人教版2024-2025學年六年級數(shù)學上冊5.4扇形課后提升同步練習(含答案)_第1頁
人教版2024-2025學年六年級數(shù)學上冊5.4扇形課后提升同步練習(含答案)_第2頁
人教版2024-2025學年六年級數(shù)學上冊5.4扇形課后提升同步練習(含答案)_第3頁
人教版2024-2025學年六年級數(shù)學上冊5.4扇形課后提升同步練習(含答案)_第4頁
人教版2024-2025學年六年級數(shù)學上冊5.4扇形課后提升同步練習(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教版2024-2025學年六年級數(shù)學上冊5.4扇形課后提升同步練習班級:姓名:親愛的同學們:練習開始了,希望你認真審題,細致做題,不斷探索數(shù)學知識,領(lǐng)略數(shù)學的美妙風景。運用所學知識解決本練習,祝你學習進步!一、單選題1.下面圖形中,涂色部分不是扇形的是()A. B. C. D.2.下面各圖中,由實線圍成的圖形是扇形的是()A. B. C. D.3.把一個圓形紙片對折3次,可以得到一個圓心角是()的扇形。A.45° B.60° C.90°4.從一張半徑為3cm的圓形紙上剪去一個圓心角為90°的扇形,剩余部分的面積是()cm。A.94π B.9π C.274π D.5.下面說法正確的是()。A.圓的周長是它直徑的3.14倍B.任何圓的半徑都相等C.畫圓時,圓規(guī)兩腳間的距離就是直徑D.同一個圓里,圓心角越大,扇形面積就越大二、判斷題6.在扇形統(tǒng)計圖中,有一個扇形的面積占整個圓面積的167.扇形只有一條對稱軸。()8.扇形的大小只與圓心角的大小有關(guān)。()9.兩個扇形,圓心角大的面積就大。()10.一個扇形的圓心角不變,半徑越大,弧就越長。()三、填空題11.在面積為20cm2的正方形內(nèi)畫一個面積最大的扇形,這個扇形的面積是m2。12.如下圖所示,正方形面積是12cm2,那么圓空白部分的面積是13.圓形鐘表時針長6dm,從12點到21點,它走過了dm,掃過的面積是dm2。14.如圖,把一張圓形紙片對折兩次,量得弧AB的長是1.57cm,那么圓形紙片的周長是cm,面積是cm2。15.下圖中,半圓的直徑是4cm,求圖中陰影部分的面積是平方厘米。四、操作題16.畫一個圓心角為120°,半徑為3厘米的扇形并算出它的面積。五、解決問題17.給一把圓形的扇子鑲邊,共用去50.24厘米長的布條。這把扇子的面積是多少平方厘米?18.已知圓的周長為25.12cm,在這個圓中的扇形AOB的面積為12.56cm2.(1)圓心角∠AOB的度數(shù);(2)AB的長.大本鐘是英國倫敦的標志性建筑之一。鐘面上的時針的長度是3米,從上午9點到中午12點,大本鐘的時針掃過的面積約是多少平方米?(得數(shù)保留整數(shù))20.如圖,等腰直角三角形ABC的腰為10;以A為圓心,EF為圓弧,組成扇形AEF;兩個陰影部分的面積相等。求扇形所在的圓面積。

1.【答案】A2.【答案】A3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】D6.【答案】錯誤7.【答案】正確8.【答案】錯誤9.【答案】錯誤10.【答案】正確11.【答案】0.0015712.【答案】28.26平方厘米13.【答案】28.26;84.7814.【答案】6.28;3.1415.【答案】2.2816.【答案】解:

S扇形=120°360°×3.14×32=9.42(平方厘米)17.【答案】解:扇子的半徑:50.24÷(2×3.14)=50.24÷6.28=8(厘米);扇子的面積:3.14×82=3.14×64=200.96(平方厘米);答:這把扇子的面積是200.96平方厘米。18.【答案】(1)解:.14×(25.12÷3.14÷2)2=3.14×42=3.14×16=50.24(平方厘米)360×12.56=360×1=90(度);答:圓心角∠AOB的度數(shù)是90度。(2)解:25.12×12.56=25.12×=6.28(厘米);答:弧AB長6.28厘米.19.【答案】解:3.14×32÷4

=28.26÷4

≈7(平方米)

答:大本鐘的時針掃過的面積約是7平方米。20.【答案】解:△ABC是等腰直

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論