣大，不燃燒，不支持燃燒，可滅火，正確；B、二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，不能作燃料，錯(cuò)誤；C、固體二氧化碳升華吸熱，溫度降低，可以用于人工降雨，正確；D、二氧化碳可以促進(jìn)光合作用，用作氣體肥料，正確；故選B。8．D【詳解】A、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，不會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、二氧化碳是酸性氣體，不會(huì)和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、食鹽水是氯化鈉的水溶液，二氧化碳不與氯化鈉發(fā)生反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，此選項(xiàng)正確。故選D。9．B【分析】根據(jù)氧氣、二氧化碳、氮?dú)狻⒖諝?、甲烷、一氧化碳這些氣體遇到燃著的木條所呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象來(lái)回答。【詳解】A、氧氣能使燃著的木條燃燒得更旺，空氣中燃著的木條沒(méi)有變化，故A不符合題意；B、二氧化碳和氮?dú)舛寄苁谷贾哪緱l熄滅，所以不能用燃著的木條區(qū)分兩者，故B符合題意；C、氫氣遇到燃著的木條能燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，空氣中燃著的木條沒(méi)有變化，故C不符合題意；D、一氧化碳遇到燃著的木條能燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，二氧化碳能使燃著的木條熄滅，故D不符合題意；故選B。【點(diǎn)睛】解答好這類題目，首先，要熟記常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法及理論依據(jù)，還有氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳等氣體的相關(guān)知識(shí)，然后，結(jié)合實(shí)驗(yàn)細(xì)致地分析題意，并完成解答即可。10．(1)二氧化碳密度比空氣大(2)二氧化碳與澄清石灰水的溶質(zhì)氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水(3)干燥的紫色石蕊紙花不變色，濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花變紅色【詳解】（1）A中觀察到蠟燭由下至上依次熄滅，說(shuō)明CO2不燃燒也不支持燃燒、二氧化碳密度比空氣大；（2）B中二氧化碳與澄清石灰水的溶質(zhì)氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以可觀察到澄清石灰水變渾濁；（3）C中由于二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，可以使紫色石蕊變紅色，故C中可觀察到干燥的紫色石蕊紙花不變色，濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花變紅色。11．(1)長(zhǎng)頸漏斗(2)(3)木條熄滅(4)負(fù)(5)氫氧元素【詳解】（1）儀器a的名稱為長(zhǎng)頸漏斗（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳利用石灰石或大理石和稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳，故填（3）二氧化碳不支持一般可燃物燃燒，故將燃著的不條放在集氣瓶口，會(huì)觀察到木條熄滅，故填木條熄滅。（4）由電解水的結(jié)論可知?dú)錃夂脱鯕獾捏w積比為2:1，故1管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，而負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，故填負(fù)。（5）電解水收集到氫氣和氧氣兩種單質(zhì)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知?dú)錃庵械臍湓睾脱鯕庵械难踉囟紒?lái)自水，故可證明水由氫氧兩種元素組成，故填氫氧元素。12．(1)分解反應(yīng)(2)二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，密度比空氣大【詳解】（1）由題干化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物只有1種，生成物有3種，符合分解反應(yīng)“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故填寫(xiě)：分解反應(yīng)。（2）滅火彈滅火利用的CO2的物理性質(zhì)是：二氧化碳密度比空氣大，化學(xué)性質(zhì)為：二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，故填寫(xiě)：二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，密度比空氣大。13．(1)(2)CO2能溶于水且能與水反應(yīng)，澄清石灰水中有水，不能確定瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小是CO2溶于水造成的，還是CO2與Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng)造成的。【分析】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)【詳解】（1）二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，方程式為（2）瓶子變癟是由于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，CO2能溶于水且能與水反應(yīng)，澄清石灰水中有水，CO2溶于水后也會(huì)使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，瓶子變癟，無(wú)法確定瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小到底是CO2溶于水造成的，還是CO2與Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng)造成的。14．(1)溫度沒(méi)有到達(dá)可燃物著火點(diǎn)(2)通入二氧化碳時(shí)b處紅磷不燃燒，改為氧氣后，b處紅磷立刻燃燒?！