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Period1WelcometotheunitUnit1Thisisme!
①
通過(guò)本課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠:1.在聽(tīng)、說(shuō)的活動(dòng)中,獲取、梳理米莉、丹尼爾、埃米、基蒂、西蒙和桑迪的個(gè)人信息。(學(xué)習(xí)理解)2.在老師的幫助下,分角色表演對(duì)話。(應(yīng)用實(shí)踐)3.大膽嘗試用英文去認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)。(遷移創(chuàng)新)完成課時(shí)目標(biāo)需要的核心語(yǔ)言如下:1.Hello,mynameis...,and...ismyEnglishname.2.Hi,I’m...MyEnglishnameis...3.—What’syourname?—Mynameis.../Iam...4.—Whichclassareyouin?—I’minClass1.GreetingsAHerearesomestudentsfromClass1,Grade7andtheirEnglishteacher,MrWu.Readwhattheysay.1.—Goodmorning②
,class.—Goodmorning,MrWu.—Pleasegreet/ɡri?t/andintroduce/?ntr?'dju?s/eachother/i?t?'?e?(r)/.③
2.—Hello,mynameisChenDan,andDanielismyEnglishname.—Hi,I'mZhaoMin.MyEnglishnameisAmy.3.—Hi,mynameisZhangKe.YoucancallmeKitty.—Hello,I'mWangXinyue,andIgobyMillie.④
4.—Goodmorning.I'mLuoYang.YoucancallmeSimon.—Hi,I'mSandy.MyChinesenameisLiShanshan.問(wèn)候語(yǔ),可用于問(wèn)候?qū)Ψ交蛞饘?duì)方注意,也可用作打電話時(shí)的招呼語(yǔ)??蓡为?dú)使用,也可加稱呼使用,有時(shí)可與Hi互換。叫作,被稱為禮貌(學(xué)會(huì)禮貌地打招呼)BMillieisgreetingSandy.Workinpairs.Greetyourpartnerandthenintroduceyourself.Usetheconversationbelowasamodel.Thesentencesintheboxmayhelpyou.Goodmorning.Goodafternoon.Goodevening.TIP“Morning”isaninformalwayofsaying“Goodmorning”.Thesamegoesfor“Afternoon/Evening/Night”.Millie:Goodmorning.Sandy:Morning.Millie:I'mMillie.What'syourname?⑤Sandy:MynameisSandy.Nicetomeetyou!Millie:Glad/ɡl?d/tomeetyoutoo!⑥
Whichclassareyouin?Sandy:I'minClass1.Andyou?詢問(wèn)姓名詢問(wèn)對(duì)方在哪個(gè)班級(jí)Millie:Wow,we'reinthesame/se?m/class!⑦
Doyouhaveanyhobbies/'h?biz/?⑧
Sandy:Yes,Ilikeplayingthepiano.⑨
9Whataboutyou?⑩
Millie:Ilovereading.CWhatothergreetingsdoyouknow?Thinkofadifferentgreetingandshareitwithyourclassmates.1Thisisme!Thisisme!這是我!見(jiàn)面時(shí)向?qū)Ψ浇榻B自己常用“Iam...”,但介紹別人常用“Thisis...(這是……)”,其復(fù)數(shù)形式是“Theseare...”。如果介紹距離我們較遠(yuǎn)的人,則用“Thatis/That’s...(那是……)”。一般不用“Sheis...”或“Heis...”。打電話時(shí)介紹自己常用Thisis...speaking.或Thisis..,而不用Iam.../Mynameis...。速記小法英文介紹很簡(jiǎn)單,仔細(xì)推敲共兩類:自我介紹是一類,Iam...或Mynameis...介紹他人又一類,句型This/Thatis...最常見(jiàn)。Mum,thisismybestfriend,Millie.媽媽,這是我最好的朋友,米莉。Thisismyfather,andthatismymother.這是我的爸爸,那是我的媽媽??碱}1:當(dāng)你向外國(guó)朋友介紹媽媽時(shí),你會(huì)說(shuō):“______”。A.Thisismymom.B.Thisismydad.C.Hereismysister.【點(diǎn)撥】用情景交際法。在英語(yǔ)中介紹他人時(shí),常用“Thisis...(這是……)”,而不用“Heis...”或“Sheis...”。A2GoodmorningGoodmorning早上好“Goodmorning.”是人們?cè)谏衔缫?jiàn)面時(shí)的問(wèn)候語(yǔ),常用于較為正式的場(chǎng)合,其答語(yǔ)仍為“Goodmorning.”。在非正式場(chǎng)合,如熟人或家人之間可以省略Good,即只用“Morning.”。速記小法見(jiàn)面歌:日常用語(yǔ)很重要,見(jiàn)面招呼少不了。Goodmorning.道聲“早”,Goodafternoon.“下午好”。熟人之間用“Hello”,晚上寒暄說(shuō)什么?Goodevening.最適宜,Goodnight.道晚安?!狦oodmorning,boysandgirls.孩子們,早上好?!狦oodmorning,MissWang.王老師,早上好。溫馨提示問(wèn)候語(yǔ)Goodmorning/afternoon等與后面的稱呼之間要用逗號(hào)隔開(kāi)哦!考題2:[徐州泉山區(qū)期中]—Goodafternoon,class.—_________,MrWu.A.Goodmorning B.HowareyouC.Hello D.Goodafternoon【點(diǎn)撥】用情景交際法。根據(jù)“Goodafternoon”可知,應(yīng)回復(fù)對(duì)方“下午好”。D返回3Pleasegreetandintroduceeachother.(1)greet/ɡri?t/vt.