驹斀狻浚?）由圖示可知，II中a處紅磷沒(méi)有酒精燈加熱，故紅磷不燃燒的原因是溫度沒(méi)有到達(dá)可燃物著火點(diǎn)。（2）I、通入CO2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后，a、b處紅磷均無(wú)明顯變化。說(shuō)明二氧化碳不支持燃燒。II、熄滅酒精燈，立即改通氧氣，a處紅磷無(wú)明顯變化，b處紅磷燃燒。說(shuō)明氧氣支持燃燒，故驗(yàn)證可燃物燃燒需要與氧氣接觸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是通入二氧化碳時(shí)b處紅磷不燃燒，改為氧氣后，b處紅磷立刻燃燒。15．(1)(2)不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大(3)干燥的紫色石蕊紙花【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)1中大理石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）實(shí)驗(yàn)2，觀察到蠟燭由下到上依次熄滅，蠟燭熄滅，說(shuō)明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，下層蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大；（3）實(shí)驗(yàn)3中，要證明二氧化碳能與水反應(yīng)，首先需要驗(yàn)證二氧化碳能否使紫色石蕊變色，故需在B處放置干燥的紫色石蕊紙花，紙花不變色，說(shuō)明二氧化碳不能使紫色石蕊變色，二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說(shuō)明二氧化碳能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)。16．(1)證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸(2)二氧化碳的密度比空氣的大、不支持燃燒、不燃燒【詳解】（1）玻璃管中，觀察到干燥的紫色石蕊紙花不變色，說(shuō)明二氧化碳不能使紫色石蕊紙花變紅，濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙沒(méi)有變紅，說(shuō)明水不能使紫色石蕊試紙變紅，濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花遇二氧化碳變紅，說(shuō)明水和二氧化碳反應(yīng)生成新的物質(zhì)使紫色石蕊紙花變紅，玻璃管中實(shí)驗(yàn)的目的是證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸；（2）小燒杯中，觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳的密度比空氣的大、不支持燃燒、不燃燒。17．(1)C(2)裝置A，反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件需要加熱【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)化學(xué)方程式：；二氧化碳的密度比空氣大，且二氧化碳能溶于水，選用的收集裝置是C；（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)化學(xué)方程式：；該反應(yīng)高錳酸鉀是固體且反應(yīng)需要加熱，發(fā)生裝置選擇A。18．(1)2H2O22H2O+O2↑(2)a(3)冒氣泡，溶液由紅色變?yōu)樽仙?4)干燥的石蕊紙花，濕潤(rùn)的石蕊紙花【詳解】（1）H2O2在催化劑作用下分解產(chǎn)生水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（2）長(zhǎng)頸漏斗要伸入液面以下，為了防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗下端逸出，錐形瓶?jī)?nèi)液面應(yīng)到a處，液面過(guò)低無(wú)法形成密閉裝置，二氧化碳逸出無(wú)法收集；（3）碳酸在加熱的條件下分解生成二氧化碳和水，會(huì)導(dǎo)致溶液酸性消失，故C實(shí)驗(yàn)②中的現(xiàn)象是：冒氣泡，溶液由紅色變?yōu)樽仙唬?）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊溶液變紅，二氧化碳不能使石蕊溶液變紅，故D實(shí)驗(yàn)，為了驗(yàn)證CO2能與H2O反應(yīng)，①、②處可分別放置：干燥的石蕊紙花，濕潤(rùn)的石蕊紙花。19．(1)20mLNaOH溶液中水的含量較少，溶于溶液中水的二氧化碳的減少量不足以讓氣球變鼓，而氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，導(dǎo)致錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，氣球變鼓，證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)(2)【詳解】（1）二氧化碳能溶于水，且通常情況下，1體積的水約能溶解1體積的CO2，20mLNaOH溶液中水的含量較少，溶于溶液中水的二氧化碳的減少量不足以讓氣球變鼓，而氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，導(dǎo)致錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，氣球變鼓，證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；（2）氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。20．(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑A【詳解】（1）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集，題中只提供排空氣法收集裝置，收集O2選用的裝置是D；（2）大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，發(fā)生裝置可用固、液混合不加熱型，發(fā)生裝置選用A。21．(1)(2)BA/CA滴入B處水后，①處紙花不變色；滴入A處稀硫酸后，①處紙花變紅；②處紙花不變色。（或滴入C處水后，②處紙花不變色；滴入A處稀硫酸后，②處紙花變紅；①處紙花不變色）。【詳解】