和(某人)打招呼(或問(wèn)好)greet是及物動(dòng)詞,其后需要接人或人稱代詞賓格,作賓語(yǔ)。拓展:greeting是可數(shù)名詞單數(shù),意為“問(wèn)候;打招呼”,其復(fù)數(shù)形式是greetings?!癏owareyou?”isaconventionalgreeting.“你好”是一個(gè)習(xí)慣問(wèn)候語(yǔ)。Shegreetsmewithasmile.她微笑著跟我打招呼。MrWatsongreetsalltheguestswarmlyeverymorning.每天早上,沃森先生都熱情地迎接所有客人。考題3:Robertdoesn’ttalkmuch,butheg
(問(wèn)候)everyonewithasmile.【點(diǎn)撥】句意:羅伯特話不多,但他對(duì)每個(gè)人都面帶微笑。根據(jù)中文提示以及首字母,可知是greet“問(wèn)候”;又因?yàn)橹髡Z(yǔ)是he,根據(jù)“doesn’t”,可知時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí),此處greet應(yīng)用其三單形式。reets(2)introduce/?ntr?'dju?s/vt.
介紹introduce是及物動(dòng)詞,其后需要接物、人稱代詞賓格或反身代詞作賓語(yǔ)。introduce的固定搭配:introduceAtoB把A介紹給Bintroduceoneselftosb.向某人作自我介紹Howdoweintroduceourselves?我們?cè)鯓幼晕医榻B?Letmeintroduceyoutomyfriend,Sarah.讓我把你介紹給我的朋友,薩拉。Inthefirsthalfoftheplay,Mengintroducesthestoryto400realaudiences.在該劇的前半部分,孟給400名現(xiàn)場(chǎng)觀眾介紹了這個(gè)故事。(3)eachother/i?t?'?e?(r)/pron.互相eachother強(qiáng)調(diào)兩者之間的相互關(guān)系,通常放在動(dòng)詞或介詞后作賓語(yǔ)。eachother的所有格形式是eachother’s,通常放在名詞前作定語(yǔ)。Theyloveandhelpeachother.他們互愛(ài)互助。HeandIwanttoknoweachother’snames.他和我想知道彼此的名字。Don’trunaftereachotherbetweenlessons.It’snotsafe.課間不要彼此追逐,這不安全。Allthepeoplehereknowoneanother.這里所有的人彼此都認(rèn)識(shí)。返回拓展:oneanother互相,彼此;原指三者及以上人之間的“互相,彼此”,現(xiàn)代英語(yǔ)中已無(wú)此限制,與eachother用法相同。4Hello,I’mWangXinyue,andIgobyMillie.goby叫作,被稱為中國(guó)人做自我介紹時(shí),有時(shí)會(huì)先說(shuō)中文名,然后再說(shuō)英文名。MyChinesenameisxxx,andmyEnglishnameisxxx.等同于Mynameisxxx(中文名),andIgobyxxx(英文名).拓展:(1)goby即“被叫做,人們常叫我……”,相當(dāng)于“tobecalled/beknownas”。OurfriendWilliamoftengoesbyBilly.我們的朋友William,我們一般都叫他Billy。(2)注意:一些美國(guó)學(xué)生不樂(lè)意用自己的原名,而偏好昵稱,也可以用goby來(lái)表達(dá):MynameisCatherine,andIgobyCat.我的名字是Catherine,你們可以叫我Cat。返回5What’syourname?重點(diǎn)句型What’syourname?你叫什么名字?該句型是詢問(wèn)對(duì)方名字的日常用語(yǔ),其中What’s是Whatis的縮寫(xiě)形式。其答句可以用“Mynameis...”或“I’m...”,也可直接用名字作答。—What’syourname?
你叫什么名字?—MynameisMillie./I’mMillie./Millie.我的名字是米莉。/我叫米莉。/米莉??碱}4:—Hi,what’syourname?—________Kitty.A.MynameisB.He’sC.ID.They’re【點(diǎn)撥】What’syourname?是詢問(wèn)對(duì)方名字的句型。其答句用“Mynameis...”,也可以用“I’m...”。A返回6Gladtomeetyoutoo!(1)重點(diǎn)句型Gladtomeetyou.很高興見(jiàn)到你?!癎ladtomeetyou.”是省略句,完整形式是“I’mgladtomeetyou.”,是兩人初次見(jiàn)面相互打招呼的用語(yǔ),回答時(shí)可以說(shuō)“Gladtomeetyou,too.(我也很高興見(jiàn)到你。)/Me,too.(我也很高興。)”。類似的表達(dá)還有:Nicetomeetyou.Nicetoseeyou.Gladtoseeyou.Hello./Hi.是比較隨意的招呼語(yǔ)?;卮鹜ǔR灿谩癏ello.”或“Hi.”。Howareyou?是熟人見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ),答語(yǔ)常用“Fine,thanks.”。Howdoyoudo?是初次見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ),較為正式,答語(yǔ)仍用“Howdoyoudo?”。常見(jiàn)的其他打招呼用語(yǔ):—Hello,Mike.Gladtomeetyou.你好,邁克。很高興見(jiàn)到你?!狧ello,Jim.Gladtomeetyou,too.你好,吉姆。我也很高興見(jiàn)到你。考題5:—WelcometoLhasa!Gladtomeetyou!—________.A.That’sOK B.GoodbyeC.Gladtomeetyou,too D.I’mfine【點(diǎn)撥】用情景交際法。句意:——?dú)g迎來(lái)拉薩!很高興見(jiàn)到你!——也很高興見(jiàn)到你。That’sOK沒(méi)關(guān)系;Goodbye再見(jiàn);Gladtomeetyou,too也很高興見(jiàn)到你;I’mfine我很好。根據(jù)“Gladtomeetyou!”可知,對(duì)方在表示歡迎。C(2)glad/ɡl?d/adj.高興的Heisgladtomeethisfriends.他很高興見(jiàn)到他的朋友。ahappysmile開(kāi)心的微笑begladtodosth.很高興做某事辨析:glad“高興的”,只能用作表語(yǔ)。happy“高興的”,可用作定語(yǔ)或表語(yǔ)??碱}6:Bettyisvery__________(glad,interested)tomeetherfriendsinthestreet.【點(diǎn)撥】句意:Betty在街上遇見(jiàn)朋友很高興。根據(jù)提示詞glad“高興的”,interested“感興趣的”和“meetherfriendsinthestreet”可知遇見(jiàn)朋友很高興,glad“高興的”符合題意。glad返回7Wow,we'reinthesameclass!same/se?m/adj.同一的,相同的same前通常與the連用,其后常接可數(shù)名詞單數(shù)。inthesameclass在同一個(gè)班級(jí)AmyandIareinthesameschool.埃米和我在同一所學(xué)校。注意:same的反義詞是different,意為“不同的”,其后常接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。AmyandIareindifferentclasses.埃米和我在不同的班級(jí)。atthesametime同時(shí)allthesame仍然thesameas和……一樣lookthesame看起來(lái)一樣thesamesize一樣的尺碼有關(guān)same的固定搭配:考題7:MybrotherandIhave_________(same,different)hobbies.Webothlikereadingbooks.Myfriend’sfavourite(最喜歡的)colorisred,butmineisblue.Wehave____________(same,different)favouritecolors.【點(diǎn)撥】第一句“我哥哥和我有相同的愛(ài)好。我們都喜歡讀書(shū)?!痹谶@里,“same”表示“相同的”,符合句意。第二句“我朋友最喜歡的顏色是紅色,但我最喜歡的是藍(lán)色。我們最喜歡的顏色不同。”在這里,“different”表示“不同的”,符合句意。same返回different8Doyouhaveanyhobbies?hobby/'h?bi/n.業(yè)余愛(ài)好Myhobbyisplayingfootball.我的愛(ài)好是踢足球。Whathobbiesdoyouhave?你有什么愛(ài)好?hobby的復(fù)數(shù)形式是hobbies??碱}8:[鎮(zhèn)江句容三中月考]—Tom,whatisyour________?—Ilikesingingverymuch.A.nameB.jobC.hobbyD.age【點(diǎn)撥】本題用詞義辨析法。句意:——湯姆,你的愛(ài)好是什么?——我非常喜歡唱歌。name姓名;job工作;hobby愛(ài)好;age年齡。根據(jù)答語(yǔ)可知問(wèn)句是問(wèn)愛(ài)好。C返回9Yes,Ilikeplayingthepiano.playthepiano彈鋼琴play表示“演奏”,后接樂(lè)器類名詞,樂(lè)器類名詞前必須加定冠詞the。Ioftenplaythepiano.我經(jīng)常彈鋼琴。play后跟“球類”名詞時(shí),不加定冠詞the。考題9:[宿遷]—Bettybegantoplay_______violinattheageoffour.—Nowondersheplayssowell.A.aB.anC.theD./【點(diǎn)撥】用語(yǔ)法判定法。句意:——貝蒂在四歲時(shí)就開(kāi)始拉小提琴了?!y怪她拉得這么好。樂(lè)器前面通常要用定冠詞the。C返回10Whataboutyou?重點(diǎn)句型Whatabout...?Whatabout...?相當(dāng)于Howa
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